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愛的傳遞初中作文（通用21篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的愛的傳遞初中作文，歡迎大家分享。
愛的傳遞初中作文 篇1
愛的傳遞愛就像一根無形的線，把人與人僅僅的系在一起;愛就像一顆太陽，把你的溫暖傳給了我;愛就像一陣風，吹走那些令你不愉快的事;愛就像一陣沁人心脾的芳香，讓你的心靈得到釋放。愛還可以是很多。它帶這世間的美好，讓我們感受生命的真諦。
我坐在后車座上，欣賞著天上多變的云。媽媽雙手扶著把，使勁的蹬著腳蹬子，一下一下的踩的緩慢。我看到了，媽媽頭上滲出豆大的汗珠;身子一欠一欠的像在給自己鼓勁;在逐漸變冷的秋天里，大口大口的喘著粗氣，在空氣中凝結(jié)成了一陣陣依稀可見的'白霧，像輕柔的云。
看見媽媽這樣的累，我的頭頂上冒出一大堆問號，有這么累嗎?是不是我又重了啊?還是車帶子沒氣了?或者是媽媽的力氣變小了?問號們瞪大了眼睛，一個個爭先恐后得問。最后，嘆號戴著眼鏡從問號中艱難的擠出來說：我知道該怎么辦了。對呀!我知道該怎么辦了。
媽，累不累?我?guī)貌缓?我?你帶不動的。我試試嘛!媽媽雖然一臉的疑問，但是，在看到我一眼的堅定后，還是重重的點了一下頭。
好了嗎?坐穩(wěn)哦。我雙手扶把，心里卻是撲通撲通的跳個不停。我深呼吸，莫緊張，莫緊張。剛開始，車把還不聽話，搖搖晃晃個不停。在我的心中一陣激戰(zhàn)以后，它終于被我擺平了。我得意洋洋的想著戰(zhàn)績，還不等我高興完，這不，腳蹬子又起義了。兩只腳蹬子見我體力不支，紛紛抗議。我竟沒發(fā)現(xiàn)，汗珠已經(jīng)布滿了我的額頭，兩條腿酸的不行，沒勁了。
我也學嗎媽媽那樣身子一下一下的向前傾。是不是沒勁了?我來騎吧!你還小，沒那么大勁，連連就好，別逞強。
我敗下陣來，安穩(wěn)的坐在后面。不經(jīng)意間我的淚水已經(jīng)噙滿了眼眶。原來，帶人這么累。以前，在我心中一直有一個疑問，為什么明明媽媽很累的，卻還是在我的堅持下不歇息?他明明可以對我說不拒絕我。為什么明明很累了，在我什么都不說，或者我要求她停下來休息一會的時候，仍然決絕我?
今天，我明白了，其實，答案很簡單，就是一個字&&愛。我拭去了淚水，感到一陣暖流在心中流淌。
愛的傳遞初中作文 篇2
我們的學校是一個團結(jié)的集體、一個向上的集體，一個充滿歡樂、和諧的集體。在這個集體里每天都有很多事情發(fā)生，他們伴隨著我們成長，讓我們感受到集體的溫暖，團結(jié)友愛的力量，讓我們感到作為這集體中的一員是多么的自豪。
在我身上也有切身的體會。就拿我學游泳這件事說吧!有一次，在學校的游泳館，我看見同學們在水中游來游去，可自在了，很羨慕。如果我也能在水里像小鴨子一樣悠閑地玩耍，那該有多高興啦!在我的再三懇求下，媽媽終于答應我上學校的培訓班了。第一堂課，教練就讓我們嘗試著下水。這還不容易，我學著同學的樣子，撲通跳下水池，哎呀，我的媽呀，這眼里、耳朵里頓時進了水，更糟糕的是剛一張嘴呼救，咕嚕、咕嚕連喝三口水，嚇得我臉色蒼白。當教練把我從水池中扶起后，我抱著媽媽的腿再也不肯下水了。
正當我一把鼻涕一把眼淚地哭時，耳邊突然傳來一陣歌聲，這歌聲和著清涼的池水輕柔地飄到了我的身邊一收、二蹬、三夾腿;屏氣伸臂，后劃水，像只小青蛙在水上。抬起眼，我看到同學們在教練的帶領下一邊唱歌，一邊做著動作，真像一群小青蛙!我眼前一亮，生性好動的我，迫不及待地加入到集體中，只可惜我是只旱鴨子，看著同學靈活地蹬著小腿，真有點不好意思。我的臉白一陣，紅一陣。忽然，有只小手溫暖地握住了我的手：安琦，是我，我們是好朋友，相信我，照著說的做，你一定能成為一條美人魚的!我回頭一看，是好朋友張璐。池邊的教練也不停向我點頭：同學們都等著你呢，膽子大點，勇敢點，相信你能夠做到。看著一雙雙期盼的眼神，我鼓起勇氣又一次到池中，在教練的'指導下，我很快學會了蛙泳的技巧。所有的人都對我鼓掌，對我微笑，心中的感激之情由然而生!
