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讓世界充滿愛的初中作文
讓世界充滿愛的初中作文1
雨夜里,趴在窗前,迷茫地看著幽黑的天空,尋找著,尋找著一個(gè)苦思冥想?yún)s不得而知的答案——愛的定義到底是什么?
臺(tái)燈下,靠在書桌上,認(rèn)真地看著這本平凡而偉大的書——《愛的教育》,心中不覺有股暖流漸漸涌上。
孩童的世界天真無邪,在他的日記中更多的是孩子們自己的故事。他們有缺點(diǎn)有毛病,但孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德。
一個(gè)掃煙囪的孩子,因?yàn)榘褣陙淼腻X弄丟了而不敢回家,在路邊抽抽嗒嗒地哭著。剛放學(xué)的孩子們了解了情況,紛紛掏出自己買書買東西的錢給了他,想辦法湊夠它。
一張張素不相識(shí)的.臉,但是微笑是那樣甜美,一個(gè)個(gè)從未接觸過的人,但是心靈是那樣美好。每個(gè)人都是那般友好,每個(gè)人都是那般熱情,每個(gè)人都是那般善良。
原來這就是愛,朋友們給予的關(guān)愛。
當(dāng)別人遇到麻煩時(shí),你主動(dòng)地走過去,為他出主意,想辦法,努力解決困難,得到幫助的人臉上的煩悶定會(huì)飛到九霄云外,笑容又在他的臉上重新綻放。快樂聲中謝謝也將愉快的心情帶給了幫助他的你。看到在自己的努力下解決了別人的困難,心中也會(huì)舒坦許多。
給予別人關(guān)愛不但能使他人體會(huì)到愛的溫暖不錯(cuò)哦,也能讓自己感受到幫助別人的快樂!不錯(cuò)哦
那些被你關(guān)心過的人,大多都成了你的朋友。朋友之間,談笑嬉戲,互相吐露心聲,共同憧憬未來,煩惱苦悶一起分擔(dān),大家一起品味著生活中的酸甜苦辣。這就是愛帶來的收獲!
倘若有人需要關(guān)懷時(shí),你卻視而不見,不肯向他伸出援手,就算你家財(cái)萬貫,花容月貌,別人向你投來的目光不是羨慕,更多的是厭惡,看不起。
媽媽生病時(shí),把藥片放在枕邊;爸爸下班回家,幫他拿一下公文包;爺爺外出回來時(shí),幫他捶捶背;奶奶干活時(shí),幫她干點(diǎn)家務(wù)……親人們互相關(guān)愛,更加深了彼此的感情,一家人更加和睦,更加幸福美滿了!
愛的定義是什么,現(xiàn)在已不再模糊,這本書給了我們一個(gè)滿意的答案。
用心付出,用心感受,用心體會(huì)那感人肺腑的力量!我們世界需要愛,有愛讓人不再覺得世界冷漠,讓人不覺得孤獨(dú)、共同的追求,共同的期待,充滿愛的世界才是我們理想中的世界。
讓我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)美好的世界,向身邊需要幫助的人伸出援手,讓愛蕩漾在我們身邊,讓世界充滿愛!
