記住這一天初中作文(11篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的記住這一天初中作文,希望能夠幫助到大家。
記住這一天初中作文1
20xx年的一天,絲絲陽光伴著縷縷暖風在城市上空蕩漾,歡樂和喜悅在我心頭彌漫。
我應了陳健之約,隨他騎自行車到遠在離城市一公里的“山野小村”去“游山玩水”,遠離了城市遮天蔽日的高樓大廈,每天不絕于耳的汽笛的喧囂,遠離了每天花花綠綠廣告牌的閃爍,心里不免用氣一陣陣清爽感。在農村,到處鳥語花香,一片生機勃勃的景象。我們在田野里嬉戲,抓蟋蟀、甲蟲,還拿著帶來的網兜朝花叢里亂撲一氣,運氣好時,可以撲到一、二只蝴蝶,運氣不好,就只能撲到一些或紅、或白、或粉、或紫的花瓣;我們在河里摸魚,湖水清澈見底,偶爾能碰到一兩條鯽魚,我們卷起褲腿,拿著帶來的網兜朝水中亂撲一氣,運氣好時,可以撲到一兩只小蝦,運氣不好就只能撲到一些或淡綠、或深綠、或墨綠的水草,有時還能抓住一兩只黑色的,有一條長尾巴的,在網兜里扭動腰肢的蝌蚪;玩累了,我們坐在在蒼老的古樹下乘涼,坐在黝黑的泥土上,抹掉頭上一連串的'汗珠,喝著自帶的“果粒橙”拿著路邊百貨商店里買的竹制小扇,用力扇著自己大汗淋漓的身體,我們享受著絲絲涼風吹在身上帶來的縷縷愜意,我不禁“啊—”的叫了出來,我拍拍陳健的肩頭,對他笑了笑,說:“起來,再去玩會兒。”他也朝我笑了笑,點了點頭。于是,在狂野之余奔向沉靜的我們,再次撲向狂野,我們慢慢閉上眼,張開雙臂,享受著夏日的暖陽對我們的洗禮,享受著被太陽熏得發熱的縷縷輕風,再次“啊—”的叫出了口。
時光悄悄逃走,暑氣跟著陣陣輕風徐徐遠離,我們躺在草地上,我們躺在草坪上,嘴里吮吸著小吃店里買的棒棒糖,眼睛凝視著滿臉通紅的太陽,一切顯得那樣寧靜、祥和……夕陽灑下的余輝,撫摸著我們,太陽似乎累了,也困了,慢慢閉上眼睛,剩下大半個,半個,小半個,眼睛完全閉上了,世界似乎昏暗了許多,我隨著太陽的節拍也困了,我們倆便再次騎上自行車朝著家的方向前進……
終于會到熟悉的家了,終于回到熟悉的床了,我閉上眼,眼前依舊呈現出今天的景象……
記住這一天初中作文2
不是隨隨便便哪兩種生命就能相遇,在這個如火如荼的夏季,這一天,我遇見了你。
——題記
扯下一條柔軟的柳枝,信手揚鞭,佯作輕松,踏上鄉間人跡罕至的小路。卻無論如何也快樂不起來,唉,眼看著初三的第一次月考一天天逼近了。父母的期待,老師的鼓勵,同學的競爭,解不完的難題,一股莫名其妙的緊張感油然而生,抬頭看看,天好像都是灰蒙蒙的,排水渠旁邊是密密麻麻的新生蘆葦,一點也不搖曳,想象不出伊人的美。了無趣味,回家吧!心里暗想:今天可真無聊啊!腳下一滑,低頭看時,哇!星星點點的好漂亮的小花妝點著大地,越往下坡走越繁榮,滿滿的一大片,沒想到老家還有這番迷人的風景。
綠綠的莖上舉滿了醉人的紅花,形如臘梅,大小如酒杯。他們都笑著向我招手,弄得我有點受寵若驚,心情自然也比剛才好了很多,一下子莽莽撞撞地闖進了新生兒的房間,享受著初見的欣喜,卻叫不出他們的名字,那么醉人的紅,多項夕陽映照江面時的樣子,我就叫他“滿江紅”吧!在這荒蕪的地方,或許風兒吹來,鳥兒銜來,抑或是誰家花園里遺棄的種子,她卻在這兒落地生根,自信地恣肆地開放,又細膩又陶醉,在這個干燥的夏日,這一大片鮮亮的顏色,讓我一下子覺得整個世界都是彩色的,生命如此的'美好而又簡單,你只需要釋放全部的能量,盡情的開放就好了。
我端詳著她們,它們或俏笑,或私語,一點也不在乎是否有人欣賞,我好想站到它們中間去,盡情享受泥土和花的芬芳夾雜在一起的味道。但我抬起的腳又輕輕落下,因為我實在不忍心破壞這美好的氣氛。花如此,人亦如此。我想,當我們處在青春歲月的低谷的時候,當我們面對各方面的挫折和壓力的時候,是不是也能像這偶遇的滿江紅一樣,即使無人欣賞,也信心百倍地開放,依舊個我的暢想:我不抄襲天的藍與火的紅,我走我自己的路。雄鷹不學燕雀貪戀小巢,邁向一飛沖天的征途;青松不學小草眷戀大地,選擇直沖云霄的方向;而我,只走自己的路。我走我的路,堅定自己的目標;我走我的路,追求自己的個性。這一天,我邂逅了滿江紅,并學會了走自己的路。這一天,對我來說意義非凡!