真的，在這個集體里，只要自己堅定信念，再加上大家對你的鼓勵和幫助，你一定能成為一個成功者。在這里我要感謝所有關愛我的人，是你們讓我鼓起勇氣，去微笑著面對生活的一切。當然，我也會在別人有困難的時候，真誠地獻出自己的一份愛心，一份力量去關愛他們、回報他們。
愛的傳遞初中作文 篇3
愛，需要傳遞。但愛的傳遞有很多種方式，但是，無論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。
小學時，因為家住的遠，我每天都要坐公交車上下學。一天放學，和往常一樣，但當我走上公交車我才發(fā)現(xiàn)：哎呀！我居然把公交卡落在學校里了！我又摸了摸書包，里面除了課本和漫畫書，竟然沒有一個硬幣！更要命的是，司機開始不耐煩了：“你到底有沒有零錢啊，你倒是快點，還有很多人等著上車呢。”我上車不行，下車也不行，我站在扶梯上，進退兩難，只覺得背后有許多道異樣的目光在直視著我，刺得我面紅耳赤，狼狽不堪。正在這時，一個粗啞的聲音從背后傳來：“來，孩子，我這里有零錢，你拿去吧！”我回過頭，說話的是位老奶奶，滿臉黑色的皺紋，一身灰色的罩衫，一雙腿了色的黑色布鞋，一個典型的外地老太太！言語間，她已經(jīng)幫我把一塊錢投了進去。到站時，我執(zhí)意要回家取錢還給她。老奶奶笑了：“哎呀，不用了，這是一塊錢，又不是一百塊，想當年我剛來蕭山時，坐公車身上也沒零錢，是一位好心的姑娘啊，幫我投了一塊錢，你要是一定要還的話，下次啊，在車上看見有像你一樣粗心的'小朋友，你呀，就幫他投一塊錢吧！”那一刻，愛的光芒化解了我的尷尬，消融了我的無助，繼而化成無邊的感激在我心中涌動蔓延……
而那一個夏天，我被一位老師深深打動。一輛大客車突然失控，猛力沖向正在過馬路的學生。車旁的她向前一撲，一拉，一撞，兩名學生獲得了新生，而她，卻永遠失去了雙腿，其實她可以選擇：不動或者后退。但她選擇了向前，那樣毫不遲疑，那樣義無反顧。張麗莉，一個普通的名字，一位普通的教師，卻在生死的剎那，向世人亮出愛最溫暖，最善良的底色，因為有愛，她挺身而出，舍己救人，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛之歌。
一片黑暗，會被一縷陽光照亮；一塊干土，會被一汪泉水滋潤；一個生命，會被一碗糧食拯救。這樣芬芳的愛就一直在人世間涌動和傳遞著。是那些平凡而普通但懷有大愛的人，他們用愛將世界裝點得暖似玉，美如花！
所以，我們應該攜手，與愛同行，讓陽光催開花蕾，讓春天永駐人間，讓人間勝似天堂！
愛的傳遞初中作文 篇4
因為船才到達彼岸，因為冷候鳥才飛向南，因為瞬間陰暗，陽光才更明媚，因為寒冷春天才回暖；因為愛彼此無聲依賴；因為愛，至少還有一個信念不會改變；因為愛，我們收起軟弱的淚，停止無用的吶喊，蒼天無情人有情，用血淚的力量重建家園。
看吧！愛的種子正從四面八方飄向那片“巴蜀大地”——四川，汶川。
公元2008年5月12日下午2點28分，在中國四川的汶川、北川發(fā)生了7.8級的地震，讓整個中國為之牽掛為之心動。
那躺在廢墟中的人們，那嚶嚶啼哭的嬰孩聲，那失去親人的哭泣聲，那痛苦掙扎的生命，那無盡的淚不停地在流，那無情的雨不停的下著，那無聲的愛不停的.傳播著。
記得地震發(fā)生時，正在教室學習的同學們爭先恐后的跑向操場，沖在前面的12歲小男孩發(fā)現(xiàn)教學樓出現(xiàn)裂縫，即將面臨倒塌的危險，于是，他毫不猶豫的推形象距自己最近的一位女孩兒，自己卻被倒塌的教學樓掩埋……
是什么促使一個懵懵懂懂的少年在無災面前演譯出大難大愛，舍己救人的高尚呢？
是愛，一種無私的大愛，在愛的世界里沒有少年，沒有青年、更沒有老年！
天災無情人有情，一方有難八方支援。地震發(fā)生后，全國人民紛紛“減米散同舟，路難思共濟”急災區(qū)之所爭，想災區(qū)之所想，解囊相助，隨處可見好心人向災區(qū)貢獻自己力量的身影。
腦海中總不停的閃現(xiàn)著 那個揮之不去的場景——某醫(yī)院工作人員為自愿獻血的人們抽血，而天色將暮，排隊獻血的人數(shù)仍不斷上漲，在工作人員的勸說下，他們?nèi)圆浑x開，他們含著淚說：“我們?yōu)闉?區(qū)已經(jīng)做了所有的貢獻，除了還沒獻血之外，你們就圓了我們的夢吧！”
是什么促使人們拒絕休息，而選擇在夜間排隊獻血呢？
是愛，一種無私的大愛，在愛的世界里沒有晝夜之分，沒有風吹雨打。
災難無情人有情，有愛就有希望，讓我們肩并肩走過最困難時刻，記人間真情感化一切傷感。
災區(qū)的同胞們，我們的心和你們連在一起！你們的生命令我們牽掛！我為你們祈禱！活著就會有一切！堅持！堅持！
地震，帶不走堅韌不拔的心，眾志成城，抗震救災！祝災區(qū)早日重建家園！
愛的傳遞初中作文 篇5
孩童時，父母總是教導我們要善良；小學時，老師總是表揚樂于助人的孩子；初中時，我們輸給了現(xiàn)實，習慣了漠視；高中時，社會呼吁我們要有愛心。
綠葉給了鮮花無微不至的呵護，鮮花便以它的嬌美來回報綠葉；蒼穹給了雄鷹廣闊的天地，讓它展翅高飛，雄鷹便為天空畫上完美的線條；春風給了柳芽最溫柔的撫摸，柳芽便給了春一抹新綠！生活就是這樣，你若為我付出一點點，我愿為你傾盡所有。
付出是相互的，你對別人好，別人也一定能記住你。我曾聽朋友說起過：他敬佩一個女孩，因為她即使腿部殘疾卻一直樂觀地生活著。他見她一個人拄著拐杖去打水，會替她拿暖水壺，一路將她送回宿舍；他見她獨自一個人回宿舍，他會幫她拿書包；他見她一個人在操場徘徊，他會陪她在操場走上幾圈。后來我也認識了那個女孩，她心中對他滿滿的感激，總是說他是個很好的男孩，她說她也會像他一樣去幫助別人，盡管自己是一個殘疾人，但也會盡自己所能。
贈人玫瑰，手有余香。當我們幫助別人后，看到他們的'笑臉，我們也會有好心情，不只是別人開心，自己的心情也會是愉悅的。