讓世界充滿愛的初中作文2
愛,這個(gè)令人陶醉的字眼,創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛的世界到處充滿了陽光和色彩,我們很難想象如果這個(gè)世界沒有了愛,那將會(huì)是多么的可怕。愛會(huì)給生活創(chuàng)造出無限廣闊的天空。沐浴在愛的陽光里,我們就可以把冷漠變成親切,把仇恨變成寬容。
在生活中,我們確實(shí)需要一顆愛心,需要一種由愛而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷,這樣,就會(huì)把世界看得美好。當(dāng)愛之花在我們靈魂深處綻放的時(shí)候,一切塵世間的煩惱、紛爭(zhēng)、誤解都將灰飛煙滅,化作一種春風(fēng)化雨般的溫潤。
記得那是一個(gè)星期五的晚上,我打開電視機(jī),調(diào)到文藝臺(tái),收看“閃電星感動(dòng)”節(jié)目。這次說的是一位復(fù)旦大學(xué)的'大學(xué)生,因?yàn)橥话l(fā)腦溢血,臥床不起,成了植物人。他的父母都是普通工人,支付不起那巨額醫(yī)藥費(fèi)。但是這位大學(xué)生非常喜歡聽光良的歌,每當(dāng)放到光良的歌,他就會(huì)有反映;手會(huì)抬起來一點(diǎn),或者嘴巴張開一些。似乎很高興,也想一起來唱歌。光良得知這個(gè)情況后,立即給這位大學(xué)生寫了一封信鼓勵(lì)他,告訴他一定會(huì)醒過來的。隨后,他就來到“閃電星感動(dòng)”,做了一期節(jié)目。節(jié)目中,他用大學(xué)生突發(fā)腦溢血,卻無錢醫(yī)治的真實(shí)事例,感動(dòng)了許多好心的人,他們紛紛為大學(xué)生獻(xiàn)出了自己的一片愛心。光良還進(jìn)行了“愛心拍賣”將自己拍新專輯封面時(shí)穿的一件衣服作為拍品,以一元起拍,拍了出去。這時(shí),光良唱起了大學(xué)生最喜歡聽的一首《童話》。大家又再一次為大學(xué)生捐款,現(xiàn)場(chǎng)十分感人。我也留著淚,給節(jié)目組發(fā)短信,因?yàn)橐粭l短信就代表著我的一片心意。最終,光良順利地為這位大學(xué)生籌齊了醫(yī)藥費(fèi)。這時(shí),現(xiàn)場(chǎng)又響起那熟悉的旋律。
“……你要相信,相信我們會(huì)像童話故事里,幸福和快樂是結(jié)局。”
讓世界充滿愛的初中作文3
“只要人人都付出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變得更加美好”。從小,我就在這樣的語句下熏陶長(zhǎng)大,每當(dāng)走過一群幼童,聽到他們?cè)诶收b著自己對(duì)愛的感悟時(shí),我就會(huì)情不自禁的想起那年寒假中午在商場(chǎng)里發(fā)生的那一幕幕。
我正在家里裹著棉被正想翻開剛剛淘來的小說嶄新的封面,正想享受文學(xué)的果實(shí),突然一個(gè)聲音傳入我的耳朵:“兒子,媽媽現(xiàn)在有點(diǎn)累,你幫我去買菜吧,反正你現(xiàn)在也沒事,菜單放在柜子上了啊,你照著買就行了。”我剛想拒絕,可是后一句就足以讓我欣喜若狂了:“嗯,跑腿費(fèi)20元喏。”我一個(gè)“鯉魚打挺”,從床上跳了下來,自言自語道:“嘿,剛想去淘點(diǎn)文具呢,這會(huì)兒剛好,真是‘一箭雙雕’!”我拿著錢,拿著柜子上的菜單,穿好鞋,奔出了家門。
深圳的冬天還有些許陽光伴隨,可惜行人間的心都是冷漠的,我也被這股寒風(fēng)刮得一直在打寒戰(zhàn)。
商場(chǎng)今天不知是何故,突然間人山人海,我隨著人流“涌”進(jìn)了商場(chǎng)里。
我先去了文具專區(qū)逛了逛,突然我發(fā)現(xiàn)我身旁的那位小男孩兒有些怪異,無意間看見了他那只只有3根手指的手,我嚇的幾乎要叫出來了,心跳急速加快。
“哎呀呀,三指呀呀,哈哈!難道這就是傳說中的三指大師啊,罕見——罕見——!哈哈哈……”一個(gè)小男孩大叫道。人群馬上就聚攏過來了,時(shí)不時(shí)還有人莫名其妙的大笑兩聲。每個(gè)人都對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn),我看見他的眼圈漸漸紅了,看著人們的'七嘴八舌,他顯得似乎很渺小。
一個(gè)中年男子走過來,牽起他的手就走,沒有一句話,一個(gè)動(dòng)作與那些說風(fēng)涼話的人的品德與素質(zhì),馬上就形成了高低的對(duì)比。
我的心情也被攪得有些亂了,按照菜單上的菜名和數(shù)量草草的挑選完就去結(jié)賬。
真是湊巧!我又撞見了剛才那個(gè)男孩!他似乎好多了,至少眼圈已經(jīng)不再紅了,可是同時(shí)我也看見了剛才那個(gè)嘲笑別人的男孩,我朝著他狠狠地白了一眼,然后向他投去了鄙夷的目光。
“總共32元,謝謝。”那個(gè)剛剛嘲笑過別人的男孩的那邊的收銀員說道,他們掏出了30元,他們翻遍了所有的口袋,可是剩下的兩元是怎么也掏不出來了,他們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!哈哈,我真想跳上收銀臺(tái)好好的羞辱他一番,心里同時(shí)也想著:切,沒錢還來逛什么商場(chǎng)啊?
