我的書屋我的夢初中作文(通用25篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的書屋我的夢初中作文,希望能夠幫助到大家。
我的書屋我的夢初中作文 篇1
清晨的一縷陽光將她的孩子播撒在窗欞上,它們變成金色的蝴蝶,歡快地舞蹈。風兒趁機從縫隙中鉆了進來,打著調皮的旋兒,把攤在桌上的還殘有手指余溫的書頁翻得“嘩啦啦”響。哦,這就是我的書屋,也是我夢想起航的地方!
從小,我就特別愛看書。隨手拿一本連環畫,都能看得津津有味。上了一年級,我有了只屬于自己的小天地——書屋。我的書屋不是很大,可書卻不少,當打開那扇樸素淡雅的白色小門,迎面便會撲來一股濃郁的.油墨書香。我的書架與書桌是連為一體的,所以只要轉動椅子,許許多多的書便呈現在了我的面前。瞧,這書架中有不少經典名著,比如人物個性鮮明的《水滸傳》,每次讀完這本書,我都會覺得蕩氣回腸;溫暖人心的《愛德華奇妙之旅》,故事中那個倔強可愛的小瓷兔子可真討人憐;還有我最愛的《閣樓上的光》,書中那一幅幅有趣的插畫和引人深思的小詩總令我百看不厭。
小書屋伴著我成長了七年,在這段漫長的時光中,書屋不僅教給我許許多多的知識,更教會了我堅強、隱忍。
打小我便學習芭蕾,隨著年齡的增長、學業的繁重,我逐漸有些吃不消了。當練完舞蹈累倒在小書屋中時,我隨手拿了一本《假如給我三天光明》,翻開書頁,慢慢閱讀起來。書中的主人公海倫·凱勒是個眼盲耳聾的可憐女孩,她也曾抱怨過命運的不公,但是在親朋好友的幫助下,在她自己的努力下,沒有自暴自棄,反而一天天樂觀向上起來,最后,她成為了一個堅強不屈、精通學業的偉大婦女。連海倫·凱勒身殘的人都創造了一個這樣大的奇跡,我這個身體健全的人還有何理由來抱怨?這本書,用它的每一個字、每一個標點、每一個句子,向我傳達著正能量——學會堅強、隱忍,我也可以創造奇跡。了擦殘留在額角的汗珠,握緊拳頭,在心中大喊道:我,也能行!
我的書屋承載著我的夢,這個夢也許很平凡,可在我心中卻是最精彩。我的書屋,雖無華,卻吸引著我,雖樸素,卻引導著我,在那里,我認清了善惡,學會了很多,也讓我充實、快樂起來!
清風拂過我的臉頰,我躺在書的懷抱中,靜靜地笑著。感謝你,書屋,我夢想開始的地方!
我的書屋我的夢初中作文 篇2
今年暑假的一天,在我們村的農家書屋里,無意中我從琳瑯滿目的柜子中發現了一本封面精致的“舊書”——《牧羊少年的奇幻之旅》。想起老師布置的有個讀書征文的作業,于是敷衍的讀了起來。
可慢慢的,我被這個具有傳奇色彩的故事吸引了。縱觀《牧羊少年的奇幻之旅》一書,講述的其實是一個很簡單的故事,關于一個少年追尋、跟隨他夢想的故事。一路上,他也曾動搖、懷疑過,可最終選擇了堅持;一路上,他從書本,從認識的人,也從大自然中學會了很多。然而,這個簡單的故事里又包含著太多人生的哲理,包括夢想,機遇,命運……
這是一本需要靜下心來一遍一遍的讀,然后才能一層一層撥開故事真諦的書。
關于命運、機遇,他告訴我們:命運一定是掌握在自己手中的,但命中的機遇卻又是可遇而不可求的。與其天天幻想自己的機遇,還不如付出努力去把握自己的.命運!
關于夢想,他告訴我們:一個人,一定要擁有夢想,其次才有資格去追逐。本文的主人公圣地亞哥曾說過:當我們真心想做某事時,整個宇宙都會聯合起來幫助我們實現,但前提是“真心”。
一開始,我們的運氣總是很好,而在追逐的過程中,就會出現越來越多,越來越難的磨難來考驗我們,教導我們,并要求我們反復鞏固我們所學到的一切。只要我們堅持,學會聆聽并且跟隨自己的心,我們就一定能夠到達自己想到的地方。
其實,我們的一生不就是為了那個目標嗎?這目標可能是家長給予的,可能是自己認定的,也可能是世俗牽絆的,可我們終會被它圈禁一生。小學時,我們開始產生許多的愿望;初中,我們把愿望寄托在了理想上;高中,我們依舊在眾多理想中徘徊;大學,我們開始肯定自己的理想,并一段一段的追逐;直到中年,有人到達了自己想要的高度,有人忍受失敗的痛苦。老年,有人享受一生努力的結果,但也有人還是不愿認輸。
最后的最后,終究化成一抔黃土。這就是我們的一生,每個人平凡而又不平凡的一生,一個在夢想里出生又在夢想里死去的一生……
我的書屋我的夢初中作文 篇3
我從小就是一個孤獨的孩子,由于性格原因,我幾乎沒有朋友。有時,甚至縮在墻角孤獨的流淚,直到那一次,我的人生發生了一次巨大的改變,我同時也擁有了一個偉大的夢,那個夢,是書賜予我的。
有一次,我來到王河的姥姥家,隔絕縣城的我變得更加孤獨無助,看著其他小孩開心快樂的玩,自己卻對著一塊石頭發呆。但是,石頭能理解我現在的心情嗎?它能嗎?我發瘋似的.撿起它,扔向不遠處的大樹,“啪”。我立馬又平靜下來,投入到思緒之中。
突然,遠處的一座小屋吸引了我的目光,我走了過去,才發現這是一走書屋。“這就是農村的書屋呀。”我心里想。這座書屋不但小,而且也十分的破舊,蜘蛛網遍布了墻角。書屋的門已經破的不像樣兒了,我擔心輕輕一碰會掉下來的。門板上被調皮的小孩用粉筆畫滿了各種各樣的圖案。我輕輕地走了進去,里面有三四個人在看書。屋里的光線非常黑暗,沿著墻根陳列著一排書架,這書架是用木頭做的,隱隱約約的黃漆被歲月擦掉了不少。布滿塵土的書架上擺滿了泛黃的書,上面還有蟲子爬過的痕跡。我隨手拿起一本高爾基的《童年》,開始了我的第一次閱讀之旅,那本書的第一頁寫著這樣一句話:“堅持吧,前進吧,黑暗之中定會有光明。”看了這句話,我的腦海里浮現出許許多多我孤獨時的場景。我一直沒有朋友,一直沒有自信,一直不讓陽光走進心靈。我迫不及待的讀了下去,我知道了高爾基在幼年時就失去了父親,和高爾基比起來,我幸福多了。就這樣,窩在書屋里漫游了一個下午,書中的每一個情節都令我感動。于是,我堅定了自己的決心,我要自信。