付出不一定就會回報，但是不付出就一定無回報。也許現(xiàn)在有很多人看到老人摔倒也想扶，可轉(zhuǎn)念想想可憐的彭宇，最終還是選擇淡漠地離開。更有人笑稱：這個世界上最有錢的人不是開寶馬住別墅的人，而是天天扶老人的人。也是，當我們把摔倒的老人扶起后，我們不知道等待我們的是老人的訛詐還是他們的嘉獎，我相信當我們做了好事后反被訛，我們的心里是懊悔的，是痛恨的。可是，你有沒有想過萬一摔倒的是你的親人呢？當他們摔倒在馬路上，無人問津，我們的心里又是何等心酸與悲痛呢？小月月不就是一個血淋淋的教訓嗎？倘若有人送她去醫(yī)院或撥打120，又怎么會讓一個鮮活的生命離開世界呢？聽聞小月月的事所有人都是惋惜的，是啊，她還那么小，卻因為人心的冷漠而喪失生命，讓人怎能不心痛？
一份耕耘一份收獲，現(xiàn)在的付出，便是以后的收獲。你若付出，便有回報。
愛的傳遞初中作文 篇6
一份玫瑰禮物在手里留下一股揮之不去的香味。當我們還是孩子的時候，我們的父母總是教導我們要善良。在小學，老師總是表揚樂于助人的孩子。初中時，我們迷失在現(xiàn)實中，習慣了冷漠。在高中，社會號召我們?nèi)邸?/p>
綠葉給予花朵無微不至的關懷，花朵以其美麗回報綠葉；天空給了鷹一個展開翅膀翱翔的廣闊空間，鷹為天空畫出了完美的線條。春風賦予柳芽最柔和的觸感，柳芽賦予春天新的綠色。生活就是這樣。如果你給我一點點，我會給你一切。
給予是相互的。如果你對別人好，別人肯定會記得你。我曾經(jīng)聽一個朋友說，他欽佩一個女孩，因為她生活樂觀，即使她有一條腿殘疾。他看見她獨自拄著拐杖去打水。他會為她拿一個暖壺，送她回宿舍。當他看到她獨自回到宿舍時，他會幫她拿書包。他看見她獨自在操場上游蕩，他會陪她在操場上轉(zhuǎn)幾圈。后來，我也遇到了那個女孩。她心中充滿了對他的感激。她總是說他是一個非常好的男孩。她說她希望他幫助別人。雖然她是個殘疾人，但她會盡力而為。
給一個人玫瑰，你的手會有余香。當我們幫助別人并看到他們的笑臉時，我們也會心情愉快，不僅是別人，還有我們自己。
給予不一定會回報，但不給予不一定會回報。也許現(xiàn)在很多人想在老人跌倒時幫他，但他們想到可憐的彭宇，最后選擇無動于衷地離開。有些人甚至笑著說：世界上最富有的'人不是開寶馬住別墅的人，而是每天幫助老人的人。還有，當我們撿起倒下的老人時，我們不知道是老人的勒索還是他們的表揚在等著我們。我相信當我們做好事的時候，我們會犯錯。我們的心中充滿了遺憾和仇恨。然而，你有沒有想過萬一是你的親戚摔倒了呢？當他們跌倒在路上，沒有人關心，我們的心有多難過和悲傷？難道小岳躍不是一個血淋淋的教訓嗎？如果有人帶她去醫(yī)院或撥打120，活著的人怎么能離開這個世界？聽說小岳躍的事，大家都很難過。是的，她還很年輕，但是她因為內(nèi)心的冷漠而失去了生命。一個人怎能不心痛？
不勞無獲。你現(xiàn)在付出的就是你以后得到的。如果你給予，你會得到回報。
愛的傳遞初中作文 篇7
在這個世界上，有許多人需要我們伸出熱情的手，需要我們幫助，需要我們關愛，把溫暖傳遞向全世界。
最近，我們學校有一位老師的孩子得了白血病，那個孩子才五歲，所以學校舉行了募捐活動，同學們都準備捐錢，我也要獻愛心。
我一回家就跑到書房，急忙取出存錢罐，可是到出來數(shù)了數(shù)。只有五元錢太少了吧！我準備去找大人商量。
我走出客廳，看到爸爸正在看報紙，奶奶正在看京劇。我眉頭一皺，計上心頭。我走到廚房給爸爸沏了一杯茶，放到桌子上，笑瞇瞇地說：“爸爸，請喝茶。”爸爸放下報紙，一本正經(jīng)的問道：“寶貝，有什么事兒？”“老爸你真牛哇，還真有一件事兒想跟你說，我們學校有一個老師的孩子得了白血病，正在舉行募捐活動，同學們都要捐錢，我也要獻愛心。”爸爸說道：“捐款是好事，我支持你。”說完，爸爸從兜里毫不猶豫的拿出200元，遞給我。我高興叫道：“謝謝老爸。”“每次都是小王第一，這次一定我是第一。”我低聲低估道。這時奶奶看到了喊道：“兒子，你怎么捐那么多呀！這錢又不是刮風逮來的。”老爸和顏悅色地說：“第一，為了患者能夠得到幫助，第二，為了沾光。”就是，就是，每次都是小王第一，這回我也要當?shù)谝弧！蔽覔屩f。奶奶把我叫過來說：“寶貝奶奶有一元錢，你拿去捐了吧，意思意思就好了。再說200元能買多少好吃的，好玩的。”說完，一把搶過我手里的錢塞到爸爸的口袋里，還瞅了爸爸一眼。我看看爸爸，望望奶奶，不知如何是好。
這時，媽媽聽到了我們的爭吵。從書房走出來撫摸著我的頭說：“孩子，幫助別人是好事，可是不要因為自己面子光兒捐的太多，也不要因為個人利益而捐的`太少，應該適可而止，自己好好想想吧！”我想了想后，正式宣布：“你把我兩個星期的零花錢給我吧。”我說著，從錢罐遞給媽媽，媽媽接過后，給了我20元，問我：“你真的能堅持兩個星期不花。”我點點頭。逗得大家哈哈大笑。
愛是和風細雨，不需要轟轟烈烈的奉獻，一句溫暖的話語，一雙援助的手，傳遞著愛，它不分多少，不論大小，呼喚真善美，傳遞正能量，傳遞愛的精神，從身邊開起。
愛的傳遞初中作文 篇8
星星把愛奉獻給黑夜，太陽把愛奉獻給鮮花，大山把愛奉獻給森林，河流把愛奉獻給小魚，人類把愛奉獻給子孫。印象中“炎黃”的大愛，和“同桌媽媽”的執(zhí)著之愛卻時刻叩擊著我的心靈。
也許，一個善良的背影，在茫茫人海中并不起眼，不會引起別人的注意；也許一個動人的故事就發(fā)生在你的身旁，默默無聞的她沒有讓你在意。但當媒體把鏡頭聚焦在他們身上時，你會感嘆：原來也有這樣璀璨的明星。
感謝媒體，它讓我認識到了這位平凡的人——張紀清。一個衣著樸素的白發(fā)老人，他每月的退休金不足三千元，也沒有額外的收入。我想不通，究竟是什么原因讓他能做出這樣偉大的舉動？
當他應邀參加“2014年度感動中國人物頒獎晚會”并接受記者采訪時，出人意料，他極其不情愿，當時他說的一句話，現(xiàn)在我仍記憶猶新：“哎，干這些沒什么大不了的，我干的事是千千萬萬人民都愿意去做的。”
