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初中我的夢想作文

時間:2023-05-02 05:46:29 初中作文 我要投稿

初中我的夢想作文

  在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的初中我的夢想作文,歡迎大家分享。

初中我的夢想作文

初中我的夢想作文1

  夢想,是生活的航標;夢想,是美好的憧憬。每個人都擁有夢想,每個人都期盼將來。人生沒有夢想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會淘汰。夢想,每個人都會有,不一樣的內容,卻一樣的精彩。有夢想的人最美,勇敢去做一個有夢想的人。夢想之所以會實現,是因為你從來都沒有想過要放棄。

  我沒有天大的夢想,但我卻對自己充滿信心。在小學時,爸爸媽媽希望我能考上一個好大學,從那時開始我便確信了自己的夢想。每當看見哥哥姐姐們一個個走進大學的校園時,我便更加堅信了大學是一個豐富多彩的地方,就是我心中那個夢寐以求的天堂。

  夢想就如一顆種子,需要你去耕耘,需要你去播種,它才會開花結果。“世上無難事,只要肯攀登。”我們在努力向自己的目標前進時,也許會遭遇失敗,但是要記住,不要沮喪,也不要放棄。要知道,失敗是成功之母。相信自己,堅持下去,迎接你的',會是成功和自豪。夢想,就要腳踏實地,一步一個腳印地去完成,去實現。

  為了這個夢想,我更加發奮圖強地讀書。因為我知道,哪怕等待我的是風吹雨打,只要付出努力、艱辛和汗水,也阻止不了我前進的腳步……

  在實現夢想的過程中,我懂得了一個道理,不管做什么事,最重要的是我們的努力拼搏,因為只有努力拼搏才能換來成功,創造輝煌。讓我們邁著矯健的步伐,向自己的目標前進。加油!為了我的青春夢想。加油!相信自己。

初中我的夢想作文2

  從一個懵懂的孩童到一個進入花期的少女,我在一處處十字路口上,駐足凝視著前方的斑馬線,當前方白霧朦朧時,是它為我趕走,給了我朗媚的未來;在一次次考試中敗下陣來的時候,它拍拍我的肩,默默地坐在我旁邊,默默用鼓勵的眼神,為我撐起心中一方天地。

  夏日的余暉中,梧桐樹下,我睜著好奇的眼神,問爺爺那令人激動的問題:“爺爺,您知道什么是夢想嗎?”爺爺頓了頓,看著我那亮閃閃的眼神,答道:“夢想是摸不到的,但只要你想要它,它就會無時無刻不在你身旁。”

  我懷著似懂非懂的心情,去尋找我的夢想。

  我努力學習的時候,總覺得夢想就在我身邊。啊!多好的一位無形無言的朋友。

  夕陽斜照入堆滿作業本的辦公室,我懷著好奇的求知欲問我的尊師:“老師,您知道夢想是什么嗎?”老師用溫暖的'眼神看著我,回答道:“夢想就是你成功的掌聲,你失敗時的一句慰問語。”

  我似乎懂得了什么。一次考試的失敗,失落的心情低到了谷底,是好友的一句“別放棄,你行的!”使我頓悟。啊!夢想是一段文字,一句溫暖的慰問。

  夢想,似山中的清泉,為登山者帶來消除酷暑的盼頭;夢想,是沙漠中的綠洲,為行人帶來陰涼的地方;夢想,是蔚藍無垠的大海,教誨你去探索,去尋找屬于自己的一方天地。

  梧桐樹下的答語,充滿溫情的答語,是夢想的啟迪。在人生漫漫道路上,我將帶上夢想的翅膀,追逐屬于自己的那方天地。

  人生道路充滿荊棘,只要有我的夢想,漫漫長路又有何懼?

初中我的夢想作文3

  夢想,是生活的航標;夢想,是美好的憧憬。每個人都擁有夢想,每個人都期盼將來。人生沒有夢想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會淘汰。夢想,每個人都會有,不一樣的內容,卻一樣的精彩。有夢想的人最美,勇敢去做一個有夢想的人。夢想之所以會實現,是因為你從來都沒有想過要放棄。

  我沒有天大的夢想,但我卻對自己充滿信心。在小學時,爸爸媽媽希望我能考上一個好大學,從那時開始我便確信了自己的夢想。每當看見哥哥姐姐們一個個走進大學的.校園時,我便更加堅信了大學是一個豐富多彩的地方,就是我心中那個夢寐以求的天堂。

