感受親情傳承家風初中作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的感受親情傳承家風初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感受親情傳承家風初中作文1

　　愛，好像一顆枝葉繁茂的大樹，為果實遮風擋雨，又如一盞指明燈，為迷路的人指引方向。

　　今天，我照抄來到小桔燈上課。老師發現來一張白紙，大家都張二和尚摸不著頭腦。這時，老師說話了：“同學們，在紙上寫下十個你的親人。”我不假思索地寫了下來，可出乎意料的是老師讓我們劃去其中的五個。這時的我，開始猶豫不決了。

　　劃去外公外婆?不行。

　　我從小在外公外婆家長大，他們對我無微不至，倍加關愛。記得有一次，我和幾個同學一起去春游，可是，他們卻把我扔在一邊，還不讓我跟他們一起玩。我很傷心，哭著跑回家了。外公見狀，便問我為什么，我抽泣著說：“他們不讓我跟他們一起玩，說我太臟了。”外公聽完后，氣憤的拿起木棒就要去找他們，最后還是外婆把他拉住了。這么愛我的'外公外婆我怎么舍得把他們推向“萬丈深淵”。

　　劃去舅舅舅媽?還是不行。

　　舅舅舅媽把我當成開心果，對我無比關愛。比如上一次，我睡在他們家。晚上，下著傾盆大雨，我因為前一天感冒了，所以發起了高燒。舅舅二話不說，穿上雨衣，背起我就朝門外走去。舅媽為了不讓我淋濕，把雨傘盡量往我這邊移。到了醫院，我身上干干凈凈，可他倆量卻成了名符其實的“落湯雞”，你們瞧瞧，如果是你，你難道舍得劃去他們嗎?

　　我忍著痛，花去了五個，可老師卻讓我再劃去兩個。我熱淚盈眶，真的不能再劃了，看著他們一個個被我推下懸崖，心中好像有萬根鋼針在刺。沒想到這樣一個普通的游戲，讓我有罪惡感。不，這已經從一個游戲變成了一道親情選擇題，讓我知道了親情的分量在我心中有多重。

感受親情傳承家風初中作文2

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風!

　　中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的'家規是：主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業做完了才有娛樂時間;當天的事情當天做，不能拖拉;每天都要運動(至少一種)。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規矩，成就了我現在的成績。我家的家風是：以德立家，以德治家。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬于書香門第之家。

　　有家規、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家;有家規、有家訓、有家風的家庭，屬于王侯將相之家。

　　我希望我家的家訓、家規、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。

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