之后,我的朋友越來越多,越來越多。我的性格也變得活潑開朗起來,緊接著,我又有了一個夢想,我要讓鄉村書屋變得和城市里的書店一樣,讓更多的人去那里接受心靈的洗禮。
我的書屋我的夢初中作文 篇4
我總是聽爸爸說他像我這么大的時候非常喜歡看書,可是他生長在農村,沒有屬于自己的課外書,為了滿足自己讀書的欲望,只能到小城鎮那些私人的小書屋里去租來看,租一本書,每天一角錢,為了節約錢,每天必須看完一本書。聽爸爸講的津津有味,我腦子里開始浮想連翩,真想去那些小書屋看看,去體驗一下,可爸爸告訴我,那種小書屋現在已經不存在了,我問爸爸為什么?爸爸說:現在條件好了,每一家都有一個私人的小書屋了,所以就沒人開這個了吧。
我自己就有一個獨立的小書柜,里面擺放著一些與我“甘苦與共”的'小伙伴,我每天與他們一道快樂、悲傷,遨游在書的海洋,讓人心馳神往。我的書屋雖然不大但是里面裝的都是對我有益的書。記得有一次,我看《封神演義》,正好看到元始天尊戰通天教主的時候媽媽就要幫我關燈了,可是我不知道后來的結果怎么能睡得著覺呢?所以我就打起手電筒躲在被子里看起來,非常擔心被發現,所以十分小心。當我看到哪咤被抓的時候生氣的捏起了拳頭,最終元始天尊打敗了通天教主把被抓得人全都救了出來,我非常的激動,不由自主地叫出了聲來,爸爸就在電腦室問怎么回事,我非常的慶幸爸爸沒有來我的房間查看,我就說不小心被墻撞了一下,爸爸相信了,我松了一口氣,又開始搞起了“地下工作”,最后我睡著了,變得安分守己了。
今天我雖有了一個屬于我的書櫥,但存書是有限的。愛讀書的人,都想遨游在一個涵蓋天地古今的知識海洋,那絕對是一個很大很大的圖書樓,里邊有好多好多的書,讓所有愛讀書的人都能讀到自己想讀的書,學到更多的本領,都能成為實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍。但是還有許許多多農村的孩子,他們與我們一樣,都是愛讀書,想讀好書的人,他們的書在哪里呢?我想他們也盼望著擁有一個屬于他們的書屋,這是個美好的愿望,是我們共同的夢想,絕不是一種空想,我相信不久的將來,農家書屋會如雨后春筍般應運而生。
我的書屋我的夢初中作文 篇5
在暑假的時候,一次機會我和爸爸來到了他工作的地方,由于老爸工作繁忙,把我給冷落了,閑得無聊的我到處閑逛,李叔叔看出了我的心思便帶我來到圖書館里,一陣微風吹來,輕輕“翻”開幾頁書,哇這簡直就是書的天堂,我忍不住書的誘惑,立刻來到書柜旁,開始了選書,一排排花花綠綠的書映入我的眼簾,突然一本書吸引了我的眼球——《愛的教育》我的心不禁涌出一個疑問:“愛怎么可以教育呢?”帶著疑問的我開始讀起書來。
這本書介紹的了意大利小孩安利柯的的生活和學習,寫了父母在他日記本上寫的勸誡啟發,還寫了他在友情、親情中體會到的愛,在愛中得到的教育!特別是他偷偷的幫父親做事,而不知情的父親不斷責罵他,他也不放棄。直到父親發現了事情的真相,心中充滿了懊悔和慈愛,那一天他們父子倆一同熟睡到天亮!看著看著,我看到了令人感動的事:轉眼間安利柯本年的學習就此結束了,因為爸爸要去很遠的地方工作,所以他們必需搬家,安利柯也不得不離開他的母校。母親對他說了一句話:“那使你的知識之花最初萌芽的地方,將永遠保留在你的記憶當中,正如你的母親永遠會記著你出生時的房屋一樣。”
讀到這里我想到自己的爸爸媽媽,他們曾經為我付出的點點滴滴,一幕一幕放映在我的'腦海中!是啊!全天下的父母都愛著他們的兒女,都在為他們默默付出,愛子女甚過愛自己的生命!讀了這本書我學會了感恩給我機會的父母和老師;感恩給我智慧的老師,感恩一路上陪伴我的家人和朋友,感恩一路上幫助過我的人!
我明白學習其實不是太重要,重要的是學會感恩,感恩自己的父母,是他們給了我們生的希望,讓我們有機會來到這個美麗的世界上;感恩老師是他們教會了我們知識,教會了我們做人的道理;感恩朋友是他們一直陪伴著我們;感恩曾經幫助過我們的人,是他們幫助我們克服困難!長大了,我一定要回報社會、回報祖國!
我的書屋我的夢初中作文 篇6
英國科學家培根曾經說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,學習數學使人精密,物理學使人深刻,倫理學使人高尚,邏輯修辭使人善辯。”的確如此,讀書可以豐富我們的知識;讀書可以培養我們心靜如水的境界;讀書可以滋潤我們的心靈,開啟心智;讀書可以陶冶我們的情操。
讀書既可以開闊我們的眼界,同時又是我們的精神食糧。
我喜歡在書屋中讀書。清晨,坐在窗前,與書中的人物情節同喜同憂同怒。《福爾摩斯》,帶我走進重重的案情,感受一個個離奇的故事。《哈利波特》,讓我走進魔法的世界中,一起感受魔法的神奇與威力。《再別康橋》,帶我來到劍橋,一起感受劍橋的美景,感受告別劍橋的濃濃哀愁。《天上的街市》帶我走進郭沫若對未來光明的渴望。《荷塘月色》下的《背影》,帶著我走進朱自清淡淡的憂傷的心情。
因為書屋,我才擁有了這一切。在書屋里,我遨游在知識的海洋中。在這里,我擁有了第一個知己。從此,我們成了形影不離的朋友。我愛上了我的書屋,也深深的愛上了讀書。
在我的心里,讀書是我的人生中最快樂的事情。為了讀書,我放棄了“龍燈花鼓夜,長劍走天涯”的夢想。是它,讓我聽到了自己的心聲,讓我跟隨著自己的心聲走。
讀書帶給我的樂趣,讓我情不自禁的繼續著這件圣潔的.事情,讓我情不自禁的去走近它,親近它。也許就是這種情不自禁,讓一切都變得那么從容,讓一切的困難都能夠迎刃而解。
在這個書屋里,我擁有了一個多姿多彩的世界。它是我腳下的鋪路石,同時又是我人生道路上的指明燈。它是春天里朵朵盛開的櫻花,它是夏天里清涼的綠蔭,它是秋天里火紅的楓葉,它是冬天里的暖暖的炭火。在這個世界中,記載著我對過去的回憶,承載著我對未來的渴望。我與它一起成長,一起哀愁,一起微笑。
讓我們帶著這份濃濃的愛,一起遨游在書海中,遨游在知識的海洋中!