  夢想就如一顆種子,需要你去耕耘,需要你去播種,它才會開花結果。“世上無難事,只要肯攀登。”我們在努力向自己的目標前進時,也許會遭遇失敗,但是要記住,不要沮喪,也不要放棄。要知道,失敗是成功之母。相信自己,堅持下去,迎接你的,會是成功和自豪。夢想,就要腳踏實地,一步一個腳印地去完成,去實現。

  為了這個夢想,我更加發奮圖強地讀書。因為我知道,哪怕等待我的是風吹雨打,只要付出努力、艱辛和汗水,也阻止不了我前進的腳步……

  在實現夢想的過程中,我懂得了一個道理,不管做什么事,最重要的是我們的努力拼搏,因為只有努力拼搏才能換來成功,創造輝煌。讓我們邁著矯健的步伐,向自己的目標前進。加油!為了我的青春夢想。加油!相信自己。

初中我的夢想作文4

  每個人都有一個夢想,有的人的夢想是當一名作家、有的人的夢想是當一名發明家、有的人的夢想是當一名畫家……。而我的夢想是當一名書法家。

  這個夢想一直伴隨到我現在,因為我認為書法可以增強我寫作的能力,可以豐富我課余生活。我很喜歡書法,喜歡書法的博大精深,喜歡漢字書法之美。從篆書到草書,從《蘭亭序》到《多寶佛塔》,我都很喜歡。

  每次寫字我都把它當作一種樂趣,認真地寫好每一個字。寫著字,我就仿佛進入了另外的.一個世界——字的世界。在這個世界里我寫幾萬個和幾十萬個字也不會累。如果真的寫累了,我寫的那些字就會像人一樣,活過來有了生命。那些字會給我按摩、捶背。

  我幻想著:如果我長大了,我就把中國的漢字發揚光大,讓全中國的人都知道中國的漢字。我還會建造一個自己的國家——漢字國,只要是寫字好的人都可以假如我的國家。

  夢想雖然是遙遠的,但只要從現在開始就勤奮努力地學習、用科學知識武裝我的頭腦,我相信,只要堅持、有信心、肯努力,任何夢想都會實現。

初中我的夢想作文5

  每個人都有自己的夢想,我的夢想是當一名醫生為所有病人解除疼痛,讓病人早日康復。

  記得有一次,我在路上摔倒了,胳膊的骨頭骨裂了,爸爸把我帶進了醫院,醫生把我的手臂打上了石膏,然后摸了摸我的頭,對我親切的說:“再過幾天就可以康復了。”雖然當時胳膊還很疼痛,但醫生的話卻讓我的`疼痛減少了不少。那一刻,我就想,長大后我也要當一名醫生,為病人解除痛苦,讓更多的小朋友像我一樣能自由自在、健康的成長和生活。

  隨著人們對自然環境的破壞,我們的環境變得十分惡劣,各種疾病也接踵而來,很多的家庭也因此失去了歡笑,失去了幸福。如果我是一名醫生,我將盡我最大的努力,讓更多的家庭都能幸福。看著他們因我的治療而擁有了快樂,這該是一件多么幸福的事啊!

  現在H7N9禽流感病毒的到來,專家們到現在還沒有研究出更好的治療辦法。大家人心惶惶,很少人出去聚會了,也不敢吃雞、鴨、鴿子等家禽,連我們最喜歡的春游活動都因此而取消了,已經有人因禽流感而死亡。如果我當上了醫生,我會拿出自己的全部本領和精力去解救他們,讓他們遠離病痛的折磨,讓人們的生活恢復輕松,恢復快樂。

  所以,我想當一名醫生,但知道夢想不是空想,只有現在認真學習,付出努力,才能讓夢想早日實現。

初中我的夢想作文6

  我覺得當大人好好喔!當大人不必擔心作業沒有寫完,也不必擔心考試沒考好,或者作業上有煩惱之類的事,所以我一直夢想可以趕快成為大人!然而,我也知道大人還是會有一些大人的煩惱,可是,我還是好想快快長大,當一個夢想中的我。

  長大以后的我,是一個關懷病患的白衣天使,每天我都設法讓患者得到我最好的照顧,病患需要什么服務,我就盡可能給他們什么服務;他們想要有愉快的心情,我就盡可能帶快樂給他們。因為我希望患者能在我的照顧之下,讓一張張悲傷的臉變成一張張快樂、開心又幸福的笑臉,發揮我身為醫護人員的專業性,當一個患者心目中的.白衣天使。

  在工作中我常常遇上許多受傷的病人,和一些傷心難過不幸的事情,雖然有時候我也會跟著流下傷心的淚水,但是我也知道光靠哭是沒有用的,所以我會告訴自己一定要努力振作起來,發揮身為醫護人員的專業性,當一個真正專業的護士。

