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初中收獲作文

時間:2023-04-29 10:02:51 初中作文 我要投稿

【推薦】初中收獲作文匯編六篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的初中收獲作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】初中收獲作文匯編六篇

初中收獲作文 篇1

  我背了滿滿一行囊的果實回家,好像是一個受了封賞的將使,收獲了無數的快樂。——楔子

  立秋時候,看見枯葉紛紛落下來,好像是一只只凋零的蝴蝶,無助的飄飛,厚實的落在地上,歸根。習慣了如此的蕭瑟,卻轉變視角鋪開另一張大肆的油彩畫卷——豐收的喜慶啊。

  腦海里立馬就蹦出了那樣一副豐收鑼鼓的場面,樸實的農民臉上綻放出喜悅的表情,慶賀著今年的豐收,敲鑼打鼓,很是熱鬧。每家每戶的庭院中都積滿了今年豐收的糧食,苫蔽成丘,好像是堆了很多的希望在心田里——是金錢,是生命。

  然而現在,雖沒有了那樣的排場,但還是決定一定要去感受一下秋天的樂趣,體驗一下原生態的采摘。

  一路顛簸,來到了棗園。一下車,眼簾中就映進了一棵棵果樹就好像是守衛著家園的戰士,低矮的樹木,好像是觸手可及。分列成了三排,樹上的碩果累累,放眼望去一大片的土地,心里突然覺得很踏實,腳踩著松松的土壤,卻很有分量——原是因為滋養了著一排排的`果樹啊,我們早已按捺不住自己的情緒——“開工吧。”

  分兩隊,我和媽媽一隊,專挑那些長得飽滿,位置較低的棗摘來放進背包里。這樣的隨手拈來,很輕松,可能媽媽覺得沒有挑戰性吧,媽媽突然爬上了其中的一棵棗樹,要去摘那最上邊的紅紅的大棗。看著媽媽頭向上仰著,極力想抓住那顆很高的棗,然而卻觸不到,這可急壞了媽媽。但是也委屈了在下面的我——“媽媽,這個棗可以么?它好不好啊,能吃么,好吃么?”我焦急的等待著媽媽的回答,然而媽媽卻一直盯著那顆觸摸不到的棗,極大地觸碰了母親的好奇心。然而父親一掂腳尖,卻把棗摘下來了,我和母親目瞪口呆,頓覺欽佩極了。

  我總是很不自信的不停的問母親,這個好不好,那個好不好,母親一開始還挺開心的幫我辨識,后來就不理我,讓我自己去一個個挑選了。我很小心的把我細心挑選的棗放進小筐中,速度很慢。但是后來還是也被媽媽表揚“瞧,這都是精品。”我和媽媽一起微微笑,醉在日光里,秋風里。

  就這樣,忙忙碌碌了幾個小時,終于把帶來的兩個麻袋全塞得滿滿,心里也好充實。背上的汗不一會兒就被秋風吹干。我和母親仔細的看著那紅的發紫的大棗,豐收的喜悅也慢慢溢滿了我們的心。

  ——除了滿載而歸的棗外,還有一車的溫馨快樂。

  車一路向北,我們一路上喋喋不休,商量著如何吃掉這些棗,生著吃,蒸著吃,曬干了吃。我們一路都在說說笑笑,心里埋下的那個名為快樂的種子,生根、發芽,終于在今天完美的收獲——收獲快樂。

初中收獲作文 篇2

  “崔巍峻嶺接天涯,草舍茅庵是我家。活剖鮮鱗烹綠鱉,旋蒸紫蟹煮紅蝦。香椿葉,黃楝芽,竹筍山茶更可夸。紫李紅桃梅杏熟,甜梨酸棗木樨花。”——《呵呵天》

  陽光明媚,春暖花開,正值踏青好時節。5月1日,老爸帶我和弟弟一起去爬山,找了幾個地方都堆滿了人群,我們只好去別的地方,一找就是一小時,那時早已12;30了,我們只好不去爬山了。