被嘲笑過的那個(gè)男孩在和他旁邊那個(gè)男子正在交談著,時(shí)不時(shí)的望望那個(gè)小男孩,手也時(shí)不時(shí)指指他。
他終于走了出來,將兩元鄭重的放在了那個(gè)曾經(jīng)在大庭廣眾之下羞辱過他的男孩的手上,還特地用了那只只有三根手指的手。
我不由得被這場(chǎng)面溫暖,他消除了冬日的寒冷,透過我的身軀,溫暖著我的心房。雖然此刻身體還有些冷,但內(nèi)心早已被溫暖“烤化”。
讓世界充滿愛吧!它將會(huì)讓我們?cè)谘籽紫娜障硎艿角鍥觯诤镎覍さ侥欠輰儆谧约旱臏嘏?/p>
讓世界充滿愛的初中作文4
假如我是一本書,就要給別人送去知識(shí);假如我是一棵樹,就要給別人送去陰涼;假如我是天使,就要給人們送去愛!
當(dāng)你在明亮的教室學(xué)習(xí)的時(shí)候,你可否想過有些人沒有得讀書;當(dāng)你在飯?zhí)贸院贸缘娘埐说臅r(shí)候,你可否想過有些人吃不好、吃不飽;當(dāng)你看到你的爺爺、奶奶在家開心的.過晚年的時(shí)候,你可否想過有些老人沒有辦法享受,在街頭流浪或靠自己的勞動(dòng)生活賺錢過晚年?一些孩子他們的家比較窮,家里無法供他們上學(xué),他們也沒有半句怨言,用自己年幼的身體去做體力活賺錢養(yǎng)活自己或讓自己上學(xué),想想我們自己,我們有沒有用自己的勞動(dòng)去賺錢過?沒錢了就向家長(zhǎng)攤開雙手要錢!再說說他們做的體力活的錢有多少呢?他們哪里竟然用一分一厘去計(jì)算他們的做活的錢,在我們這里去趟小賣部,這些錢能買到什么——什么也買不到。但是他們還是寧愿去做,與我們比起來他們是多么的堅(jiān)強(qiáng)!
當(dāng)你看到你的爺爺奶奶在家里過得非常開心的時(shí)候,有一些老人流浪街頭、為了生活勞動(dòng)賺錢,他們?cè)趺催^得這么凄慘,原因有很多個(gè):子女不孝、無子女、子女都死了等原因,他們只好被迫這樣了。而我們有一些同學(xué)就拿他們來開玩笑,說:“喂,這是你爺爺,哈哈!”每當(dāng)我聽到這些聲音的時(shí)候,我非常的氣憤!人家都這么凄慘了,竟然還拿人家來開玩笑,真是冷血的!
