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我真想初中作文

時間:2024-01-04 18:18:30 佩瑩 初中作文 我要投稿
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我真想初中作文(精選30篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我真想初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我真想初中作文(精選30篇)

  我真想初中作文 1

  9月23日的早晨,是一個陽光明媚的好日子。這一天,天空萬里無云,校園風景優美。我們翠景東方小學在操場上舉行獎教獎學表彰大會,我和媽媽都去了。

  操場上的人真多呀!有同學、有家長、有老師,也有領導。操場上的'小凳子真整齊呀!有紅的、有藍的、有綠的。操場上真熱鬧呀!音響里傳來喜慶的音樂,仿佛在告訴大家活動即將開始啦!

  活動正式開始,有幾位大哥哥大姐姐上臺演講,他們說要我們努力讀書,好好學習、天天向上。我把他們的話牢牢地記在了心里。開始頒獎了,我托著盤子,捧著獎杯,走上前去。韓老師笑瞇瞇地拿著獎杯遞給郭涵,郭涵從老師手中接過獎杯大搖大擺地走上主席臺……

  看著大家一個個走上臺領獎,我心里像打翻了五味瓶,感慨萬千:此時此刻,我非常地后悔。我在心里默默地責備自己,沒有拿獎,一定讓爸爸媽媽傷心了。二年級時為什么不表現得好一點呢?此時此刻,我非常羨慕郭涵,我多想站在臺上領獎的人是自己呀,我在心里悄悄地告訴自己,今年一定要好好努力,爭取拿到獎杯!

  今天,我真想上臺領獎!

  我真想初中作文 2

  最近,有一件事一直讓我耿耿于懷,我特別想對老師說,可我卻不知如何開口……

  記得那天早上,我滿心歡喜地來到學校,一進教室,發作業的組長便讓我交作業。我把書包放在桌上,就立刻找起作業。“咦!我的作業呢?”我疑惑起來。我便讓收作業的先把別的.作業交上去,我找到了作業自己交上去。

  我拿起書包翻了個遍可就是找不到作業,這令我可著急得像個熱鍋上的螞蟻一樣了。

  忽然,我才想起:原來昨天晚上我寫完作業,便去看書了,忘了把作業裝在書包里,現在正在家里呢。于是我便決定回去拿作業,可剛一走出教室的門口,“叮當……”上課鈴響了。我只好垂頭喪氣地走到了教室。

  “作業呢?”老師問。“老師,我……我的作業忘了……拿”。我膽怯地說。“什么,一個學生竟然會忘記帶作業……”老師對著我用嚴厲的話狠狠地批評了我一頓。我只是低著頭,眼淚像開了閘似的流著。可我也想為自己辯解,“我真的做了,我可以馬上回家拿來給你看。”“算了吧,,沒做就不做,干嘛還說得跟真的一樣,在老師面前還不誠實,還要撒謊嗎?”“我……”老師用嚴厲的目光瞪著我,我那“0”字型的在大嘴無力地合上了。

  在回家的路上我一次又一次地回想起老師批評我的話,心里只覺得一陣陣難過,為什么老師不給我一下證明我確實做了作業的機會,為什么……

  回到家后我便將作業找了出來,飛奔向學校,難道和老師溝通真的這么難嗎?

  老師,我真希望您能理解我。

  我真想初中作文 3

  小時候,我常被媽媽的羅嗦和打罵包圍著,那時候,我有一個夢想,就是長大。只有長大,才能逃離媽媽的“困境”。

  可怕的羅嗦

  一次,我作業做到了10點多,媽媽說:“今天作業很難嗎?為什么做到怎么晚?”媽媽的羅嗦就像光關不緊的水龍頭,一直流個不停“媽媽,今天作業有點多,您就別再說了。”我對媽媽的羅嗦有點不耐煩了。

  作業終于做完了,可是時間在不輕易間流失的到11點了,媽媽水龍頭再次開始放水了:“這么晚才做完,明天早晨還要6:30起床念英語,你能保證睡9個小時嗎?作業不能快點做完嗎?”我只好一聲不吭的'洗漱后躺到床上,因為我想,只有不還嘴,媽媽的羅嗦也許會停止。我真想長大,只有長大,我才能脫離媽媽羅嗦的“困境”

  嚴厲的教訓

  記得有一次,我在家里玩耍,不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了。媽媽聽到響聲后走了出來,說:“怎么回事?怎么這么不小心?”說完就是一個重重的巴掌打在了我的臀部上,緊接著就是三四的巴掌一起上,我那原本堅強的淚水還是一滴一滴的落了下來。可是,媽媽始終是愛自己的女兒,只好停止了那巴掌的拍打,說:“下次注意。”然后就走了。我回到了自己的房間哭了起來,想著媽媽打我時的疼痛,我更想快點長大,只有長大,就不會因為一個個錯誤而有疼痛了。

  “我要長大!”向天空呼喊我要長大,向天空中的雄鷹呼喊我要長大。讓我變成一只雄鷹,在自己沒有羅嗦,沒有打罵的天空里自由翱翔,茁壯成長!

  我真想初中作文 4

  時間每一天都一分一秒地過去,它讓門前的老樹長新芽,院里的枝木又開了花。時間它只能每天地向前跑,不曾停止或后退。然而,我是多么想讓它倒退。

  我想讓他倒退是因為我想回到小時候和哥哥姐姐他們一起玩游戲。以前的我們都還小,總是躲在一起玩一些幼稚的游戲。雖然玩的是幼稚游戲,但我們總能玩上一天,都是快快樂樂的。我還記得以前的很多事,比如:在我四五歲時的時候,我跟著哥哥他們出去玩,當我們玩膩一個游戲時,我向后扔了一塊石子,突然一聲玻璃破碎的聲音,我砸到別人家的窗子了,然后哥哥看到后,馬上抱起我跑了,因為怕那家的人出來罵我們,加上我又跑得慢……現在的我真的很想回到那時候。

  我想讓時光倒流,是因為我想去看到科比的巔峰時期,但他現在退役了,不會再出現在NBA的球場上了。雖然我看了三年左右的球,但,那時候的`他,身體已經衰老了,經常弄傷,也不能像以前一樣了。而且那也可以算他的傷病時期吧!或許如果能時光倒流的話,我也許能親身見到他輝煌,見證他拿總冠軍的時刻,但畢竟,這只是個如果。

  我想時光倒流,那是因為我不想讓我的父母一天一天地老下去。以前,小的時候,爸爸總是把我放到他的臂膀上,讓我看到更高的地方,但是,現在我已長大了,父母也老了,已不會像以前那樣了。

  我真想時光倒流,回到以前純真,快樂的時候,而且讓父母不再衰老下去。

  我真想初中作文 5

  之所以擁有困難,是因為讓人成長;之所以擁有挫折,是因為讓人變得堅強。

  題記

  我,懦弱,膽小。我常對自己說:“你真的懦弱嗎?你應該堅強起來的!”而我,如此不爭氣。

  初一了,要去更遠的地方去上學。前一天,我默默地看著媽為我收拾著東西,就這樣一直默默地注視著。夜晚,我一個人坐在門前的石頭上。涼風吹著,我的頭發散亂了,卻不想去整理它。臨走時,媽送我當巷子口到那里要好好學習,不要總想著家,你已經長大了,明白嗎!”媽撫摸著我的頭說。“你要堅強,不準哭。”我強迫自己,可就在身的一瞬,我的淚水還是不爭氣的涌了出來……

