初中說明文作文(匯編10篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的初中說明文作文，希望能夠幫助到大家。

初中說明文作文1

　　南京師大附中江寧分校依托百年名校南京師大附中，從20xx年創辦至今，已進入了第五個年頭。從第一年的19個班，不到800人，發展到今天已經有105個班，師生員工總數近4800人。過去的四年中，學校傳承附中百年辦學的優良傳統，以創辦省內一流、國內知名的優質學校為愿景，本著“高質量的實施素質教育，促進每一位學生卓越發展”的辦學理念，確立培養“未來的領跑者——以天下為己任，具有創造性人格的人”為目標，在短短的四年時間里創造了輝煌的辦學業績，贏得了學生、家長、和社會各界廣泛的贊譽和高度的評價。可以說這是教育的奇跡，是全體江寧分校人創造的教育奇跡。

　　年輕的分校能夠取得如此輝煌的成績，離不開董事會的正確領導，離不開創者的艱辛工作，離不開社會各界的.大力支持。但更離不開全體老師和職工的無私奉獻，是你們為學校的發展傾注了心血和滿腔的熱忱，是你們用辛勞和智慧創建了學校的品牌，你們辛苦了，謝謝你們！

初中說明文作文2

　　我的家鄉在xx，那里盛產枇杷。

　　冬天，寒風凜冽，大地萬物還在沉睡的時候，枇杷卻慢慢長出了新的枝葉，在寒冷的北風中悄然綻放。當一陣陣淡淡的清香撲鼻而來時，那一簇簇潔白的小花才引起人們的注意。

　　春天，枇杷已經結出了一串串綠綠的果實。這些拇指般大小的果子夾雜在綠葉叢中，并不太引人注目。

　　夏還未來臨，枇杷樹上已經綴滿了沉甸甸的果實，在陽光的照耀下，黃澄澄、金燦燦的，十分惹人喜愛。我忙摘下一個，包開皮，那水靈靈的果肉便露出來了，吃起來甜滋滋的。

　　我正吃得津津有味，爸爸走過來告訴我：枇杷的用處可多了。枇杷花是冬季良好的'蜜源，果實含有豐富的維生素，枇杷葉還是一種潤肺止咳藥的中藥……聽了爸爸的話，我更加喜歡家鄉的枇杷了。

初中說明文作文3

　　格蘭仕微波爐不僅外觀美觀，而且功能齊全。它有可連續調節功率范圍為80-700W的裝置，有1-30分鐘帶鬧鈴的定時器，還有直徑為31cm的自動轉盤。

　　微波爐爐蓋上的按鈕一個接一個，使用起來十分方便。每次燒飯之前，你只要將要燒的`飯菜淘洗干凈，加好調料，然后往爐內轉盤上一擱，再調節好火力和時間，輕輕一按開關，便可以“大功告成”了。一兩分鐘后，只聽“叮……”的一聲鈴響，一碗香噴噴的飯菜便做好了。用微波爐熱飯菜，就更方便了。有一次，我上學要遲到了，媽媽只用了兩分鐘，就讓我吃上了熱飯菜，真是省時省力。

　　微波爐真是我們的好幫手。

初中說明文作文4

　　民以食為天。今天我給大家介紹的是經常讓我垂涎三尺的串串香。

　　“串串香”，聽了這個名字就讓你咽了不少口水吧？那它的味道怎么樣？哎呀，不吃不要緊，一吃上了癮！可以說這個名字真是名副其實！

　　串串香色澤鮮艷，營養豐富。明亮的淡黃色的腐竹，翠綠的蔬菜，黑色的海帶、木耳，白色的蘑菇……

　　說到這里，你一定想，這么好吃的東西，可以自己做嗎？其實，串串香的做法很簡單。首先，把配料調好放入鍋中溫火熬湯；然后把火腿、腐竹、海帶等洗凈并且切成小塊。在等待熬湯的時候你可以用竹簽插上食料。待湯發出濃烈的香味后，把用竹簽插著的食料放入鍋中，等到食料煮熟了，你就可以將其放入碟中，再撒上你喜歡的.調料，比如芝麻、辣椒粉等。就這樣，色香味俱全的串串香做好了！

　　串串香的味道原本就鮮美，如果再是自己做的，那就更妙不可言了。

　　抵擋不住美食的誘惑了吧？那你也快來嘗嘗吧！

初中說明文作文5

　　學海茫茫，沒個人都應當找到適合自己的機遇。要抓住機遇，抓住生存的方法，因為天上是不會掉餡餅的。

　　記得一個小故事：一個成績很好的學生對于自己的'要求很高，但是總也達不到，對于以后的成長路線，遠遠超過老師的想像，面對以后，永遠只是個迷！其實這個學生沒有感覺到自己對商業很有天分，他沒在乎這一點，然而他失去了一個機遇！

　　在我們班也有失去機遇的人：李依蓮就是個例子，她普通話說的很好，但在學校演講比賽的時候，她沒有報名，因為害羞。這是個多么好展現自我的機會呀！她放棄了，以為她不懂得機不可失，失不再來的重要性，她就錯在這一點。所以失去了……