記住這一天初中作文3
身居上海的朋友們應該都很熟悉上海的地鐵站,大家會發現地鐵站上居多的不單是上班一族,也多了很多拿著大大小小蛇皮袋的民工。我對他們的印象僅僅停留在臟、亂、差。
但是,與一位民工“邂逅”的這一天,讓我懂得了,無論對誰都要有最起碼的尊重。
這一天,地鐵站上依舊是人潮涌動,身邊不乏來滬打工的民工,我只暗自期待不要讓臟兮兮的蛇皮袋碰到我身上。
很快,列車開來了,民工一擁而上。我只好無奈地被擠在了后面,心里暗想:真沒素質。
我站在地鐵狹小的空間里,一個民工正好站在我身邊。我不滿地皺了皺眉頭,也許他感覺到空氣中厭惡的味道,他把他的蛇皮袋朝自己的方向移了又移,盡管手扶桿近在咫尺,但他始終不敢把手握上去,因為這樣會侵犯到我。
每次地鐵啟動或者停止,他都盡力使自己保持平衡,緊張地站在那里。否則,一不小心,他便會撞到我。幾次他的頭都差點撞到門上。這時,我心中不禁泛起一絲感動,我對剛才的所作所為深感后悔和慚愧。我想給他一個和善尊重的微笑,他卻始終低著頭。那是一種怎樣的感覺,是自卑?是膽怯?還是被人漠視受到了傷害?他最后仍然沒有抬起頭。
到站了,許多民工下車了,包括他。車上自以為金枝玉葉者、社會上層的人終于舒展了緊皺的眉頭。
這一刻,也許我們自認為是高貴者。但我們錯了,我們永遠無法體會民工的艱辛與背井離鄉的思鄉之情。“王侯將相寧有種乎”,民工并不是卑微的',渺小的。記得《簡·愛》里的一句話:在上帝面前,每個人都是平等的。不錯,任何人都有權利得到別人的尊重。
記住這一天,這一刻,尊重他人同樣也是尊重自己,我錯過了一個尊重他人的機會,但我會以更多尊重的笑容、尊重的心去對待每一個人。
記住這一天,我懂得了尊重。作文
記住這一天初中作文4
日子如流水一樣從我身邊匆匆而過,并無什么特色,覺得以前的日子好像白過了。
但最近有一天,卻讓我發現了生活的意義,讓我難以忘懷。
那是前一段時間,我校開設“多媒體教學課”,邀請了許多領導和家長來聽課。我走進教室朝后一看,啊,聽課的人真多,黑壓壓的一大片,他們正嘁嘁喳喳的議論著什么。好大的'場面呀!我的虛榮心馬上膨脹起來,心中暗想:一定要在老師、同學和客人面前好好地露一手!我悄悄地“偵察”了一下情況,媽媽坐在左前方,正朝我這邊看呢。我暗下決心:一定得往媽媽臉上“貼金”。當老師提出問題時,我把手舉得高高的,老師剛叫到我的名字,我就“嗖”地站起來,準確地回答了老師提出的問題。老師和聽課的人都向我投來贊許的目光。我心里美滋滋的,得意洋洋地坐下了。
當老師又提出問題時,我生怕別人搶了先,不假思索就把手舉得高高的。老師見我十分積極,就再次讓我回答問題。我站起來后,卻不知道如何說了,結結巴巴地回答不上來。這時課常上靜極了,全場的人都把目光集中到我的身上,當時我真想一下子鉆進地縫里。當老師叫我坐下時,我像泄了氣的皮球,呆呆地坐在凳子上,心里不知道是什么滋味。接下來老師講的內容,我什么也沒聽進去。
下課了,媽媽輕輕地拍拍我的頭,安慰我,并勸我說:“凡事要經過思考再行動。一個人如果只想著出風頭而不假思索,會出大丑的喲!”