同學(xué)們,現(xiàn)在你已經(jīng)知道有些人生活得很凄慘、很可憐、很難過,那么讓我們行動(dòng)起來,少吃一點(diǎn)零食、少買幾件衣服等來支助這些人,他們就會(huì)感到這個(gè)世界充滿著愛,這也可以讓你自己很開心,因?yàn)槟銕椭诵枰獛椭娜恕?/p>
讓我們的愛心灑遍全世界,讓每一個(gè)角落都有我們的愛心存在,讓那些需要幫助的人溫暖、幸福起來吧——“輕輕的捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不在孤單……”
讓世界充滿愛的初中作文5
愛源自心。它是一種感覺,一種聲音,一種氣息,一種色彩,一種守侯,一種牽掛,一種尉籍,一種信念……更多的愛就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、平平凡凡之中。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)名叫亮亮的小男孩,他生性活潑,開朗樂觀,可老天弄人,他得了白血病。他離開了學(xué)校,來到了醫(yī)院。這一天,正好是他的生日。區(qū)里面的李叔叔,張阿姨都來看望亮亮,并且拿了一個(gè)蛋糕和好好心人捐助的錢。雖然不怎么多,但是畢竟是人們的一份心意啊!亮亮看到他媽媽來便用央求的語氣問他媽媽:“媽媽,我到底得了什么病?我真的.好想去學(xué)校上學(xué),和同學(xué)們一起玩。”媽媽也說“你的病馬上就要好了,馬上就可以讀書了。”亮亮對(duì)著生日蛋糕許了一個(gè)愿,張阿姨問他許了什么愿,他笑著說:“我希望這里的小朋友都能擺脫病魔,能到學(xué)校上課去。”多么善良的孩子,可他年紀(jì)小小就要和病魔抗戰(zhàn),老天為何要這么殘忍,他年紀(jì)是這么小,卻有一顆善良的心,可為什么不能擺脫病魔?雖然他并沒有做驚天動(dòng)地的事,可為什么催人淚下?因?yàn)樗哪欠挘旧硎且粋(gè)病人,承受病痛的折磨,可他還想著別人,希望那些小朋友也可以去上學(xué)。著為他人著想的品質(zhì)是否值得我們學(xué)習(xí)?
其實(shí),愛就在我們周圍,像同學(xué)們捐款幫助民工子弟學(xué)校上午學(xué)生,這就是愛;像同學(xué)有困難了,有些人主動(dòng)幫忙解決,著也是愛。
如果我們都付出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的天堂。
讓世界充滿愛的初中作文6
夏日的中午,靜悄悄的,人們正在休息。剎那間地動(dòng)山搖,電閃雷鳴,當(dāng)四川汶川人們知道這是一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難時(shí),已經(jīng)太晚了,惡魔早已揮起手中巨大的“魔劍”,向四川的無辜的人民無情的刺去了。就在那11秒12秒間,昔日美麗的四川汶川便成了一片廢墟,那些幸存的人們哭聲叫聲響成了一片,叫的那么痛苦,那么無奈,那么凄涼。我坐在電視機(jī)前呆呆地看著那一幕幕動(dòng)人的片段,國家主席聽到這噩耗,他放下手中的工作,沖在了抗震救災(zāi)的第一線,我國的子弟兵也在第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場(chǎng)。望著這漫山的廢墟,子弟兵只想,時(shí)間就是生命,我們要付出更大的努力,救出更多的生命,還有來自世界各國的志愿者,即使這里沒有自己的親人,但是他們也奮勇地沖在了第一線,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為用自己的生命換取別人的生命是值得的。
此時(shí)此刻的'我,雖然沒有能力前赴四川去救出生命,但是我可以奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心。災(zāi)區(qū)的人們,希望你們不要在災(zāi)難面前倒下。只要有愛,就會(huì)有希望,我們的子弟兵一定會(huì)想方設(shè)法救出你們的,愿風(fēng)兒稍去我的祝福。我相信,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變的更加美好。同學(xué)們,獻(xiàn)出自己一點(diǎn)愛吧!你曾知道,我們有同樣的皮膚,流淌著同樣的血液,生長(zhǎng)在這同一片蔚藍(lán)的天空下,我們是一家人。
讓世界充滿愛的初中作文7
不管是何種意義上的愛,都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn),讓我們每一個(gè)人都去具體地把愛心奉獻(xiàn)出來吧,那么,世界將會(huì)充滿陽光,變得更加美好。