我的書屋我的夢初中作文 篇7
書籍是人類進步的階梯。書就像露珠,澆灌我們這些幼苗;書就像明燈,照亮我們前方的道路;書就像小船,帶我們遨游知識的大海。我熱愛讀書,我有一間屬于自己的小書屋。小書屋雖然普通,但它是我夢想的起點。
瞧,我這個書屋的空間雖然不小,但也說不上大。一張方地毯鋪在地上,貼墻擺著三個書架,一旁放著一張桌子。書架上擠滿了各種圖書,甚至有的還擠不下了,只好堆在地毯一角。我最快樂的事就是一整天待在我的小書屋里,每時每刻都能看到圖書,哪怕這一整天都待在書屋我也心甘情愿。
每當看見我三個書架上塞得滿滿的書,我心里就溢滿了幸福和快樂。閑暇之余,我便會從書架上抽出幾本,靠在椅背上。暖暖的陽光輕輕灑滿書屋,灑滿全身,灑滿書本。細細的品味一字一句,真是一種享受。每當此時,仿佛自己的靈魂都在書香的沐浴下得到了升華。
假如給我三天光明,這是海倫凱勒內心的愿望。我敬佩她堅強的意志,這是我感到羞愧。我身體健康,但是做事經常半途而廢,遇到困難害怕面對。我深深反思自己,為什么不能向海倫凱勒學習呢?我要是有她的一半,還有什么事做不成呢?
書屋里的每一本書,都像是一位位不會說話的老師,它們默默教會我們知識,告訴我們道理。未來是讀書的天下,讀書改變我們的命運,給予我們知識的武器,贈與我們智慧的源泉,讓困難變成成功的墊腳石。我們要把在閱讀中領悟到的道理在生活中實現,腳踏實地才能通向夢想的彼岸!
我在看書是知道,現在世界上還有成千上萬的人吃不飽飯,無家可歸。于是我立下決心,現在好好學習,多讀書,長大了要回報祖國,還要讓那些吃不飽飯的'人過和我們一樣的生活,讓無家可歸的人感受家的溫暖。不管要經歷什么大風大浪,我都要努力實現,為著自己的夢想而奮斗!
我的小書屋,我夢想開始的地方,我會為我的夢想而繼續努力實現,加油!
我的書屋我的夢初中作文 篇8
“書猶藥也,善讀可以醫愚。”媽媽經常說這句話,說多讀書可以讓我變得聰明。其實,我也不明白到底是不是這個意思。后來,我讀的書多了,原來它跟高爾基說的那句“書籍是人類進步的階梯”是一樣的,都是希望我們多讀書。
我喜歡讀書,喜歡各種各樣的課外書。我有一個小書屋,媽媽買了很多書,我都放在了這里。書屋就是我的知心朋友,我有什么難題都向它訴說。陽光下的小窗臺,經常看到我的身影,安靜溫馨的坐在那里。潔白的書桌上擺放著各類書籍,有《中國地理書》、《三國演義》、《水滸傳》、《稻草人》......我最喜歡的是《三國演義》這本書,尤其喜歡它的開篇詞:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。”我還記得一代英雄關羽不堪受辱,寧死不屈,最后被曹操斬殺的時候,我不禁留下了眼淚,一個忠義、勇猛的英雄就這樣落下了帷幕!還有劉備、關羽、諸葛亮、曹操等等人物都讓我印象,那么多的人物故事讓我學到了很多做人的道理,學到了很多知識。
我的書屋里還有很多有趣的童話書、探案書、作文書......童話書帶給我快樂,福爾摩斯讓我學會了邏輯推理,作文書更是教會我如何去寫作文。小小書屋,是我能量的補給站,是讓我快樂的源泉,讓我明智,讓我成長。
我夢想我有更大的書屋,把我喜歡的書都搬進來。一個大大的`書架,靜靜的躺在那里。彌漫著書的芳香,而我慢慢的翻開書本,沉靜地在書的世界里遨游,任我天馬行空。
我的書屋,是我的精神支柱。平時的我就是一個小書蟲,我也相信讀萬卷書,才能行萬里路。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”這是我貼在書桌旁邊,激勵自己攻克學習上的難題,多讀書,讀好書,引領我在知識的天空里遨游,陪我一同成長,思考未來。
我的書屋我的夢初中作文 篇9
書是美麗的日落;書是美麗的藍天白云;書是茁壯成長的大樹;書是可愛的小花兒、小草兒;書是可愛的小動物們。我們的生活離不開書。這就像秋天,農民伯伯們去豐收秋天的果實一樣;就像小嬰兒在吃奶、孩子離不開母親;就像植物需要雨水的幫助……
所謂讀一本好書就是交一個良師益友,但我認為讀一本好書就是一次大冒險,大探究。一次體會書的過程,真的很有意思,咯咯的笑聲,總是從書香里散發;沉思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啟示,是書填補了我無聊的夜空,也是書帶我遨游整個古今中外。所以人活著就不能沒有書,只要愛書你就是一個愛生活的人,只要愛書你就是一個大寫的人,只要愛書你就是一個懂得珍惜與否的人。可真所謂書籍存在,快樂就在,生活更是無處不在,而好的生活更是需要渲染的,因為書,我的生活五彩斑斕,不再單調也不再寂寞……
這個暑假,我翻閱了楊紅櫻阿姨的《女生日記》,他講了楊紅櫻阿姨的女兒,即將從調皮可愛的小女孩成為一個美麗的'少女,這是生命中最重要,最美麗的階段,楊紅櫻阿姨用他的筆真實的記錄了她女兒的一生,我很羨慕她有一個圓滿的家庭,一群在她傷心時安慰他的伙伴;困難時幫助她的伙伴;開心時能分享的伙伴,還有體恤同學,幫助同學的舒老師。
我還閱讀了伍美珍阿姨的《月亮親吻地球》,整本書充滿情趣不僅令人捧腹大笑,也令我為之一震,小小年紀就能寫小說,并能寫的天馬行空,文思豪放。讀完此書我對小說有了一種新的感覺。我還讀了《寵物集中營》、《人人都是機靈鬼》等。
如果人生的豐富可以用色彩來比喻,書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容,書就是普照大地萬物的陽光。
還等什么,讓我們一起快樂閱讀吧!