現(xiàn)在每月，張老仍會去寄款，因為這種行為已經(jīng)成了他的習慣，“炎黃”也不僅僅是一個代名詞，更是一種“正能量”，一種無私的奉獻精神。
人都說“父愛如山”，但張老的愛卻超越了大山，深過了大海，他資助的那些孩子與他毫無血緣關系，但他用春雨般的關愛，無私地滋潤著那些干涸的心靈，使貧困中的他們踏上了求學的道路。
陶艷波，一個平凡而又偉大的母親。她的孩子失聰后，她沒有絕望，也沒有放棄，懷揣著一絲希望，她踏上了一條滿是荊棘的愛子之路，當有人提議她送孩子去上殘疾人學校時，她卻想讓自己的孩子像正常人一樣去生活，為此她就每天接送兒子上學，當他的同桌，做他的耳朵。這位母親用了比她自己學習多出百倍千倍的精力去學習，去解答兒子學習中碰到的種種問題，一陪讀就是十六年。這是多么艱辛的.煎熬啊！她陪孩子讀了小學，初中，高中，直到兒子以優(yōu)異的成績考取了重點大學。
這是一位多么偉大的母親啊！她的舉動讓我流淚，她的堅持令人沉思，這種精神讓我懂得：要珍惜愛，學會感恩。
愛就是陽光，它會驅(qū)散你心頭的黑暗；愛就是雨露，它會滋潤你干涸的心田。無數(shù)平凡的愛就是微小的星星，如果你抬頭，你定會發(fā)現(xiàn)：它們就站在遼闊的高處閃耀，點亮著整個燦燦的銀河。
愛的傳遞初中作文 篇9
請不要再在靈魂的愛恨交織中糾結(jié)了，因為那些都是神明的事情。對于人類而言，能做的只是寥寥無幾。所以，做些小事情吧，如珍惜時間、熱愛母親，把每一個清新的早晨打掃干凈，把每一份沉甸又輕盈的愛傳遞下去。
在《復活》中，瑪絲洛娃對聶赫留朵夫說：“你想利用我來拯救你自己。”沒錯，他想利用她讓自己復活。那么我們呢？我們一無所有地來到這個世界，我們能為世界做的事情可能微乎其微，但是我們卻可以將一份份小小的力量聚成一份大大的愛傳遞下去。通過饋贈他人來愛自己，通過傳遞收獲快樂。如果說這樣也是一種自私、一種利用，那這就是有百利而無一害的自私、飽含深情的利用。與其說為了善而幫助別人，不如說為了愛自己而善良。
有些人覺得自己的愛已在心中泛濫，但是，在社會這個大家庭中，并沒有隨處可見的友善，反而是一系列的道德考驗，道德危機屢屢呈現(xiàn)，而大多數(shù)人也敗下陣來。古人云，勿以善小而不為。也許你一個不經(jīng)意的舉動會給別人帶來很大的幫助。如果有一個人站出來幫助那個被車撞倒躺在路上的小女孩，可能她就不會還沒來得及好好看看這個世界就離開；如果有一個人愿意扶起那個不慎跌倒的'老人，也許他就不會在生命的盡頭經(jīng)歷那樣的絕望與無助；如果有一個人愿意用自己春風化雨的愛來幫助一個需要幫助的人，那樣是不是就不會有那么多的人流離失所、無依無靠？一個人尚且有這么多、這么大的作用，更何況許多人呢？在這個一直在變的世界，我們不需要驚天動地的英雄，而是一些實實在在、無愧于自己的良心、不忠于世俗的平凡人，而他們就是我們的英雄。平凡的人總是給我們最多感動，總是可以創(chuàng)造奇跡。
有時候，我會覺得什么都是假的，但是這并不妨礙我相信并深深地愛著這個世界。我相信，這個世界美好得無與倫比，盡管有時它是那么黑暗，但我終會覺得，下一場雨過后，天一定會放晴；我相信，每一份關愛都可以傳遞下去，一直到需要它的地方；我相信，每個人的心中都有一個天使，幫助我們傳遞善意；我相信，世界上有那么多的人，一定會一起把明天變得更好……
把我們的愛包裹成一顆糖，讓她去甜蜜別人吧。我想，那才是我想要創(chuàng)造的世界。深夜醒來碰杯，不再是夢碎的聲音，而是花開的聲音。
愛的傳遞初中作文 篇10
我是一本筆記本，我的小主人是采荷二小603班的徐止境，我和我的小伙伴們快快樂樂地躺在小主人的抽屜里。小主人可喜歡我們了，每天都會拿出來看一看，摸一摸，然后恭恭敬敬地放回原處。我們都是小主人經(jīng)過努力從學校得來的獎品。瞧，我們的臉上都印有鮮紅漂亮的獎章，我們是小主人的驕傲！
一天晚上，小主人把我拿起來看了又看，還親了親我的臉頰，把我緊緊地捂在心頭，并自言自語地說：“真舍不得，可是我覺得帶你們?nèi)⒓訍墼诤髠湎浯笮凸媪x賣活動，最有意義了！”
活動那天，我和我的小伙伴們，還有其他文具兄弟一起被裝進主人的后備箱，來到了黃龍體育中心東廣場。哇，活動現(xiàn)場可熱鬧了。車輛整整齊齊排了四排，每個后備箱就是一個攤位，每個攤位都被各自的主人精心裝飾，貨品琳瑯滿目，有新書、山核桃、學習用品、毛絨玩具、衣服褲子、還有媽媽們的愛心烘焙糕點……
我發(fā)現(xiàn)孩子是義賣的`主角，從3歲到18歲都有，是全場的焦點。最聚人氣的是“鼓樂園”打擊樂孩子們的義演攤位前，一個頭戴藍色鴨舌帽的小男孩，揮舞手中的棒槌，敲出熱辣勁爆的節(jié)奏，激昂鼓點引來層層圍觀。最博眼球的是杭州外國語學校公益社的同學們，在現(xiàn)場用英語向外國人推銷外文讀物。最受歡迎的是下沙雙胞胎媽媽的自制的無添加劑的煎包、酸奶、甜酒釀等，雙胞胎姐妹開票都來不及……
我的小主人開始賣力吆喝：“快來看一看，瞧一瞧，不一樣的筆記本，帶獎章的筆記本，買一本為貴州孩子獻個愛心吧！”
很快，攤位前圍過來好些人，大家紛紛購買，小主人的臉上露出了燦爛的笑容！
離開小主人跟愛心人士走，我有點不舍，但是抬頭看到“許貴州孩子一個未來，愛在后備箱大型公益活動”的大型海報，海報上貴州孩子渴望知識向往未來的眼睛，我讀懂了小主人的心，那刻我感覺自己很崇高，或許我們能做的只有那么一點，甚至微不足道，但是有一雙棉鞋，貴州孩子這個冬天就不會寒冷；有一摞教材，他們可能就會走出大山改變命運……想到這些，我和我的小伙伴們不禁奮力高喊：“伸出你的手，我的手，把愛傳遞！”
愛的傳遞初中作文 篇11
愛，如一杯水；愛，如一句話；愛，是寒冬里外婆及時送來的一件羊毛衫……