愛是世界上最純潔,也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛,每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞:愛是一道光,如此美妙。對(duì),愛就是一道無瑕的.光芒,非常美麗,它也時(shí)刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前,永不會(huì)滅。
我們應(yīng)該珍惜身邊所有無價(jià)的愛,畢竟一個(gè)人的人生是短暫的。
愛也是完美的,愛是無瑕的,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。
我們應(yīng)該將這份愛傳遞給別人,讓別人也感受到愛的溫暖。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援手,付出愛的時(shí)候,卻沒人理睬他,他有多痛苦,就算你家財(cái)萬貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,這樣的人活著有什么意思,就算你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,但走到哪里別人向你投來異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的,不圖回報(bào),我們世界需要愛,有愛讓人不再覺得世界冷漠,讓人不覺得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿愛是我們心中的理想世界。
愛,藏在世界的每個(gè)角落,就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它,有沒有把它找出來給予別人。老人們需要愛,讓世界都充滿愛吧!
讓世界充滿愛的初中作文8
今天上午,我們學(xué)校播放了南方因下大雪遇到災(zāi)害的慘景,這場(chǎng)大雪是百年不遇的雪災(zāi),電纜線倒塌,無法通電,汽車、火車都無法行駛,遇到災(zāi)害的人們都陷入絕望中。
正所謂:“一方有難,八方支援”,許多工作人員都投入到救援工作中。
有這樣一位醫(yī)生,為了挽救孕婦的性命,爬了五里山路,摔斷了第十二根肋骨,天下著雪,路很滑,他走到地方,成功接生許多小寶寶,后來,道路打通,孕婦被送往醫(yī)院……
危難時(shí)候見真情,看完了這個(gè)電視,讓我思緒萬千,()在南方最危難的時(shí)候,是黨和政府給了南方災(zāi)區(qū)人們的溫暖,投入了很多人力、物力、財(cái)力,我們學(xué)校也給災(zāi)區(qū)人民捐款,我們每個(gè)同學(xué)都捐出了自己的`零用錢,甚至有的連同學(xué)打車錢和吃飯錢都捐了出去,雖然我們的幫助微不足道,但是我相信,許多個(gè)小水滴可以匯成一條小溪,許多條小溪可以匯成一條大河,許多條大河可以匯成一條漫無邊際的大海,但是仍然需要更多的人投入到救援工作中,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間,”終歸有一天,失學(xué)的孩子能重返校園,工人能回到工廠上班,一切都將恢復(fù)正常。
讓我們凝聚每一份愛,讓我們點(diǎn)燃自己的每一顆心,讓我們真情同在,讓我們一起擁有,讓我們心心相印,讓我們的愛充滿世界!
讓世界充滿愛的初中作文9
星期四朱老師給我們看了《讓世界充滿愛》,主要是講了你“愛祖國、愛老師、愛父母、愛校園、愛自己”五個(gè)角度,將“愛”字詮釋得淋漓盡致。這是由一位鄒教授給我們主持的。
“你熱愛祖國嗎?”我們嘴上都說愛,卻沒有太多行動(dòng),一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)我們的心,我們深深自責(zé)反思,有的大學(xué)生連國歌歌詞都記不清楚,這還算是愛祖國嗎?
“你愛你的老師嗎?”“愛——”可是心里卻想的相反,有時(shí)候?qū)W生會(huì)說老師很兇,很討厭,是因?yàn)樗麄儧]有看到老師身上的偉大呀。在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開的時(shí)候,那些同學(xué)赤著腳跑著追老師,那位李靜老師被孩子的不舍得情感動(dòng)了,留下來教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去。還有52歲的殷雪梅老師,帶學(xué)生外出路上遇車禍,由于她推倒了幾個(gè)學(xué)生,使得學(xué)生幸存,而她不幸身亡。這些例子太多太多,中國有許許多多偉大的老師,就在我們身邊,這樣的好老師是多么的'偉大啊!