  無奈,我們只好去了一家坐落在一座小荒山上的小飯店,我們到了二號廳坐下涼快,我無意中發現山頂有點杏,我便鼓足勇氣向上爬。

  我邁著艱難的步伐走在崎嶇而陡峭的山路。一路上,雜草叢生沒有一點綠色,幾棵早已死去的大樹孤零零的立在那里,樹枝崎嶇可見它們臨死前對生命的渴望,一切死氣沉沉。

  走著走著,發現一只小螞蚱,我悄悄的靠近它把它抓住握在手中,我可愿意清楚地感覺到它正強有力地在我手中掙扎,我被它渴望求生的欲望所震撼,小小的東西竟有如此大的力量,我想它應該是知道的只要我稍稍的用力自己就完了,但它依然不放棄一絲希望。

  我把它的三條腿折斷看它的'欲望到底有多深多強,結果出乎意料,不知有一股無形的力量推動著它使它仍然踉踉蹌蹌、一瘸一拐地向草叢爬去,我被它的強烈欲望所感動心里不覺對它產生一種敬意,便捧起它放到草叢里對它說:“你自由了!對不起,請你原諒我的行為。”我便望著它遠去。

  回到廳子里,注視著荒涼的小山,突然感到這座小山格外美麗。正因有了這些頑強可愛的小生命,無論多好的山,缺了它們也黯然失色。

  即使看不到美景,收獲了動物們頑強的生命力和渴望生存的堅強毅力也算值了!

初中收獲作文 篇3

  ‘每一分私下的努力,都會有倍增的回收’,無論是什么,只要我們去做了,都會有所收獲。

  "種瓜得瓜,種豆得豆"一分耕耘,一份收獲!曾經,我有一個朋友,他叫鐘明,長像是那么的平凡,性格是那么的溫和,每次聽起他的故事,我都會深表同感,同時又令我振奮不已,他只比我大三歲,卻在今年干出了一番事業,這么年輕就有所作為了,在我覺得他無疑是成功的。他的事跡深深的激勵了我!

  年,他才17歲,初中畢業由于考不上高中,他不得不離開學校到廣東去打工。第一次上班,使他對人生有了很大的感慨,不難看出,他那時和現在的我一樣,有著美麗的理想,美麗的.理想始終不能與現實相提并論。在社會上經歷過一輪番的挫折,他感覺理想似乎破滅了,不過,幸運之神常會眷顧一些有理想有抱負的人。

  年他交到了一個女朋友,使得他對理想又重新燃起了希望,對未來又充滿了信心。因為他決心要讓他愛的那個女孩幸福,他不能讓她跟著他受苦,他一定要奮斗,絕對不能平庸一輩子!"知識是改變命運的基礎",‘書籍是人類進步的階梯’這些名言我們都知道,可我們對此有過刻骨銘心的感受嗎?我們都只是讀過了之,而他卻深深的悟透了。一分耕耘,一份收獲,他相信,每一分私下的努力,都會有倍增的回收。他了解,21世紀不讀書不行動是無法有效的改變命運的。所以他決定了要利用業余時間好好的讀書學習。他報名了自學考試,利用下班時間學習,顯而易見自學的難度有多大,沒有人教,沒有人指導,不知道哪些內容要考。

  一般在學校老師都會告訴學生哪些是重點,而他在不知曉的情況下要不斷的花時間自己摸索,雖然如此,但是第一次考試他還是失敗了。他的朋友都勸他說:別傻了,很多大學生都找不到工作呢?說這句話的人分明是在嘲笑他。然而他仍然堅決沒有放棄。有一天,他女朋友也叫他不要那么累了,告訴他只要他們可以永遠在一起,即使過著平凡的日子,那也很好!可他覺得他怎么可以讓她跟著自己受苦呢?他仍然不肯放棄,繼續堅持著奮斗理想。因為他深深的記得一句令他刻骨銘心的話‘一分耕耘,一份收獲’。他非常的相信‘每一分私下的努力都會有倍增的回收’。

