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其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單初中作文

時(shí)間:2023-05-06 17:24:02 初中作文 我要投稿
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其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單初中作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單初中作文,希望對(duì)大家有所幫助。

其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單初中作文

其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單初中作文1

  快樂(lè),是很多人想要尋找的,可是又總覺(jué)得自己不快樂(lè),其實(shí)快樂(lè)就在我們生活中的每一件小事里。

  快樂(lè),就是看書。就在書籍里面,我能體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣,能使我感受書中的智慧,心情也因此而變得快樂(lè)。讀書時(shí),我仿佛就是一條小魚兒自由自在地遨游于知識(shí)的大海中;又仿佛是一位農(nóng)民正收割者智慧的果實(shí);還仿佛是一個(gè)園丁采摘知識(shí)的花朵。看書,就是我快樂(lè)的源泉。

  快樂(lè),就是養(yǎng)花草。在我悠閑的時(shí)候,照顧花草能讓我心情變得美妙起來(lái);悠閑時(shí),我總是喜歡侍候花草,在陽(yáng)臺(tái)上,我養(yǎng)著綠蘿,大葉仙丹,茉莉花。綠蘿的葉子生機(jī)勃勃,使我樂(lè)觀開(kāi)朗;大葉仙丹的.美麗,使我的煩惱一掃而光;茉莉花的潔白幽香,使我神清氣爽。

  快樂(lè),就是和朋友歡聚。在假期的時(shí)候,我總是喜歡與朋友們相聚,我們總是一起約個(gè)地方,定個(gè)時(shí)間,聚在一起。聚會(huì)的時(shí)候,我們都會(huì)分享彼此的成績(jī),或是互相打趣,或是一起去玩耍。大家無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,好不快樂(lè)。有時(shí),一個(gè)朋友說(shuō)了個(gè)笑話,其他人就在身邊大笑,那個(gè)朋友也不尷尬,盡情享受朋友間的無(wú)所顧忌。

  快樂(lè),就是聽(tīng)音樂(lè)。在音樂(lè)中,我盡情欣賞樂(lè)曲的節(jié)奏和旋律。我總是喜愛(ài)在做事情的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)。看書時(shí),我喜歡聽(tīng)悠揚(yáng)的小提琴曲;寫作業(yè)時(shí),我喜歡聽(tīng)讓人放松的鋼琴曲;休息時(shí),我喜歡聽(tīng)古典音樂(lè);悲傷時(shí),我喜歡聽(tīng)歡快的樂(lè)曲。音樂(lè),總使我全心投入,一心陶醉于美妙的旋律中,這樣子,能讓我放下雜念,一心一意地做好每件事情。

  快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,快樂(lè)就在我們的生活中,只要是熱愛(ài)生活的人都能感受得到。你的生活中,快樂(lè)又是什么呢?是閱讀、還是旅游、或者幫助別人呢?也許,你的快樂(lè)和我的快樂(lè)不一樣,但是你也可以和他人分享你的快樂(lè),使更多人也快樂(lè)。

其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單初中作文2

  “快樂(lè)是我的想象,飛到遼闊的海洋……”你快樂(lè)嗎?

  快樂(lè)在生活中多種多樣:有人以助人為樂(lè)為快樂(lè),有人以和小伙伴們一起玩耍為快樂(lè),有人以和父母在一起為快樂(lè),有人以學(xué)習(xí)為快樂(lè)。

  快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單!

  古人常說(shuō),悶悶不樂(lè)也是一天,快快樂(lè)樂(lè)也是一天。我們何嘗不快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天呢?

  快樂(lè)學(xué)習(xí)

  在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,有浪漫的李白帶領(lǐng)我們遨游美景;數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,有趣味無(wú)窮的阿拉伯?dāng)?shù)字與我們打交道;英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,有變化無(wú)窮的字母與我們捉迷藏。品德,你教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍绾谓煌绾胃咝W(xué)習(xí);歷史,你教會(huì)我們不忘唐朝的繁榮與近代的恥辱;地理,你教會(huì)我們認(rèn)識(shí)世界,了解晝夜變化;生物,你教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)身邊的各種生物。

  學(xué)習(xí)很快樂(lè),只要你認(rèn)真觀察生活,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

  快樂(lè)生活

  在身邊,我們經(jīng)常看到一些老人家安享晚年,出門鍛煉,坐在一起聊天。大人們?cè)谕饪恐约呵趧诘碾p手打工掙錢,小孩在家好好學(xué)習(xí),快樂(lè)玩耍,臉上時(shí)時(shí)洋溢著純真的笑容。

  他們都很快樂(lè)!