  學校里,我的活潑是出了名的。下課了,同女伴出去瘋玩了一通。回來,卻發現自己一周的生活費不見了。我大哭,聲音傳遍了整個樓道,好像這里就只有我一個人似的。中午,同學們都去吃飯了,我嗚咽著坐在位子上,呆呆的望著。忽然,有人拍了我的肩膀,只見女伴拿著一個饅頭,遞給我。我接過饅頭,狠狠的`啃了一口。我真想變得堅強,可我卻嚎啕大哭起來……

  運動會,女伴參加了3000米長跑。我為她吶喊加油。撲通,女伴忽然摔倒在地,我趕忙過去扶她。“痛不痛?”“不痛,不痛。”她笑著說。而我并不相信,于是強迫她挽起褲筒。無奈下,她只好露出受傷的腿。天!膝蓋上巴掌大的一塊地方全都青了,還有一條一寸來長的傷口,淌著血液。我看了,又一次大哭,還嚷嚷著:“都這樣了,怎么能不痛,你怎么回事啊?”她卻不以為然:“有什么大不了的,我照樣能比賽,你看。”說著,他便起身一瘸一拐的跑著。我想堅強,可望著她跑的樣子,我又一次落淚了……

  真的,我多么想要堅強地面對一切,多么想要堅強的一路向前,我恨自己,恨我的軟弱。

  也許會有一天,我會變的堅強起來,一個人走向遠方……

  我真想初中作文 6

  大自然的風景我們可以用相機記錄下來,但人間有很多風景就算我們想要留住也沒有辦法。

  拍照可以記錄美麗的景色,可有些風景是留不住的,例如人情美。

  湖南長沙在電視機熒屏里,給我的印象是繁榮、活潑。但事實它只是類似我們這邊的小縣城,甚至像一個村莊。因為那里種菜,養雞鴨的并不少。那兒的車也少,沒有過多高樓,只有零散的小店。給人的感覺自然是閑適的。住在這樣一個地方的人,脾氣怎會不好?

  晚上,人們喜歡去爬山。山不高,所以爬不了多久。走到山腰的位置,能看到一座鐵索橋橫跨山澗。此時你面臨兩種選擇,直走石子路,或走搖搖晃晃的鐵索橋。倘若你因為恐懼,選擇了穩妥的石子路。這時,橋對面的人總會伸手向你揮舞,嚷嚷著橋那頭的風光如畫。于是,不知不覺,你會消除內心的`膽怯,不自覺地穿過鐵索橋走到對岸。這里,有一條清澈的小溪,映照著剛才沖你揮手,露著善意而快樂的笑容的湖南人。他們的臉上流露出“我沒有騙你吧”的神情,很淳樸!

  山看了,水看了,該回家了。

  回家途中刮著寒風,這時,我會去吃熱騰騰的餛飩。不怕天晚街頭沒人,在亮著燈的紅帳篷,擠滿了顧客。老板在炒菜時不忘與客人閑聊。好不容易等到三個位置,我才與父母有了落座的地方。桌對面是兩位老人,看樣子是夫婦。跟人拼桌,又碰上不認識的人,通常是不招人喜歡的。我們本想吃完餛飩就走,但當我們在等待混沌的時間里,不知不覺,仿佛與老人成了老相識。倆老人十分熱情地向我們打招呼,談經歷。起初父母有些拘束,到了后來也就熱火朝天地參與討論。這真是:前一秒的陌生人,下一秒的老朋友。當父母向他們要電話號碼時,回復卻是沒有手機。起初我不信,但轉念一想,或許他們真的不需要,因為任何時候,他們都會有朋友。

  我們與偶遇的湖南人即是陌生人,又是好朋友。彼此不需要電話,相識靠緣分。面對沒有目的,沒有拘謹,時刻保持真情的湖南人,長沙這個地方又怎會不好?

  我真想留住這片風景!

  我真想初中作文 7

  在漫長的人生旅途中,每個人都會路過許許多多的風景,遇見許許多多的人,它們帶給我們的,或是快樂,或是悲傷,亦或是溫暖……

  每一幕,每一秒的風景,都是獨一無二的。有的,只會從記憶中一晃而過,留下幾抹零碎的痕跡,而有些,卻會久久留念。

  那是八下的開學——

  闊別一個寒假的同學重新歡聚一堂,教室一改假期時的冷清,滿溢著歡聲笑語。同學們或是談論著假期中的見聞,或者是積極地交流著題目,臉上洋溢著青春的笑容。我坐在教室里,看著鮮艷的“戰狼旗”,教室后面黑板上的“笑臉墻”……熟悉的'同學,親切的老師,心里暖暖的,嘴角輕輕勾起,不禁感嘆:這就是我們的卓遠班,有著獨屬于我們的喜悅,挾帶著獨一無二的卓遠記憶。

  如果有一臺照相機,能夠照下這一刻的青春記憶,留住這片風景,該多好!

  那時八下首次數學考試——

  明麗的午后,教室里一片寂靜,只聽見筆在試卷上劃過的“沙沙”聲和均勻的呼吸聲。課桌上攤開的一張張雪白的試卷,布滿了有疏有密的解題步驟。每一筆每一劃的背后,都是在微黃的燈光下努力才換來的結果。我靜靜的望著身邊一個個手執水筆、身著校服的身影,陷入了沉思。我想,這是認真的青春,這是學習的青春。每一場考試,都是屬于我們,屬于這個芳華的最美回憶。

  如果有一臺刻錄機,能夠刻錄下這一盤的努力與汗水,留住這片風景,該多好!

  這溫暖的卓遠班,開著一樹繁花;這熟悉的卓遠班,有最美麗的風景。我真想留住這片風景,我不要說再見!

  我真想初中作文 8

  在郁郁蔥蔥的大森林中,生活著一群快樂的小精靈,有小咪、小甜、小美、百靈……它們一天到晚都在森林中玩耍,采露水、摘蘑菇。

  我也是這個森林中的一分子,但我并不像其他精靈一樣,每天過著快樂自由的生活,因為我的母親花仙子是一個美麗聰明的仙子,她希望我能夠成才,所以她每天不但教我做家務,還教我天文地理。我每天都生活在我母親專門為我設置的“監獄”之中,沒有快樂,沒有興奮,更沒有小精靈們的嬉戲聲,只有母親的嘮叨和一大堆放在我面前的書本和作業。每天我只能在勞累的謊言之下來到窗邊,偷偷看著你們玩耍,在心里想象著我和你們在一起玩耍的一幕……

  多么希望我能與你們一起在森林中采露水,摘蘑菇,捉迷藏,疊羅漢呀!但是我不能,因為母親不允許,即使母親出門,也會把門鎖上,我根本就不能脫離這個監獄”,我很傷心,狠狠地將書本摔在了地上,大哭起來,但是我猛然發現,呀!母親竟然忘了鎖門,我開心極了,立馬飛出了門外,與小伙伴們一起玩了起來。我很快地融入了這個集體中,愉快地度過了這個傍晚。當太陽在西方快要下沉的`時候,我才意識到——母親快回來了,只好用最快的速度回家,因為母親總會在傍晚太陽只剩下一絲余輝時歸來,但還是來不急了,母親已經回來了。她大聲責罵了我一頓,就讓我回房間面壁思過。我很傷心。但是因為那個愉快的傍晚,讓我的心情開朗了許多。第二天,我撒了一個謊來到了窗邊,凝望著那一群東張西望的伙伴,它們可能在找我吧!