那是一個雪個花紛飛，天寒地凍的一個早晨。我躲在被窩里，在外婆幾聲的催促下，才睜開睡眼朦朧的眼睛、洗漱、吃早飯……一切都忙好之后，我們來到了門外。一出門，我就不禁打了個哆嗦，我搓搓手，直往手上哈氣。坐上電動車，我雙手抱緊外婆，身體簡直凍僵了。突然間，我好似覺得今天少穿了一件衣服。結(jié)果一看。還真是少穿了一件羊毛衫，我沒敢告訴外婆。可是，在校門口下車時，外婆大老遠地喊著我，我轉(zhuǎn)過頭，跑過去，沒想到，外婆拉著我的手，好像覺察到了什么，問我道：“你今天是不是少穿了一件衣服？”我低下頭，玩著紐扣，不說話。外婆跟我說：“我回去拿，你先進去，等會兒，第一課下課，你在走廊那兒等我。”我點點頭。
時間“滴答滴答”地往前走，第一課下課鈴打響了，我迫不及待地奔向走廊，可外婆還沒來，我在刺骨的寒風中凍得直打哆嗦，心里想：這個外婆，說好第一課下課來的呢！怎么還沒來，真慢！我不耐煩地看著表，都快上第二課了，我急切地在四處張望。忽然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，好像跌到在地，我在嘴里默默地念著；不會是外婆吧，不會是外婆吧！我三步并作兩步跑上前去，只見，跌到在地的那個人就是我外婆。我當時真是恨自已：要不是我，外婆也不會這樣。我趕緊扶起外婆，幫她拍拍身上的泥巴。外婆的手冰涼冰涼的、通紅通紅的，我問道：“外婆，你疼嗎？”“手怎么這么冷？帶手套了嗎？”外婆笑了笑回答道：“沒事，我急著趕來給你送衣服，忘了拿手套……對了，你沒等著急吧！”我嘟了嘟嘴，外婆仿佛明白了什么，又對我說：“我沒有吃早飯，路上車子多，所以才這么晚，你趕快把衣服套上，別凍著啊”外婆的話音剛落，我真想給自已一巴掌，早知道外婆沒吃早飯就趕過來，我就應把這句話咽下去。外婆向我揮了揮手，望著外婆遠去的'身影，淚水再也忍不住從我眼里流了下來……
外婆對我的愛就像春天里的風，溫暖人心，就像秋天的楓葉，火紅火紅的……
外婆把她全部的愛都給了我，我怎能不報答她的恩情呢？
愛的傳遞初中作文 篇12
愛，如同一顆璀璨耀眼的珍珠，在彼此真誠的雙手里滾動；愛如同一縷春光，在你我相通的心中跳動；愛，如同一點星光，在我們的關愛中傳遞著。
她，一個稚氣未退的孩子。當她捧著幾塊零碎的巧克力遞到我眼前時，我驚住了。
“給，這些全給你了！”一雙忽閃的大眼睛充滿著期待。我微笑著接過這些巧克力碎塊，撓撓她蓬松的頭發(fā)，說了句：“真乖！”嘗了口，巧克力的香甜在口中散去，甜到了心里，幸福的感覺便蕩漾在唇間、心頭了。而她，正看著我甜甜地笑呢。此時，我感覺到，愛在她與我之間傳遞著。
我，一直是母親乖巧的女兒。一個周末，當我站在母親身后輕輕為她梳頭時，我怔住了。
一把被梳得透亮發(fā)光的木梳在母親的.發(fā)間滑動，輕輕撥動著她的柔發(fā)，心跳加快：曾經(jīng)烏黑如緞的秀發(fā)，如今間雜著些許耀眼的白發(fā)。這是歲月留下的風霜，這是勞累刻下的印記。木梳從發(fā)根一直梳到發(fā)梢，發(fā)出的咝啦聲讓我想到了小時候母親為我梳小辮的情景。十幾個春秋已過，我已習慣了母親那雙溫暖的大手輕撫我的黑發(fā)。如今，我也同母親一樣高了，我會將她打扮得年輕漂亮。在為母親戴上最后一枚發(fā)卡時，母親笑了，盡管額上的皺紋隱隱顯現(xiàn)，卻掩蓋不了那張燦爛的笑臉。啊，母親，在您吟吟淺笑中，愛就從您那兒傳遞到我心坎里了。
她，一個賢惠能干的妻子。當她為父親披上毛皮大衣時，我感動了。
在父親出門時，她匆忙趕出來，體貼地為父親披上一件毛皮大衣，“多穿點，別著涼了！”她殷殷的話語里充滿了疼惜。父親應答著：“不礙事，不礙事的。”臉上卻溢滿著幸福。父親走了，她還駐足遠望，直到父親高大矯健的身影消失在視線中，才默默地返回家門為我的生活忙碌了。什么是愛？這就是愛。不需要花前月下，不需要信誓旦旦，只需要一聲輕輕的叮嚀，一個輕輕的舉動，一個溫柔的凝眸。而我能讀懂那愛的傳遞。
愛是種子，能萌發(fā)出稚嫩的芽；愛是芽，能長出油油的葉。愛是葉，能開出燦爛的花；愛是花，能結(jié)出豐碩的果……愛，在我們跳動的心靈中傳遞，在我們彼此關愛中傳遞。
愛的傳遞初中作文 篇13
她是五歲大的學前班學生，一直和外公外婆住在一起。
在一天傍晚，她正在津津有味地看著電視。突然的一瞬間，電視機不會發(fā)光了，四周都黑漆漆的。只聽見不遠處傳來外婆的埋怨聲：“怎么好好的就停電了呢？”
“外婆，電沒了？”她用嬌聲嬌氣的語氣問。
“是呀，沒電了，可能吃不到飯了，只能煮面條了。”外婆解釋說。
她不在意地應了一聲“哦。”然后摸著黑走到了柜臺前，要了一根蠟燭。但不敢用火點，放在桌上。
不一會兒，外婆端上三碗冒著熱氣的面條，其中的兩碗里各放一個雞蛋，但其中的一碗里沒有。她豪不猶豫地端起了屬于她的那一碗。放在椅子上，又搬起一條小登子坐在上面吃了起來。坐在一旁的外公看了看，把那碗有雞蛋的面推到外婆面前，對外婆說：“今天你勞累了一天，這碗你吃吧。”
“你一天在外奔波，你吃吧。”說著又把碗推到外公面前、外公又推到外婆面前，說：“你身體不太好，你吃吧。”外婆不意思拒絕，又看到她吃光了一個雞蛋，于是把雞蛋夾到她的碗里，對她說：“這個雞蛋給孫女吃，以后才長高，一定比外婆高好多好多，好嗎？”“好”她邊說邊吃了一口又對外婆外公說：“這個雞蛋真好吃。”她的外婆外公高興地笑了。
歲月如梭，那個當年的她——就是我，我已經(jīng)高過外婆了。但外公外婆對我的`愛是無私的，我也學會吧那份愛傳遞下去了。
母親喜歡吃甜湯，還喜歡在甜湯里放個雞蛋。這是母親難以割舍的愛好。就在那一次吃甜湯時我學會了關愛別人。在母親給我盛了一碗甜湯時，我發(fā)現(xiàn)只有我的碗里有雞蛋，母親的并沒有，我喝了一口湯，雖然甜但不知為什么突然又酸酸的：母親日夜操勞，是為了這個家，附出了那么多，她從來沒抱怨過，年數(shù)雖然沒過半百，可那憔悴的臉和蒼白的頭發(fā)足以正明母親是多么辛苦，母親把這個雞蛋留給了我，我受之有愧。突然一個辦法從我腦海閃過。我吃了一口蛋白，然后說：“媽，你煮的蛋好難吃，還有一股臭味，我不吃，給您吃。”說著，我把機雞蛋盛到母親的碗里。轉(zhuǎn)過頭來，我感到高興極了，躡手躡腳地離開了廚房。