  我覺得,身為一個白衣天使,能學到如何照顧別人、關懷需要幫助的人,讓我從中獲得很多,也讓我更珍惜我所擁有的一切,很開心長大以后的我是對社會有頁獻的人,我一定會盡心盡力努力奉獻自己,為這個會盡一份心力。

初中我的夢想作文7

  人人都有一個美麗的夢想,有的想成為一名醫生,讓人們遠離疾病;有的想成為一名書法家,讓人們欣賞書法藝術;還有的想成為大歌星,讓人們聽到自己美妙的歌聲……

  我的夢想是當一名老師,這個夢想來源于我喜歡在家里玩當老師的游戲,用學過的書給那些玩具娃娃們講,把它們當作學生,學著老師的樣子在小黑板上寫上數學題或生字教給它們。評一評,上課時誰表現好了,回答問題積極了,沒有得到表揚的學生要努力了。

  雖然我喜歡玩這個游戲,但我也希望我能成為一名老師,一名學生喜歡的老師。我要做他們的引航人,與他們在知識的海洋里遨游,給他們講喜歡聽的故事。帶著他們在科學的.世界里探索。當他們遇到困難時,鼓勵他們戰勝困難。帶著他們去郊游,讓他們與大自然親密接觸,享受大自然的美好風光。我還要關注他們的行為,不讓他們說臟話,培養他們的良好習慣。我還要讓他們懂得感恩,感謝父母為他們的成長付出辛勤的汗水。我要全身心地投入到我熱愛的事業上,教好每一個學生,讓他們將來都能成為棟梁。

  為了心中的夢想,我現在的主要任務就是好好學習,還要多讀課外書,增加知識,開闊視野。與我一樣有夢想的同學,讓我們一起加油吧!

初中我的夢想作文8

  我是一個吃貨,吃過許多美食,其中糖果就是我的最愛。家里只要一有糖,我就會一次性將他么吃光光,所以我的夢想是——當糖果大王。

  我想要開一個工廠,制造出各種新奇、美味又可口的糖果,來造福我們這些喜歡吃糖果的同胞們。

  我還要邀請我的朋友當糖果制作者。新產品有很多,種類也不同。有“酸甜水果糖”一開始是酸的檸檬的味道,令人酸酸的感覺,然后慢慢的會有一層又酸又甜的葡萄味,再后來就是甜甜的蘋果味,味道千變萬化,你吃了一定會愛上這種糖。

  我還要建造一座糖果公園。走進去是用餅干塔搭成的大門,天空飄著一朵朵棉花糖云,腳下踩的.不是用水泥做的路,而是用蛋糕筑成的,還有草莓奶油。走上巧克力做的石橋,你還可以一邊走一邊用手沾點巧克力奶油呢!還有一條條用水蜜汁做的小溪,上面漂著粉紅色的花瓣餅干。溪邊有各種糖果,餅干建成的涼亭……

  雖然看上去像個虛假的世界,但我相信,隨著科技的發展,我一定能建造起糖果工廠和糖果公園!

初中我的夢想作文9

  貓有夢想,狗有夢想,人有夢想。我也有一個小小的夢想。我從六歲就開始學舞蹈,一直跳到十一歲,因為我覺得能翩翩起舞是一件很開心的事,所以我一直堅持不懈地學習舞蹈。知道我的小夢想是什么了嗎?大家應該知道了吧。對!就是舞蹈家,長大了我一定要當一名像楊麗萍一樣的著名的舞蹈家,像孔雀一般秀出自己的`光彩,讓所有人都看到我優美的舞姿。

  可是,完成這夢想還真不簡單。因為某一天發生的對于我來說的大事。那天下午,我正在上舞蹈課,當時的我還很小,才七歲。老師指導我們下腰,因為冬天身體僵硬,沒活動到位,所以速度太快閃著腰了。我突然哇哇大哭起來,老師不但沒有安慰我,還冷漠地對我說:“快站起來,別哭了。跳舞蹈總會磕著碰著,沒什么大不了的。你要是真不行。就坐在旁邊歇一會吧。”我心想:哼!有什么了不起的,大不了我不上了!可是,我又想了想還是算了吧,為了夢想總要堅持下去的!

  就這樣,五年過去了。在這短短的五年中,我在大大小小的舞蹈比賽中榮獲了很多獎牌,證書……

  我每天早上都要對著鏡子大喊:“我是不會放棄的!我的夢想我做主!”我堅信,完成者夢想之前,我一定會乘風波浪,打倒困難!