  母親,你知道嗎,我十分渴望你能夠給我一個自己的空間,讓我隨心所欲地去過我自己的生活,讓我快樂自由地與那些朋友們無憂無慮地玩耍……

  我真想這樣長大!

  我真想初中作文 9

  天空中云霧彌漫,我站在武當山金頂,又留下了眼淚。

  那天天空陰沉著臉,下著蒙朦朧朧的小雨,在夏令營的我燒著熱水,坐在窗臺邊,享受著清晨的寧靜。

  薄霧被微風吹散了,被初陽蒸融了。我換好了道服,踏上了前往金頂的路途。我邁開步伐。那時的我又怎會想到今天我會感動的`哭呢?

  我們坐纜車上到了半山腰,抬頭望著埋在霧里的山頂,一開始,我們十分熱鬧,你打一下我,我拍一下你,說說笑笑,走了一會,師傅他依然還是健步如飛的在前面,在看我們,一個個像極了霜打了的茄子,垂著頭,一步一步緩緩往上爬,有的三五成群,互攙互扶,一起往上走;有的找了一根棍子,撐著走。我呢?因為摔了一跤早就掉隊了。在后面,遠遠被隊伍拋下,心中有種欲哭無淚的感覺,。我一瘸一拐地咬著牙走著,唉,如果這時候有人幫我一下該多好,我心里想。

  忽然,前面有一個熟悉的身影,他是我的朋友,不知為什么停了下來,我還以為他走不動了呢。自顧自的向前走,等走到他面前,他把手伸出來:“怎么走這么慢啊,一起走吧!”“我摔了一跤。”我皺著眉頭說。“啊?”他臉上露出同情的神色,然后朝前面大喊了一聲:“廖哲浩受傷了——”接著,前面的同學也喊了起來,同時他們立即從前面也跑了回來。“要不要緊?”一張張通紅的臉,一雙雙關切的眼睛出現在我面前。“不,不要緊。”我的心里熱乎乎的,那一刻,我的眼淚充滿了淚水……

  沒想到這,我的淚水就不受控制的往下掉。

  我真想初中作文 10

  飄忽的浮云,將那彌留在天邊閃爍的星星抹上了一層薄霧,愈顯模糊,就像是久別的你,漸行漸遠……

  你可曾記得開學時,那兩雙一樣的鞋子嗎?

  陽光肆意地灑在臉上,白云悠悠,讓人感到無限愜意。同學們跨著大步,輕快的跳躍著,初一的生活,開啟大門,迎接我們這批新到的小精靈。

  “撲通!”,過于興奮,我一不小心撞倒了你,我連忙蹲下將你扶起,又連連道歉,可你卻毫不在意,拍拍身上的塵土,抬起頭,對我露出了那燦爛的微笑。陽光下,你額邊的碎發,被風玩虐,又無力抵抗,隨風擺動。“沒關系!”你眨巴著你那水靈的大眼睛,笑嘻嘻的。道別后,我轉身離開。“等一下!”身后的你又把我叫住,我不禁詫異地回過頭,向你投出略帶厭惡的目光,不耐煩的說:“怎么了?”“沒怎么!”又是那般笑臉,我頓時心生怨氣,心里又嘲笑你,無事生非。“我們的鞋是一樣的!”過了半天,你終于說話了。我低頭一看,沒錯,一模一樣,就連打的蝴蝶結也一樣。“哦!”我從嘴角立擠出個聲音。“所以呢?”面對你這個問題,我即疑惑,又憤怒,明明是你把我叫住的,可現在我也成了那個無事生非的'人,我久久沒有出去出聲,你也呆呆的站在那兒,僵持著。“我們做朋友吧!”你打破了這沉默的局面,反而搞得我不知所措,就因為鞋子一樣就做朋友,未免也太草率了吧!“好!”我雖有些不情愿,但還是同意了。無意間,你那笑臉,又出現在眼前,說罷,我轉身走開了。

  從那以后,我在也沒有見過你,但你那如春風般的笑容總會浮現在腦海,甜蜜我的心……

  朋友,我真想再見你一面,再看一眼你的笑臉,再聽一次你的笑聲,再和你,一起沐浴溫暖的陽光。

  我真想初中作文 11

  我正高興地看著電視,“呯”的一聲門開了。我一看是爸爸回來了,我還是目不轉睛地望著電視節目。忽然,媽媽拿著卷子走了過來,她把卷子給了爸爸。我突然緊張起來,心咚咚直跳,怕被爸爸發現我的小秘密,這時我的肝都要被嚇炸了,眼珠子都快要嚇出來了,心想:這下可完了,爸爸一定知道那張卷子是以前做了的。果然,不一會兒就被爸爸發現了。爸爸看著我說:“這張卷子好像是以前做過的,今天那張呢?”“啊”,我裝做驚訝地說,“不可能。”

  “你到底做的那一張,拿來我檢查。”我遲疑著沒動。“到底做了沒有?”老爸是步步緊逼,一點放過我的意思都沒有。“做了的。”我小聲回答道,心里真有點虛。“那你找出來呀!”我跑進房間,躲在里面很久都沒出來。這時媽媽叫我們吃飯了,我就認為萬事大吉過關了。誰知道在吃飯的時候,爸爸又提起了這件事,老媽也跟著摻和進來,說我拿原來的卷子蒙她。我心想,還是交代了吧,認個錯,可我偏沒這個膽量。于是硬著頭皮,一口咬定是做了的。爸還是不肯放過我,要我吃完飯后再拿卷子出來看,并且話里有話地說:“做了就是做了,沒做就是沒做,要誠實。”我不敢抬頭看,只顧埋頭刨飯。

  到底是躲不掉了。飯后老爸又和我一起把所有的卷子拿出來,一張一張地叫我辨認是不是今天做的。結果沒有一張是今天做的,我傻了眼,不知道等待我的是個什么結局。我心想:“今天肯定沒啥好果子吃了。”房間里靜悄悄地,空氣都凝固了,只聽到鬧鐘走得嘀嗒、嘀嗒的響。

  “誠實的'孩子是好孩子,知錯能改也是爸爸媽媽的好兒子,我最后再問你,今天這張卷子到底有沒有做?”老爸又在發話了。在事實面前,我低下子頭,終于小聲的回答到:“沒有做。”我原原本本地交待了問題:原來是我做了數學卷子后就不想做了,拿了一本漫畫書在看,時間過去了,怕沒法交差,就拿原來我做好的一張濫竽充數,想蒙混過關。老媽這關到還好過一點,她還給我仔細的檢查了來,可最終沒蒙過老爸的“火眼金睛”,露餡了。

  我第一次撒了謊,心里后悔莫及。我真想時光倒流回到那一天,我一定會認真完成作業,不再因偷了懶而撒謊,不過也值得高興,我能承認并改正自己所犯下的錯誤,同時還很幸福,因為擁有關心我的老爸老媽。

