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初中溫暖的春天作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的初中溫暖的春天作文,希望能夠幫助到大家。
初中溫暖的春天作文1
冬天是那么的寒冷,可是我盼來盼去終于盼來了一個新的春天。冬天穿的厚厚的棉衣也可以終于脫掉,換上又輕又薄的衣服了。我真是太高興了,又可以看見小草,小花了。它們也穿上了自己漂亮的衣服了了,小草長的嫩綠嫩綠的,我們每一次見面他都會對我招手,聊天。而小花穿上自己五顏六色的衣服,為大自然添上了色彩,它非常的愛美,天天對我講我是否美麗,穿得好看不好看。有這么多的朋友不管我的'心情是多么多不好,有了它們的關心,一下子就會感到溫暖。這還得謝謝春天,有它才有花草,有花草我才能感到這種溫暖。
我想到這里就想到了我不應該不聽媽媽的話,不應該很過分的反擊說;我不會,我不行,你自己忙吧!我幫不了你,這些話。我立馬明白了,都是因為春天的溫暖,萬物的堅強。我不會可以學嘛!就像小草、小花、大樹,它們在生長中需要水、陽光等材料,但它們卻堅持不停地找水源,這樣才得以活下來,如果它們像我一樣直接說不會等推脫的話,早就死了。那還會有現在、未來。
我喜歡這個春天,因為春天很溫暖很美麗,很生機,為什么說生機呢?是因為花草樹木,長得很茂盛、很精神碧。就是因為你們春天才更加美麗動人,所以我也要像春天一樣美麗動人、一樣有著精神的激昂,就要像春天一樣溫暖她∕他人的心,讓他∕她人高興快樂。這樣自己也就會快樂,也就會更加接近春天的腳步。謝謝你春天,你溫暖了世界萬物,萬物又溫暖了我。
春天呀!春天你不愧如此的美麗,惹人喜愛。
初中溫暖的春天作文2
溫暖的春天來了,小燕子也成群結隊的往南飛……
春天的春光,春雨,春花,春樹,春水,讓每個人著迷。但給我印象最深的,是春天的天空和那哺育了萬物生靈的春雨。
臘盡春回,抬頭放眼望去,天穹湛湛,天空像一副絲絨。起風了,羽毛似的白云隨風漂浮著,好象大海中浮動的白帆;過了一會,風越刮越淺。微風怎么搬不動這看似如此輕的棉花糖?他們一動不動的懸在天空;天上偶爾飛過幾只燕子,顯得分外盎然。
春天的陽光讓人舒服,使人溫暖。能讓人頓生一種親切。正所謂“日暖風清”也許就是說春天這暖洋洋的天氣和清爽心怡的春風吧!
春雨更是令人陶醉不已。它不象夏天的雨,有著來的.粗獷,去的豪爽的美;也不象秋雨那樣有著時大時小,亂人情緋的美。春雨有著自己獨一無二的美麗。雨絲細如牛毛,大時密如罩著輕紗,小時尤如那晶瑩的一根根水晶線繩蕩漾在空中。飄飄灑灑、朦朦朧朧,既輕又細,給人以視覺、觸覺的享受。這是春雨獨有的輕柔的美。
有了這些條件,植物可就毫不拘束的放任生長了!樹芽兒向上用力的向上鉆,探出一個個小腦袋享受這春天的陽光和微風。花兒,草兒,把春天的角角落落都給重新“粉刷”了一遍,使得春天的美麗天衣無縫了。紅的、黃的、白的、紫的、藍的……各種各樣的鮮花爭奇斗艷,是春天的一大景觀。
溫暖的春天融化了小河,溫暖的春天帶來了生機,溫暖的春天帶來了希望……
初中溫暖的春天作文3
春天已經悄悄的來到我們身邊,春風輕輕地吹紅了花兒,春雨也靜靜的潤綠了葉,朝氣蓬勃的我們也像那紅花綠葉一樣彰顯出鮮活的生命力。而又有誰曾想到過是誰做了我們的春風細雨,默默的滋潤著我們呢!