初中我的夢想作文10

  每個人都有一個夢想,我當然也不例外,但每個人的夢都不一樣,我希望每個人的夢想都可以遠航。

  我曾經有過很多的.夢想:當舞蹈家,當主持人,當作家,當美術老師,考音樂學院……。咳,現在我還堅持著夢想當主持人和作家,選什么好呢?真難選,誰叫我兩樣都喜歡呢!放棄一個吧,雖然當主持人比較紅,但我還是喜歡當作家。因為作家可以把自己的喜怒哀樂寫下來給全國各地的人,甚至全世界的人一起分享這份快樂和傷心。

  我喜歡看書,喜歡把書中的好詞好句摘抄下來讀背,再把它們記住用到自己的作文里,所以從一年級開始作文一直被老師表揚和認同。爸爸似乎也看出了我的心思,所以要求我寫一千寫以上的作文。我問爸爸為什么?爸爸說:“寫到一千字以上是為了可以把文章寫得更精彩,更生動,寫少了就像流水賬一樣沒人喜歡。”有幾次爸爸一定要我寫三張作文紙以上,我都哭了,可是爸爸說怎么也不肯降下來,我只好寫。每天晚上我都會看一小時以上的書,把好詞好句記住,用到日記作文中去。以后我打算把每篇日記寫到500字以上,多看書,多把好詞好句記住,用到自己的作文里來。

  在完成夢想的道路上少不了磕磕絆絆,但我相信我可以堅持下來完成我自己的夢,相信有夢一定會成功。

初中我的夢想作文11

  我有一個夢想,那就是成為一位旅行家。因為旅行家可以周游世界,去欣賞世界各地的美麗的風光。

  假如我成為了旅行家,我第一個要去的地方就是北京。因為那里是我們的首都,是我們人人都向往的地方。在北京,我們可以去看天安門、長城、還有美麗的頤和園,我還要去看小燕子、五阿哥和紫薇格格生活過的皇宮。當然最重要的還是2008年的奧運會成功舉辦的'鳥巢和水立方等體育館,現在一定會更加整潔、漂亮,為什么不去看看呢?

  假如我成為了旅行家,我第二個要去的地方就是杭州的西湖。因為西湖是“天堂”杭州的一顆明珠,那里的湖水清澈見底,湖中還有三個小島,小島輕柔的飄浮在碧水之上。一到晚上,岸邊的華燈倒映在湖中,宛如無數條銀蛇在游動,真讓人感覺到“人在畫中游”!

  假如我成為了旅行家,我第三個要去的地方是香港的迪士尼樂園。每一次看電視節目“全家總動員”。那些獲勝的家庭可以去那里玩,我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂,可以去探險世界、幻想世界,還有明日世界游玩,還有很多家喻戶曉的小朋友都喜歡的卡通人物,我們可以和它們照相留念。

  ……

  我的夢想還有許多,許多,也許有的現在看來不容易實現,但在未來,在我長大以后一定會實現喲,我現在要好好學習,為我的夢想的實現創造可能!

初中我的夢想作文12

  我有一個夢想,那就是當一名發明家,給人們發明出更高級的機器人、房子、USP……

  如果我能當上一名有名的發明家,我要發明一個既能收集垃圾又能收集雨水,種出植物和變出秧苗的機器人,這個機器人是由普通機器人加上五個按鈕組成的,它們都有一個特殊的工作!第一個按鈕能用來收集地面上的`垃圾,第二個按鈕能將收集到的垃圾化成一棵樹,種在地面上,第三個按鈕能收集離自己100米的霧,第四個按鈕能收集天空中的一部分雨,第五個按鈕能將收集到的雨水變成肥料,灑在農田中。有了這個高科技機器人地面上就不會出現垃圾,空氣也不會受到污染,人們也不用怕霧在開車時擋住視線而撞車,更不用怕雨水澆死秧苗等植物。

  光發明高科技機器人可不行,我還要發明一個可以隨時收起來的房子,他住起來跟現在的房子一樣舒服,他能在危機的的時候,將房子輕松地放進袋子里,

  還能裝進一輛汽車,這樣就不用怕可怕的地震了!你們說這個高科技房子是不是很好啊!

  你們知道USP是什么東西嗎?哈哈不知道吧!他就是我發明的一只獎罰分明的筆,只要你在背英語單詞時,背對了,他就會說一聲YES,YESYES,并拿出一顆糖來獎勵你,要是你拼錯了他會說一聲NONONO下次再努力呀!你們說這支筆神不神奇呢!

  這就是我遠大的夢想!我一定努力學習,實現我的夢想,到那時發明出這些造福人類的東西!