是啊!凡事要三思而后行,這普通的道理以前我怎么不知道呢?這天的才識要牢記啊!
這篇文章之所以從眾多的考生作文中脫穎而出,是因為這篇作文的描寫極具特色,作者采用動作、心理、神態、細節等方式的描寫,如“虛榮心馬上膨脹起來”“偵察”“‘嗖’地站起來”“真想一下子鉆進地縫里”等詞語使一個爭強好勝、愛出風頭、愛表現的“我”躍然紙上,呼之欲出,給人留下了鮮明的印象。
記住這一天初中作文5
我們的生命中有許多重要的日子,每一天,你都可能懷著不同的心情去面對。正是因為這許許多多的“一天”,我們的生命才得以流光溢彩。不管是快樂的還是悲傷的',都是令我們刻骨銘心的。我也經歷過許多日子,可是有一個日子,我卻難以忘懷,每當想起這一天,我的內心都會蕩起陣陣漣漪……
就在上個月的一個周末,我起床時,已經將近九點,家中空蕩蕩的,我才知道爸媽都不在家。我感到不安。等到過了一個小時,媽媽才回來。我急忙問:“媽媽,您干什么去了?怎么現在才回來?”我看到媽媽的臉上有些異色,但盡量在保持平靜。她答道:“沒什么,出去買了些菜。”我更加疑惑:“怎么去那么長時間,您真去買菜了?”在我的緊緊追問下,媽媽才吐露了真言:奶奶今天早上不舒服,后來愈發嚴重,這才趕緊送去醫院了,大夫說是有些心臟衰竭,不過現在已經脫離危險了。我一聽,難過極了,眼淚不禁簌簌地往下掉。奶奶平時最疼我了,從我出生,一直是奶奶把我帶大的。我吵著要去醫院看奶奶,媽媽勸我說:“你奶奶現在正在休息,下午你去看她吧!”我這才漸漸平靜下來,轉身回了房間。
等到下午,我和媽媽去超市買了一些水果,又拿上我親自給奶奶炒的米飯,直奔醫院。到了病房,我還是看到了最不愿意看到的事情:奶奶憔悴的躺在床上,輸著液,吸著氧氣,我的眼淚不禁奪眶而出,我急走幾步到奶奶床前,眼淚像斷了線的珠子似的往下掉,哭著說:“奶奶,您可好些了嗎……”“好孩子,不要哭了,我已經好很多了……”經過奶奶不斷的撫慰,我才止住了哭泣,奶奶露出了笑容。我看著奶奶,歲月在奶奶身上無情地留下了深深的痕跡:滿頭的青絲不復存在,取而代之的是灰白的頭發,皺紋爬滿了奶奶的眼角,額頭。我永遠也忘不了這一天。
親情,是對于我們每個人來說都是十分重要的東西,她是久旱大地的一場甘霖,讓幼苗恢復往日的生機。在歲月潮水的沖刷下,許多事情會漸漸淡忘,而我卻永遠也忘不了11月30日這一天,因為我知道了親情有多么重要……
記住這一天初中作文6
夜,是冷的,也是讓人寧靜的。
走出家門,瑟瑟發抖,第一次發覺,夜竟是那冷,風拂過面挾,忽然發現,眼里還有末滴下的淚,臉上還有未干的水,心里還有未補的洞。
不忍回憶過,哪怕是剛剛,大打出手的那幕,永遠刻在我的心頭:“啪的一聲,碗捽在地下,辱罵聲便來臨了,大打出手的聲音,嘶罵聲以及我和表姐的哭聲回蕩在房間里,喧騰一片,短暫的沉默來臨了,可此時的寧靜預示著下一場暴風雨的到來。
此時的我,眼眶里浸滿了淚,像狂涌的河水,一直再流,通過面挾,滴在地面上,痛像電流一般游走在身體里。是啊,自己的父母打架,試問誰會不痛呢?怒罵又來臨了,表姐在抑不住的哭聲仿佛在為這場暴風雨奏樂,壓抑的哭聲時而低時而高,偶爾還有幾句漫罵聲和碰撞聲。這時我的`內心沁問自己,這還是個家嗎?