  快樂(lè)交友

  “朋友今生一杯酒,那些日子不再有。”當(dāng)音樂(lè)響起,你會(huì)想起你那曾今的.朋友。

  日常生活、學(xué)習(xí)合作、課間娛樂(lè)都需要朋友,如果沒(méi)有朋友你會(huì)感到孤單。朋友之間是純潔的,朋友之間可以互訴心聲、共談學(xué)習(xí),分享快樂(lè),是沒(méi)有隔閡的。

  朋友之間,只需要你坦誠(chéng)待人、大方熱情就足夠了!

  快樂(lè)家庭

  李白云:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”他是多么思念自己的家鄉(xiāng)呀!但身處異地不能與家人團(tuán)聚。

  我們呆在家里,有關(guān)愛(ài)我們的爸爸、媽媽,有呵護(hù)我們的爺爺、奶奶。我們也應(yīng)該時(shí)常參與家庭活動(dòng),多與父母談心,做一些力所能及的家務(wù)……

  “家是心靈的港灣,是心靈的棲息地。”在家里,多體諒父母,那樣一家人其樂(lè)融融,不也很快樂(lè)嗎?

  快樂(lè)無(wú)處不在,何不快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天!

  今天你快樂(lè)嗎?

其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單初中作文3

  快樂(lè),其實(shí)就在身邊,只要留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),它說(shuō)大不大,說(shuō)小不小,并且,到處都可以找到它的影子。早晨,媽媽做的一份豐盛的早餐,你感到滿足,這是快樂(lè);幫同學(xué)講解了一道科學(xué)題,聽(tīng)到同學(xué)的一聲謝謝,這是快樂(lè);老師的表?yè)P(yáng)讓你自信,這也是快樂(lè)……其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單!

  諺語(yǔ)講“六月天,孩兒臉,說(shuō)變就變”。今年夏初的一堂自習(xí)課,我坐在教室中,望著窗外低飛的蜻蜓,我知道它正預(yù)示著一場(chǎng)瓢潑大雨的降臨。果不其然,第三節(jié)課課間我們到走廊上眺望時(shí),發(fā)現(xiàn)視線變得不是那么的清晰,漸漸地,地上布滿了小點(diǎn),下雨了。放學(xué)后望著外面的大雨,我心中充滿了無(wú)奈。看著雨點(diǎn)下并列的傘群,心情灰得像哭過(guò)一樣,早上光芒四射的太陽(yáng)公公誤導(dǎo)了我,沒(méi)有帶雨傘。我在樓道下等了差不多半個(gè)小時(shí)還不見(jiàn)雨變小,想到還有作業(yè),我便只好不顧書包是否淋濕,淪為“落湯雞”的后果,向著BRT站沖去。我一路飛奔,瞇著眼睛向前跑,終于到了車站。

  不久,BRT快車到了,上車后,我第一眼就看到了一位頭頂鴨舌帽,衣衫簡(jiǎn)樸的老奶奶。手中還拿著一個(gè)大麻袋,里面裝滿了瓶瓶罐罐,原來(lái)這是一位拾荒的老奶奶。不過(guò)令人奇怪的是,在她的眼里有著一絲靜謐和安詳,顯得非常樂(lè)觀和滿足。在車上她時(shí)不時(shí)把車上不文明乘客扔下的飲料瓶和塑料袋撿起來(lái),真的讓我很感動(dòng)。

  下車時(shí),她用力地扛起自己的大袋子,一停一頓地向站口走去,走到了出口,由于麻袋太大需要從上面抬出去,我見(jiàn)到她那么費(fèi)力,便不由自主地走上去幫忙。我握住麻袋的一個(gè)角和老奶奶一起把麻袋抬到了出站口,老奶奶不停地說(shuō)謝謝。旁邊的'路人都夸獎(jiǎng)我的助人為樂(lè),我第一次這么受人夸獎(jiǎng),心中有一種從未有過(guò)的滋味:甜蜜?害羞?自豪?似乎有都不是。雖然抬麻袋時(shí)弄臟了雙手也淋濕了衣服,但是我心中有一種特別的快樂(lè)。原來(lái)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單!

  此時(shí),雨也漸漸的小了,好像做好事老天都會(huì)幫忙似的;看著天邊漸漸出現(xiàn)的彩虹,我的心情好到了極點(diǎn)。走在回家的路上,不由自主哼起了歌曲:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”

其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單初中作文4

  我的名字叫快樂(lè),找尋我,很簡(jiǎn)單。

  我比空氣更神秘,我沒(méi)有化學(xué)符號(hào)可以表示,我即使在高倍顯微鏡下也觀察不出來(lái),可是你可以從一些人身上看到我,我有他們的心情孕育而生,又由他們的心情而死,一些人給我的壽命很短,一些人卻給我的壽命很長(zhǎng),其實(shí)我也想活得長(zhǎng)一點(diǎn),那樣我可以讓世界,讓擁有我的更美好一點(diǎn),其實(shí)保存我的方法很簡(jiǎn)單。