  我真想初中作文 12

  每當我在無窮無盡的題海中苦苦掙扎時,每當我在高不可攀的書山中苦苦尋覓時,每當我在寂靜的夜晚只聽到筆與紙的摩擦聲時,我抬起沉重的腦袋,努力睜開疲憊的雙眼,心里總有一個聲音在默默而有十分強烈地呼喊:我想擁有魔法。

  我想像機器貓一樣擁有許多神奇的工具,能幫我達成許多愿望。最令我渴望的是那臺神奇的時光機,它能回到從前,改變歷史。我想回到無憂無慮的'童年,與小伙伴們一起嬉戲玩耍,拋開一切煩惱,開心地笑著、跳著……

  我想像哈利波特一樣騎著飛天掃帚,與邪惡魔法勢力斗志斗勇,經歷一系列精彩紛呈的故事,讓自己的生活更加精彩刺激。

  如果我擁有魔法,我還可以幫助一切需要幫助的人,讓他們也得到快樂。我可以治療目前令人束手無策的疾病,讓生命之火重新點燃。我可以阻止一些邪惡的事情的發生,讓世界變得更加和諧美好。

  如果我擁有魔法,我想變成一只小鳥,飛到很遠很遠的地方,飛到一個沒有憂慮的地方;我想變成一條魚兒,游到很遠很遠的地方,游到一個沒有紛爭的地方……

  我真想初中作文 13

  紛擾的世間,有這樣一片風景,令人流連神往:青樹翠蔓,寧靜清幽。——題記

  倚在窗邊,透明的玻璃窗半開著,迎面而來的風夾雜著二氧化碳的熱,雖不至于窒息,卻有種難以形容的悶。街道上車來車往,熙攘著,鳴著喇叭。關上門,車鳴聲弱了,也沒了熱風。視線回歸至手中的語文書。

  “小石潭記,柳宗元,從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲……”讀著,譯著。黑色的楷書在視線中愈漸模糊。驀地,眼前似是出現了一派清幽之景。

  環顧四周,是一片碧綠的竹林,泛著淡淡清香,耳畔是潺潺流水,好像佩環碰撞發出的聲音,卻不見水流的影子。沒有伐竹取道,我在竹林間穿梭著,地上偶見竹筍,更添了一份生機。前方一片開闊,往前走,是一個小水潭,水底是整塊的石頭,岸邊,翻卷來的部分石頭露出水面,煞是好看。潭周圍是翠綠的樹木,微風輕拂,垂下的藤蔓搖曳著,倒映在潭中,參差不齊。

  來回游動的魚兒冒著泡,在水面蕩開一圈一圈的漣漪,似在空中游動。魚影倒映在水底的石頭上,似真似幻。倚靠在潭邊小樹旁,遠遠地向西南方望去,“斗折蛇行”,時隱時現,卻不知潭水的源頭在何處。陽光從竹林上方均勻撒下,草地上是葉影投下的斑駁影子,在風中閃爍,拂去了二氧化碳的悶熱。將手伸入潭中,魚兒四散開,不久后又在手邊游轉。潭水流過手心,穿過指尖,清涼舒暢。嘻,好一片清秀的.景致!我想留下這片風景!

  忽然的,眼前的一切消失了,書本攤開著置于雙手之間,白底黑字,是語文書的課文《小石潭記》。游歷的那一切,是想象罷。這一切,是在表達作者謫居生活的清寂苦悶。我沒體會過那種心境。但是想象中的那片景真的煞是好看呢,環境清幽寧靜,適合午后靜靜的閱讀,是個避暑的好地方。這片風景秀麗,現在許是個旅游景點,應該很熱鬧罷?我沒去過。

  我不在乎。我只想留住這片風景,這個清幽秀麗的小石潭,這片青翠的竹林。

  我真想初中作文 14

  藍天下,鷹高飛,好威風;黑暗的樹林里,鳥兒撲撲跳,那么輕盈靈活;藍藍的海面上,海鷗舒展著翅膀,好舒服好舒服;在鮮艷的花朵中,蝴蝶翩翩起舞,如此美麗動人。

  我多么想像一只鷹――長著一雙巨大的翅膀,飛向無邊無際的藍天!

  我多么想像一只鳥――長著一雙精致的翅膀,在樹林中來回飛翔!

  我多么想成為一只海鷗――有一雙白色的翅膀,我可以沿著海平面自由飛翔!

  我多么想成為一只蝴蝶――有一雙可愛的翅膀,和賣花女一起玩耍……

  然而,我沒有翅膀。我不會飛,一切都只是美好的'假設。

  坐在飛機上,我還在天上飛。但是我不喜歡那種虛幻的感覺――我在天上,但是沒有微風。我看到了美麗的云,但我抓不住它們!伸手,只能被我們隔離的窗戶給吹回來。我只能這樣看著窗外,但是離我一點點的距離就感覺不到舒服……我根本不是在飛,而是外面的鳥和載著我的飛機在飛。我討厭這種幾乎實現夢想卻沒有實現的感覺。這讓我感到遺憾、焦慮和失望。

  我真的很想飛!當我仰望藍天時,我迫不及待地想飛到它的懷抱。如果你想飛,請給我一雙翅膀——不管是什么,只要它能和我一起飛!風從我身邊吹過,我的頭發被風吹得高高的,我舒展著翅膀,但我一刻也不想停留!我想感受我的夢想!我要自由飛翔!

  我真的很想飛!像落下的花瓣一樣飛翔;像蜻蜓一樣飛翔;像箭一樣從弦上飛出。

  但是,我不會飛,我只能在遠野瘋狂奔跑,給自己一絲飛翔的希望…

  我真想初中作文 15

  我真想飛上藍天,像鳥兒一樣自由自在地飛翔,和鳥兒成為好朋友。并勸說人們不再傷害鳥兒,讓世界上所有的人和鳥兒成為好朋友,人類與動物和平相處。

  我真想飛上藍天,從天空中往下看陸地,看看哪個地方的人需要幫助,我就飛下去幫他一把,讓他渡過難關。

  我真想飛上藍天,飛向沙漠,把綠樹的種子撒向沙漠,讓那土黃色的沙漠變成一片綠洲。

  我真想飛上藍天,飛向有戰爭的地方,用行動和語言使雙方和好,讓人們永遠享受和平。

  我真想飛上藍天,飛向貧困山區的學校,送給那里的小朋友們一盒粉筆和一塊黑板,還有一本書,我給他們當小老師,教他們寫字、讀書和畫畫,讓這些貧困山區的孩子們,因我的幫助而獲得知識,走向社會,建設我們的國家。

  我真想飛上藍天,飛向大森林,去大森林里尋找那些非法狩獵者的'足跡,抓著他們,然后把他們送到警察局,給他們一次深刻的教訓,讓他們記住,永遠不再撲殺動物。

  啊!我真想飛上藍天,舒展舒展我的翅膀,用我自己的雙手給他人帶來快樂!幫助他們獲得幸福!

