成長的蛻變初中作文（通用36篇）

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成長的蛻變初中作文，希望能夠幫助到大家。

　　成長的蛻變初中作文 篇1

　　成長是一種無須解釋的變化，在成長的過程中必定會歷經許多，在百轉千回之后，縈繞在你的心頭。——題記

　　時間已所剩無幾了。

　　我正在參加一次重要的考試，時間已臨近結束，而試卷上還有許多的空白。我只能冥思苦想，筆不停地在草稿紙上劃動。

　　“這次的考試太難了！”我在心中抱怨著。草稿紙上有許多的式子，但卻沒有什么用處。時間在飛速的.流逝著，整個考場靜悄悄的，可以聽見時針轉動的聲音。

　　我搖搖頭，將心中的焦慮排空，向著試卷發起最后的沖擊。鈴響了，試卷上卻還是一片空白。

　　我深吸了幾口氣，把卷子遞給老師，邁著沉重的步伐離開。題目一直在我的腦海中揮之不去。我不停的在心中問著自己：為什么沒有寫出來，難道是思路錯了？還是計算出了差錯？

　　我低著頭，不停的思考著。天空灰蒙蒙的，像是用鉛筆描過一遍。忽然我和一個人撞了個滿懷。我立刻說道：“對不起！對不起！你沒事吧。”我抬頭一望，是老師。老師看出了什么，拍拍我的肩膀，說：“沒關系的，就是一次考試而已，考的不好，也只是人生路上的一顆小小的絆腳石，只要自己努力過，就可以了！”

　　我聽著老師的話，抬頭望著老師，原本暗淡無光的眼神開始變得明亮。

　　我們無須糾結于已經發生的事，既然已經發生了，就去接受它，即使有些事，你已經無能為力了，但只要你曾努力過，就可以了。

　　成長的蛻變初中作文 篇2

　　在大自然中，蝴蝶的生命璀璨而美麗。由蠶吐絲到纏裹，再由時間的醞釀最后蛻變成美麗的蝴蝶。而人的生命也是如此。從十月懷胎的生命孕育，到出生后的懷抱哺育；從蹣跚學步的幼兒，到朝氣蓬勃的青春少年。最后到生命的結束這是多么的神奇啊！

　　去年的夏天。每天奮筆疾書的我終于完成了作業，但還剩下了一項艱巨的任務，體驗父親的工作，我懷著不情愿的心情向爸爸提出了這個要求。

　　當我來到父親的工作地方時，看到的是這樣一副心酸場面。父親像往常一樣利索地爬上車。當他啟動機車時，不知從那飄來了一片“烏云”。原來是從車子里飄來的，父親坐在駕駛艙里一邊聞著黑煙一邊受著烈日的“烘烤”。這時，我想起了在家的時候，父親咳嗽的原因和皮膚一次又一次褪皮，而我們還被蒙在鼓里。他的車就如他的手臂，吊起一個東西又放下，吊起一個東西又放下，反復的坐著同樣的事。父親的表情不是無奈，也不是放棄，而是一副堅強的表情。站在一旁的我，被太陽曬的快喘不過氣了，便躲到樹底下去。而父親沒有休息的理由。看著看著，父親臉上的汗水如下雨似的往下流，他的`襯衣已經濕透了。我心疼了，便買了瓶水給父親。誰知他生氣地說∶“我不渴，快走開，這里危險！”原本是份好意卻被無情的剝削了。后來想想，父親也是出自對我的保護，生怕我受傷了吧！

　　從那以后，我不再像以前那樣地懶惰，而是像蠶一樣的勤奮，我拼命的吐絲，裹絲。最后當驗證結果的時候就是我蛻變的日子。我變成了一只美麗的蝴蝶，璀璨而美麗。

　　成長的蛻變，是一件完美而美好的事，它會讓你變得更優秀。讓我們學習蝴蝶，為我們的蛻變而努力，為我們的事業而奮斗！為我們的人生而喝彩！作文

　　成長的蛻變初中作文 篇3

　　人一生的道路總會充滿未知的神秘，辛酸的淚水，甜蜜的回憶。有些事再怎么努力都無能為力，明知道有些事無能為力，也會用全力爭取，這就是成長。

　　從我記事起我一直認為自己是世界的中心。我總是很自信，從不知道自卑是什么樣子。小時候我的長相倒是很可愛，也很聽話；成績呢，也很好。總是高傲的認為別人不如我。自從長大以后，或許是自己懶了，或者是因為初中課程多了……我的成績大不如從前，就連臉上也有斑斑點點，眼睛也近視了。我從那時候開始就很自卑，總以為別人在排斥我。自從以為是世界中心跌落到只是一個平凡的人的那一刻起，這種從天堂掉入地獄的滋味何時是盡頭啊？

　　從那時候起我一直想做到最好，獲得別人的`關注，可我覺得我再怎么努力都沒有人關注我，甚至我覺得他們都無視我的存在。有些時候想在老師面前表現一番，可常常事與愿違。為什么沒有人正視我的存在。這種日子何時到頭。直到六年級，我結識了一幫好兄弟后，我開始轉變。我力量弱小，做什么都無能為力，但我會竭盡全力去幫助他們。我會努力保護這段友誼。也許我們會有一天各自浪跡在不同地點，也許誰也不會記得誰，但依然會記得曾經有一段美好的友誼。

　　有些事明知道不可能做好，但也會全力爭取。這樣雖然不能擁有，但也不會留下遺憾！

　　真正的成長不是從小到大，而是自己一天天改變，一天天進步。人生沒有極限，年輕就要挑戰。成長在前方，我會努力跟隨它的腳步。不會因為一次失敗而放棄成功的機會；不會因為一次自卑而放棄讓自己自信的機會。我就是我，不一樣的我！

　　成長的蛻變初中作文 篇4

　　沒有不變的風雨而拙壯的樹木，沒有不受磨礪而煉成的寶劍，沒有不受挫折而成長的人生……

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”朗朗讀書聲環繞整個校園。明天，我們將面臨進入初三的第一次月考，一步一步將嚴格按照中考的程序，彰顯著我們的真實成績到底怎么樣。課本上的詩詞古文一字一句的拔動我們的心弦。緊張的氣氛被夸大，肆意膨脹蔓延，原以為是緊張壓迫了我們，殊不知是我們放大了緊張。

　　老師在講臺上一字一句的吐露心菲，我們卻在下面心照不宣的想著明天的考試！下課之后，同學們都在復習重點，唯恐明天答不上題而失了分。心里想過好好復習，可立馬又被其他原因排除了，覺得以我人成績，應該不會考得太差。

　　第二天，終于拉開了月考的`序幕，望著試卷上黑色的數字，白色的卷面，腦中極力回想黑板上勾勒的重點，然而都十分模糊，真真假假，看不透徹………。歷時兩天的考試在清脆的鈴聲中結束。我渾渾噩噩的走出考場，結果了然于胸。成績發了下來，試卷上紅色的叉組成一張網向我撲來。雖已知道結果，還是忍不住嘆息，這差的也太離譜了吧！

　　這次考試過后，我突然想起曾經不止一個人說過我很驕傲，也因此試過許多方法來改變，卻都還殘留著一絲絲驕傲的影子。

　　好朋友阿邱告訴我，不必勉強自己，刻意去改變什么，只須把自己的缺點當作困難看待，解決它，戰勝它。放低自己的姿態，對什么都保持一種謙卑的態度。我堅信我是一個不算笨的人，但不確信我是一個有恒心的人。阿邱又告訴我：“時間只是由一分一秒拼湊而成，堅持過了一分一秒便會相信你會堅持下去。