曾經問過自己,為何這樣樂觀?即使有再不開心的事,回到家就忘了,這是為什么?是因為我有個家,有父愛,母愛的完整的家,可現在,這個家只是個房子而已,它已經失去的它該有的。
天上的繁星依舊閃爍,光輝灑在地面上,點點銀光點綴著樹,使它變的神秘,偶爾傳來的蟬聲,是那么悠遠清揚,伴隨著哭聲,打架聲,就像一曲悲傷交響曲,時而高亢,時而低沉。夜深了,房間里也靜了,但還有斷斷續續的嗚咽聲。
那嗚咽聲中包涵了太多,有痛苦,有辛酸,有苦澀。時間一分一秒的過去了,爭吵聲也停止了,嗚咽聲也停止了,雨過天晴,即使有再美好的彩虹,也掩蓋不了地上的漩泥,污臟一片。
是啊!就像釘子釘滿了木板,即使拔下來,也會留下一大片的洞,即使爸爸向媽媽道歉,這也終究是個縫隙,把親情隔開的縫隙。
風,拂來,打斷了我的思緒,抬頭望天,星星還在閃爍,成群的擠在一塊,甜甜密密。
記住這一天初中作文7
一個秋風蕭瑟的夜晚,一個模糊的身影伴隨著陣陣敲門聲……“對不起,能請您把音量調低些嗎?”爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道。“呃……好吧!”還沒說完,爸爸又打斷了他:“我家小孩在做作業,您這聲音……有點響。”“砰!”隨著房門的緊閉聲,爸爸轉身嘆了口氣,眉峰輕蹙。頓時,他周圍的空氣似乎被牽絆住了,充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無奈。
這,是一道普通的“風景”,一幅六號樓居民人人皆知的畫面。因為,幾乎每天的這個時刻,五樓的這位父親都會來請求鄰居們不要放音響去影響我——個為中考“奮戰”的學生。
但是,哪里會有不發出聲響的啊?暫且不論六樓張大媽用洗衣機發出的“嗡嗡”聲,就算是四樓小吳放的搖滾樂都足以讓我不能安心做作業了。
“唉,實在太影響你學習了!今天再去說一聲吧!”爸爸剛聽到那“樂章”開始奏響,就開始思忖著去和鄰居們說情了。“爸,你就別去了,人家憑什么聽你的啊?”屋內的我聽到爸爸的抱怨,心中就如同一枚核桃被猛地敲開,微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對他說道。
“不行!”爸爸根本不聽我的`勸說,直沖出家門。
我趴在窗口,不忍心卻又忍不住地看著這一幕場景:一個年過半百的父親將要為他的女兒付出他的尊嚴!
一只手舉起來了,當我正準備“享受”幾分鐘的噪音時,忽然,聲音消失了!父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號樓在此刻,也回到了“萬籟俱寂”的場面。
這一天,我的內心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻,然而,鄰居們的安靜讓我更為感動。“風景”消失了嗎?不,以前的“風景”正漸漸潛入夜的蹤跡,如今,那一天的寂靜卻一如既往地延續著,我在心中銘記著這一天。
記住這一天,記住那一刻,記住身邊所有人的愛。因為這一天中蘊含著父親的愛,蘊含著鄰居的理解與關切,更蘊含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋!