  我真想初中作文 16

  打開媽媽的針線匣,

  我想拿一根針線,

  送去孤寂的小島,

  好讓魯濱孫,

  用它把羊皮的褲子連一連。

  翻開爸爸的工具箱,

  我想拿一盒膠水,

  送去遙遠的勞握德,

  好讓小簡·愛,

  用它把摔破的石板粘一粘。

  餐桌上,

  我想抓起那根大鴨翅,

  跑向丹麥的古老小鎮,

  把它送給,

  賣火柴的小姐姐。

  端午節到了,

  看著香甜甜的大粽子,

  我真想,

  飛上美麗的夜空,

  把屈原爺爺的.故事,

  講給全世界的小朋友聽。

  我真想擁有一枝馬良的神筆,使我具有神奇的力量,實現我的愿望和夢想。

  我首先要畫一匹白色的天馬,騎上它飛到四川災區,再為人們畫出無數堅固抗震的高樓大廈,讓人們從此擺脫掉地震的恐懼。

  然后,我要畫出許多五顏六色的藥丸,別看它們不起眼,卻是治療甲流的特效藥,顏色和味道也非常惹小朋友喜愛,吃下它們,我們就可以在校園里無憂無慮地學習、游戲。

  最后,我還要畫很多的工廠、商店和果園,讓那些失去工作、生活貧困的人們都有事做、有飯吃、有錢用,世界上再沒有了貧窮和歧視,人人都平等、幸福地生活。

  我真想初中作文 17

  火車開動,那滿載著整個假期的愜意的稻田漸漸離我遠去,直至化為金—的一個小點,那一瞬間,我真想再一次回到那稻田邊,重拾那沁人的稻香。

  猶記得剛來到這兒的情景:一望無際的稻田,像一片—的海洋;數不清的田間小路,通向希望的原野。盡管未到秋天,但那飽滿的谷粒已然把枝條壓得略略向下彎。剛下車的我,呆呆地望著這前所未見的景象,涼風吹過,成千上萬的稻穗在空氣中上下起伏,形成道道壯觀的波浪。最特別的還是那一股沁人的稻香:如絲、如縷,一種很提神的氣味兒挑逗一般在你鼻尖打滾。

  爺爺奶奶欣喜地從屋中跑出來迎接我,兩個老人臉上皺紋中似乎溢滿了對孫子到來的欣喜。銀絲般的白發在涼風中搖動,像在跳一支歡快的舞蹈。他們將我接進家中,爺爺安置行李,奶奶的手緊緊握往我的手腕,絮絮叨叨說個不停:路上有沒有暈車?這一次回來要玩久一點,很快就要收割了,孫兒可以看他們兩人收割稻子……她不停地說著。屋外傳來的`稻香飄入我鼻子,給心肝脾肺帶來一陣舒適。一陣親情的溫暖緊緊包著我……

  我在那兒待了大半個月。入秋后,田壟上人們開始忙碌起來。爺爺奶奶背著竹筐走向遠遠的稻田,他們就像金色滄海中的兩個小黑點。脫谷機轟轟鳴叫著,把沉甸甸的稻谷打下來,堆成一座金黃的小山。稻谷香味混雜著泥土的氣息,愈發愈濃,沁人心脾。每次我要幫助,奶奶都憐愛地摸著我:“不用,我們就夠了!”吃晚飯時,屋外一片漆黑。兩人忙碌著為我夾菜,讓我多吃點,自己碗中卻幾乎未動。稻子在夜風中的沙沙聲夾著稻香味,洋溢了整個房間……

  但,這也只是僅僅幾個記憶片段罷了,那段時光,已隨假期結束漸行漸遠。我真想再一次重拾那沁人心脾的稻香啊,在夢中,我似乎都見到了兩位老人歡喜的笑容。我去過幾次郊外,那兒也有稻田,但,沒有爺爺奶奶的身影,也嗅不到那股令人心安的氣息。

  我真想重拾那沁人稻香,但催生這股香氣的溫暖的親情,又叫人何處尋找?

  我真想初中作文 18

  我是一只美麗的風箏。也許很多人會羨慕我在藍天白云中飛翔,和鳥兒作伴,比天氣還高。但是,無論我飛多高,飛多遠,總是被一根惡魔的線牢牢的束縛和控制。

  我多想自由飛翔。

  那時,在一個晴朗的日子,我的主人又把我送到了天上。云還是那么白,鳥還是那么變。就是在這樣一個平凡的日子里,我經歷了人生中最幸福的時刻。就在我工作的時候,突然刮起了大風,我知道我的機會來了。于是我拼命向上掙扎,只聽到砰的一聲。隨著主人的警報,我開始自由飛翔。

  雖然沒有主人我無法像往常一樣優雅地在風中飄蕩,但此刻我更喜歡這種自由的感覺。我用風擦肩,聽他們為我歌唱;我碰到了嫩葉,感覺它們在鼓掌。總之,我終于自由飛翔了。

  慢慢的,我看清了地面,我知道這段旅程就要結束了。上岸后,師父又把我牢牢捆住,再次上天。我有點心不在焉,腦子里全是剛才那一幕。那種感覺不言而喻,讓我著迷,但這條可恨的繩子總是絆住我。

  我多么想再次自由飛翔。

  那天之后,我躺在一個積滿灰塵的角落里輾轉反側。我想再聽到風的呼嘯聲和嫩葉的.拍手聲。我想再有那種難忘的感覺!即使風撕破了我美麗的衣服,即使樹枝摘下了我美麗的尾巴,即使泥漿淹沒了我破碎的骨架,我也想再次自由飛翔。

  飛向廣闊的藍天,飛向清澈的白云,我要看山川落在我面前,我要看大地匍匐在我腳下。

  啊!我多么想再次自由飛翔!

  我真想初中作文 19

  我真想長出,一雙美麗的翅膀。飛向蔚藍的天空,與小鳥們做朋友,跟它們一起玩耍。我真想把自己,變成一棵強壯的桂花樹。這樣,我就可以長得高大挺秀。開著滿樹的桂花,散發著迷人的香氣。我真想把自己,變成一只小鳥,輕盈的身體,在藍色的天空中自由翱翔,欣賞著世界各地的美麗風光。

  我真想是一名優秀的.考古學家,

  發掘各種奇怪現象,

  讓真理掌握在我的手里,

  讓答案公之于眾,

  讓他們漫游在妙不可言的古代謎題之中。

  我真想是一個偵探,

  一個舉世聞名的大偵探,

  像福爾摩斯一樣。

  從一個個細節查出結果,

  破解各種各樣的疑難雜案,

  把和平推向全世界。

  我真想是個科學家,

  把月球、火星……制造成我們的家園。

  研制出各種人造器官,

  哪兒出問題了

  就重新換上一個新零件,

  讓人們長命百歲。

  今天晚上,爸爸讓我寫一篇作文,我死活不寫,爸爸就開始用力打我。我便哇哇大哭,幸好媽媽幫我攔著,可我還是被打得很疼。

  我真想讓大人和小孩變成朋友;我真想大人不再打小孩;我真想世界上沒有大人打小孩的哭聲!