　　把人生當作戰場，把諸多困難當作敵人，時刻相信自己，磨煉自己，在成長中蛻變。

　　成長的蛻變初中作文 篇5

　　這幾年來，我從未停止過成長，但我永遠忘不了那一次成長的蛻變。它讓我將一個將“信”永握手中。

　　小學。當老師厲聲質問是誰丟下衛生責任逃跑時，正準備舉手承認的我突然換了種想法，一種新奇的感覺在我心中滋生，如果我不承認，是不是就不用留校了？我瑟瑟地埋下頭，不敢出聲。我的心情極其矛盾，抬頭，怕面對老師凌厲的眼神，低頭，又怕老師會注意到我心虛的動作。正當我準備承認時，老師卻換了個話題。我的心中產生一種奇妙的感覺，原來摒棄責任竟能讓自己如此輕松，本來我應該會被嚴厲批評然后留校掃地，現在卻可以像沒事人一樣自然地回家。這種新奇的僥幸蓋過了我原本的愧疚，我像是踏入沼澤一般，愈陷愈深。

　　這種現象持續了很久，還好遇見了你。

　　初中。你問我到底寫沒寫作業，我再次習慣性地說寫了只是忘了帶，不知不覺，我撒謊貌似成了一種習慣。像毒癮一般，我明知其害卻又樂在其中。你的眼中閃過一絲懷疑，卻還是拍了拍我的肩，似乎想讓我放輕松，你露出令人舒心的笑容，又佯怒地說下次記得帶，又說了句老師相信你。

　　老師相信你！我的心抽搐了一下，大量的`愧疚涌上來，嚴嚴實實地蓋住了僥幸與竊喜。我打算去問個明白。

　　我站在他面前，問道：“為什么要選擇相信我呢”？

　　你露出那舒心的笑容，說：“當然要相信你啊。不僅相信你，我也相信全班同學。我覺得你們都是講誠信的，不至于為了一個作業而撒謊吧。萬一錯怪了某個同學，他該有多委屈啊”。我的心一抖，愧疚感奔騰得更加猛烈。她又繼續說道：“而且，像你這么優秀的孩子，肯定不會撒謊吧，老師一直覺得你很誠實呢。

　　成長的蛻變初中作文 篇6

　　成長，是記憶的諾言，我坐著記憶的小船行進在成長蛻變的旅途上，我還依舊記得那一刻，我開始了自己成長的歷程。

　　那是一個熾熱的五月，我參加全省英語比賽，抽中了二號，我不免有些緊張。窗外好像下了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，飄飛在空中，使人覺得憋悶。我倚在墻上，緊攥著稿子，不停叨念著我的演講詞。

　　過了一會兒，我站上了預備區，時不時瞟下稿子，踱來踱去。一號選手結束了比賽，該我了……我竭力平靜自己緊張的心情，猛然間想起一句話：不怕推銷自己，要相信自己的才華。是啊，我準備很充分，何必滅自己威風長他人志氣呢？我畢竟要成長起來的。

　　想到這里，我攥起拳頭，狠狠把稿子砸進了口袋。我抬起頭，深吸一口氣，屏住，大步跨到了舞臺中央，我額頭高挺，目光堅定而有力，環視四周后，良久，我開始了演講。

　　起初，我緩緩說，堅定而有力；繼而，我愈加快速，吐字清晰，發音準確。我越發有力，迸發出激情與活力。我站在臺上，傾聽著蟬的長鳴，感受著飄飛進來的微風，和著樹葉的搖擺進行我的演講。到最后，我情不自禁得把手也舞劃了起來，我時而雙目渾圓，大氣磅礴；時而眉頭緊縮，怒發沖冠，猶如身臨其境一般……

　　我的演講結束后，臺下掌聲雷動。剎那間，我覺得天空更加明凈高遠，白云無不淡淡悠閑。就連憋悶的`空氣也清新了許多。

　　從此，我開始了自己的成長蛻變——從蟬蛹變成蝴蝶的夢想。我堅信，記憶的小船兒能引我成長開來；走向——成熟。

　　成長的蛻變初中作文 篇7

　　人一生的成長經歷和鳥類非常相似，從“幼雛”到“青鳥”，慢慢的成為展翅飛翔的雄鷹，隨著歲月的流逝慢慢衰老，化為片片”羽毛”歸為寧靜。

　　當我們嘰嘰喳喳墜地時，就注定成為全家呵護的“幼雛”，小小少年就如同一只小小的雛雀，在全家人和老師的呵護下，自由飛翔在天空，和小朋友們一起玩耍，嬉戲，無憂無慮地共度美好童年；當風雨來臨時，可以回到溫暖的家，感受親人的呵護和關心，分享成長的喜悅。

　　當我們帶著青澀的'成熟，由家長牽著小手跨入學校大門時，我們就像離開鳥媽媽羽翼庇護的一群“青鳥”，上學了，我們飛翔在知識的海洋中，慢慢學習如何獨立成長，當風雨來臨時，可以與班級中的同學，知心的朋友交心，與自己親近的老師溝通談心。

　　當我們跨出校門，以不怕虎的心態步入了社會，我們就像一只勇敢的海燕，飛翔在自己的事業領域中，用自己的學識和年輕旺盛的精力和風浪搏擊，用年輕的生命譜寫一篇又一篇美麗的篇章，當風雨來臨時，我們可以仰天長嘯，直沖云霄，讓暴風雨來得更猛烈，讓生命之花盡情地綻放吧！

　　隨著歲月的流逝，我們就像衰老的鳥兒化為片片“羽毛”歸為寧靜，夕陽西下，孤獨地坐在庭院中，想著自己所走過的一生，似乎看見呵護的“幼雛”，青澀的“青鳥”，仰天長嘯的“雄鷹”；看見這一幕幕臉上露出了滿足的笑容……

　　或許人類和鳥兒一樣吧！一生起起伏伏，經歷著成長的風雨，慢慢的在人生的歷練中不斷沉淀自己，為自己青年時不懼困難，勇往直前。當走過一生的歲月，回頭想想生活還是美好的，只懷著平和，積極，樂觀向上的心態。

　　不管生活中碰到挫折和艱苦，我們都會像鳥兒一樣沖破層層云霄，直沖向天。

　　成長的蛻變初中作文 篇8

　　淡淡的欣喜，淡淡的憂傷，是啊！這個學校伴隨我已經五年了，無從感慨時光飛快的流逝，奧園學校在這五年來，從一個稚嫩的“孩童”變成了一個有理想有遠見的“青年”；在時光的飛逝中，我看見了歲月磨練下的美麗，堅強下的成功。

　　熾熱的青春在這里綻放，青春的洗禮在這里進行，成長的蛻變，在這里起航，這里留下了太多太多。陽光灑在操場上，那里有我們跑步時的堅忍，面對沖刺時，一顆顆蠢蠢欲動的心，啦啦操時的和諧統一，每當舉行難得的運動會時，奧園健兒們在操場上揮灑著數不盡的汗水和一顆拼搏的心，這就是奧園精神，那面對困難時的不屈隱忍。

　　在這一間間寬敞的.教室里，有著奧園學子奮筆疾書的身影，有著老師孜孜不倦的教誨，有著學校深切的期望。我們“霸占”了奧園太多太多，將她的整個身軀，都用來當成我實現愿望的天堂，而正因為如此，我們更不能讓母校失望嘆息。我想，若有一天會離去，我定會在母校留下屬于我的痕跡。

　　如果上帝讓我選擇守護，我定守護這悉心培育我的多年奧園學校，或許她并不是很美麗，也不是很優秀，但足以牽動我的心，她是堅忍的，縱使收到再多的冷嘲熱諷；但她依然決然的走自己的路，才有了今天做人的成績，在奧園身上，我有著太多太多需要學習的品質和精神。