“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過手嗎?”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心,很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳?duì)父母這樣冷淡?我們這是怎么了?爸爸媽媽每天辛苦上班,而我們又不掙錢,又是家里最大一筆開支,天天看見爸爸媽媽辛苦的身影,我們連一句“你們辛苦”說不出口,真的太對(duì)不起了。
《讓世界充滿愛》放完了,短短一個(gè)小時(shí)的教育片給了電腦屏幕前的我長(zhǎng)長(zhǎng)的想要------ 感謝祖國、感謝老師、感謝父母, 我愛你們。
讓世界充滿愛的初中作文10
有一首歌唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”意大利作家亞米契斯的《愛的教育》就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。它通過一個(gè)小學(xué)生記日記的形式,講述了很多小故事,從中使人感受到了人類是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助呀,而這種關(guān)心、理解,都離不開一個(gè)最核心的東西——愛!
整部小說,沒有豪言壯語,只是用樸素平淡的語言,塑造出了一個(gè)個(gè)貌似渺小,但實(shí)際上卻很不平凡的人物,自然生動(dòng),具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。例如賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師……等等。這些平凡的小人物的命運(yùn)和情感故事,在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。尤其是那些講述同齡人的故事,如“我”的好朋友卡羅內(nèi),他不僅品學(xué)兼優(yōu),而且樂于助人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)丟失了買筆記本的錢,站在大街上哭時(shí),他就把自己的錢給了他。卡羅內(nèi)更是個(gè)同情弱小、能為朋友敢于犧牲自己生命的人,他常常斥罵甚至動(dòng)手打那些欺負(fù)別人的人。他非常愛他的母親,他會(huì)花幾天時(shí)間給母親寫一封長(zhǎng)達(dá)八頁紙、四周還畫上花邊的信,作為生日禮物獻(xiàn)給母親。這是一個(gè)充滿著愛心的多么可敬的孩子啊!還有那個(gè)年僅11歲的愛國少年,為了祖國的尊嚴(yán)而拒絕施舍(盡管他十分急需那些錢);還有為救最低班的小學(xué)生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦;還有那個(gè)既熱愛學(xué)習(xí)、又熱愛勞動(dòng),把勞動(dòng)當(dāng)作娛樂,善于利用時(shí)間的可萊諦,還有……這些平凡而樸素的小人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn):對(duì)生活充滿愛,為他人奉獻(xiàn)愛。正因?yàn)樗麄兊膼郏拔摇钡氖澜绮抛兊酶用篮谩?/p>
讀著《愛的教育》,我思緒萬千;合上《愛的教育》,我心潮起伏。書中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的'眼前,時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,讓我的心情久久不能平靜。有時(shí),我自己仿佛也成為了其中的一員,看看他們,想想自己,我感到自愧不如。記得有一次,我遇見一個(gè)伸手向我乞討的小孩子,我竟然冷漠地在他面前走過。和卡羅內(nèi)一比,我感到自己是多么殘忍,多么渺小呀!雖然我上前掏盡所有的零錢給他,也挽回不了他那殘酷的生活現(xiàn)實(shí),但至少可以給他灰冷的前途送上一絲溫暖吧。在處理與同學(xué)的關(guān)系上,我有時(shí)也會(huì)因?yàn)樾∈露c他們吵架。
中國的大文豪孔子曾說過:“仁者愛人。”有仁者之心的人,首先必須具有一顆美好的愛心。朋友們,讓我們學(xué)學(xué)卡羅內(nèi)、洛貝諦他們吧,多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,用愛的鑰匙,去打開人們的心扉,那么陽光將照耀到世界上的每一個(gè)角落!
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