  我真想初中作文 20

  每個人都有哭的時候,哭不一定是傷心的,激動時也會哭,所以每一次哭表達的情感也是不同的。

  兩周前,母親患上了氣胸,中午我只是聽說了這件事,可是下午,爺爺接我們放學時,卻說:“你媽媽住院了!”聽到這話。本懷著高興的心情的我猛的一驚,淚水不禁爬滿了我的眼眶。

  這怎么會呢?不是前幾天還好好的.嗎?回到家我給媽媽打了電話,媽媽說她今晚不回家,想到晚上不能與媽媽道一聲晚安,想到如果有不會的數學題,誰又能給我們講呢?這時淚水又爬滿了我的眼眶。

  下午寫作業,我有的猜,有的蒙,心思都不在寫作業上。

  爸爸很晚才回來。晚上,我胡思亂想,躺在床上,對媽媽的思念油然而生,淚水再一次涌了出來,我強忍著,害怕爸爸發現我莫名其妙地哭而擔心,畢竟,爸爸已經很累了。想到自己以前讓媽媽著急上火,費氣力,才使媽媽患上了氣胸,我覺得自己對不起媽媽!

  媽媽為我付出了許多,這些年,我不僅沒有報答多少,還總是讓媽媽生氣,我真的很想哭。

  我真想初中作文 21

  我的狗真的很有趣。我的狗是白色的,眼睛大,嘴巴大,鼻子小。

  我的狗很聰明。上次我還去拿,突然,狗像箭一樣在天上飛,立馬給我收了。有一次我教它跳舞。

  我會表現出來,他很快就會。

  還有一次,和鄰居家的狗比賽跑步。比賽一開始,鄰居家的狗就跑到我家狗前面,但還是一樣。最后,鄰居家的狗讓警察放松了。

  我家狗靈機一動,一下子就跑過了鄰居家的狗,最后我贏了。

  我的狗真的很聰明。

  時光飛逝,轉眼,我們上了四年級。有人說老師是勤勞的園丁,我們是祖國的花朵,你們每天把我們從一棵幼苗培育成一朵美麗的花;有人說,老師是蠟燭,點燃自己,照亮別人;還有人說老師是春蠶,給我們吐出最后一根細細的絲。但是,我覺得老師是一只在天上飛的大鳥,和我們剛孵出的小鳥一起迎著風雨向前飛。

  趙小姐,每當我想起你,我的心里就充滿了溫暖和幸福。是你把我從剛進一年級的懵懂孩子,培養成了現在懂事有禮貌的四個好少年。我對你說的再多也不為過。

  趙老師,您就像一位慈祥的母親,向我們傳遞著寶貴的知識。每一個安靜的夜晚,都有人睡覺,但只有你的窗戶還亮著,你還在認真批改我們的作業。我們在每項任務中都有您的'建議、鼓勵和支持。每次批作業都要努力給我們備課。看著你紅紅的眼睛,我好想對你說:“趙先生,別忙了,早點休息,別累著。”

  在學習上,你一直是我的領導。每天無論多晚都要去班級博客圈指導我們寫的文章。我還記得我開博客的時候寫了兩三行,不超過一百字。每次都有兩三個人評論,慢慢的,我對自己失去了信心。但是你一直在熱情的鼓勵我,堅定了我寫博客的信心,堅持寫博客。在你的幫助和指導下,我取得了一次又一次的成功。

  趙小姐,你總是那么關心我們,那么愛我們。你帶我們去綠色莊園秋游,讓我們感受大自然的美,體驗大自然的氣息。你帶我們去養老院慰問老人,讓我們學會關愛老人;是你們為我們組織了很多豐富多彩的活動,讓我們通過一次又一次的活動來鍛煉自己。

  趙老師,我想對你說的太多了。等我長大了,成為祖國的棟梁,一定好好報答你。

  我真想初中作文 22

  沒有誰的生活會一直完美,但只要滿懷希望就會所向披靡。——題記

  樂觀面對生活,微笑是必不可少的。人也不是天生就會微笑的,但熱愛生活、積極樂觀的人一定與微笑常伴。

  在枯燥的學習中,我時常覺得老天對我如此不公,父親的嚴厲,母親的教導,我多想像那些無憂無慮的“王子和公主們”一樣,我多想像那些經歷了失敗后,不僅不會垂頭喪氣,還能對自己加油打氣的人一樣,我多想我成為一個樂觀的人哪!

  每當經歷了一次失敗后,我總會灰心喪氣,對生活不抱有希望,這時,我的身邊總會出現很多聲音:“連一件小事都做不好,還能指望你干什么!”“哎,下次繼續加油吧!”“我眼中的'你不是這樣的人,回去好好反思”接踵而來的都是批評和指責,這些猝不及防的話語,打破了我的自尊心,我多想這時候可以樂觀一點,對自己說:“加油,再試一次吧!”可是我沒有做到。

  那一次放學回家,我比平時回家足足晚了半個小時。我慢悠悠地推開門,悄悄地走進來,可才剛放下書包,父親便問我這次考試的成績,我的手緊緊地抓著書包帶,不知該給還是不給,豆大的汗珠滑進衣領。如果給必定要挨罵。可若不給,紙終究包不住火,我顫顫巍巍地從書包里拿出試卷,手上滿是汗,雙手遞給了父親,果然,還是免不了一頓數落,我在心里告訴自己:不能哭,千萬不要哭。可不爭氣的眼淚,最終還是流了下來,我跑回房間,用力關上房門,一遍遍的對自己說:“你樂觀一點,一點小困難是難不倒你的,相信自己。”可是鼓勵的話,對我來說卻并不管用,我多渴望成為一個樂觀的人啊!

  樂觀對于一個人來說太過重要,樂觀的人總會不在意其他人的聲音,相信自己,做我自己。而不樂觀的人總是會聽進去其他人的聲音,甚至開始反過來懷疑自己,我是不是真的做錯了?其實不必太過在意或迎合別人的目光,畢竟都是第一次做人嘛,何必為了迎合他人而委屈了自己呢。

  我多么渴望我不僅能成為一個樂觀的人,還能給別人帶來希望,這時,當你有些許不樂觀,我就可以對你說一句:“伙計,樂觀要不要來一份!”

  我真想初中作文 23

  我是一個胖胖的小男孩,正是因為這樣,爸爸媽媽十分為我著急。其實我自己也想減肥,可肥不是那么簡單就可以減下來的呀!

  媽媽老早就開始行動起來,每天炒素菜,吃得我心中暗暗叫苦,這讓我這個“肉食主義者”怎么活下來啊!

  今天是雙休日,我心想:哈哈,今天終于不用被爸爸媽媽“管理”了,可以好好地、美美地睡上一覺啦!想到這里,我便安穩地呼呼大睡起來,嘴角還微微掛著笑意。“起床了!起床了!”媽媽的`叫聲如利劍般穿過被子,直往耳朵里鉆,正做著夢的我,一下子被驚得出了一身冷汗。我緩緩睜開惺忪的雙眼,一臉倦意地看了看媽媽,滿腹牢騷地說:“干什么呀?雙休日不讓人安寧了!”“你看看你,都胖成啥樣了,還想睡懶覺,立馬給我晨跑去!”媽媽的一陣“河東獅吼”,我怎敢“抗命”,只好爬了起來。

  終于到了早飯時間,我剛抓起一個肉包子,媽媽的“九陰白骨爪”以“迅雷不及掩耳之速”向我伸來,說:“不是說好今天吃素食嗎?”說著,媽媽指了指盤子里的饅頭對我繼續說:“瞧見沒?這就是你今天的早飯。”我看著可惡的饅頭,心中暗自叫苦,只好一把鼻涕一把淚地吞了下去。