這是那份關愛，從祖輩上傳遞下來的愛，我會把它帶到生活中，去幫助生活中每一個需要有困難的人，讓它永遠傳遞下去。
愛的傳遞初中作文 篇14
幸福，看似一個簡單的名詞，有時卻令人費解。有人常問，幸福，是什么？有人說，幸福就是畫家欣賞著自己剛剛創(chuàng)作的畫；有人說，幸福就是醫(yī)生剛剛拯救了一條生命；也有人說，幸福就是媽媽看著孩子慢慢長大……不過，我認為啊，幸福是一個“動詞”，一個任何時間任何地點都能發(fā)生的“動詞”，那，應該就是愛的傳遞了吧。
七月里的太陽最是“陰毒”，它將自己的光芒撒向整片大地，烘烤這一切，高高掛在天邊，得意洋洋地欣賞著自己的`杰作。我正享受著片刻清涼，卻收到消息要去姑媽家。太陽的毒照，讓我決定坐車去，可實在不想花那十來塊錢，只好認命去車站等公交車。
站在站牌下，想用那點點陰影遮擋那熱烈的光芒，感受著時不時吹來的熱氣，看著路的盡頭緩緩駛來的公交車，欲眼望穿，這短短幾十秒的時間，仿佛過了整個世紀，若說我趕著去投胎也不為過。
我將手里皺巴巴的一元錢塞進收款箱里，抬眼望去，已然沒有了空位，只得走到中間，抬手去抓那有些高的鐵環(huán)。
這時，一道儒雅的聲音響起：“小姑娘，你來這坐吧。”我轉(zhuǎn)頭，看到一位叔叔起身對我說道，我充滿感激地對叔叔笑笑：“謝謝叔叔。”叔叔回以一抹微笑：“助人為樂乃是美德嘛。”我點點頭。這會兒，仿佛一陣清風拂過，心中的煩躁漸漸消失。
公交車駛過一站又一站，叔叔到站后，緊跟著上來一位六十來歲的奶奶，看她走路一起一伏的樣子，似乎是腿腳不太好。她手里提著菜，滿臉微笑的樣子，像極了奶奶給我做菜時的樣子。
這個奶奶因為腿腳不太好，只好扶著旁邊的座位。座椅上坐著的是一個年輕阿姨，她看這奶奶那不算艷麗的衣服，頗嫌棄地往窗邊靠了靠，不再看她。奶奶在車廂里晃來晃去，像極了不倒翁。我看不下去，起身對奶奶說：“奶奶，來我這坐吧，”我將奶奶扶過來，奶奶抱著菜，慈祥的對我說：“哎，好孩子，真懂事，”我笑笑說：“沒事，助人為樂乃是美德嘛。”
到站，下車，心里美滋滋的，風吹過來，仿佛都是愛與幸福的味道，我豁然明白，原來，那道題不是無解的，這，不正是嗎？
若有人問我，你覺得幸福是什么？我笑笑，幸福，就是愛的傳遞啊！
愛的傳遞初中作文 篇15
我的父母是個生意人，在大城市里面工作。我上學了，和奶奶住在一起，在鄉(xiāng)村的小學念書。每次開家長會都是奶奶去參加，奶奶年紀大了，也不能很好的記住老師所說的話，即便我的成績考的再不理想，奶奶回家還是照樣打她的麻將。也許在她的觀念里面，只要把我一日三餐照顧好，有事兒沒事再嘮叨幾句好好學習之類的話以外，其他都不屬于她的管轄范圍，好好學習只是我一個人的事兒。奶奶經(jīng)常說“要成龍，自成龍。”
過年了，爸爸媽媽終于回來了，我的老師也登門拜訪了我家，跟我的父母說明了我的情況。老師說要我的父母帶我到大城市里面讀書，子女跟著父母，對子女是有好處的，況且大城市的教育肯定比鄉(xiāng)下要好。奶奶首先反對，說父母忙工作哪顧的上我，城市競爭又大，寧做雞頭不做鳳尾。可是我懇求媽媽，我要到大城市里面念書，我要和爸爸媽媽在一起。經(jīng)過一番激烈的辯論之后，媽媽終于同意我和他們一起去大城市念書了。媽媽對奶奶說，掙錢歸掙錢，可不能耽擱了孩子的學習啊！
終于，過了年，媽媽帶著我進了大城市的學校。大城市的學校真大啊，又有塑膠操場，又有籃球場；大城市的學校真美啊，又有花草，又有雕塑；大城市的學校真好啊，又有教學樓，又有實驗樓。到了班級，同學們是那樣的新鮮，那樣的高傲，而我一個沾滿土味的鄉(xiāng)下孩子覺得自卑不堪。老師似乎看出了我的心思，為了我能融入這個班級特地為我舉行了一個歡迎會，隨著時間的推移，我也慢慢地融入了這個新集體。
可是，城市的'競爭壓力實在是太大，好多同學都是上什么學習班，我根本趕不上他們，再加上我的底子也比他們薄弱，學起來也非常費力，父母也找了老師好多次讓老師幫著想想主意。老師也找我溝通了好多次，告訴我上課如何聽講，回家多看書。這樣雖然有些成效，但是效果并不是太明顯。我的父母都非常著急，我學的這么辛苦也不見起色。后來我的好老師為了幫助我們這些困難學生，特地開展了“一幫一”活動，還開展了困難補習班。在老師的帶領下，我的成績慢慢提升。
我要繼續(xù)努力下去，為我?guī)业匠抢飦淼母改福瑸榱宋倚燎诠ぷ鞯睦蠋焸儯兄x你們！
愛的傳遞初中作文 篇16
愛如水，人人都需要它。當它被傳遞時，每一寸干渴的土地都重新獲得生機。
愛如火，人人都渴求它。當它被傳送時，每一顆冰冷的心靈都重新充滿溫暖。
愛如歌，人人都欣賞它。當它被傳唱時，每一個傷心的人都重新愛上希望。
就像這樣的一個小故事一樣。
喬是一個貧窮的汽車修理工。一天，在他上班的路上經(jīng)過一輛小汽車時，他停了下來，因為車的旁邊站著一位焦急等待的女士。喬很熱心地上前詢問——原來這位女士的車出了點問題，而她等下還有一個十分重要的'會議，喬立即幫她修好了車，女士望著滿頭大汗的喬，問：“您需要什么報酬嗎？真是謝謝您了。”“哦，不，女士。只要您將這份幫助傳遞下去就行了——或者說這事一份友好的愛。”喬收拾好自己的東西，向女士揮了揮手，趕去上班了。
女士十分感謝喬，為了報答，她決定開完會后到咖啡廳坐坐，看看有什么人需要幫助。就這樣，下午，那位女士坐在了十分溫馨的咖啡廳里。
一位女服務員十分友好地為這位女士點單，上咖啡，結(jié)賬。服務員的話語十分溫馨，但她手上做活的粗繭與內(nèi)心的疲倦?yún)s暴露無遺。正當她去找錢時，女士留下了一筆相當可觀的小費與一張字條。上面寫道：您一定十分辛苦吧，這點小費請留著改善生活，也請將這份愛傳遞下去。服務員回來時，十分驚喜，小心收著錢與字條。當他回到家時，望著屋內(nèi)因疲憊而睡著的丈夫，輕輕地吻了他的臉：“晚安，喬。”