　　她伴隨著我走過太多太多，她告訴我要學會隱忍。她用她的成功讓我懂得了堅定的重要。而在這個秋天，我將蓄勢待發一搏中考來對她作一回報。

　　成長的蛻變初中作文 篇9

　　走在走廊中，沐浴在陽光下，一縷縷陽光映在臉龐，映在廊道，映在那副唯美的小報。

　　落日的余暉灑落在那不起眼的小屋，濺起點點金光。整個天空都成了童話的世界。他周圍的云朵都被染成了粉紅色。仿佛那不食人間煙火，那仙女紅撲撲的臉蛋。唯有那追風箏的人，還在這夕陽落山之際奔跑著。“真是美極了，這真是只應天上有，人間卻難得幾回聞啊，比起她，我的作品算是一無可取”不知不覺臉上也是紅紅的一片，望著那小報，也含羞的撓了撓頭發。

　　“原來的阿富汗溫馨閑適，卻因為不同種族之間的摩擦而緊張，經歷了叛變，經歷了太多太多還有對阿富汗人民的摧殘。主人公因為兒時的懦弱而背叛了和他一齊長大對他忠心耿耿的摯友。背負著罪行到成年后為了贖罪做的改變，其中的`經歷，家庭與友誼，背叛與救贖……”這一切的一切都從小報中讀了出來，一幅幅場景在腦海中浮現。可是從我的小報中卻依然讀不出。甚至連基本的畫面都沒有。只留著那空蕩蕩、那一排排龍飛鳳舞的字。那樣的飄逸。將那主人公的性格都改變了。

　　陽光下，那些字如同五線譜的音符，一個個跳了出來，張開他們丑惡的嘴，仿佛在嘲笑我，嘲笑我的落寞。

　　陽光下，我無地自容，低下了自己的頭。

　　陽光下、眼前，是那副唯美的小報，是那童話里的世界，是那個追風箏的人，是后悔......

　　成長的蛻變初中作文 篇10

　　今天上午我們在教室中看了一個二十分鐘左右的學姐講話，講述自己的求學經歷，看完之后也深有感觸和體會。

　　她叫李夢夢，是一個勇于追夢的人，有自己一個明確的目標和榜樣，并且一點點向它靠近，她的求學經你也是十分坎坷的。剛升入初中，前幾年還不是特別出色，卻是一匹向前沖擊的黑馬。初四，關鍵的一年她把握住了，語數外三門主課在她的長期積累和練習下一路提升成為了提分項。中考體育女子八百米也成了她當時的'難關。考驗耐力和速度并不是一兩天就能練出來的，她不放過任何一個磨煉的機會，付出比別人更多的努力，才會收到好的結果。

　　不僅僅是學習這一方面，還依舊包括與人交往、相處的能力，李夢夢原來很內向，但有了同伴的鼓勵和相互促進，從而發掘自己身上的替能，有課外活動，積極參加，也許會有不一樣的自我改變。

　　李夢夢在大二期間處于一個抉擇時期，發現旅游這一專業并不適和她，便下決心改專業。這是一個艱苦的過程，不僅要接受新的知識同時還要在學習大一的內容，是非常辛苦的一段時間。看來人生不止是只有一條路可以走，只要不滿于當下，就可以試著去改變自我，也不用為一時的錯過而過分后悔。

　　成長和蛻變也有利于你在低谷時重生，在逆境中發揮自己的潛能。

　　成長的蛻變初中作文 篇11

　　看著同學們一個個洋溢著笑臉，而我的名字卻在名單上不見了蹤影。我愣愣地走出大廳，那原本柔和的陽光，卻深深地刺痛我的心。

　　比賽那天，看著那久違的演講臺上，我竟有一種熟悉又陌生的感覺。前面的選手，一個比一個優秀。比起他們的進步，我好似原地踏步。本來昂揚的斗志，一下子就被澆滅了。站在演講臺上，看著臺下的評委，我竟有點兒亂了陣腳。我講得比平時差多了，有氣無力，語氣單調，沒有了以往的'繪聲繪色，我勉強擠出點笑容，走下臺。

　　我整個人傻傻地呆坐在沙發上，愣愣望著窗外那剛下起的綿綿細雨。媽媽走過來，捧著杯熱茶，遞給我，問：“怎么啦？”我遲遲回過神，弱弱地說：“我這次參加市級比賽沒希望了！”媽媽被我突如其來的一句話給怔住了，可能連她也想不到吧，英語可是我最拿手的啊！“或許也該給你敲響警鐘了，讓你嘗嘗失敗的滋味。一路走來，都太順利了，如果這次失敗，能讓你今后做得更好，何嘗不是件好事呢？”媽媽竟平靜地說。“可我還是不甘心啊！”媽媽淡淡一笑：“那就把這份不甘心，化成你前進的動力！”

　　是啊，或許，我也該嘗嘗失敗的滋味；或許，這是另一個美好的開端。這是成長的蛻變。

　　漸漸地，雨越來越小，一抹陽光，透過云霧的間隙，灑在我身上。

　　成長的蛻變初中作文 篇12

　　9年前，我還是一個讀幼兒園的小屁孩呢！一眨眼，九年過去了，我已經是一位正式的小學生了。

　　記得小時候，媽媽帶我去上幼兒園，路上還說得好好得，可是一到幼兒園，媽媽打算要走得時候，我的眼淚就像斷了線的珍珠，一個勁兒地往下，齊刷刷地掉，我一邊放聲大哭，一邊拉住媽媽的衣角不讓，生怕媽媽要把我丟下。我剛想要追出去的時候，老師過來了，她把我帶到教師里讓我找一個座位坐下。我卻遲遲不肯走，還一個勁兒地問老師：“媽媽什么時候來接我？媽媽去哪兒了？”

　　小時候的我非常調皮，記得有一次，我看見媽媽在用板刷洗衣服，我心想反正也沒事干，就幫媽媽洗衣服吧！可是像那樣的板刷只有一個，“刷鞋子”的.應該也可以吧！我自言自語道，說著我就把刷鞋子的刷子拿來，把我床上潔白的被單刷起來，可是我刷完之后才發現被變成“奶牛被”了，東一塊黑，西一塊黑。媽媽看完我的杰作后把我狠狠地打了一頓。

　　現在的我懂事了，不再那么調皮搗蛋。現在我會打掃家務了，有一次，我閑家里太臟了，就把全部的房間打掃了一遍，爸爸媽媽回家后直夸我是好孩子。

　　兒時的我和現在的我相比，雖然成熟了很多，我相信每一個小時候都有那么頑皮吧，但現在相比之下成熟了很多！因為這就是蛻變。

　　成長的蛻變初中作文 篇13

　　捧著沉舊的相冊，上面鋪滿了灰塵。照片漸漸變得蠟黃……里面記錄著我的成長。看著鏡子前的我，已退去了稚氣，變得成熟了，我再慢慢蛻變成長、蛻變印證了我的腳步，深深淺淺……

　　懷揣著一種神圣的心情，我走進了校門。面對陌生的學校我一無所知。懵懵懂懂的我迷失了方向。無數陌生的人與我擦肩而過，在忙碌的人群里，唯有我無措。

　　仰望著鮮艷的五星紅旗徐徐上升。我戴上了代表我成長的紅領巾。撫摸著胸前的紅領巾，宣視著我成長的諾言。‘‘我是一位少先隊員，一位優秀的少先隊員。’’望著五星紅旗，我堅定地說著。

　　我沒有向人生預定，我不知道接下來會發生什么。在一次考試中，我失利了。考卷上的分數是多么的刺眼，刺痛了我的眼，刺進了我的心。我是個驕傲的女孩，或許表面上看不出來，但內心是這樣的'，面對著差勁的分數，我的淚在眶里打轉，許久，一行清淚落下。我的心還不夠堅強，我必須讓自己變得堅強。走進中學的校門，那些有善有惡的眼睛，讓我忐忑不安。直到遇見他，他是我人生中第一個辱罵我的老師，第一個說我不會讀書的老師。老師的一番話，使我的銅墻鐵壁傾刻間倒塌。或許我真的做錯了什么吧；或許我真的沒有才華；或許老師是為我好！但這次哭泣是我人生中的歷煉。我蛻變了，在成長中蛻變。我在磨練中成長，在成長中蛻變。