我的書屋我的夢初中作文 篇10
書是什么?書是打開智慧之門的鑰匙;書是我們走向知識海洋所乘坐的小舟;書是神秘的,像一塊方糖一樣,放入咖啡中,改變了咖啡的味道,有時苦,有時甜,就像改變人一樣,書更像是人的導師,會把人引入光明,把人送到輝煌的大路。書,會帶著我步入一個五彩斑斕的知識的海洋世界。
我在兒時的時候,特別想擁有一個小書屋供我讀書。可是經濟不允許,爸媽只能騰出一個小箱子供我放書雖然說我的“書屋”沒有別人的那樣明亮寬敞,但是,那一個長度不到半米的小“書屋”卻改變著我生活。
《小王子》曾帶著我遨游銀河系;《野天鵝》讓我相信了:堅持,最終會改變一切;《西游記》更是讓我記憶猶新!神通廣大的孫悟空教會了我成功靠的是什么——能力與人脈;在不知所措的時候學會借力!
書也可把我帶入一個全新的世界:荒蕪人際的沙漠中,一匹匹高大的駱駝正向你走來,那悅耳的駝鈴聲在我的耳邊此起彼伏。
書也帶我去過未來的世界!那一輛輛“飛車”映入了我的.腦海,在未來的世界里,再也沒有堵車,再也沒有尾氣的污染!人們都在享受科技帶來的便利,出門不用打傘,會有特定的機器云給你遮太陽;回家不用鑰匙,房子會自動識別房主……
書也帶我到原始森林走一走,把世界對比一下。這時,我感激一個人,她,就是我的祖國,是祖國,保護著我們。我們中國有著五千年的文明歷史。她擁有一條龍脈——長城!還有著從不低頭服輸的泰山,黃河——母親河哺育了我們一代代炎黃子孫!有一個家,她是中國!有一種強大,叫祖國保護你!
書啊!我感激你,我決定當一名醫生,像你一樣換一種方式造福人類,回報我強大的祖國!
俗話說得好啊:讀萬卷書,行萬里路!書能帶給我的不僅僅是知識與力量,因為,它正慢慢帶著我步入夢想之路!
我的書屋我的夢初中作文 篇11
每個人都有屬于自己的天地,我也是如此。我的天地就是一個‘百寶箱’——原村農家書屋。
這書屋可漂亮了!一走進書屋,首先映入眼簾的就是北面的書架,透過玻璃門,可看見它分為3層,每層都整整齊齊的放著各種各樣的書籍,書屋雖不大,也不豪華,但顯得既樸素又完美,我非常滿足。它與我朝夕相處,伴隨著我每個日日夜夜,不管我是在做作業還是在讀書或是在思考事情,它總能給我安靜的氛圍。所以書屋在我心中有一種神圣崇高的地位。在書屋這個絢麗的大舞臺上,我可以同青山綠水擁抱;也可以跟動物植物嬉戲;可以和古代名人交談;甚至還可以穿越時空,提前步入未來生活、社會……總而言之,在這個舞臺上,我可以上天入地、無拘無束。
雖然滿屋子都是書,可我并不感到強迫,反倒有一種說不出的自由和快活。有空就翻上幾頁看看,這已是我的習慣了。每個人做事都會有目的,而我讀書的目得就是做一個有學問的人。因此,我努力吸收各方面的知識,為的就是實現這個夢想。記得有一回,媽媽和我到書屋看書,我津津有味地看起一本童話書來。午飯時候媽媽叫我回家吃飯,我都像沒聽見似的坐在那里看,媽媽只好揪著我的'耳朵,把我拉回家去了。臨走時阿姨讓我把書帶回家中看,回到家我邊吃飯,邊看書,把菜當成湯喝,把湯當成菜吃,媽媽說:"你這個小書呆,邊吃飯邊看書,別把書吃到肚子里。”我接著說:"吃到肚子才好呢,我的知識才豐富呢!”媽媽只好無可奈何的吃起飯來。
書呀書,不知你有什么魅力迷得我"廢寢忘食。”你就好比那廣闊無際的藍天,那海潮無邊的大海,我就是那藍天中飛翔的雛鷹,大海中的航船。無論是遇到狂風、暴雨或是驚濤駭浪,只要有了你,我就會乘風破浪,勇往直前。
隨著我一天天的長大,看的書越來越多,書架上的書也不斷增多,小小書屋給我帶來了知識的樂趣,漸漸地,漸漸地,我發現了農家書屋成了我讀書的樂園,同時也成了我獲取知識的源泉。
我的書屋我的夢初中作文 篇12
夢想總是在悄悄然中來到我的內心,風輕輕,月柔柔,我坐在我的小書屋里翻閱著一張張泛著古老氣息的書頁。我知道在樓下皎潔月輝中的池塘里有著閑適的小魚;我明白,在我書屋的這一方天地里將出現我最初的夢想,讓我獨自斟酌。
夢想是什么?夢想是我們每個人內心的渴望,朝著夢想前進的旅途中,上帝沒有給我們翅膀,卻給了我們一顆會飛的心,一個被書籍充實了靈魂。
多少年,項羽烏江旁的熱血拋灑;多少事,屈原夜巷的愁心憂郁。觀看世間滾滾云煙,縷縷紅塵,或許在這塵世間停留過久,使得心靈沒有了渴望,我再一次來到了我的小書屋,再一次坐下閱讀,久違而又陌生。也許時間久了,有些事就會被淡忘了吧,曾經我的高傲,造成我現在的迷茫,使我失去了斗志,也丟失了夢想。
我翻開了古老而又充滿生命力使人心靈激動的書殼,我離開了很久,紙頁都發黃了,真是任何事物都躲不過滄桑的歲月啊!在外迷茫了不知多久,我竟又回到了我的小書屋,我還記得,這里曾經是我夢想揚帆起航的地方!
