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汶川震后感恩作文
從那一刻始，一切就在改變。一些陌生的地名在我們眼前閃爍--汶川市、北川縣、映秀鎮、漢旺鎮、青川縣、理縣、綿陽市、綿竹縣……從此，這些在地圖上的地名，就揪緊了你我的心房。不論，你我在什么崗位上，與災區是否遠隔千山萬水，每時每刻都牽腸掛肚。每天，翻開報紙，淚流滿面；打開電視、網絡滿面流淚。網絡上一條短訊，電視上播音員一句動情的話，晚會上一首挺直白的詩，都會讓你我潸然淚下，淚飛頓作。你發現，卻原來我們的周圍人、我們的民族，是那么的柔情似水，那么的有情有誼，那么的堅強勇敢，那么的團結無比。
從那一刻開始，一切都開始了改變。一些陌生的面孔時時刻刻讓我們惦念。聚源中學廢墟下等待救助的師生們；用血肉之軀守護著四名學生的人民教師；幾位在廢墟下以歌聲相互支持的同學；一雙斷壁殘垣下求救者渴求的目光；一只廢墟下緊握鉛筆的手……每一個災區救援的細節，都力透紙背，洞穿你我的靈魂。生命對于你我，不再是男女有別、年齡大小、地區遠近、國度差異，而是如天的敬畏，如地的尊重。
從那一刻開始，一切都有了再認識。從年愈花甲的總理第一時間到達現場指揮抗震救災，到第一支翻山越嶺沖進北川的軍隊，到第一支從4900多米高空空降災區的傘兵隊伍，到一批批救援隊伍趕赴災區救出災民并成功安置……生命奇跡不斷上演的背景版，是責任政府和執政黨"以人為本"的時代底色。第一支醫療隊、第一家戰地醫院、第一所災區小學、第一支國際救援抵達，還有，還有來自全國各地、世界各國的一筆筆捐款，一場場賑災義演……國家的意義、子弟兵的內涵、同胞手足的概念、一次次在你我的胸中刷新了！一向內斂的總書記，深入災區站在救援隊伍中，也情不自禁地舉著拳頭高呼："英雄的中國人民不可戰勝！"
突然你我發現：原來，自己是這么的強大，一個人便是一個國家、一個民族、一個世界；原來，你的生活是這般充滿光明，一方有難，十方支援；昔日的污泥濁水可以橫掃，昨天的災難困苦可以逼退。強震大災面前，我們民族的大善大愛、大情大義、大智大勇瞬間得以集合。男人們胸懷寬闊了，女人們面帶微笑了，孩子們目光清澈了，公民意識更足了，社會凝聚力增強了。
災區的讀書聲傳遞出未來無限希望
2008年5月19日14時28分，汽車，火車，艦船的鳴笛聲和防空警報如期在全國各城市上空響起，全國人民為地震遇難者默哀三分鐘！
三分鐘默哀之后，另一種聲音將在此次地震受災地區響起。據報道，北川80多所受災學校均已接到教育局通知，5月19日開始復課。安置點內將搭起帳篷學校供孩子上課，部分學生將轉至綿陽學校繼續學業。此時，悲傷的情緒尚未得到平復，廢墟中的.家園還沒有得到重建，但那瑯瑯的讀書聲，似以一種生生不息的頑強和不屈，穿透了內心的陰霾，劃過震后的余煙，向未來傳遞出無限的希望！
鳴笛和警報聲提醒我們，永遠銘記國難，向生命致以最崇高的敬意。瑯瑯讀書聲則傳達出這樣一種信念：銘記國難，向生命致敬的最好方式，就是活得更好，活得更有意義，我們不放棄不拋棄，我們堅強地站立住而決不會倒下。雙眼因悲傷而被淚水沖刷，但我們更看清了遠方，失去親人失去家園的苦難經歷，又使我們能以更為堅定的步伐走向了未來。兩種方式，同一樣的表達。
救援工作還在繼續，生命的奇跡還在不斷創造。與此同時，另一場戰斗也已打響———那就是重建家園，尤其是受害地區群眾的心靈家園。遍地的殘垣斷壁，滿天的灰燼塵埃，自然無法阻擋悲傷與思念。但生活還得繼續，未來的路還需要堅強面對，此時，我們需要一種內在的力量，一種自發的精神，來振作和鼓舞我們最終戰勝災難的信心和勇氣，來為我們自己尋找一個可以生活得更好的鏗鏘理由。
哪一種力量更有力量，哪一種精神更加精神？那就是老師們把課上起來，孩子們把書讀起來，讓教育的光芒照亮心底的黑暗和恐懼，讓知識的溫暖與厚重撫平心頭的憂傷與無助。在這次地震災害中，受災最嚴重的是學校，最牽動人心的是學生，最壯烈的舉動是教師的大愛無疆———請告訴我，還有哪一種方式更能表達我們的敬意，還有哪一種方式更能傳達我們的無畏和堅強，還有哪一種聲音此刻更能激起全中國人民的共鳴？唯有那瑯瑯的讀書聲，唯有那孩子全神貫注的面孔。
是的，帳篷里臨時搭設的課堂還很簡陋，不足以恢復到往日的平靜和安謐，是的，失去親人失去家園的徹骨的痛，不可能很快就完全從孩子們的心頭消退，還需要很長時間的撫慰，但這僅僅是一個開始，是一個通往未來的希望起點，它將以一種異常堅定的語氣向昨天的災難和悲傷作一聲告別：明天會更好！它將以充滿稚氣但無比清晰的聲音告訴全世界，中國人挺得住
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