　　我只能說以后的路還很長，這一路上都是我的腳印……

　　成長的蛻變初中作文 篇14

　　一直覺得人一生的成長經歷和鳥類非常相似，從“幼雛”到“青鳥”，慢慢成為展翅的“雄鷹”，隨著歲月的流逝慢慢衰老化為片片“羽毛”歸為寧靜。

　　而我卻不一樣，曾經是那么害怕考試。但我作為親人的驕傲，絕不能在他人面前表現出我的懦弱。可是面對家長和老師那一雙雙期待的.目光，我退卻了。我開始害怕考試的來臨，我非常怕我會辜負了家長殷切的期望。不過憑著那幾分希翼，我依然堅持不懈的奮斗著。可是那幾次考試的失利，我心底最后一道防線終于徹底崩潰了。在期末考試前的一次測試后，面對著那鮮紅的分數，我將自己鎖在屋子里久久不肯出來，一個人躲在那兒反省。這時，一陣清脆的敲門聲響起，我知道站在門外的就是爸爸媽媽。可是我卻不敢開門，因為我怕我會沒有臉再見他們。就在這時，媽媽開話了：“不要因為這點小失誤就失掉了對未來的信心，爸爸媽媽相信你會重新站起來。”爸爸也發話了：“如果你連這點小挫折都經受不起，那么你離成功就越來越遠了。更何況現在的期末模擬考都是就近入學。考試沒那么重要了！”我只感到有一種東西流下來了，咸咸的。原來，爸爸媽媽并沒有因為一次考試責怪我，給我更多的，則是他們對我的關愛。

　　一生起起伏伏，經歷著成長的風雨，慢慢在人生的歷練中不斷沉淀自己，我們為自己不懼困難，勇往直前的精神而鼓舞，不管生活中碰到一些挫折和艱苦，我們都會像鳥兒一樣沖破層層云霄，直沖向天！

　　成長的蛻變初中作文 篇15

　　婉轉生于百靈鳥家族，從小受父母的熏陶，十分熱愛音樂。無奈天資不夠，美妙的樂曲經過婉轉的噪音唱出來就變得生澀難聽。為此，她飽經嘲諷和譏笑，卻從來不氣餒。婉轉的父母知道她喜歡唱歌，就讓她去老朋友麻雀阿姨家學習唱歌。

　　婉轉動身去了麻雀阿姨家，一路上的風雨她都恍若未聞，不分晝夜、快馬加鞭地趕去麻雀阿姨家學習唱歌。過了許多天婉轉終于來到了麻雀阿姨家。她告訴麻雀阿姨：“我來就是為了學好唱歌，如果我學不好唱歌，我就一天也不會休息！”

　　麻雀阿姨看到婉轉是位孺子可教的人才，就耐心地教她唱歌。雖然婉轉的進步很大，但總是覺得歌聲悅耳卻不動聽。婉轉決定回家自己加強練習，臨行前，麻雀阿姨給了她一封推薦信，讓她去布谷鳥姐姐那繼續學習歌唱技巧。

　　婉轉連家也沒回，直接去了布谷姐姐那兒。布谷姐姐看到婉轉學習唱歌的決心，就把自己的演唱技巧全部教給了她。

　　婉轉練了一段時間，覺得自己的歌聲還是不盡如人意，又提出要向其他老師學習。布谷姐姐知道后十分高興，就推薦她去了黃鸝教授那學習。

　　婉轉又跟著黃鸝教授學了兩年，自認為自己的歌唱得既動聽又悅耳了，這才回到了自己的'家。

　　婉轉學成后，父母見她回來，讓她展示她的學習業績；悠揚的歌聲引來了許多鳥兒。這歌聲不僅扣人心弦，更勾起了鳥兒們心靈的共鳴……

　　成長的蛻變初中作文 篇16

　　成長的道路中，都不可能是一帆風順的，都需要經歷一些風雨，一些坎坷和一些磨難。才能一點點的從不穩重蛻變成一個更加穩重的人。

　　剛進入中學時，我們有一個時長七天的軍訓。軍訓是為了讓我們更好的控制自己，也為了讓同學之間能更快的'認識。

　　一開始軍訓，抱著好奇，好玩的心態去試試。但是，誰曾想這一試便落入了陷阱。每天都要在炎炎烈日下站軍姿，練各種東西。最可怕的是練蹲姿，那一蹲，便覺得我的整個世界觀都崩塌了。

　　于是，我便每天都盼望著，盼望著老天下場雨啊！我就可以結束我的噩夢了。但在這一念之間，我意識到自己錯了——沒有嘗試過，怎知會不會成功呢？

　　時間如流水一樣，一去不復返。如果不在有限的時間里，去做一些有意義的事，等到過了最適合的階段以后，再想做也都無能為力了。

　　在后幾天的時間里，即使是再苦，再累，我都堅持下來了。只要肯努力，沒有什么是不可能的。

　　在軍訓中，使我從一個不穩重的人，蛻變為了一個更加穩重的人。

　　時間總是過得飛快，時長七天的軍訓結束了，我們一個個都變成了“小黑球”。但是無論變成什么樣子，留給我們的，永遠是最難忘的經歷——從不太好的自己，蛻變成一個更好的自己。

　　汪國真說過：“我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。”

　　所以，在成長的過程中，我們需要一步一個腳印，把它走好，走穩，不留下任何遺憾。

　　成長的蛻變初中作文 篇17

　　大地悄悄變得五彩繽紛，爭奇斗艷的花兒，等著翩翩起舞的蝴蝶來採蜜，樹梢上長滿了嫩綠的新芽，而小動物也出來活動，像是重生似的，四處充滿了迷人的香氣和新生的快樂。

　　艷陽高照、蟬聲唧唧，在土壤里，最少七年的潛藏，它們突破了重重困難，過了一關又一關，終于獲得新生，看見光明和希望。那一刻，怎能不引吭高歌，贊頌新生命的`誕生呢？

　　一年四季，春夏秋冬的更迭，世上也有太多太多的輪替，每一次的輪替都使大地煥然一新，讓世界變得更有生命力，動、植物也在固定的季節產生新的生命。

　　每次的孕育、生產，都使地球多添加了一員，使大地更活潑、更亮眼、更美好！

　　花草、昆蟲、動物，都會有新生，而人類更是如此。我們在媽媽的肚子里就是新生的開始，從不會說話到辯才無礙；從不識字到飽讀詩書等都是新生。在我們的漫長的成長過程中，挫折與失敗是難免的，俗話也說：“人生不如意的事，十之八九。”但我們知道改錯遷善，這也是一種新生；懂得越挫越勇，失敗必然轉變為成功。

　　我們有可能在學習的過程中跌倒了，但只要不畏挫折，肯努力不懈，學習的東西也就越學越順暢；我們在壓力中學習，獲得成果，再去享樂，這就是所謂的：“倒吃甘蔗──漸入佳境”先苦后甘的滋味是回味無窮的！

　　希望我們在每一次的新生中，漸漸蛻變，如引吭高歌的蟬鳴，似翩翩起舞的蝴蝶，像大地回春一般，享受“新生”無與倫比的喜悅！

　　成長的蛻變初中作文 篇18

　　清澈亮的大河，標致的曠野，無邊無際的蘆葦灘，這里是標致的油麻地村。這里有桑桑、陸鶴、紙月、細馬等，當桑桑要面臨死亡時，當朝霞抹去末了一絲光線時，桑桑要完成他昔時許下的信譽，帶著柳柳去看落日，當等柳柳看完落日時，桑桑發展了，釀成了一名有義務心頂天登時的夫君漢。

　　發展是什么呢？有人說：“發展是一朵標致的玫瑰花，在你不經意間漸漸綻開。”另有人說：“發展是一個陽光噴射的光線。”