每天早晨,當我們急匆匆的起床時,是誰早已為我們準備好了一杯熱氣騰騰的牛奶;當我們急急忙忙地走出家門時,是誰的身影在窗徘徊張望;當我們帶著一身的疲憊回到家時,是誰早已為我們準備好的溫暖的洗澡水,讓我們能舒服的洗個熱水澡,消除一身的疲勞;是誰在默默地為我們做了這么多的事情,卻從來不求得到一點回報呢?是奶奶。
夜深人靜的時候,我無緣無故的開始咳嗽,我有意將頭埋進了被子里面,不想吵到奶奶,誰料到,奶奶的聽覺好像是特別靈敏似的',一聽到我這邊有動靜,奶奶已經一骨碌從床上爬起來,來到了我的床前,輕聲的問我,是不是著涼了,又立即給我端來一杯熱水讓我喝下,然后又給我蓋好了被子,在我的身邊躺下,不時給我掖好被子。這時我看了一下鬧鐘,對奶奶說,我沒事,現在都已經十二點過了,別管我了,您好去睡吧。奶奶又輕輕的對我說,我再陪你一會,你安心的睡吧。我閉上了眼睛,空氣里到處到都彌漫著奶奶的味道,是那樣的芬芳,那樣的甜蜜。
美麗的五月已經悄悄的來到了我們身邊,在這個感恩的日子里——母親節,我要從心底里對奶奶說一句話,奶奶您辛苦了,我愛您奶奶!
初中溫暖的春天作文4
風,溫柔地撫摸人們的臉龐;花,高傲地揚起小臉,生怕被人遺忘;草,挺直了身軀,向人們以示友好;樹,也格外的綠,枝頭的鳥兒跳著,唱著,一起為這個不尋常的春天喝彩。
春意盎然,我獨自一人走在幽靜的小路上,享受陽光所帶來的溫暖。
忽然,我發現旁邊有個小女孩,似乎正賣力地干著什么。我走過去拍拍她的肩,輕聲問道:“小妹妹,你在干什么呀?”女孩轉過頭,臟兮兮的小臉上洋溢著幸福:“我在種樹呢!老師說了,只要我們每個人種一棵樹,那這個世界就會變得很漂亮的了!”我摸著她的頭笑笑說:是嗎?那要不要姐姐幫幫你呢?“那可不行!”小女孩一臉嚴肅地說,“老師說了,要自己親手種,才會收獲幸福喔!”我先是一愣,隨即笑笑,笑她的天真,但更多的是贊賞。
放眼望去,整個山頭,都是一些大約四五歲的小孩子,樂此不疲地勞碌著。不止是小孩子,就連年逾花甲的'白發老人,也都樂呵呵得跑來山上,為下一代締造一個美好的滿是綠的世界。
在這個不尋常的春天里,無論大人小孩都變得勤奮起來,為了2008的奧運會,也為了祖國更好的未來。
風,依舊在吹;花,愈加妖艷美麗;草,更為蒼翠;樹,伴著小鳥兒似乎永不停歇的鳴叫,更顯茂盛……
在這個不尋常的春天里,懷揣著美好的夢,栽下一顆種子,也許秋天,就能收獲一籮筐的幸福了!
初中溫暖的春天作文5
春天,一個溫暖的代言詞。萬物都在春天的懷抱下。漸漸蘇醒了。春雨。不像夏天的雨,來的轟轟烈烈;不像秋天的雨,那么蕭瑟凄涼;不像冬天的雨,帶著寒風來到。春雨姑娘是上帝派來為大地來解凍的善良使者。她不忍心在解凍時傷害到了大地,只好慢慢地飄下來,好讓雨水在空氣中加溫。春雨輕輕的打在人們的臉上,讓獨在異鄉的游子感受到母親一般的溫暖。春天的雨,總是那么適時適量。春天的風。輕輕地拂過人們的臉頰,吹走了上一年的疲乏,開始新一年的快樂生活。
“二月春風似剪刀”春風,像一位頂級造型師,把柳樹姑娘的秀發修剪的分外美麗。春風吹拂在孩子的臉上,孩子們都笑了,應為終于可以脫下厚厚的棉衣,去放風箏了。春天的風暖暖的,總是那么輕柔。春天的生物,都是那么充滿活力。或許是為了報答,報答春風和春雨帶給他們的溫暖吧。小草,從土里悄悄地鉆出來,軟軟的,綠綠的`。花園里,小草簇擁著嬌艷的花朵,而花兒幫小草擋著太陽。孩子們放學了就往公園跑,因為要趁著春風放一放風箏,不然就要再等一年了。
畢業的青年忙著整理個人檔案,在春天的鼓勵下,他們要開始新的歷程,新的體驗。鄉下的花田里,蕩漾著五彩斑斕的花浪。這是花兒在感謝春天給他們的溫暖。春天帶走了冬天,迎來了夏天。她是這冰天雪地與烈日炎炎的過渡,萬物復蘇的季節,是美麗的季節,是短暫的季節,更是溫暖的季節!
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