初中我的夢想作文13

  今年九月是復旦百年華誕。這個暑假由于爸爸單位搞走進楊浦,走進復旦的黨團主題活動,我有幸一睹復旦大學的廬山真面目。復旦大學留給我印象最深的,就是它的氣派,它的寬廣。

  去復旦的'路上,中環正在熱火朝天地建設著,一天飛龍正初見雛形。到了復旦大學正門,門上復旦大學幾個金燦燦的大字在陽光的照耀下格外醒目。門前中環這條飛龍卻鉆到了地下,更顯得這一流大學的氣派。我進入向往已久的校園,只見校園里一片生機勃勃的嫩綠。和我現在讀書的小學校園相比,實在大多了,簡直是大巫見小巫。花壇里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數只熱情的小手,在向你招手。林蔭道兩旁,各種樹兒都穿著綠裝,迎著習習涼風,翩翩地舞出婆娑的倩影,一點感覺不到上海夏天的炎熱。

  聽爸爸講,爸爸讀大學時在第二軍醫大學讀書,他有好多中學同學在復旦大學讀書,于是經常來往。那時只要坐9路電車、99路車,就會經過復旦大門,大學的四周是用厚厚的圍墻圍住,外面看不到里面。現在圍墻已變成柵欄,更體現了人文觀念。綠樹,校園,移步易景;圖書館、體育館和雙子樓,更是宏偉壯觀,儼然成為五角場地區一道亮麗的風景線。大學占地面積252萬平方米,校園極大,以后的城市規劃中楊浦區東北面新江灣城也將成為復旦大學的國際區,以滿足世界各地不同膚色學生就學的需求,復旦大學已成為國際上有影響的學術中心之一。

初中我的夢想作文14

  我有一個夢想,就是我們的國家越來越發達,人們的生活水平越來越高,環境越來越環保,生活越來越舒適。

  首先,變化最多的是汽車。有的汽車有了自動駕駛系統,只要在汽車的顯示屏上打出你的目的地,汽車就會自動行駛到目的地,而你只需要坐在駕駛室里邊聽音樂邊享受就可以了。有的汽車可以在天空中飛行,如果遇到交通堵塞,你可以點擊像飛機一樣的按紐,汽車兩側就會出現像飛機一樣的機翼,在天空中飛。

  還有的自動配備飲料、食品,如果你在旅途中餓了或者渴了,點擊食品欄,汽車就會馬上給你提供優質服務。而變化最多的就是尾氣的排放了,那時候汽車就會把太陽能吸收成自己的能源,這樣就不需要汽油了,而汽車排放出的

  尾氣也不會污染空氣了,讓人們呼吸到清新的空氣,看到更美麗的家園。那個時候,我們也有了機器人,機器人將成為人類的.好朋友,幫助人們解決很多生活上的問題。它們有思維能力,可以幫助主人做事情,還能在主人沒有指示的情況下自己判斷出這件事情的對和錯。有了機器人,人們的生活將更加舒適,大人們上班不用那么辛苦了,孩子們上學也不像現在那么苦,那么累了。總之,有了機器人,人們的生活將非常非常地輕松了。

  我一定會為我的夢想努力奮斗,雖然我一個的力量是微不足道的,但是我相信,日后肯定有更多的人會加入其中,不光是為了實現自己的夢想,更是為了實現祖國的發展,為社會穩定,祖國和平,貢獻出自己的一份力量。

初中我的夢想作文15

  在生活中,每個人都有夢想,有的要成為科學家,有的要成為工程師,有的要成為足球隊員……當然,我也不例外,我要成為一名受人尊敬的老師。

  如果,我當上了一名光榮的人民教師,我不會像其他的老師那樣,把孩子們關在教室里,整天鉆進書堆里,苦苦探求,只能學到書本上的內容,卻不能看到課外的東西。我要帶領他們走進大自然,去領略大自然的風光,去感受大自然的美景,去探索大自然的奧秘,從中學到更多的知識。

  春天,我要帶他們去郊外,尋找春天的足跡,欣賞那水秀山清,鳥語花香,五彩繽紛的燦爛春色,去吟誦“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”的優美詩句,去聽聽小鳥的歌唱,讓他們在玩中去學,去感悟,去啟發他們寫作的靈感,去寫出真正的春天的.美。

  夏天,我要帶他們走進茂密的森林,去呼吸新鮮的空氣,去吟誦那顫動的綠色,去尋找森林旺盛的生命力,去尋找蘊藏其中的奧秘,找回童年的歡樂,去數一數樹木的年輪,開闊他們的視野,把課堂內外有機地結合起來。

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