　　陸鶴是一個禿頂男孩，他用本身的純摯、空想來袒護本身的缺點，頭上天天都戴著一頂帽子。在一次演出中，陸鶴演了一個腳色，他最膩煩給他人看本身的頭，可在文藝演出那天，他把帽子扔到了天空，卻獲得了好的稱頌。

　　細馬是一個概況快樂，而心里卻很孤傲的一個孩子。細馬歷來不上學，天天放羊仿佛很高興的樣子。二爺死的`早，二爺身后二媽也瘋了，細馬很孤傲，在二心里已沒有了支持力。他用本身消瘦的身軀，撐起一個本來已殘缺的家，這大概便是發展的演變吧！

　　我喜好讀《草屋子》，更愛《草屋子》里的孩子們，這些孩子是相互發展的見證者，桑桑讓他人看到了他的仁慈，細馬讓他人看到了他的壯大，紙月讓他人看到了她的和順，這些孩子仍是相互的幫忙者，他們相互幫忙、相互關心、相互發展，這才是真實的好火伴。

　　成長的蛻變初中作文 篇19

　　人的一生經歷過兒童、青少年、成人……每一次的蛻變就是每一次的蛻變。每一次的蛻變都轉瞬即逝，但唯獨那三次讓我念念不忘。

　　小學時，我的成績中等，長相大眾化，一看就是天生的老實人，放在人群很難找到。而那時候的“尖子生”仿佛使我們班的天地，要風得風，要雨得雨，無所不能。好似他們永遠是主角，我們永遠是配角。那時的`我十分內向，不愛說話，是個可有可無的人。整個天地都是那些尖子生們的。

　　小升初的暑假，我的目標是三中實驗班。但一想到自己的中等成績，便又喪失了信心。但并沒有放棄。暑假時一天至少寫三到五張試卷，整天都在看書，直到考試那天。但不管我多么努力，只是考上了普通班而已。我明明努力了，但這是無可奈何的事情。

　　如今上了初中，每天鍛煉是必須的。再一次體育課上，老師讓我們跑一千米。這一千米對于普通人來說并不難，到對我這個小胖子卻艱難無比。我向老師撒謊說肚子疼，無法跑步，但老師不聽這套，只能勇敢面對現實。

　　跑一圈的時候，右腹一股痛楚，我知道極點來了。要么蹲下來蹲一會，要么眼一閉一咬牙沖過去。我選擇了第二種。大概又跑了半圈，右腹更是疼痛不已，差點堅持不住了 。但我還是繼續的跑著

　　這種狀態持續了半圈。到了第三圈時，極點完全消失，我稍微加快了速度。雖然還是最后一名，但我經力了。

　　人的每一次蛻變就意味著自己又成熟了一步。我到底成熟了多少呢？

　　成長的蛻變初中作文 篇20

　　蛹化成蝶，是一個痛苦而曲折的蛻變過程，正因如此，那天空中旋舞的蝴蝶才格外美麗。人生的成長是一段艱苦而漫長的過程，正因如此，經歷風雨后的我們才更成熟。經過蛻變的我們，可以對著天空大喊：“我成長了，我長大了！”。

　　在這次轉折中，我們蛻去了稚嫩，蛻去了膽小，蛻去了冷漠，告別了無憂無慮的童年，來到了人生及其重要的少年時代，原本就單薄狹小的肩膀又挑上了許多責任，所以我們要學會承擔更多，我們仍然可以狂放不羈，甚至比以往更加自由，但也不得無視公德，不得忘記那份屬于我們的責任，不得不努力完成的責任，這或許便是成長蛻變的小小代價吧！

　　蛻變必然是痛苦的，可不經歷風雨又怎能見到美麗的彩虹呢？在痛苦中成長是蛻變的真實寫照，亦是心靈的磨練。人生正是如此，剛經歷這一痛苦，又迎來另一痛苦，當我們能在這一次次痛苦中越戰越勇后，這便證明了我們成功蛻變了。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨餓其體膚”。當我們迎著苦難走，挑戰苦難，用我們尖銳的劍劃破苦難鎖困住我們的羅網，那時間我們就是奇跡的締造者。

　　完成蛻變的我們，帶著一種希望，懷著一顆向往未來的.火熱的心，展開我們飛翔的羽翼，似鷹一般搏擊長空，飛得更高更遠。

　　因為我們成長，所以蛻變，而我們又在蛻變中由幼稚走向成熟。成長的蛻變，讓我們擁有更加廣闊湛藍的天空，讓我們自由的展翅高飛。

　　成長的蛻變初中作文 篇21

　　成長的點點滴滴都折射出了每個人的改變。如一只蝴蝶卵里面蘊藏著一個生命，然后變成丑陋的毛毛蟲，經過歲月的磨礪結繭蛻變成美麗的蝴蝶，飛向夢想的繁華之路。

　　人亦是如此，從一個剛落地的嬰兒，到逐漸長大，一步步地改進自己，完善自己，在這個過程中也有磨難，可如果沒有磨難，又怎么能成長呢？“不經歷風雨，怎能見彩虹？”

　　小時候練習走路，站不穩，摔倒了，哇哇大哭起來。家人用那期盼的眼光看著自己，鼓勵自己。逐漸長大，與父母鬧矛盾了，然后思考，覺得自己在溝通方面應該改進。上學以后，第一次作弊，然后提醒自己要記住下次不要再犯。與老師，同學的關系不融洽，提醒自己應該設身處地地為他人著想，從自己身上找毛病。經過許多的困難和挫折，從中吸取經驗和教訓，讓自己慢慢成長，慢慢懂事。

　　讀書時成長的.必經階段。小學時啟蒙，初中是提高，高中是深入。在這個過程中，每個人都應該慢慢懂事，成熟。不會因挫折跌倒，因困難而懼怕。在成長的過程中，我們會一步步遠離自己溫暖的港灣，不要怕，我們終將獨自長大。正如一課小樹，慢慢成長，長高，長壯，以至枝繁葉茂。

　　成長中有痛，有苦，有悲，有樂，越長大就越成熟。從一個不懂事哇哇大叫的孩子成長一個成熟，美麗，有夢想的自我，走向自己人生的巔峰，成為理想中的自己。成長讓我們更完美，讓我們破繭成蝶，蛻變成更美麗的自己！

　　成長的蛻變初中作文 篇22

　　在我們成長的過程中，多多少少有那么一點變化。從幼稚到成熟了，從整天圍著爸媽轉，到離開父母，這些都是我們的變化。

　　小時候的我，總是喜歡和媽媽睡在一起，可漸漸地我長大了，媽媽便要求我一個人睡，我也沒辦法，第一晚還有點害怕，可漸漸的也就習慣了。小時候的我還特別膽小，還記得有一天晚上，奶奶把她那件有毛毛的衣服放在枕上給我當枕頭，半夜時，我突然哭了起來，奶奶連忙問我怎么了，我哭著說：“枕頭上有毛毛。”奶奶看了一下便笑著說：“乖孩子，那不是毛毛蟲，是奶奶的衣服。”我看了看。原來真的是奶奶的衣服呀，嚇我一大跳。現在的我膽子大了，弟弟害怕狗，我也怕，但是每次有狗出沒的地方我都會走在弟弟前面，因為我是姐姐，我要保護弟弟，我想這就是我成長當中的蛻變吧。

　　在成長這條道路中，有人漸漸變好，也有人逐漸變壞。有些孩子成謎于網絡游戲中、有的.同學把父母給的錢拿去上網，最后就沒飯吃了。希望這些同學能回頭是岸，每個父母都希望自己的孩子成長。

　　成長就是長大成人，命運不是老天決定的，而是自己決定的，命運掌握在自己手中，希望大家能夠把握命運，變成一個人人愛的人，而不是人人討厭的人。成長之路上會有很多坎坷，但我們要勇往直前，不能因為一點小困難就退縮。