  年初,他不顧家人的反對離開了他上班的那家工廠,去商店做了一名銷售員,拿著微薄的工資只能夠養活自己。干了兩個月他又辭職不干了,因為他當時讀了《孫子兵法》以及有關于拿破侖的一些書籍,他覺得一個大男人應該要有所作為,不該甘就屈居人下,給別人打一輩子工。

  就因為這一念頭,他決定要干一番事業,說干就干,向朋友借錢共籌了5000塊投資了一個項目。剛開始運營的那一個月他連飯都吃不上,也不好意思再向朋友借錢。就那樣他每天都只吃幾塊錢的饅頭加泡面。聽他說有時吃著吃著淚水不知不覺就涌出來了。苦盡總會甘來,吃了一個多月的饅頭,他總算是熬出頭來了,他的投資不僅賺回了本,而且還讓他凈賺了一筆。幾個月后他又建立了自己的公司,據他說現在已經發展到40多個員工了。他計劃要在三年內讓公司上市。聽后我真的很佩服他。才二十歲就已經身價過百萬,他的事跡無不深深的激勵了我!

  他不只一遍的告訴我:‘一分耕耘,一份收獲’‘每一份私下的努力都會有倍增的回收’行動來源于思想,思想需要有知識的滲透。他認為‘知識改變命運,行動成就未來’!我也深表認同。"種瓜得瓜,種豆得豆,一分耕耘,一份收獲",老鼠的兒子會打洞,朋友們,我們還有什么理由不學習,不去行動呢?我那位朋友的事跡已經告訴我們"知識改變命運,行動成就未來"!馬上行動才能馬到成功!努力耕耘才會有所收獲,讓我們一起好好學習,馬上行動吧!

初中收獲作文 篇4

  怡收獲常常就躲在我們身邊,但只有當我們付出了勞動、心血和汗水,就有可能采到它,就像今天!

  老師一聲令下,同學們如同潮水一般地擁出教室。跑到操場,大家立刻分成這里一堆,那里一群,各自拿著五顏六色的風箏放了起來。整個操場頓時熱鬧起來。

  我高舉著風箏,順風站著。我的.伙伴聽到我的“跑”字,馬上撒腿就跑。我立刻向反方向跑。風箏趁機一下子竄上了兩米多。我迅速放線,一邊放線,一邊跑。跑了一會兒,我跑得累了就停下來站住。那風箏竟然不解人意,我一停下來它就慢悠悠地飄落下來。我不服氣地想,難道我就不能夠把你送上天空。我一咬牙,舉起風箏就往前跑。可是不行,跑了三步,等到我一停下來這風箏又落了下來。再跑,風箏又落了下來……折騰了一節課,我也沒有把風箏放上去,再看看人家,都把風箏放上了天空。看著他們的風箏神氣地在天空中遨游,我灰心極了,真想丟下風箏不要了。可我想到這不是遇到困難就退縮了嗎?不,我絕對不能做懦夫!

  我鼓起勇氣,虛心地向人請教。終于“工夫不負有心人”,在請教中給我摸出了一些門道。我把線拉出了一段,然后,請人往上送風箏。等到對方把風箏往上送的時候,我就迅速向前跑,我不停地向前跑著。有人在我的身邊說:“你的風箏已經飛得很高了,不用再跑了!”我才停住腳步不跑。我向天空中看去,啊,果然風箏飛到天上了,而且飛得那么穩。“啊,成功了!”我不禁歡呼起來。這種喜悅真是無法形容。

  風箏在云端用贊許的目光看著我,好像在感謝我。是的,我贏了,我成功了,我獲得了成功!

初中收獲作文 篇5

  真是煩呢!今天下午放學,鑰匙落在了教室,便又跑去拿了一趟,但在路上卻撿到了十元錢。我的心里一陣竊喜,但心底里卻有一種恐懼:這是犯罪!