  我最大的敵人是欲望,他總會(huì)出現(xiàn)在一些人的腦海里,那些人為了追求他,不擇手段,當(dāng)?shù)玫剿臅r(shí)候,那些人便想起了我,可是他們給我的壽命太短,沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間我就死了,就像上一個(gè)擁有我的人,人們稱他為“表哥”,他為了彰顯自己的富綽,買下了許多名表,可后來(lái)經(jīng)過(guò)查實(shí),原來(lái)他買表的錢都是不正當(dāng)?shù)模麧M足了欲望,在一段時(shí)間里也得到了我,可最后,他還是失去了我,并且在之后,他都沒(méi)有再見(jiàn)到我,欲望是我的敵人。

  我最好的朋友是滿足,可是很少有人擁有它,所以很少有人擁有我,不過(guò),他卻是很少人中的一個(gè),人們喊他“賣姜叔”,他生活條件不好,可是卻一直延續(xù)著我的生命,他每天都樂(lè)觀的面對(duì)生活,創(chuàng)作了20多萬(wàn)字的日記很劇本,他懂得滿足,所以他同時(shí)也擁有著我。

  我的前世是困難,沒(méi)有他就沒(méi)有我,一些人在某段時(shí)間有了我的前身——困難,當(dāng)他將我的前身克服后,我就出現(xiàn)了,那時(shí)候我出現(xiàn)在他們的臉上,他們弧線形彎起的'嘴角,他們歡蹦亂跳的腳步里,就像她,她就先克服了我的前身,然后就擁有了我,她叫海倫?凱勒,她雙目失明,而且聽(tīng)力有問(wèn)題,可是她卻克服著重重困難,最后寫出了一本本的書,翻譯了一段段文字,她說(shuō),她擁有我,我出現(xiàn)在她的嘴角邊。

  ……

  其實(shí),我很簡(jiǎn)單就能找尋到,只要你的欲望不要那么多,你懂得滿足,遇到困難并且克服困難的時(shí)候,我就出現(xiàn)了,并會(huì)陪伴你很久。其實(shí),我很簡(jiǎn)單,快樂(lè)他其實(shí)很簡(jiǎn)單!

其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單初中作文5

  快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,它需要我們?nèi)ふ摇⑷グl(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)……

  “唉……”在七一班的教室里,零零星星地有幾個(gè)人,窗外的風(fēng)毫無(wú)顧忌地朝我們吹來(lái),我不禁打了一個(gè)寒顫,這時(shí)得窗外,黑漆漆的一片,幾顆零碎的星星還勤勞地為我們守護(hù)藍(lán)天,一群群學(xué)生在校園里悠閑地走,而我卻只能在教室里與一道數(shù)學(xué)題作斗爭(zhēng)。

  看著草稿紙上那密密麻麻的的數(shù)字,我就困,可我沒(méi)辦法,只能埋頭思考,同學(xué)們手中那一張張新試卷,緊緊勾住我的心,“不行,我的把這一道題解出來(lái),才可以拿到新的試卷,沒(méi)事再找一找題目的切入點(diǎn),一定可以解出來(lái)的。”我不停地鼓勵(lì)自己,希望可以堅(jiān)持下來(lái)。

  “李瑤,走,我們出去買東西吧!”好朋友的`一句話,徹底打亂了我的思緒,我有些奈不住了,頭也不回的頂了她一句:“不去!”

  窗外不只是哪一種不知名的鳥兒嘰嘰喳喳地吟唱,教室里也沒(méi)有了往常的安靜氣氛,隨著上課鈴聲響起,同學(xué)們開(kāi)始鬧起,我的思緒也就此斷了,隨之而來(lái)的也只有我生氣的叫喊聲:

  “干什么呢?能不能安靜一會(huì)兒,如果你們不想要被老師罵就安靜一會(huì)兒吧!”我憤怒的朝桌子上拍了一下,我的鉛筆滾到了地上,發(fā)出了清晰的響聲。

  我沉住氣,告訴自己“這趟自習(xí)課是你最后的機(jī)會(huì)了,你必須努力,否則受責(zé)備的是你自己,沒(méi)有拿到試卷的還是自己,所以你必須解答這道題。”

  我拾起鉛筆,靜下心來(lái),仔細(xì)、思索、認(rèn)真全部用上,最終就是成功。

  “終于解答出來(lái)了!”我蓋不住心中的開(kāi)心,喊了出來(lái),可這一喊卻招來(lái)了同學(xué)們的一聲聲埋怨,我不好意思地低下了頭,真是應(yīng)了那句話“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”原來(lái)只要把水龍頭的閥門打開(kāi)便會(huì)有甘甜的水。我忍不住竊笑了起來(lái)。

  窗外的星星好像更閃爍了,心底的喜悅蔓延開(kāi)來(lái)……

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