　　成長的蛻變初中作文 篇23

　　余余落暉，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回過走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅強。

　　——題記

　　任性，是我曾經生活中永不改變的主旋律。

　　日歷的翻頁，記載著每一天的心態，不知不覺中地褪去了兒時的幼稚，我驚喜地發現——我長大了！

　　可是，曾經永遠無法被改變。

　　小時候，爺爺最疼我，那時我還不懂事，爺爺經常為我操心。記得有一次，我在河邊玩，不知不覺地走到河中間，河水快到我胸口了，我不僅不害怕，而且繼續往前走。爺爺發現后拼命地往河里跑來，把我從河水中抱了出來，上岸后，嚴厲地批評我，可我不但不改，而且重犯了錯誤。沒過幾天，我又跑到河里玩耍，我不停地往河里扔石頭，看到濺起的水花，我高興極了。可是，我總覺得不過癮，于是，抱起一塊很大很大的石頭，正要往河里扔，卻被爺爺發現了。這一次，爺爺沒有批評我，還用手溫柔地摸了摸我的頭，抱起我親了一口，到超市給我買了我最愛吃的酒精巧克力。

　　每當我想起這些，我的`心里不知道有多難受，我親口對爺爺說：“爺爺，對不起，原諒我兒時的任性。”然而，他卻再也聽不到了。

　　今天，完成了從任性到勇敢的蛻變，因為爺爺，我將永遠堅強，他便是那縷不變的陽光。

　　成長的蛻變初中作文 篇24

　　曾幾何時，我不是調皮淘氣的頑童，彈指一揮間，我已成為一個激情滿懷的實踐畢業生了。

　　人生百味，我品嘗著成長的酸甜苦辣。當青春痘扎在臉上，當軟綿綿的童音轉變為尖細的女音，當稚嫩的小手變為有力的大手，當稚氣消褪，成熟圍繞時……這一切的一切分明在昭示著：我長大了。

　　記不清自何日起我開始可以自己打車到達學校，獨自一人走在街上辨別了回家的道路，也記不清何時被人稱做“姑娘”，總之是在體味了那新鮮興奮或受寵若驚的感覺之后，我便開始鄭重地審視和塑造全新的自己。從此不再遍地狂跑，不再事事依賴父母，不再盲目地追求流行。

　　我開始懂得何為人情禮節；懂得如何分辨選擇。懵懂的目光逐漸自信而篤定，頑劣的性格逐漸堅毅而頑強；沉著代替了浮躁，理智戰勝了情感……這些變化雖不留痕跡，但是在我的意識里卻如雪泥鴻爪，我深知，這正是成長的收獲。

　　成長的感覺，有被認可被尊重時的欣喜，有被誤解被鄙夷時的迷惘；有力不從心的無奈，有時不我待的緊迫；有對世俗的不平，有對未來的憧憬……而更多的，還是那時時刻刻體味到的，在似火青春的`鼓動下，蓬勃的生命充蕩著挑戰和征服——對一切新鮮事物的渴望！

　　豐富多彩的生活鋪就我的成長這路。伴隨著歲月的延伸，時光的流逝，我將懷著堅定而執著的信念直達終點，這一路必將風光無限。

　　成長的蛻變初中作文 篇25

　　人在成長、在蛻變。有的人成為心里全新的自己，有的人卻始終如舊。蛹蛻變成蝴蝶，雨蛻變成雪，花蛻變成果實，這是一個成長的過程。

　　幼時，我曾央求母親為我買過玩具車，可他總是用眼神將我拒之一旁，而在這時候，我便會抱頭大哭，用這種方式強迫母親達成自己的意愿。而現在遇到自己想要而得不到的東西時，再也不是要不著糖吃的小孩。成長的`蛻變是發現世界不是圍繞自己而轉動。

　　在小學時期，我三科的成績不是很理想，所以在考試以前我總是會認真、拼命地復習，待到發卷的時候，同學們一個一個屏息凝神地望著，而我則得意洋洋地坐在那里，心里美美地想著自己的分數，可發卷時，結果令我大吃一驚。我的分數仍在70-80分以內周旋。我絕望了，徹底失去信心了，有時候我會找一個寂靜的地方失聲痛哭起來，抱怨我自己為什么這樣無用，找出自己失敗的原因。至此，我知道，成長的蛻變，再怎么努力，都有自己做不到的事。

　　我初中了，家里吃水緊張，都是用挑的。年邁的爺爺獨自一人咬牙使勁地挑著兩桶水，我看后于心不忍，突發奇想沖上前去，幫著他拿起一桶水，剛走幾步路，便是滿頭大汗，氣喘吁吁。可爺爺卻在一旁笑著說：”孩子，長大了，聽了爺爺的話。”我知道成長的蛻變是明知有些事情明知自己無能為力但還是要盡力爭取的。

　　是啊，成長的蛻變是讓我們不再做以前的小丑，做自己心里最美的蝴蝶。

　　成長的蛻變初中作文 篇26

　　美麗的蝴蝶也是經歷過蛻變，才從丑陋的蛹羽化成美麗的蝴蝶。人的成長何不是這樣。`

　　我的成長也像蝴蝶一樣。記得小時候‘自己剛上幼兒園，自己每天不想去上學，就知道玩，很調皮。有一回我和幾個小伙伴一起去田間玩，覺得菜花很好看，我們就去把菜花摘了。沒有了菜花就等于什么用也沒有，最后被媽媽發現被打了一頓，最后媽媽還把抓去道歉。’現在我長大了，懂得了媽媽當時的狠鐵不成鋼的情形。

　　現在我懂了明白了；我也要學會體貼，關心。

　　小時候的我們或因總總原因，不能像今天一樣，以前知識的淺薄而現在知識淵博但我們不能忘記成長，學識廣博見多識廣，以前連寫字都困難，那時的我們年幼無知，沒有許多知識和能力，不能學識淵博，但現在我們長大了，成為了自己。

　　我們長大了，也意味著自己每天的成長蛻變隨之獨立，自己也應該離開父母，父母不是我的依靠，僅此于現在我們終會離開父母，而不是未來，自己也會離開父母的，我覺得我們長大了，經歷了些成長蛻變，也經歷了些人生。

　　懂得了許多知識，現在我們應以學習為目的，奮勇拼博，努力的學習，為了未來，為了成長，經歷成長的.蛻變。

　　成長的蛻變無時無刻不在，現在進入青春期，也隨著我們開始一天天的長大，經歷成長蛻變。我們應對父母脾氣好些，不要沖動，成長的蛻變就是這樣。

　　我們人生都會經歷成長蛻變的。

　　成長的蛻變初中作文 篇27

　　蠶變成美麗的蝴蝶，需要鉆破那又窄又厚的繭，人的成長也不是一蹴而就的，我的成長經歷也如一只小小的蠶破繭而出，茁壯成長成現在的英姿少年。

　　我一出生爸爸媽媽因為工作的原因不能時常陪在我的身邊，把我留給爺爺奶奶照顧，直到五歲才回來，開始我非常不理解他們，覺得他們不愛我，不關心我，因此我也不喜歡他們，甚至他們回來的時候，我都不會和他們待在一起，直到有天晚上我突然生病了，爸爸媽媽二話沒有說，背起我就往醫院跑，媽媽看到我輸液打針，還心疼得悄悄摸眼淚，那一刻我懂得了父母是愛我的，也理解他們，也學會了愛就是默默付出。

　　我的祖祖從小就非常的疼愛我，在他去世的時候我傷心的哭了好幾天，我第一次體會到人的生命是有限的，生命對于我們每個人就只有一次，讓我明白了要好好珍惜自己生命，珍惜和親人在一起生活的點點滴滴。