  到了下午,我打完球回家,肚子可真餓呀!我“偷偷摸摸”地來到“零食基地”拉開柜門,呀!我的寶貴“金錢食”全都不翼而飛,我心想:哼,媽媽和我作對。想著,我便開始“翻柜掀盒”,終于一包小熊餅干被我找了出來,真是“食物不負小胖人呀!”經過我的“努力”,不僅體重沒有減下來,還增加了幾公斤,我這才著急了。

  肥,快給我減下來吧!我真想減肥。

  我真想初中作文 24

  自由比生命更重要 有這么一則故事:有一個小男孩,他在樹林中捉住一只小鳥,那只小鳥的聲音婉轉動聽,毛色光彩照人,小男孩特別喜歡。他把小鳥關在籠子里,一刻不離地守著籠里上下跳躍的小鳥。小男孩興奮極了,他希望小鳥每天都能為自己唱歌跳舞。 第二天,有一只大鳥突然飛到籠子旁,在籠子外盤旋,嘴里還含著一顆葡萄。

  小男孩看著籠中的小鳥開心地把葡萄吃了,小男孩想,這就是鳥媽媽吧?鳥媽媽也過來喂小鳥東西吃,那說明鳥媽媽也接受我這個新主人了!那就讓它們一起為我歌唱。小男孩喜悅萬分,高興得手舞足蹈。 但是鳥媽媽喂完食后,圍著鳥籠叫了幾聲就飛走了。籠里的小鳥沖著媽媽消失的`方向嘰嘰喳喳地叫著,似乎想挽留媽媽,但鳥媽媽已經消失在空中。 小鳥叫了整整一夜第二天早上,小鳥不叫了,但小男孩發現,小鳥已經死了。小男孩難過得哭了。

  他后來才知道,鳥媽媽喂的是一顆有毒的葡萄。原來,鳥媽媽知道自己的孩子被抓走之后,悲痛不已。它不忍心看著自己的孩子被囚禁在籠中,失去自由,但自己又無力營救孩子,只能擔驚受怕,所以就把有毒的葡萄喂給自己的孩子吃,希望讓孩子解脫。在鳥媽媽看來,自由比活著更重要!小男孩明白這個道理后,立即將籠子摔碎,從此再也沒有養過鳥。 鳥是這樣,人亦如此。在人生的道路上,有的人是那關鳥人,有的人則是被關在籠里的小鳥。關鳥人使盡各種手段,盡情玩弄籠中的小鳥。而籠中的小鳥或許沒有選擇死亡,獲得解脫,但它們也絕不愿意成為別人手中的玩物。它們同樣渴望自由,當忍耐達到極限的時候,他們也會用生命捍衛自由和尊嚴。 因為,對它們來說,自由比生命更重要。

  我真想初中作文 25

  “克隆人,你快過來陪我玩。”這個克隆人是我的代替品,主要工能有:替我干家務、上學、寫作業。而我呢,則在家里睡覺、看電視。

  “我”走過來對我說:“主人您找我什么事?”我說:“你快陪我來玩游戲,這個游戲必須兩個人來玩才行。”“我”對我說:“是,主人。”

  不一會我被“我”打敗了。“我”對我說:“主人,媽媽一會兒就回來了。”我生氣地說:“關你什么事,我一會就去看書,你就在這房間里好好待著,別讓媽媽看見你了。”“我”對我說:“小主人,我告訴你一個秘密吧!”我用好奇的眼光看著她:“你能有什么秘密。”“我”說:“我可以預知你的未來。”我聽后高興地一蹦三尺高,說:“那快點吧,我好想知道我自己的未來。”“我”說:“你看。”“我”把文字和視頻掃描到墻上。我看到了未來的我是一個成功的企業家,特別高興。誰知,畫面來了一個大轉變,上面是這樣寫的:如果你現在開始努力學習,你就會成為一個非常了不起的企業家。如果你現在還一直這個樣子,那你的未來就會變成一個撿破爛的.人。你是想成為一個企業家還是想成為一個撿破爛的人。你自己好好想想吧!

  我激動地對“我”說:“你從此以后就只管我的學習,我不會的題,你要給我輔導。好嗎?”“我”說:“主人你就放心吧!我一定好好輔導你。”

  我突然聽到,從遠處飄來了我特別熟悉的聲音:“你干什么呢?還不趕快寫作業,發什么愣呢?你看看都幾點了。還不趕快寫!”原來是老媽呀。雖然剛才只是我的幻想,但是我相信:如果好好學習,一定會成為一個企業家。我好想克隆我自己,讓她幫助我輔導我。

  克隆的我,你在那里呢?我又情不自禁地幻想了起來……

  我真想初中作文 26

  小時候,我看見天空自由飛翔的大燕和小鳥,就會產生一種遐想,想到如果我有一天也能在天空中自由自在地飛翔,那該是多么美好呀!是的,能在天空里自由自在的飛翔,是我從小到大的美好的愿望。而長大以后,我才知道,人是不可以飛起來的。可是,我也非常渴望飛翔——我想飛!小鳥是經過努力才能飛上寬闊的天空,蝴蝶是通過痛苦,才能舞蹈;我真想飛,能自由自在的玩耍,能幫助他人。蔚藍的天空下,雄鷹展翅高飛,如此八面威風;濃陰的樹林間,小鳥撲翅而躍,如此輕巧靈活;湛藍的海面上,海鷗舒展雙翅,如此自在舒暢;鮮艷的花朵中,蝴蝶翩翩起舞,如此美麗動人……

  我多么想像雄鷹一樣――擁有一雙龐大的翅膀,飛向那無邊無際的藍天!

  我多么想像小鳥一樣――擁有一雙秀氣的翅膀,在樹林間來回飛躥!

  我多么想像海鷗一樣――擁有一雙潔白的`翅膀,沿著海平面自由翱翔!

  我多么想像蝴蝶一樣――擁有一雙可愛的翅膀,與鮮花姑娘們嬉戲玩耍……

  然而,我不能飛翔,只能狂奔在原野,給自己一絲飛翔的希望……

  啊。我真想飛!飛過藍色的大海,飛過可愛的校園,飛過……

  我真想初中作文 27

  媽媽,作您的女兒是我莫大榮幸。但有幾點,我不得不向您訴說。今天女兒就借這個作的機會,把它們告訴您。請您理解我,認真地聽我說,好嗎?

  我知道我從小就是您的掌上明珠、小公主。過著飯來張口,衣來伸手的生活。我敢說我沒有做過家里的一件家務活,甚至連桌都沒收拾過。可是媽媽,您別再溺愛我了,好嗎?