  我慌忙將十元錢藏進了口袋,小心地打量著四周,神色匆匆地走了出去。在經過校門時,我的心底的校聲音又冒了出來:“交公吧,拾金不昧才是好孩子!”“瞎說什么呢!這點錢交了有什么用?還不如自己化呢!”我貪婪的欲望努力地想壓制住那心里的想法。最終,我捏著錢走出了學校。

  當我想用這些錢買零食時,伸出去的手又不由自主地伸了回來。

  晚上,我懷著忐忑不安的心情將我的.猶豫告訴了媽媽。媽媽不假思索地說:“當然交公!不要讓這十元錢玷污了我們的心靈!”

  對呀,人的心靈是無價的,怎能讓十元錢玷污了它!沒錯,將它交公!

  喜悅頓時籠罩在我的心頭,心里更是比吃了蜜還甜!

  我的收獲,是心靈的雞湯,是對品德之花的灌溉,是……

  一個調皮的夏老弟離開了,一個溫柔的秋姑姑來到了我們身邊。

  秋姑姑輕輕吹了一下,霎時間,樹上的葉子變黃了,過了一會兒,葉子們像一只只翩翩起舞的蝴蝶仙子輕輕降落。秋姑姑又一吹,轉眼間,水果們咧開小嘴說:“主人們,主人們,我們都已經成熟了,你們快來收我們吧!”一下子,男女老少們全都出來了。

  婦女們提著籃子,來到玉米架下,小心翼翼的摘下玉米娃娃。一位婦女說:“看,這玉米多像一個小鈴鐺呀!看來今年是個豐收年。”

  叔叔們開著大卡車,來到一棵棵果樹下,把一個個蘋果老弟、鴨梨大哥從樹上摘了下來。一位叔叔說:“看,這蘋果多像一個繡球呀!看來今年是個豐收年。”

  一個個活潑可愛的小朋友們玩起捉迷藏來,他們一下躲到這兒,一下藏到那兒,就像一只自由飛翔的小鳥。一位小朋友說:“秋天真美呀!我愛秋天。”

  爺爺、奶奶們看到了眼中的一切,臉上都露出了滿意的笑容,就好像告訴人們:“今年是個豐收年。”

  房屋里的公雞弟弟們像是聽到了人們的說笑聲,也跑了出來,發出叫聲,好像在說:“今年是個豐收年,今年是個豐收年。”

  啊!秋天真是個收獲的季節。

初中收獲作文 篇6

  金秋十月,迎來了收獲的季節,到處一片碩果累累的景象。 碩果累累的果實掛滿枝頭,瑪瑙似的葡萄晶瑩透亮,高高的玉米粒粒飽滿……農民伯伯收獲著自己的果實,好一派豐收的景象。而最為中學生的我們又何嘗不是這樣呢? 展望前幾個月,我收獲了許多,我也明白了,有耕耘才會有收獲的真正含義,現在的我已經升入初二,離中考還有一步之遙,我要努力學習,爭取在不久的將來收獲一個又大又豐碩的果實,收獲屬于自己學習上的成功! 我聽過這樣一則故事:一個在沙漠中行走的人,聽到一個聲音的提示,請帶回了一些石子和石塊。到達目的地后,這個人打開包裹,這些石子和石塊都變成鉆石和珠寶。這些鉆石和珠寶是對這個人的回報,因為他付出在先。在沙漠中行走,本來就是一件艱難的事,再帶上石子和石塊,無疑是增添了壓力、負重而行,談何容易?可這個人在不知道這些在沙漠里毫不起眼的.石子會變成鉆石珠寶的情況下,在沒有任何功利目的的情況下,克服了路途的艱辛、灑下了勞累的汗水,帶回了本無價值的石子,而石子卻出其不意的變成了鉆石和珠寶。這是他始料不及的,是對他一路上的付出的一種回報、收獲。 吃得苦中苦,方為人上人。一份耕約一分收獲,我一定會在金秋十月,收獲自信、喜悅和豐碩的“果實”!

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