　　還有一次，我看到一個小朋友把他的'烏龜在地上摔來摔去，我看到它太可憐，想解救它，花了好大的力氣才說服那個小朋友把烏龜賣給我，我帶著奄奄一息的烏龜回家照料，在我的精心照顧下，烏龜活過來了，和我成為最好的朋友，一起快樂的成長，讓我懂得了我們每個人都應該有愛心，尤其是對弱者的保護，也同時知道保護動物是我們每個人的職責。

　　蠶蛻變成蝴蝶就是為了瞬間的芳華美麗，而我一直在思考人的蛻變是為了什么呢？我想人的蛻變是為了成長為一個頂天立地的人，演繹屬于自己那份精彩的人生，走出一條屬于自己的路。

　　成長的蛻變初中作文 篇28

　　在人生的道路上，人會長大三次。第一個階段是從頑皮到嚴肅。第二個階段是從誤會到理解他人。第三個是從自私到知道怎么為父母分擔。

　　小時候，我自己是非常淘氣，每次都搞一些惡作劇：比如說把我的姐姐的梳子藏到一個只有我知道的地方，但她發現梳子不見的.時候，每次都對我說：“弟弟，是不是你把我的梳子藏起來了？”我心里忐忑的說：“沒…沒有。”姐姐猜都猜得到是我藏的。于是她說：“快把我的梳子還給我，不然告訴爸媽。”于是我只好把梳子還給她了。但是到了長大后，才明白，這是非常幼稚可笑的。

　　第二次是在我上六年級的時候，因為是小升初，所以每天都有非常多的作業，在學校每天都要考一兩次試，到要把我的腦袋弄炸了。并且每天回家的時候，父母還要嘮叨我。幾乎每天我都要和他們吵架，因為我覺得他們是最啰嗦的人。但到了后來我才明白這樣子是不理解他們的，雖然我很多作業，但他們也非常不容易。

　　第三次是我上初中的時候，剛開始幾個星期作業很輕松就完成了，沒有想象中的那么多，所以幾乎每天我的作業很快就寫完了，作業寫完之后，我幾乎是端著飯碗，一邊吃飯一邊看電視。但到了后來，才明白父母是非常辛苦的，所以為了減輕父母的勞累，我每天都幫父母洗碗。

　　這就是我成長的蛻變。

　　成長的蛻變初中作文 篇29

　　世間萬物都是在時光的洗禮中而慢慢蛻變而來的。那不起眼的小毛毛蟲，天天多在不停地吃；為的是夢想一天成為那人見人愛的漂亮蝴蝶過程雖是漫長的，但只要堅持和不懈努力，那天終會到來！

　　那一聲清脆的哭聲標志著我的到來，接著到后來的哇哇學語；再由蹣跚學步到后來學會奔跑；最后還有幼兒園到現在的初三，我的各個方面都或多或少都有些蛻變。

　　當然個子身高、外貌這些是不用說的。

　　小的時候，我是那么的無憂無慮，天天只顧玩樂；反正有爸爸、媽媽，我只需飯來張口，衣來伸手。

　　但好景不長，隨著年級的增長，我的學習態度自然的發生了變化！我開始喜歡學習了；唉，“悔時方恨晚啦！”以前沒有好好學習，成績差得沒法說，最終由于種種原因還是被打回原形了啊—玩樂。

　　直到五年級時，老爸實在看不下去了；給了我一條改造的明路—留級吧！聽到那簡直就是一個晴天霹靂，如同一下子跌到深谷之中。從那以后，我見到以前的同學總是埋著頭，唉，太沒面子了！

　　為了失去的面子，還有父母的美好期望，我開始振作起來，發奮起來，對學習認真起來，開始把學習放在心上！

　　現在，我又有了新的.理想的—盡可能地考上一所好高中。我突然覺得我變得更成熟了，以前貪玩、好玩；現在能關心、理解父母，熱愛學習，對自己有了新的明確的更高要求的目標。

　　我仿佛看到了一只正在破繭而蝴蝶，他是那么的美麗，奪人眼球！

　　成長的蛻變初中作文 篇30

　　人也很不容易吧，在成長的過程中要舍棄好多東西。比方說有些道理是小時候就明白的，懵懵懂懂的時候卻不明白大人們為什么做不到，他們覺得自己以后長大了一定會做到，不會像那些人一樣。可是在成長中，他們才漸漸明白其中的不易，被繁雜的社會現實沖淡了曾經對自己的期盼，成為了自己不想成為的人。

　　小朋友和成年人的世界遠遠不同，一個是對世界的好奇內心的純凈，一個是千萬個日子里積累下來對市井的認識。

　　前幾天無意在電腦里翻出小時候自己拿媽媽的手機錄下來的視頻，那時的我只想怎樣好玩，怎會想著幾年后的自己看到了會如何。視頻里的我聲音稚嫩，刁鉆的拍攝角度，單單對著一個鏡頭，咿咿呀呀說著些口水話。單純的`臉龐，那也是我曾經的一段快樂時光。

　　以前我也是個天真的小孩，又會有誰一生下來就精通事理呢。記得小時候給我的文具拍照，我拍了一張又一張，這數幾張長得幾乎一模一樣，但我把他們全部保留了下來。那時的我認為，把兩個文具左右換換位置他們就是不一樣，所以必須要把全部的排位方式一個不落的拍下來，這樣才算得上是留念。單一的思維方式，總是讓我沉浸在自己的世界里。

　　不過現在，再翻到這些視頻和照片，我都會忍不住嘲笑。不過以前的天真，也都一去不復返。

　　日子一天一天的過，我也數不出是在哪一天發生了變化，也想不出是哪一件事對我產生了巨大的影響，好像每一天都只是平平淡淡的小日子而已。只是每日的平淡里，淡出了從稚嫩到成熟的蛻變。

　　成長的蛻變初中作文 篇31

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。”聽著這首歌，讓我想起了童年時候的自己。幼年時期懵懂無知，懷揣著一顆單純的心，準備接受風雨的洗禮。

　　從前的我，常說出一些懵懂的話語，稍不留意，便傷人十分，在跌跌撞撞中就挨到了初三。而有時候無心的一句問語和玩笑，就會讓朋友失望，誤會。

　　經歷過歲月兩年的洗禮，靈魂如同破繭而出的蝴蝶般重生。

　　陪伴我兩年的不只歲月老人，還有你。在這兩年中，我們之間已經沒有任何縫隙，兩顆心緊緊地融合在一起。在這兩年中，在我茫然無助時，在我灰心失落時，是你，耐心教導，細心幫助我走出困境，而漸漸走近我的心里，我們如同多次共赴戰場的戰友，早已心有靈犀。感謝你，成為我蛻變道路中重要的人。

　　感謝我的蛻變，讓我明白青春是如此多姿多彩。從此要成為一個努力做自己的.人。愿在成長的道路上，一直蛻變成為一個更懂得生活，更能體會生活的美妙情趣的人。

　　感謝成長的蛻變，讓我能與我愛的人和愛我的人相惜相顧；感謝成長的蛻變，讓我能更好的處理人情冷暖；感謝成長的蛻變，讓我漸進更加成為一個更好的人。

　　感謝成長的蛻變，教會了我人生的許多哲理。

　　在生活中，有時會掉進黑洞，有時會爬上彩虹。等下一秒鐘，命運如何轉動，沒有人會曉得。淋雨一直走，是一顆寶石就會閃爍。成長的蛻變還沒有完，不管前方有多少風雨，我會熱血前進！

　　成長的蛻變初中作文 篇32

　　時間從指間不經意的彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的價值。

　　我曾經讀到過這樣一個故事：有一朵看似弱不禁風的小花，生長在一顆高聳的松樹下，小花非常慶幸有大松樹成為她的保護傘，為它遮風擋雨，每天可以高枕無憂。有一天，突然來了一群伐木工人，兩三下功夫，就把大松樹整個鋸下來了。小花傷心的痛哭道：“天啊！我沒有保護傘了，從此那些囂張的狂風會把我吹倒，滂沱的大雨會把我打倒。”遠處的另一顆大樹安慰她："你不要這樣想，要相信自己能行的，你會成長的！"小花聽信了大樹的話，少了大樹的阻擋，陽光照耀著她，甘霖滋潤著她。一年過去了，小花長得更茁壯，盛開的花瓣呈現在陽光下。