記住這一天初中作文8
初三了,對于我們來說掛在嘴邊恐怕就是“畢業”“中考”之類,說起這一些,使我不由想起八年級時與九年級告別的那一天。
八年級行將結束,放假前,老師讓我們幾個人去觀看九年級畢業典禮。當時我的想法是:他們擺脫了沉重的初三,即將進入新階段,他們一定很高興吧。可當我們與九年級一起列隊進入操場時,我吃了一驚,因為那些九年級哥哥姐姐們的表情似乎比以往更加凝重。
坐好后,主任們開始一個接一個演講,平時我不怎么喜歡這種演講,特別是在烈日下,然而這一次我卻聽得很認真,不知道是那生動的演講,還是那令人懷念的音樂。它使我想起小學離別時刻和七年級的故事。從小在一起玩到大的六年同學就這樣分到了不同學校,到七年級,很不容易交往了一年的同學,新階段的啟蒙老師也就這樣離開了。
正當我遐想時,演講聲音突然變了,啊,原來是學生代表上臺發言。她的演講很動人,我們感受很親切,最重要的是我記住了其中一句話:“當你離開母校并重新懷念母校時,你會發現,你往常認為渾濁的玉帶河水變得清澈,在你心中沒有生氣的那些花草樹木會變成一堵堵綠墻,重新發現它們綠的十分精神,十分有生氣。”這些話勾起我的回憶,小學,僅聽大人說就已經十分憧憬那景色優美的甘雨園,寬大的塑膠跑道,食堂還有玉帶河。七年級剛到贊化,就立即奔向向往已久的玉帶河,雖然有些失望,但現在想起來,那陪伴我們幾年的'玉帶河也是那么美麗。
最后,九年級們進行莊嚴宣誓,年級代表們都把名字留在合影墻上,隨著一路傷感和離愁,九年級同學邁出沉重的步伐走出操場。
這一次畢業典禮,我完全可以不用去銘記,當我告別母校時,也會發生同樣地事。但通過這一次告別我卻找到了一顆寧靜的心,重新認識我與母校的關系,讓我們找到進入九年級學習的動力,只有更加努力,才能在明年的這個時候讓七八年級學生為我們感到驕傲。
老師平時總是給我們講,要想從現在喧鬧的生活中脫穎而出,只有鍛煉自己。我想,在這個充滿競爭和喧鬧的社會中,能有幸被選中參加九年級畢業典禮,傾聽他們的心聲,蕩滌自己的心靈,這是幸福的吧。我要記住這一天,感謝這一天給我的前進動力。
記住這一天初中作文9
今天是快樂的一天,我和姥姥一起到北京動物園的海洋館去玩。我早就想去了,這次終于有機會去了,我覺得很開心!
一進大門我們先穿過美麗的雨林奇觀,觀賞了各種魚類,其間我看見了可怕的食人魚標本。接著,我們來到趣味觸摸池,看到一個大大的綠海龜趴在淺池里休息,我還好奇地用手觸摸了軟中帶硬的面包海星。然后,我們進入神秘的鯊魚館,看見兇猛的鯊魚張開大嘴正在吞食。隨后,我們又去了溫暖的鯨豚灣,探望不到一歲的海豚。最后,我們來到熱鬧的海洋劇場。
海洋劇場真大,能容納三千多人。劇場是圓形的,中央有一個大游泳池,碧藍碧藍的水池上方懸掛著四個鮮紅的氣球。水池對面是舞臺,在土黃色的.“懸崖峭壁”下有一個茅草小屋。這里就是海獅和海豚表演的地方。
演出開始了,我榮幸地當上了小嘉賓,馬上就能與海豚表演了,我非常高興。一位阿姨幫我做演前的準備,給我換上了綠色的雨鞋,用消毒水洗手,這可是非常重要的呀!不能把病菌病毒帶給海豚。
我們先看海豚表演。輪到海豚上場了,六只海豚像箭一樣,躍出水面,在空中做了一個漂亮的頂球動作,贏得全場一片熱烈的掌聲。一只海豚游到我乘坐的橡皮小船前,把拉小船的繩子套在自己的脖子上,飛快地把我送上舞臺。面對滿場的觀眾,我有些害怕,可我一看海豚用鼓勵的目光看著我,好像在說:“小姑娘,不要怕,我會配合你,演出一定會成功!”我一下就有了自信。我大聲地向觀眾做了自我介紹,觀眾和海豚都為我鼓掌給了我很大的鼓勵,我連忙伸出手和海豚握手,通過這個零距離的接觸使我和海豚成了好朋友。隨著音樂的節奏,我在臺上拍手,他們在水里用雙鰭做拍手的動作,我伸開雙臂在臺上轉圈,它們立著身子在水里旋轉,逗得大家哈哈大笑。主持人一招手,兩只海豚滑上舞臺,溫順的趴在我的腳下,我用手輕輕地撫摸著它們光滑的身體。海豚長得太美了。我和阿姨拿著小魚喂它們,它們一邊吃一邊搖著尾巴表示感謝!
我回到觀眾席上觀看海豚的精彩表演,心想:這些海豚多聰明,多可愛呀!我們一定要好好愛護它們。
今天真是開心的一天啊,我一定會記住這一天的!