任憑歲月使人頹靡,讓人承受不起生活的壓力。可是有這么一個地方,它使我得到了追求夢想的`動力。都說書籍是人們的指路燈,我看的確。每一次迷茫的時候,我都會到這里來看書,因為這里隱藏了生活對我的傷害,讓我獨自解開內心的憂郁。心里沒有書籍充實夢想的人,遲早會猶如沒有夢想而被摧殘的荷葉。
我的書屋,重新點燃了我心中追求夢想的熱血。“讀萬卷書,行萬里路”,不錯的,人要是沒有書籍上的知識,何以行走于天涯,夢想不是空想,每次有星星在夜空中閃耀著,我總是會伸出手去握住那渺茫而充滿希望的夢想。
風輕輕,月柔柔,我坐在書屋里感受到了強大的動力,恐怕只有當長江的浪花搖落滿天的繁星,當春日的風拂過溫柔的臉龐時,我才會在天馬行空的書籍王國里,為自己迎來夢想的揚帆起航!
我的書屋我的夢初中作文 篇13
終究還是得不到嗎……
又一次又一次,還是那本令我魂牽夢繞的書。還是那個對它愛不釋手的人。仍舊隔著一道堅硬無比的玻璃。依舊還是那個令人咋舌不已的價格。
我的希望,幻想,一切一切都因為這道堅不可摧的屏障而破碎。淚在眼眶無聲的流。
玻璃窗那本紅色的小書在隨著我內心的旋律而舞蹈。輕盈地在春的光艷中交舞著變。暖融融的陽光才不停的跳動。樹葉在輕輕搖曳。我伸出手想去觸摸那本書,俺能感受到的就那冰冰涼的玻璃。
終究還是得不到嗎?
無數年后,我搬離了我所在的小鎮。回憶在那一剎那靜止,小城的燈光是那么的美,小城的街道是那么的繁華,小城里有形形色色的人。
小城夜晚的流燈幻彩是那么的美,卻有一種默默的失落在心頭,久久不能浮去。似乎在某個重要地方缺少什么。
不知多久過后,我發現小城里,竟然還開著一家古香古色的小書店。在這繁華的小城里,顯得格外的清新脫俗。
書店門口開著悠悠的蘭花。書店前鋪著青石板。踏著幽幽的青石板,推開書店的`大門,門上掛著的風鈴搖搖擺擺,發出很好聽的聲音。書店門前的老大爺他在老舊的藤椅上搖搖晃晃,發出嘎吱嘎吱的聲音。
我撫摸著書架上的書。紙箋上的油墨味散發著好聞的味道。不知怎的內心生發出一種激動的感覺,沉封的記憶被打開。
我又看見那本書,依舊不富裕的我這次毫不猶豫的買下了那本書。
這是我最珍愛的一本書,它向星空中的螢火蟲散發著微弱的光。雖然微不足道,卻格外重要,不能失去。它讓我學會堅強,學會勇敢,學會獨自面對生活中的一切。告訴我夢想是什么,如何實現夢想。它讓我變得更加美好。
我從不相信什么緣分,我認為這是命中注定的。是什么讓我堅信這個答案?
因為它是我眼中的書屋,渴望的寶藏,還是我心中的夢想啊。
我的書屋我的夢初中作文 篇14
皎潔的月光照進來,柔柔的風吹進來,我坐在書香彌漫的小書屋里,任憑書香將我陶醉,盡情描繪我心中五彩斑斕的夢……
小時候,我便愛上了讀書,喜歡在那小小的書屋里編織我的夢。小小的我靠在大大的書架旁,捧著心愛的繪本,沉浸在美妙的童話故事里。書籍散發出的檀香,令我如醉如癡。《白雪公主和七個小矮人》圓了我當公主的'夢,《孫悟空大鬧天宮》又圓了我自由灑脫,無拘無束的夢……
我好想,實現我的書屋夢!
長大些,我更加沉迷于心愛的書籍。假期里一個偶然的機會,我在鄉下姥姥家遇到了“農家書屋”。我好奇地走了進去,哇!琳瑯滿目的書籍讓我眼花繚亂,我似乎在沙漠中看到了綠洲。在這間書屋里,我可以盡情暢游在書的海洋,體會書帶給我的無盡歡樂:詩歌的飄灑,散文的飄逸,小說的樸實,漫畫的詼諧,神話的唯美,無一不陶醉著我的情操,讓我沉醉于各種美好的夢境。
曹文軒的《草房子》,讓我同書中人物一起走過甜蜜的青春年華;林海音的《城南舊事.》,跨越了我生活的時代,讓我體會了主人公的命運;《魯濱遜漂流記》使我明白了遇到困難要堅持不懈,努力克服困難,戰勝困難。
我多想,實現我自己的書屋夢!
現在,我有著許許多多的書,從童話故事到四大名著,從繪本到古詩詞……“讀萬卷書,行萬里路”,每一本書,無一不承載著我的夢想:作家夢,公主夢,少女夢,俠客夢……終于,這些書匯集在一起,的確很多很多呢,我終于有了屬于自己的——小書屋!