　　成長是緩緩流淌的.溪流。悄然間，我們就長大了。從簡單到復雜，從幼稚到成熟，由一遇到困難就向父母向老師尋求幫助到學會了堅強，學會了坦然。作家劉墉說過："成長是一種美麗的痛。“

　　成長是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍陽光的色彩。不見了童話書上的多彩封面，一切浮躁歸于沉寂，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。

　　成長的故事有很多很多，在一連串的蛻變過程中，有冒險，也有驚喜。仿佛青蘋果的味道。酸中帶甜，甜中帶酸……

　　成長的蛻變初中作文 篇33

　　從手中握著的奶瓶，我們認識到乳白；從熟透了的蘋果，我們認識到了鮮紅；從頭頂廣闊的天空，我們認識到了蔚藍。我們就是這樣，從牙牙學語，成長到獨當一面。

　　十七歲的我們，摩拳擦掌，等待人生中一次蛻變。我們興高采烈，幻想著自己彩虹一般色彩斑瀾的未來，因為“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。

　　大千世界，無奇不有。仿佛是只要我愿意沒有什么不可以。做一個心理醫生，開導各式各樣的病人，做一個畫家，跋山涉水，畫遍萬水千山，做一個航海家，尋找暗礁里的人魚，做……各式各樣的未來，等待十七歲的我們去開拓，去擔探索。

　　但是，在這之前，我們需要一雙手的力量，去實現“海闊憑魚躍，天高任飛”的夢想。就好象在炎熱的夏天里，干裂的.河床需要大雨的滋潤，使自己變得洶涌澎湃，就好像一只用力過猛而躍出魚缸的魚，需要一又有力的大手，使自己重新呼吸到水里的氧氣，就好像一匹在馬群里等待新生的千里馬，需要伯樂的賞識，而迸發出自己最大的潛力，就好像……

　　十七歲的我們，也需要一雙大手，引導我們成功蛻變，這雙大手，教我們選擇一個正確的，屬于自己的人生道路，這雙手，教我們該如何尋找一條捷徑，去通往勝利的終點，這雙手，教我們在成功的終點，如何去激發我們千里馬般的潛質……有了這雙手，我們就蛻變成為一只最勇敢的蝴蝶，去飛向我們色彩斑瀾的未來。

　　我們在成長，十七歲的蛻變，使我們勇敢地邁向“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。

　　成長的蛻變初中作文 篇34

　　汽車緩緩地在前往魏家莊的鄉間小路上行駛著……

　　三年前，我來過這里。記得那是初秋的早晨，路上彌漫著一片白霧，在這個被青山包圍著的地方，處處充滿了綠色。我從車窗里探出腦袋，陶醉在這一片涼爽的綠色之中。雖然那綿綿的青山被早晨的`濃霧遮住了，但那頑強的充滿生機的綠色，依然穿過濃霧，伸出可愛的小腦袋，驚奇地看著這個美麗的世界。

　　這回，還是這個季節，又去魏家莊，我的腦海里浮現出一幅秀美景色：空中，白云和鳥兒結伴而行，隨風飛往遠方；山下，隱隱約約的會看見幾間茅草屋，還會不時傳來唧唧喳喳的鳥叫聲；河里，小魚和水草組成了一幅美麗的畫卷，動感十足；路邊，又青又嫩的小草上閃著晶瑩的光，那是些早晨的露珠；田間，農民正迎著涼爽的山風，辛勤地耕作……

　　在美麗的聯想之中，我陶醉了。不自覺間，我們的車停了，魏家莊已經到了。下了車，我就纏著媽媽帶我去青山埂，希望能夠從近處觀賞那美麗的景色。

　　轉眼間，我們看到了那所謂的“美麗”：數不清的垃圾、流不盡的廢水狼狽為奸，一起把這里原來的主人？？綠水驅逐出境了，河水已經失去了原來的美麗，散發著陣陣惡臭。

　　眼看小魚和水草組成的美麗畫卷是看不到了，我們只好掃興而回，一路上，太陽熱辣辣地曬著我們，卻沒有一陣風給我們帶來涼快，也沒有一座大山為我們遮擋陽光。

　　這里原本應該青山成群的呀！

　　成長的蛻變初中作文 篇35

　　七年前，我對中學充滿了憧憬，我曾經幻想：“初中是一個很大的學校，比小學的人數多。也是一個學得到更多知識的地方，是更輕松的，也是更好玩的。

　　在以前七年的學習中，我有時學習不錯，有時學習很差。當我進入初中時，感覺到的是：新學校和新環境。在新班級里，有很多來自不同學校的新同學一起學習生活中的快樂。在初一的學習中，我“狗兩天，貓兩天”的。我以前學習非常吃力，對老師的提問總是啞口無言。我痛苦的`說：“坐教室如同坐監獄。而現在我就已經脫胎換骨了。現在，我的學習成績就像蛻變一樣。以前，我經常把老師的聲音當成“催眠曲”，她一講課我就睡覺。我睡得憨聲如雷，口水直淌。

　　但現在想想初中也是學習過程中的一個重要階段，作業也是小學的幾倍的量，老師也比小學老師嚴厲得多。嘿！看來我的幻想出現了很大的錯誤。不過，我在這個暑假中努力了。當我“貓”幾天的時候，我會想盡一切辦法偷懶和耍奸。當我“狗”幾天的時候，我會乖乖的讀書，也不會偷懶和耍奸。

　　有一次上課，老師給我講了一道題，而且講了十遍，但是那天我剛好是“貓”，就給他裝洋說：“我沒聽懂。那個老師氣得暴跳如雷。他嚴厲得責罵我和懲罰。后來我不得不學“狗”了，乖乖的學習。

　　到了后來，老師發現了我的“秘密”，我遭到了老師嚴厲的懲罰。

　　我想這就是我的“蛻變”吧！

　　成長的蛻變初中作文 篇36

　　一只小小的毛毛蟲要經過一次次的蛻變才能變成美麗的蝴蝶；一個人也是，要經受一次困難和挫折才能到達夢想的彼岸。

　　記得小時候我最怕的就打雷天，偏偏那天爺爺沒有在家里，又正好碰上打雷。我至今還清晰地記得當時的情景：雨淅淅瀝瀝的下個不停，突然一聲震耳欲聾的雷聲嚇得我一哆嗦。我曾對自己說過很多次，不要害怕，那只是打雷而已。可是我卻是一次又一次害怕、恐懼，想到這些，我決定了要戰勝自己。而我真的成功了，我戰勝了自己。

　　還有一次，是我學騎自行車，剛剛開始時總是希望有大人的保護不愿意邁出第一步，直至小姨教我另外一種騎法，才是我勉強學會了騎自行車，成長的蛻變總歸會遇到困難，但一定要盡自己最大的努力去挑戰這個困難，即使沒有成功，但至少努力過，拼過。

　　說到學騎自行車，又讓我想起了學滑旱冰的`時候，剛開始時我只能讓自己站起來，慢慢地我學會了走；可是終是溜不起來，直到有一天，媽媽去倒垃圾，我正巧在練習，便急切地想要追上媽媽，可能是因為我很想要追上媽媽不知不覺我竟從我笨拙的走變成了靈巧的滑，當時我非常興奮，以至于連腳下有個臺階都沒看到，結果摔了個狗啃泥。這就是我的成長蛻變，可能在別人看起來是微不足道，但在我看起來卻是一次又一次巨大的變化。

　　就如我學的那篇課文一樣：在不停的翻過無數座山后，在一次次的戰勝失望之后，你終會攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海啊！所以不要害怕困難，要勇于克服自己。

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