  記得有一次,下午放學,以我的能力我是可以自己走回家去的,可您卻還來學校接我,同班同學家見我,都說:‘’喲,薛小姐這么大了,還讓家長來接。‘’我只得捂著耳朵向學校門口跑去,但您好像什么都不知道,還諾無其事幫我取下書包,問我今天上午在學校學了什么新知識,肚子餓不餓?還說等回家就給我做好吃的,在這里我想對您說一句:‘’親愛的媽媽別再溺愛我了,好嗎?‘’

  記得還有一次,老師在學校里布置了一項特殊的作業,平時家長很辛苦,在家里要做許多家務活,那么今天就請同學們幫父母做一件力所能及的事情。聽了這些話,我的'心中暗暗驚喜:太好了,今天終于可以幫媽媽洗碗了吶,我一定要讓媽媽知道我不是最弱小的,我也可以做一些事,其實更令我高興的事,今天作業是老師布置的,不管怎么樣?媽媽是不可以反對的,想著這兒,我不禁美滋滋的笑了,媽媽今天一定會夸我,回到家,我快速的寫完作業,然后吃完飯飯后,我便隆重的告訴媽媽:‘’媽媽,今天我洗碗,老師布置的……沒等我說完,媽媽就著急的說:‘’不行!不行!水是冷的,萬一把手凍紅了,怎么辦?‘’‘’我的好媽媽,這可是老師布置的平時,平時在家里,我沒有做過一件家務啊,我反反復復說了很多次,你還是不答應,最后還是爸爸親自出馬,把你勸回去的,但您還是沒閑著和我一起洗碗。

  媽媽,您不要再溺愛我了,好嗎?讓我像天空中的雛鷹一樣自由,勇敢的飛翔,好吧?

  我真想初中作文 28

  記憶里,外婆家后院那口魚塘,是我印象最深刻的地方。

  那時外婆像一個頑皮的孩子一樣,帶著年幼的我去干一些新鮮事。魚塘就像那神秘之地,吸引著被媽媽下令不許去的`我。外婆悄悄的拉我去,扔給我一根削尖的竹段:“來,抓條大魚回去煮給你吃。”便扒拉起褲腿衣袖,如上陣殺敵般下了塘。

  那時我懂什么呀,一股亂扎,不僅抓不到魚,還摔成了泥娃!外婆反倒哈哈大笑,幸災樂禍起來。我全身濕透,狼狽不堪的。沮喪極了,甚

  至伴隨著一股魚腥味。那些魚滑溜溜的,戲耍著我。

  初次體驗真是糟糕透了。

  抱怨似的向她撒水,她倒正經起來了,把我輕攬入懷手把手的教我。我們細細瞅著,屏息凝神,時機來了——咻!叉到了一條肥碩的魚。我高興得舉高了我的“戰績”。她也樂呵呵,

  那條魚被外婆擺上了餐桌,那最是我感到最美味的菜了,瞬間把挨罵拋到了后腦。外婆在燭光下,銀際顯得更發柔和。自此,魚塘就多了我們的歡聲笑語。

  她走了之后,我再也無法嘗到她做出的美味了。我能抓到很多魚,最終卻感覺少了些什么。

  明明魚塘就在眼前,我為何如此思念?

  我真想初中作文 29

  詩是唐時的一株柳,搖曳在古風河畔;詩是宋時的一尾魚,游曳在清流澈柔波;詩是元時的一首曲,傳頌在天上草原;詩是明時的一股風,悠揚在深深胡同;詩是清時的浣紗女,在溪邊唱著絕代的歌。

  ——題記

  中華上下五千年,二十四史間。人才輩出驚世絕,諸子百家齊爭鳴。不必說夏時人傳說,商代的甲骨文,光是歷史長河中的文學著作就已使我們驕傲良多。唐詩、宋詞、元曲、明清小說……唯有詩歌是最亮的一顆星。

  春風化雨,春蕾含苞。

  我想與詩歌共賞百花齊放的春。“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”優美的`詩文,僅僅用了十四個字表達了春的美,春的氣息。百花爭艷,唯有桃花是那么素白又那么搖曳,給人帶來生機勃勃的感覺。鴨子在水中嬉戲,也是最先感受春的氣息,他們是迎接春的使者。

  多美啊!真想與詩歌一起欣賞這百花盛開的季節。

  夏雨傾盆,倍蕾依舊。

  我想與詩歌共賞不驕不躁的夏。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”荷花出淤泥而不染,像征著高潔。也啟示著我們不能近朱者赤,近墨者黑。

  多好啊,真想與詩歌一起欣賞涵養豐富的夏。

  秋日暖陽,含苞欲放。

  我想與詩歌相伴共度那本該孤獨的秋。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”秋天在詩歌中是一種孤獨,但有了詩歌,文學的陪伴我卻如沐春風。

  多美啊,我真想與詩歌一起欣賞碩果累累的秋。

  寒風凜冽,花開有聲。

  我想與詩歌共賞那銀白的冬。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”積累了三個季節梅花越發香氣逼人,冬天越是寒冷,梅花就越香氣逼人,在凜冽的冬天,帶給人絲絲溫暖。

  多好啊,我真想與詩歌相伴欣賞有毅力的冬天。

  詩是這歷史塵埃中綻放的絕世之花,詩是華夏千年不老的傳說,我渴望與詩歌為友,相依相伴,舉杯共賞,一起吟詠四季之情,歷史之故。

  我真想初中作文 30

  每一個人都有著自己的愿望,而我的愿望是想快些長大,這樣就可以幫助父母,朋友解決很多事情了,這些愿望就像星星一樣在天上閃耀著。

  我真想長大,這樣子就可以幫助父母解決一些力所能及的事情了,每當看到父母在晚上看著自己工資的時候,都會深嘆一口氣,然后打打自己的臉,繼續去上夜班,我看到這個局面,眼淚不禁的流下來,然后回到自己的房間里面,慢慢的哭泣,我知道如果沒有我的存在,那么他們至少不用怎么拼命和努力,這些都是為了我,每次看到媽媽臉上的.皺紋多了幾條,身體瘦弱,皮膚干燥,我真的很心痛,媽媽您每天都在慢慢變老,我每天都在長大,但是我的長大速度跟不上你的變老速度,我真想長大,然后把父母安置好后,自己去掙錢給他們,讓他們面對錢財問題不在是嘆氣,而是高興。

  我真想長大,這樣子就可以幫助朋友一些事情了,每當看到朋友唉聲嘆氣的時候,我都會上前詢問一兩句,但是他每次都會搖著頭說:“你不用問了,我最近是出了事情,也不要問是什么事情,你幫不上忙”。在那一刻我覺得我的熱心腸仿佛被朋友冰冷的外在凍住了,我嘴巴動了動,最后也沒有說出什么話,與他一起坐在一張椅子上,然后慢慢把他的心情調整好,我對他只能幫上這個忙了,所以我真想長大,然后幫助朋友解決這些事情,這樣子的話我們不僅能夠促進雙方的友誼,也能夠互相幫助對方解決燃眉之急了,朋友面對我也不是唉聲嘆氣,而是一臉高興,我的熱心腸也不再會被朋友的寒冷外表所凍結,而是會融化他,讓他變得更加陽光。

  我真想長大,這樣子就可以幫助街邊一些乞討的小孩或是叔叔了,每當我在大街上看到這些小孩痛苦的外表的時候,我很痛心,看到叔叔因為沒錢治病或是沒錢幫助自己子女而出來乞討,我感到很痛苦,因為原本與我們擁有一樣地快樂生活的孩子卻只能乞討,我感到很可冷,而大街上的人也很冷漠,看到這些大部分都是指指點點,然后說了兩句就離開,所以我真想長大,長大之后就能夠幫助他們,對他們實施救援,給予溫暖,這樣他們臉上在也不是哭泣,也不是無奈,而是一種看到希望的笑容,讓本該與我們擁有同樣快樂生活的孩子一起快樂!

  我真想長大,我真想長大,愿天上的星星聽到我這個愿望,散發出你的魔力,讓我快快長大。

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