這是一份單純的愛，它的傳遞使文中的每一個人都得到了幸福。
是不是就像阿長母親般愛的傳遞，讓魯迅的童年有了“三哼經(jīng)”？
是不是就像藤野先生教師般愛的傳遞，讓魯迅的日本生活有了溫馨的回憶？
是不是就像白居易兄弟般愛的傳遞，讓劉禹錫留下了《酬樂天揚州初逢席上見贈》的名篇？
愛是一種看不見的東西，它只存在于人們心中。如果不用，將它儲藏在那里，不但不會向酒那樣越釀越濃厚，而會一點一點揮發(fā)掉。所以趕快將自己的愛傳遞給別人，讓每一個人都學會愛、傳遞愛。
愛的傳遞初中作文 篇17
雪后的大地總是那么潔白、寧靜。我從窗外俯瞰雪景，萬物都被蓋上了一層白雪，它粉妝玉砌，想吹落的蒲公英，輕佻得仿佛一下子就能吹走似的。雪后溫暖的陽光為窗外的雪景平添一抹艷麗的色彩，陽光透過窗戶，把一絲絲溫暖灑在我的面龐上，我不禁想起那個微笑……
身無分文的我坐在公交車上，望著窗外，也不知這輛車會開往哪里。內(nèi)心雖驚慌失措，但又帶著一絲漠然。看著窗外冰冷的雪景，隨著天色的灰暗而模糊，我的心也逐漸昏暗，想起剛剛與家人爭吵，說要離家出走的樣子，就自愧不如。
不知何時，公交車開到了終點站，我渾渾噩噩地走下車，沿著不知名的街道，頂著刺骨的寒風艱難地向前走著，我是多么渴望有個好心人送我回家。
走著走著，我找到了一個避風的椅子，于是，我坐了上去。這是，我的心里不禁泛起一陣陣酸意，想起與家人相處時的音容笑貌。我隱隱覺得眼眶發(fā)熱，眼淚不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)，最終，還是不爭氣地像斷線的珠子落了下來。這時，我隱約聽到有人在叫我——那是一個蒼老而又不失精神的女聲。“孩子，你怎么啦？”我緩緩抬起頭，用已經(jīng)哭腫的眼睛向上望去，只見那是一個年近花甲的老奶奶。我心中的話像山洪似的一股腦涌出。我一五一十地把我的窘?jīng)r告訴了她，只見她握住我的手，將我冰涼的'手放在她溫暖而又粗糙的兩只手之間，說：“孩子，我這里有一些零錢，你快坐車回家吧，你家里人會著急的。”“可這錢……”“不用還了，只要你能安全回家，我就放心了。”我心中感動不已，并決定要把這份愛傳遞下去，這樣不就是對老奶奶最大的回報么！老奶奶說罷，只見她蒼老的面孔上流露出一絲微笑，那微瞇的眼睛中仿佛閃著光。我知道，這是愛的傳遞。那微笑似寒冬中一股溫熱的泉水，流入我冰冷的心田，把心中的寒冷趕走。
我回到了家，腦海中那個微笑依然在我腦海中，久久不能忘懷。從那以后，我開始樂于盡自己的努力幫助他人，并用行動把這份愛傳遞下去。
忽地，我的思緒被窗外的一陣冷風拉回，驟雪初霽，冬日里的太陽似乎拉近了人與人之間的距離，格外的耀眼，那綿綿的白雪裝點著世界，瓊枝玉葉，粉妝玉砌，浩然一色，那個溫暖如陽的微笑依舊映在腦海中，久久不能忘懷。
愛的傳遞初中作文 篇18
世界上的愛有很多，母愛、父愛、友愛……但是我要說的是社會關愛，傳遞愛有許多種方式，那把時刻飄蕩在我記憶中的雨傘也是愛的傳遞。
那天晚上，我與周公相談甚歡，以至于第二天早上起床晚了，匆忙中，我抓起書包連天氣都沒看就沖出了家門。到了車站，公交車還沒來，天卻陰了下來。烏云密布壓著天空，我祈禱不要下雨，我可是連雨傘都沒帶。然而天公不作美，傾盆大雨隨后就到。我躲在一個勉強能遮雨的角落里，擰著校服上的水。
一位老爺爺看見了我，忙招呼道：“孩子，在那里會感冒，來，快到我的傘下來！”我趕忙沖過去，感激地看著老爺爺。風還在呼呼地吹，雨還在嘩嘩地下，我卻沒有被淋濕。原來老爺爺把雨傘傾斜到了我這邊，而他的那側(cè)衣服已經(jīng)濕透了。我的心里涌起了一股暖流。
這時公交車來了，人們蜂擁而上，瞬間把我擠在外圍，唉，誰讓我勢單力薄呢。我不想遲到，牢牢抓住車門，發(fā)揮了“釘子精神”終于擠了上去，奈何車門卻關不上了。罪魁禍首是我身后的大書包。車里馬上炸開了鍋，司機也不耐煩的讓我再擠一擠。有人說上班要遲到了，有人抱怨我耽誤時間，有人嚷嚷又要挨老板罵了……人們都讓我等下班車。急的.我都快哭了，本來就晚了，等下班車肯定遲到。
“這孩子冒雨等了很久，上學又要晚了，不能耽誤學習，還是我下去吧。”我急忙抬頭尋找那位好心人，竟然是他——那位老爺爺！他好不容易抓住扶手，顫顫巍巍擠下了車。臨走前還把雨傘塞給了我，并對我說：“我家就在附近，看天氣不好才坐的公交車，下次出門記得帶傘，不要淋雨，感冒會耽誤學習的。”一股暖流再次涌上我的心頭。
下了車，我感覺雨傘上還在散發(fā)著陣陣的溫暖。在路口我看見一位年輕的白領用文件袋遮著頭匆匆趕路，我想馬上到學校了，就把雨傘給了她，她非常感激。我告訴她要謝就謝謝一位不知名的老爺爺吧，是他讓我懂得將愛傳遞下去。雨水伴隨著我的腳步，唱著歡快的歌。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。那把雨傘給我留下了抹不去的記憶。我沒想到，一把雨傘也能透徹出這么大的關愛，今后的生活中，我會把這份關愛傳遞下去，讓其他人都能感受到社會的溫暖。
愛的傳遞初中作文 篇19
有一群星星的孩子，他們就像天空中的星星，在遙遠的夜空中獨自閃爍，可以看見，卻無法觸摸。他們，就是孤獨癥兒童。
4月2日，是世界孤獨癥日。我參加了公益活動“愛的傳遞，因為有你”，為孤獨癥兒童募捐。這個活動是我的美術老師和孤獨癥兒童家園“星星樂園”聯(lián)手舉辦的。
我們早早為他們準備好了節(jié)目，大家都排練得十分認真。我表演的是葫蘆絲演奏，雖然早在之前我就把曲子吹得很熟練了，但在上臺時，卻比之前吹得更加用心。
表演結(jié)束我們每個人都對這些孤獨癥兒童送上了祝福：“祝健康快樂每一天！”“祝愿明天更美好！”…雖然這些話語微不足道，但我卻看見了一位媽媽感動得留下了淚水。