書是靈性之物,因為讀書,我愛上了寫作,發表了多篇小文章。書,讓我離作家夢又近了一步。我的書屋,讓我看到了更廣闊的世界,它見證了我的成長,讓我擁有了夢的初始……
我的書屋,我的夢……
我的書屋我的夢初中作文 篇15
書是一種生活,從一開始的字眼淺顯,到青春階段的激情滿懷,活力無限;再到青春逝去,年老色衰時的人生,都書寫著生活中的百味。
所有的書都是以生活現狀為基礎的,所以讀書能讓你體會生活,與作者以及眾多讀者產生共鳴,因此讀書也是一種交流。
讀書可以修身養性。當你氣憤時,輕輕地展開一本安靜、祥和的書,細細的品味那文字之美,就會豁然開朗。當你讀了幾頁,進入正題后,你的心中就不再有憤怒,只有書。
書能很好的表達生活中的點點滴滴,你能通過文字來了解作者的心情,作者生活的環境。我所喜歡的《聊齋志異》,亦是如此。
初品此書時,字眼有些難懂,但繼續翻閱,卻越發沉醉于此書。
此書一共五十章,每一章都寫了一個小故事。此書中的第一章《種梨》就很好的體現了作者當時生活的惡劣環境,能讀出當時人們的冷漠、吝嗇和少數好心人的施舍。表達了作者希望人們互幫互助的希望。
而第十章《水莽草》則更有力的表現出當時清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利,只想用別人的痛苦來換取自己短暫的平安,茍活于世。
這使我不得不想到當時社會清政府的無能,讓百姓流離失所,家破人亡,使人們變得自私;讓一些有志之士也報國無門,直至最后與那些魚肉百姓的貪官污吏同流合污,成為一丘之貉。人們在這樣的`環境中泯滅了人性,沉淪了道德,百姓不相信國家,清政府從此一蹶不振。成為外國列強刀下的魚肉,任人宰割,任人冷眼嘲笑,卻毫無反抗之力。
品《聊齋志異》,品的是人情冷暖,品的是國家興亡,品的是五味陳雜的人生。
品不同的書,體會的是不一樣的生活,書如人生,人生如夢;我的書,我的夢。
我的書屋我的夢初中作文 篇16
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”說到讀書,有的同學會搖頭:“讀書苦啊!”是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要動腦、用心,還要有毅力。可是我覺得讀書很有趣,讀一本好書,就像與高尚的人對話。我很喜歡讀書便央求爸爸給我買很多書,爸爸買來后我便把這些書放在家中特別的書屋里,為什么說特別呢?因為我的書屋不是在書房而是在我的臥室里,那里是我茶余飯后必須要去的.地方。如果你問我最喜歡書屋里哪本書?我會毫不猶豫的告訴你,它是貴州美術出版社出版的《安徒生童話故事》。
這本書我每天都要拿出來看幾篇。很長一段時間,我都沉浸在美麗的童話故事中。在《海的女兒》中,美人魚的行為見證了什么是純潔;在《丑小鴨》中,丑小鴨的經歷告訴我們,只要有理想、有追求,然后通過自己的不斷努力和拼搏,每個人都會實現自己心中的夢想;在《園丁與主人》里,我學會了如何尊重他人,學會了自信。在現實生活中很多時候自己的優點會被別人忽視,但只要有自信,堅持自己的理想信念,總有一天會被人們認可的。我一遍又一遍的翻看《安徒生童話故事》,一次又一次的進入到美妙的童話故事中。
我在書的世界快樂的生活著,似乎與每一本書的主人公都合為一體,我與他們同悲傷,共快樂,我和書的故事是那么的多,讀書已經成為我生命的一部分了。
現在我的夢想是長大后成為一名作家,把學習的樂趣、人生的夢想、成長的快樂都融入到我的作品里,供那些愛書的人們賞讀,使他們的生活更精彩,人生更燦爛。
我的書屋我的夢初中作文 篇17
我有一個很漂亮的書屋,那是我父母精心為我準備的,希望我可以好好學習。
進入書屋,你可以看到一個很大很大的書柜,上面擺滿了書,你或許發現了右上角的那一摞書的特別之處:書皮都是沁人心脾的綠色。那些書都是我從各個書店里買回來的,都是關于恐龍的。
記得我曾經做了一個夢,夢里我迷路了,像各種科幻電影的發展一樣,我發現了腳印,這個腳印有60多厘米長,足印還顯示其足后跟比較長,我的推測是這恐怕是一只身長12米左右的恐龍,其種類不是霸王龍就是巨齒龍。沿著腳印走,我看見了一只巨大的霸王龍在進食,我立即躲在了草垛里,偷偷的'看著。霸王龍嘴里還咬著一具尸體,我估計是鴨嘴龍的尸體,因為我看到了鴨嘴龍特有的冠飾,嫩嫩的淺黃色,年齡應該不大。霸王龍咀嚼著食物,仿佛在吃著什么人間美味一樣。我看見一些肉沫從霸王龍嘴里流了出來,我想這只霸王龍應該有一段時間沒有進食了吧,因為一般的霸王龍吃食的時候都不會細細的品嘗,應該是直接吞才對,因為只有知道了物品的稀有才會珍惜。我打算偷偷地走掉,因為我可不希望被霸王龍吃掉,雖然我很喜歡鉆研恐龍,但這并不表示我喜歡被恐龍吃掉。我的腳才挪動了半步,那只霸王龍好像已經看到我了,那雙眼睛直溜溜的瞪著我。我嚇得哆嗦著腿就跑,可是兩條小短腿怎么比得過兩條有力的大長腿,我眼睜睜地看著霸王龍張開血盆大口想要把我一口咬住。
“啊—”我擦了擦頭上的汗,突然發現自己還在家里,在書屋里抱著一本《恐龍世界》趴在桌子上睡著了。
我做了一個夢,夢里我的書屋堆滿了綠皮的書,我開心的笑了······
我的書屋我的夢初中作文 篇18
我有一個書屋,里面有兩張書桌,桌上有幾盞海盜臺燈和一些文具,極其簡單的布置為書柜留足了空間。我最愛去的地方便是這個趣味書屋。
書柜里擁有大千世界,上面擺滿了各種各樣的書。妙趣橫生的童話故事,驚險離奇的科幻故事,精彩絕倫的歷史故事,天馬行空的神話故事,深奧復雜的理論專著,神通廣大的工具書它們既是我的朋友,也是我的老師,我對它們愛不釋手。
《綠野仙蹤》是我看的第一本書,從此我便愛上了看書。當時我上大班,不會拼音,讀起來很困難。但在父親的幫助下讀懂了故事,我被小女孩深深地吸引住了,她勇敢地帶著伙伴來奧茲城,艱難地打敗了西方女巫,最后每個人都達成自己的美好愿望。這本書我看了一遍又一遍,陶醉在書海之中,根本無法自拔。爸爸叫我離開時,我都聽不見,直到爸爸走到書桌前拍了一下,我才反應過來。爸爸將我從書海中“撈”了上來,我才依依不舍地離開。
今年我學習了《青銅葵花》這本小說的片段,老師的講解吸引著我想要讀完整本書。來到書屋,正好找到了它。我常常在家里抱怨這不好,那不好,但看到青銅和葵花的生活,讓我很慚愧。他們一家經歷了很多磨難,但一直樂觀地生活,積極地追求;他們真誠、勤勞、善良,從不埋怨,一家人相互幫助,親人之間的愛化解了所有的不快樂。
《淘氣包馬小跳》系列是我成長的好伙伴。他雖淘氣,但卻心地善良,知錯能改,善于動腦,他身上有許多值得我學習的.地方。
精彩壯闊的《三國演義》,天馬行空的《西游記》,包羅萬象的《十萬個為什么》,真實感人的《窗邊的小豆豆》我想讀各類書,體味不同人生,感受美好,享受快樂。
在趣味書屋中,我不斷地得到充實。書是我的伙伴,書是我的老師,它讓我不斷成長!
