那一刻讓我怦然心動中考語文作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的那一刻讓我怦然心動中考語文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那一刻讓我怦然心動中考語文作文1

　　整理書架的時候，一本薄薄的小書掉了下來，在陽光照射下，書的封面一片柔和，拾起，辨得書名為《詩經(jīng)》。

　　我買過嗎？或許是很久以前。我努力回憶關(guān)于這本書的支離破碎的記憶，卻沒有一點兒印象。隱約記得五年級時，我是愛看古典名著的。翻動書頁，滿心的疑惑與不解，多數(shù)是筆畫繁多、不認(rèn)識的字。

　　心中頗為失望，正要合上書時，目光不經(jīng)意掃過一行：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”心里像被什么東西觸動了一下，心弦之上，古曲輕輕撥動，一股暖流，一種悵然若失，淺淺的憂傷夾雜著幾絲只可意會不可言傳的感動，在空蕩的`心底悄悄彌漫如煙云。

　　于是開始追憶。我的母校沒有楊柳依依，卻有清香四溢的玉蘭樹和高大的梧桐。我和同學(xué)們仰起天真的臉，抬起黝黑的眸。我們也是校園中努力生長的樹苗。夢境中的舊校仍是青綠的樓，當(dāng)時早已看膩的單調(diào)的青綠色，現(xiàn)在卻懷念無比，甚至開始認(rèn)真去想，因為青綠色代表了自然、生機(jī)、春天，所以校園才是年年的青綠色吧，心中涌出一絲欣喜。

　　也有雨雪霏霏。大概是冬末春初的某一天，雪花飄落人間。風(fēng)吹得很疾，雪花似漫天飛舞的紙屑。坐在暖氣彌漫的教室中，透窗賞雪，感受冬日里獨特的浪漫。

　　不久，樹上積起純白，凈美得沒有一點瑕疵。樹梢上、枝椏上掛著一串串的雪，似一串串的鈴蘭花。將窗戶推開一道小小的縫，讓寒氣攜飛雪一串串涌進(jìn)教室，雪花落到青絲上、衣上、手上，卻總是一點點，一朵朵，稍縱即逝，留下一絲清涼在手心。

　　合上書，感受留存心底的那份溫暖與感動，心弦之上，彈奏的古曲未盡，心上那份悵然若失仍在。回憶是這種感覺嗎？感動并快樂著。

　　悠然中，目光回到手上，回到書中，回到讓我怦然心動的那句話：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”暖與思交織于那一刻。

那一刻讓我怦然心動中考語文作文2

　　黃昏，夕陽仿佛一個未出閣的少女，羞答答地隱在山頭，周圍云霧飄渺，卻有幾束光透過云彩，照射在金色的沙灘上，格外耀眼。大海還是藍(lán)，一望無際的藍(lán)，藍(lán)得透徹，藍(lán)得比天邊的“少女”還要出眾。我靜靜地坐在沙灘上，任由夕陽撫摸我的身體，心中格外平靜，眺望著遠(yuǎn)方朦朧的山和那燦爛的落日。

　　我之所以來到這里，是因為我的知己，我倆因為意見出現(xiàn)分歧，大吵一架，我一氣之下跑到了海邊。我們倆的關(guān)系勝似姐妹，雖沒有“千年道行”，但也有“百年修為”，饒是如此，我還是賭氣地跑到我愛的海邊。

　　初到海邊時，我的心里仿佛有一頭龐大兇猛的野獸，它在我心里咆哮，嘶叫。我大喝一聲，沒有預(yù)警地大步跑起來，每一次邁步都是那樣竭盡全力。我在風(fēng)中穿梭，心里頭有種快感，只聽見耳邊都是風(fēng)的'呼嘯，仔細(xì)一聽，卻又像知己的句句話語，我用力地跑，塵沙飛揚，同時也濺起一陣陣?yán)嘶ǎ�眼前雖是明媚的陽光，可是為什么我覺得前方是一片不知名的黑暗呢？那黑暗就像無惡不作的惡魔，扼住我的喉嚨，讓我喘不過去。終是力竭了，我停止瘋跑，雙腿一軟，癱坐在沙灘上，背山與頭上的汗提醒著我這并不是夢，是赤裸裸的現(xiàn)實。