我們表演結(jié)束后，下了臺。身后，只見一位患有孤獨癥的哥哥上了臺。他有些緊張，手緊緊握著話筒。他端正地站好，微微等了幾秒，說：“我要為大家朗誦一首詩。”他的動作不是很自然，我想他一定是初次上臺，心底的激動和緊張還未散去。他口齒不太清晰，可聲音不小，我們依然聽出了詩的情感。朗誦完畢，他緩緩行了禮，立刻迎來一片掌聲。匆匆下臺的他，心中必定充滿了掌聲所帶來的快樂！
這時，幾個善良的家庭開始捐款。我也向捐款箱內(nèi)投進了五十元，五十元錢雖然不多，卻飽含了我對這些孤獨癥兒童的心意和祝福，祝福他們走出孤獨，找回自我。捐款箱邊，放著一排天藍色的毛絨小海豚。它們在向我眨著黑珍珠般的小眼睛。美術老師告訴我，這是一些孤獨癥兒童的家長買的，是為了答謝募捐者的。每個捐款者都可以帶走一個，聽說海豚發(fā)出的超聲波對孤獨癥兒童的大腦有激活作用呢！
活動結(jié)束了，我們剛要走，后面，一個有孤獨癥的大哥哥跟上我們，喊：“等等！”我們回頭一看，大哥哥有點靦腆地說：“這……這是我做的'……送給你們。”說著，他從衣袋里小心地掏出了幾個色彩繽紛的小陶泥飾物，那幾個孩子一看便喜歡上了，爭著搶著喊：“我要，我要！”大哥哥撓撓頭，有點不好意思：“你們隨便挑。”我想，這是他的一片心意，于是，也伸手接過了一個。帶著毛絨絨的小海豚，可愛的陶泥飾物，我的心裝滿了滿滿的充實感。
讓我們一起關心孤獨癥兒童吧，讓他們的明天與我們一樣，不再孤獨！
愛的傳遞初中作文 篇20
喬依醒來，妻子已沉入夢鄉(xiāng)，床頭那一副破舊的手套，也在寂靜的深夜中，融去了白雪，那一滴冰冷的水珠，也好似喬依失業(yè)的心，愈發(fā)悲涼······走吧，為了夢想！為了家！
積滿皚雪的路上，只有一個單薄的身影在移動。雪仍在下，一片一片晶瑩的雪花在孤燈下零落，也似喬依的心，漸漸沉寂。喬依不停地搓著手，一口一口地哈著氣，呼出的團團白霧瞬間就沒了蹤跡。“我真沒用啊！為什么連工作都找不到呢？我該怎么辦？”此時的世界，除了雪花落地的輕微響聲，似乎還有什么——沒錯，在這條空寂的公路上，還有一個人，克萊爾。她是一所公司的總經(jīng)理，此行，是為了拜訪一個曾開導她的恩人，這個人在克萊爾失去父母欲放棄一切之時邂逅并勸阻了她。喬依歇斯底里的喊叫克萊爾清楚地聽到了，她快步走向喬依，生怕又一個像她一樣的人干傻事。“噢！天那！我親愛地朋友，您為什么那么悲傷？能告訴我嗎？對了，我叫克萊爾。”喬依猛得抬起頭，這位女士真誠、友好、親切的語氣，深深打動了他。半晌，喬依終于開了口，“我失業(yè)了，也找不到工作。可是，我不覺得自己有多差啊。但是，誰也不需要我，任何人都不需要我。對了，我叫喬依。”喬依如此淡然地說出此番話語，不禁讓克萊爾震撼。她知道，喬依心里此刻定時如翻江倒海般難受，可是這一切，在他的語氣、神態(tài)中卻絲毫感受不到。如此淡定之人，不正是公司缺少并需要的嗎？克萊爾有些驚喜地挑了一下眉毛“喬依先生，不知您是否愿意來本公司工作？這是名片。”喬依將信將疑，伸手小心地接過了名片，剎那間，他的'淚水竟沒了抑制，從眼眶中翻涌出來。他哽咽著說：“克萊爾女士，噢，不，總經(jīng)理！我非常愿意為您效力！請吩咐工作吧！非常感謝您！謝謝！”克萊爾笑了，她相信，自己的選則不會出錯。遠處，一簇燈光打來，是喬依的妻子！開著破舊的轎車來找喬依。天色微明，克萊爾看清了來者的模樣，淚，便再也忍不住了。“恩人——”
太陽終于從云端后探出，三個面帶微笑、彼此感恩的人，緊緊挨坐在破舊的轎車里。車輪壓過的地方，雪化了，陽光射到的地方，溫暖洋溢了！傳遞的愛，在破舊的轎車里，溫暖的陽光里，蕩漾開來······
愛的傳遞初中作文 篇21
有一種“愛”，叫關愛。關愛，就是去關心，去愛護你覺得自己應該保護的人。
關愛就像一杯凈水，為人們解渴；關愛就像一輪明月，皎白的月光照亮著人間；關愛就像一棵大樹，為人們遮風擋雨……可見，關愛的正能量多么的強大！
天橋上，兩旁的乞丐都在這里“安家”，而這一位乞丐老人卻讓我至今難忘……
記得六歲那年，我和媽媽在一個周末去逛商場。在去商場的路途中，要經(jīng)過一座天橋。每次經(jīng)過這里，兩邊都有一排乞丐，可以說，我們是“光臨”這里的“老客戶”了。
這一次，我們依舊走上這座天橋，依舊看見這里兩排的乞丐。我卻在這擦肩而過的一瞬間，永久的記住了這一幕。那時候大概是早上八點鐘，乞丐們都狼吞虎咽的吃著早餐，而這位老人卻只有一個饅頭，再看看這位老人身邊那位抱著孩子的婦女，手里空空如也，她和她的孩子都餓得骨瘦如柴。這時，眾人目睹了老人一個令人感動的`舉動，老人把手里僅有的一個饅頭遞給了身邊這位可憐巴巴的婦女。婦女說：“不用了，老人家，您自己留著吃吧！”婦女吞了一口唾沫，緊緊盯著那個饅頭，老人家見這情形，慌忙的用手指比劃著，看樣子他是一個啞巴。接著，又是這位婦女的再三推辭，最后婦女還是接過了老人手里的饅頭。
周邊的乞丐看見老人的這番舉動，似乎被老人帶動起來，把自己手中的糧食分享給這位婦女，這位婦女用感激的眼神望著著周邊與他同病相憐的乞丐們，頓時熱淚盈眶，說：“謝謝大家！”
這時，婦女抓起手里的一把糧食，分給了老人，老人卻再次比劃起他那已生了老繭的手指，好像在說：“我不餓，你留著自己吃吧！”婦女看不懂老人在比劃著什么，把食物硬塞到老人手中，說：“老人家，雖然我看不懂你在比劃什么，但無論如何，你一定要收下這食物，它是屬于你的。”老人接過了食物，和婦女吃起了這“美味”的早餐。
我向媽媽要了幾塊錢，捐給了這些乞丐，看著他們那感激的眼神，我的心中暖滋滋的！
傳遞愛，是一種快樂，是一種分享，是一份感激。我們的關愛，可以建成友誼橋，我們的關愛，對他人給予了多大的幫助。身邊關愛的一舉一動，一言一語，都令人感動。讓我們關愛身邊每一個人，傳遞我們心中的愛吧！
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