我的書屋我的夢初中作文 篇19
書,就像一塊指路牌,指引我尋夢的方向;書,就像一把鑰匙,幫我打開知識的大門;書,就像一層層階梯,讓我一步步爬上去,接近我的夢想。
夢想,是人類的翅膀。我的夢想就是在那間小書屋,在書的世界中萌發的。
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。而一間小小的書屋,卻承載著我的夢想。在我家中有這樣一間小書屋,不能說是丹楹刻桷,里面的書籍也沒有圖書館那樣汗牛充棟,卻是簡單不失精致。一桌四椅,幾盆綠植,一個大書柜擺滿了各式各樣的書籍,隨手拿起一本書,都可以津津有味的讀著。里面的每一本書都是我的寶貴財富,就是這么一間小小的書屋,豐富了我的學習和生活。
看過《愛的教育》這本書,我才明白教育的真諦。夏丏尊先生翻譯這本書時說過這樣一段話:“教育之間沒有感情,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不成其池塘,沒有愛,就沒有教育。” 每當拿起這本書,讀著書中感人的小故事,仿佛自己也在接受愛的教育一般。里面的每一個故事,都把“愛” 表現得淋漓盡致,大至國家、民族、社會的大我之愛,小至父母、師長、朋友的小我之愛,處處扣人心弦,感人肺腑。《愛的教育》中,把愛比作成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想“愛是什么”不會有明確的答案,但我已經完成了對于“愛”的.思考——“愛”是一種包容,“愛”是一種力量,一種偉大的力量!
法國著名作家雨果曾經說過:“世界上最浩瀚的是海洋,比海洋更浩瀚的是天空,比天空更浩瀚的人人的心靈。”感謝你,書屋,是你開闊了我的視野,增長了我的知識;感謝你,書屋,是你洗滌了我的心靈,開啟了一個少年的追夢之旅!
我的書屋我的夢初中作文 篇20
正所謂:一日無書百日荒蕪。書從古至今都是人類進步的階梯。一日不讀書就感覺少了些什么,一世不讀書,人就成了一具失去靈魂的軀殼。好在兒時不讀書的我,漸漸迷戀上了書。
兒時的我生性頑劣,整天大鬧天宮搞得家里雞飛狗跳,爸媽頭痛不已。有一天媽媽不知從哪兒拿來了捆仙繩—《安徒生童話》,把我漸漸“捆”在了書海之中,從此我愛上了書。
從愛上了書之后,我就做了一個特別的夢。我夢見自己變成了一條蟲子在書堆里蠕動,我一邊蠕動,一邊啃著世上最美味的佳肴。正當我享受佳肴時我聽見:“小滔,小滔,快起床,要上學了。”我縱身一躍從床上跳起來,大喊:“媽!快給我拿本書過來。”我著急地拿起書本啃了一口,“啊!怎么那么難吃?這和夢可不一樣。”
日子一天天地過去了,家中的書也漸漸多了起來。有一天,我靈機一動,用全部的書本堆了一個大書堡。我成天坐在里面享受著書給我帶來的的樂趣,有書相伴,我與世隔絕,世界萬物都與我無關。我想,這個書堡就是我生命里的第一個書屋。
一天,媽媽對我說:“兒子,附近開了一個新的圖書館。”我聽了,立馬全副武裝,帶上零食,全速沖進圖書館。“哇這么大,今天肯定又是美好的一天。”我橫掃了整棟樓,搬了一籃子的書,選了個安靜的角落看了起來。天色泛黃,我才離開圖書館,落日的殘霞照耀著我,我感到幸福極了。
從此圖書館成了我的第二個書屋。
書猶藥也,可以醫愚,我夢想著我要是能有無數雙眼睛該有多好啊!那樣,我就可以在有生之年看遍天下書屋里的'各類藏書。
我愛讀書。祝福更多的人愛上讀書,我也夢想能見識到更多的書屋。
我的書屋我的夢初中作文 篇21
古語說得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”閱讀,能增長知識,陶冶情操,提升修養,豐富情感……
暑假剛開始不久,我便回到了老家。才數月不見,老家就出現了一些或大或小的變化:新造的大橋終于完工通行了,橋面很是寬敞;我最喜歡的書店新改了裝修,也新裝了空調;橋邊開了一家蛋糕房,里面的.甜點很是美味,并且口感細膩……
然而,最吸引我的,還是莫過于農家書屋了。還記得我一踏入書屋,映入眼簾的便是屋內簡樸低調裝修,時時給人一種靜謐的氣氛,再向前看,只見書屋內早已有不少青少年讀者了,他們完全沒有因為我的進入而散神,只管津津有味地全神貫注著看書呢!再往四周一看,便是幾處排列整齊的書架,里面的每一本書都按分類整整齊齊地緊挨著,給人以舒適潔凈之感。
既然來了書屋,又怎能不閱讀呢?我也躡手躡腳地挪到書架旁,好一番挑選,這才靜悄悄地從書架上拿下了一本學校正推薦閱讀的名著《水滸傳》。然后又盡力不發聲地找了個位置坐下,很快我便沉浸在了書中,仿佛置身于好漢成群的梁山,心情隨著情節跌宕。
時間飛一般地流逝,我在書屋里待了數小時后正準備離開回家吃飯時,我發現書屋仍同我剛進來時一樣,靜得令人沉醉,人們也仍埋首于書間,于是我再次輕手輕腳地原位歸還了書本,離開了數屋。
此次回鄉之旅,不但令我感受到了家鄉日新月異的變化,更體會到了農家書屋的靜謐之雅。在那里,一顆原本浮躁的心也能逐漸沉靜下來,沉浸在茫茫書海之中。
這是一次閱讀,更是一種心靈享受與感官放松,在那里,能夠遇見一群與自己有著共同愛好與志趣的人,更不必擔心受到嘈雜的干擾。在農家書屋,只須靜心閱讀,便可獲得知識與快樂的雙重豐收!