　　其實有些人并不知道，失去一個機遇會是多么的重要，所以沒注意眼前的一切，生命當中的一切，然而更沒有人感覺到的是每個人的生命都泛著光，而機遇則是讓光從現的東西，沒了機遇，生命將死氣沉沉。

　　把握機遇，永不放棄，直到成功的那一天！

初中說明文作文6

　　大家一定都有自己的書房吧。今天我來介紹一下我的書房

　　首先，我說一下東邊：地面上有東區玩具——玩具城市，那是花費一年功夫拼拼擺擺才OK的哦！最親愛的書柜可不能忘了。上面放著劉公島旅游紀念“子彈殼小飛機”工藝品；有兩歲半和媽媽的合影；后面是四歲藝術照；我心愛的畫《冬天的伙伴》；還有幼兒園中班合影。其他的就是書了，都是分類擺放的。閱讀類如《柳林風聲》，《三國演義》，《寶葫蘆的`秘密》，《大林和小林》等。藝術類如《少兒美術》，《少兒優秀作品集》，《少兒繪畫》等。漫畫類如《腦筋急轉彎》，《漫畫世界》，《爆笑校園》，《三毛流浪記》等等。

　　最后就剩書桌和西區玩具了。西區玩具和東區玩具沒啥兩樣就是內容不同吧。書桌就是我現在寫作業正用的地方哦！總之，我喜歡我的書房。

初中說明文作文7

　　我是一雙手，是一雙萬能的雙手，只要有人拜託我的事，就能圓滿完成。

　　媽媽用我這雙手來養育弟弟，當弟弟哭或肚子餓時，她就會用我這雙手來安撫他；每當太陽下山時，她用我這雙手來煮美味的'晚餐；另外媽媽也用我這雙手去公司工作等。

　　老師用我這雙手來教導小朋友，課業跟不上的人，她就用我這一雙萬能的雙手教導學生，帶著學生練習、復習功課，讓聽不懂的人可以懂得，也使我們得到許多的知識，懂得做人處事的道理。

　　鋼琴家用我這雙手創造出美妙的音樂，而且用我這雙手彈出悅耳動聽的樂音，藉由我的雙手讓全世界可以聽到婉轉的琴音。

　　我很喜歡幫助別人做事，希望大家可以多多利用我這雙萬能的手，幫助更多人，這樣才能好好發揮我的功能。

初中說明文作文8

　　幾只蝦吵得很厲害

　　仿佛幾個冤家

　　就因為多說了幾句

　　就吵個沒完沒了

　　這些目光短淺

　　心胸狹窄的`蝦啊

　　無論旁人怎么勸解

　　就是不肯善罷甘休

　　吵著鬧著打著

　　他們來到水面

　　波紋一圈又一圈

　　提醒了岸邊的男孩

　　一只網兜暗暗逼近

　　蝦們還在唇槍舌劍

　　忽聽“嘩啦”一聲

　　他們全部被抓

　　剎那間

　　蝦們恍然大悟

　　就是因為不懂得謙讓

　　才失去了寶貴的自由

　　水中的伙伴們浮上水面

　　傷心地目送他們遠去

　　心中無限感慨

初中說明文作文9

　　有一家人，在家里養著三條金魚，一大兩小，共分養在兩個魚缸里。

　　因為大魚的魚缸只養一條魚，家人怕大魚無聊，便在這魚缸里放了許多玻璃珠和水草，可大魚還是很空虛。而兩條小魚生活的環境就要糟一點了，它們看看大魚的魚缸，再看看自己周圍，只能感嘆自己的命運不濟了。

　　大魚一看對面的魚缸是多么熱鬧，便萌生了要“跳槽”的想法。最終，它下定決心要過去了，自己呆在一個魚缸里，即使是天堂也是寂寞的。

　　小魚們這時密謀已久了，決定要跳過去。它們同時凌空而起，卻看見大魚也朝這里越了過來。

　　小魚到了那魚缸里，原本就小的空間更狹窄了，它們很不舒服；而大魚跳到另一個魚缸里，不但還是一個人，就連玻璃珠和水草都沒了。

　　有時羨慕是好的.，它能催人向上，向更好的目標前進。但是，盲目的羨慕，只會適得其反。

初中說明文作文10

　　節日的夜晚，一束束焰火凌空而起，有的仿佛天女散花，有的像孔雀開屏，五顏六色，光彩奪目，給節日增添了喜慶的色彩。那么焰火的.色彩是怎么來的呢？

　　為了搞清這個問題，我拆開了幾個沒燃放的焰火和查閱了資料。原來焰火的原料主要是黑色火藥，黑色火藥在燃燒時，能放出大量的熱和光；另外，原料里還摻入了各種發光劑，這些物質燃燒時，會呈現五顏六色。硝酸鈉會發出黃光，硫酸銅會發出藍光，鋁粉、鋁鎂合金會發出白光，硝酸鍶會發出紅光……為了使焰火色彩更加艷麗，火藥燃燒得更徹底，工人師傅在火藥中還要摻入硝酸鉀、鎂粉等。它們受熱后分解，能釋放出大量的氧來助燃。

　　焰火點燃之后，會立即發生劇烈的化學反應，驟然間火藥的體積猛脹1000多倍，并突然炸開，構成多種多樣的形狀，千姿百態，絢爛多彩。

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