記住這一天初中作文10
我一向不喜歡喝茶,尤其是濃茶,喝進嘴里,那種苦澀的味道真不好受。我也一直不明白為什么那么多人喜歡喝茶,喝果汁、飲料味道不是更好嗎?直到那一天,我的想法才有了轉變。
五一期間,小姨到我家來,還帶來了自家種的龍井茶。聽說,龍井茶是茶葉中的珍品,對那些愛喝茶的人可以說是求之不得呢,這可引起了我的好奇心。于是,我悄悄地來到廚房,找到了那些龍井茶,放進茶杯中用熱水沖泡。茶葉在熱水中一起一伏,仿佛是調皮的魚兒在河里鉆上鉆下,好看極了。接著,那濃濃的茶香便溢了出來,悠悠的香味彌漫了整個屋子。我深深地吸了一口氣,一股清香沁人心脾。
嗯,百聞不如一見啊,龍井茶不愧是龍井茶。我心里暗贊嘆著,便迫不及待地喝了一口。誰知,哇!我一下子全吐了出來,這茶比其他茶還要苦!我剛要把茶倒掉,爸爸進來看到了,連忙過來阻止。你怎么這么浪費!這可是上好的龍井啊!什么上好的龍井?簡直比藥還苦,怎么喝得下去嘛?
別急,喝茶和品茶可不一樣啊,拿到一杯好茶,就要慢慢點,這樣才能品出它的真正味道。像你這樣狼吞虎咽的,當然不行
,現在你再試試,我相信你一定能嘗出兩種不同的味道。我端起茶杯呷了一小口含在嘴里,細細地品嘗,等到咽下去的時候,奇怪,居然還有一股甜絲絲的味道!我又呷了幾口,苦中帶甜的滋味真讓人回味無窮啊!
爸爸,這茶真的.很不錯。你能品嘗出來就好,其實,人生也是如此,只要慢慢地學會嘗苦,才能感受到甜。‘一杯春露暫留客,兩腋清風幾欲仙’的感覺即是品茶的短暫瞬間留下來的痕跡,古樸的凝重成了歲月的沉積,正如茶葉的澀味停留在喉口沒有散開,茶如人生啊!
這一天,我收獲很多。品茶,本是件微乎其微的事,但龍井茶的苦中帶甜以及爸爸的那番話卻永遠印在了我的心里,予以我深刻的啟迪。正如爸爸所說的,人生如茶。人的一生就是由許多困難挫折和平安幸福所鋪就的。如果我們囫圇吞棗地看待我們的人生,那么我們只會看到人生中的不幸與災難,而把一些幸福快樂的事忽略了。只有靜下心來,慢慢地品,慢慢地賞,才會有意想不到的收獲,不幸的背后也許就是幸福的嫩芽。
記住這一天初中作文11
人生的漫長旅途中,有很多值得紀念或難忘的日子,這些日子記錄著我們的成長和蛻變,我要記住的日子有很多,但此時此刻,我最應該記住的還是這學期開學第一天。
也許有人會說,開學第一天不知道要經歷多少次,有什么好記的。可是這學期的開學第一天不同,是九年級開學第一天。九年級,意味著我們長大了,更重要的是,我們已經面臨著中考,人生的第一個重要轉折點。從步入九年級的那一剎那,就意味著我們要努力了,加油了,不能再像以前那么松散了,用老師的一句話:“九年級了,拼了!”的確,九年級作業多了,學科多了,壓力大了,生活節奏快了,中考的成敗完全在于拼搏的程度。我們不能害怕面對,要知道和了解中考的意義很大。
新學期開學第一天,我們抱著畏懼、好奇和興奮來到新的班級,認識了新的老師和同學。班主任在我們面前說了好多,幾乎都是講九年級的重要性。也許是暑假放松過了頭,聽到老師在分析九年級壓力、可能面對的種種困難,我們害怕了,害怕進入九年級,更害怕時間的流逝和我們即將面臨的中考,可是,害怕是沒有用的,我們也只有面對這些現實。
老師說,九年級是關鍵的,在九年級,有的人成績會突飛猛進,有的人也會直線下降,他們最主要的`區別就是奮斗的程度不同。學習如逆水行舟,不進則退。你不努力,而別人在進步,你就是落后的。我們也知道這個道理,盡管暑假里,家人朋友都給我們打了好多預防針,一聽到老師的話,我們還是會有些束手無策的感覺。
這一天,我們定下中考奮斗的目標,為接下來邁出的每一步打好基石。我定的目標是年級前30名,說到底,就是揚中。盡管我自己對制定的目標沒有十足的底氣,但我會盡自己最大的努力去爭取。哪怕最后沒有達到目標,但我爭取了,盡力了,我就是最棒的,絕不會后悔。
我會記住這一天,記住這一個讓我成長的一天,記住這一個我定下人生第一個目標的一天。九年級,我不會再害怕面對你,我會主動迎接你,迎接一個屬于我自己的新的未來。不管別人怎么樣,我都會竭盡全力,和你決戰到底。
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