我的書屋我的夢初中作文 篇22
書籍是人類進步的階梯!書就像甘霖,哺育著我們這些幼苗;書就像大海,讓我們盡情地遨游;書就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書,每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累,我的房間也變成了一個小書房。
書房是我的知心好友,是我的充電房。她就是我的老師,教我知識,助我成才!無論有事沒事,無論心中有多少苦,我都會找小書房。找她傾訴,找她作伴。
記得一個周末,我沒事做就鉆進了小書房,鉆進小書房后,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷,心都被這本書中的故事情節所牽動。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情,又對魯賓遜堅持不懈的精神品質所產生了敬佩的感情。讀完這本書,讓我明白了:遇到困難要堅持不懈,要努力去克服困難,在做數學難題時也是如此。從那以后,每一次做到數學難題想退縮時,我都會想起魯賓遜堅持不懈的精神。之后,直到把難題打敗,我才肯罷休。就這樣,一道道數學難題成了我的'手下敗將。
小書房不僅是我的良師益友,還是傷心時逗我開心的好伙伴。
一次,我考試考得很差。回來又被媽媽訓了一頓,心中十分難過,眼淚就像一條瀑布,從眼眶中流了出來。這時,我第一時間想到的就是小書房。我沖進小書房,趴在桌上號啕大哭。在不經意間,我發現了手邊竟有一本《漫畫partg》我順手拿起書看了起來。沒看幾頁,我就由大哭變為大笑。小書房就是這樣一位朋友,能在我傷心的時候把我逗得樂不可支。
啊,書房促我成長。小書房教會了我一個又一個做人的道理,讓我懂得了一個又一個人生的真諦。我愛你小書房。
我的書屋我的夢初中作文 篇23
書,如同大海中的寶藏,發現它的人只要傾入全心,就一定會得到寶藏。只有深入體會,細心品讀,用心去探索其中的奧秘,就會發現書海是多么的有趣。
在眾多的書籍中,我最喜歡閱讀的是《綠野仙蹤》這本書,它讓我百看不厭,我尤其喜歡其中的主人公——多蘿茜以及她幾個頗有趣味的伙伴。
《綠野仙蹤》這本書被稱為美國的西游記,是由美國著名童話作家——費蘭克·鮑姆所著。這本書主要講述了善良、可愛的小姑娘多蘿茜被一場突如其來的龍卷風刮到了一個陌生而又神奇的國度——奧茲國,并迷失了回家的路。在那里,她結識了鐵皮人和十分膽小的森林之王——獅子。它們為了實現各自的心愿,互相幫助,歷盡艱險。最終,憑著自己的智慧、膽量和堅強的毅力,終于都實現了自己的心愿。讀完了這本書,我深刻的明白了一個道理:人必須朝著自己所定的目標向前駛去,在前進的道路上勇往直前,不畏艱險勇于拼搏,最終到達理想的港灣。達到每一個目標,是必須付出艱苦勞動的,只有不怕困難,帶著一顆善良的心,與同伴團結友愛,互相幫助,那么,心中所想的美好的一天定會到來。
作為一名小學高年級組的學生,我們現在的首要任務是好好學習,為將來實現夢想打好基礎,只有儲備好了知識,將來才能完成自己的夢想。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的`指引,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向,而我們就應該將人生的理想分成一年的、一個階段的、一生的理想,一步一步去實現。夢想的力量雖然很強大,但只有確定了自己的夢想并時刻為之努力和奮斗,才能實現自己的夢想!
我的書屋我的夢初中作文 篇24
我從歷史中看遍興與衰,看到一百多年前的中國,那個備受欺凌的中國。我的夢想,只是做一名普通的戰士,像西北的白楊樹,守護著中國邊疆。翻開歷史的史冊,當年的往事都記錄在上。我看了一本書,叫《中華上下五千年》。里面記載著夏商周的興起與衰落及青銅文化的鼎盛、春秋戰國的紛爭、秦漢的大統一、唐王朝的輝煌和宋都的繁榮、明朝的昌盛與清的興望。這些都曾使我們引以為豪。可是,當我翻開中國近代史時。那是中華民族最屈辱的時候,那時候,一切大火把圓明圖變成一片廢墟,兩個強盜帶著寶物榮歸西歐。
記得有人說過:“我們不該忘記過去。”那么我們腦海中不應該只有絲路花雨、絲綢之路、盛唐文化、四大發明。更應該有《南京條約》,圓明園的`廢墟。我想當一名戰士,是想牢記過去。但不是傳統意義上只會扛槍打槍的戰士,而是掌握多種技能,掌護多種軍事設備,并且有較好素質與修養。我從中國近代史中明白:“落后就要挨打,所以要認真學習科學文化知識,當一個未來的戰士。讓祖國變得更加強大,屹立在世界東方。
我的夢想只是名戰士,我從歷史中獲得太多感慨。舊時中國的敗無能,黎民百庶生活的艱辛。我想守護在祖國邊疆,不想重現過去的屈辱。雖然新中國己是崛起的鋼鐵長城,已非任人宰割的羔羊。可我還是想當一名戰士,如白楊樹成為一束,絕不旁逸斜出,絕不屈曲盤旋。我堅信,中國就像黃河一樣,一浪更比一浪高,將更加緊榮。
我的夢想來源于歷史書,或許舊舊的歷史書己是塵封的記憶,屈辱已成為過去。我想當一名戰士,是想牢記書中的一句話:“列寧說過,忘記過去就意味著背叛。”我們只有銘記過去,不忘屈辱,發奮圖強,才能更好發展將來。
我的書屋我的夢初中作文 篇25
書籍是人類進步的階梯!書就像甘霖,哺育著我們這些幼苗;書就像大海,讓我們盡情地遨游;書就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書,每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累,我的房間也變成了一個小書屋。
小書屋是我的知心好友,是我的.充電房。她就是我的老師,教我明理,讓我明智,助我成才!無論有事沒事,無論心中有多少苦,我都會找小書屋。找她傾訴,找她作伴。
記得一個周末,我沒事做就鉆進了小書屋,鉆進小書屋后,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷,心都被這本書中的故事情節所牽動。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情,又對魯賓遜堅持不懈的精神品質所產生了敬佩的感情。讀完這本書,讓我明白了:遇到困難要堅持不懈,要努力去克服困難,在做數學難題時也是如此。從那以后,每一次做到數學難題想退縮時,我都會想起魯賓遜堅持不懈的精神。之后,我一定會直到把難題打敗,我才肯罷休。就這樣,一道道數學難題成了我的手下敗將,我的數學成績也由此而蒸蒸日上。
小書屋不僅是我的良師益友,還是我傷心時逗我開心的好伙伴。
一次,我考試考得特別差。回來又被媽媽訓了一頓,心中十分難過,眼淚就像一條瀑布,從眼眶中流了出來。這時,我第一時間想到的就是小書屋。我沖進小書屋,趴在桌上號啕大哭。在不經意間,我發現了手邊竟有一本《漫畫partg》.我順手拿起書看了起來。沒看幾頁,我就由大哭變為大笑。小書房就是這樣一位朋友,能在我傷心的時候把我逗得樂不可支。
啊書屋促我成長。小書屋教會了我一個又一個做人的道理,讓我懂得了一個又一個人生的真諦。
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