　　我慢慢地坐在大海邊，用手遮住陽光，眺望海的另一邊。但是，我卻沒有望到邊際，只看見連綿不斷的山，和那高掛空中的炙陽。我急了，顧不上腿的無力，站起來遙望，不曾想，海的那一邊仍是海，金燦燦的陽光撒在海上，把海也渲染成一片金黃，仿佛那成片的“稻田”，閃得耀眼。我心中不禁疑惑，為什么海沒有邊際，如此寬闊呢？

　　頹然地坐回沙灘上，突然間，我明白了，什么都明白了。我的心豁然開朗，海之所以能海納百川，是因為他有這么一顆無邊無際的“心”啊！這一刻，我怦然心動，是的，人也是一樣，只有心胸寬廣，寬宏大量，才能活好每一天。再一次，我和知己玩鬧、聊天的場景闖進(jìn)腦海，金色的陽光照耀著我，心里是一種前所未有的豁達(dá)與舒暢。

　　不覺間，夜幕漸漸降臨，我靜靜坐在沙灘上，看晚霞譜寫最美的真諦。

那一刻讓我怦然心動中考語文作文3

　　“啪！啪！啪！”臺下掌聲如雷，全體師生都向我投來贊賞的目光。

　　那是一個陽光明媚的早晨，鳥兒在為我助威，花兒在為我鼓掌。我站在升旗臺下準(zhǔn)備開始我人生中的第一次演講。

　　在全體老師和學(xué)生都到達(dá)了升旗臺下的那一刻，我仿佛已經(jīng)看見了我站在臺上那說不出話的表情，聽見了老師和同學(xué)都在說我演講不流利，聲音不好聽。我感到萬分后悔，為什么要答應(yīng)老師對我提出的任務(wù)呢？不答應(yīng)不就什么事都不會發(fā)生了嗎？現(xiàn)在，我恨不得撒腿就跑，遠(yuǎn)離升旗臺。

　　突然，我的腦子里浮現(xiàn)出了那一天的場景：那是一個烏云密布的日子，天上的烏鴉“呱呱”地叫著，仿佛在告誡我不要答應(yīng)老師的要求。老師快步走在我的面前，吩咐我下周一要去升旗臺上演講，而且要脫稿上臺。老師說我們班上膽子最大的人就是我，所以只有我才能勝任這個任務(wù)。當(dāng)時，我聽到老師對我的.贊揚，便自信滿滿地答應(yīng)了。而現(xiàn)在的我卻……

　　當(dāng)臺上的主持人念到我的名字時，我的心不由顫抖起來。心想：我會不會把老師對我的信任白白浪費掉？想到這，我的腳竟然也不聽使喚，瑟瑟發(fā)抖。來不及退縮了，我哆哆嗦嗦地接過了話筒，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在臺上。這時，我看到了我的語文老師，她穿著紅色的上衣和一雙高跟鞋，拿著手機(jī)對著我聚精會神地錄像，她仿佛知道我一定會成功。于是，我便鼓起勇氣演講了起來。沒想到，我居然十分流利地把演講完成了。頓時，掌聲如雷，便出現(xiàn)了開頭的那一幕。那一刻，我怦然心動：幸虧我沒有放棄，要不然就辜負(fù)了語文老師對我的信任。

　　假如我沒有嘗試，一定不會成功；嘗試了，就可能會成功。顯然，我成功了。這一件事雖然很小，但讓我明白了許多道理：長輩們永遠(yuǎn)是關(guān)心、愛護(hù)和信任著我們的，我們不能辜負(fù)他們的關(guān)心、愛護(hù)和信任。要勇于挑戰(zhàn)自己，克服心理障礙。只有嘗試了才會成功，不嘗試就一定不會成功。

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