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享受快樂作文
認為這也是一件幸福的事情,并因此而滿足。陽光,是上帝送給我們最好的禮物了。萬物起源于陽光,如果沒有陽光,我們這個地球就不會象今日一般生機勃勃了。我想,我們應該感謝上蒼,感謝它給予我們沐浴在陽光下的權利。
很奇怪人們為什么會有如此之多的欲望。人們總是渴望得到金錢,名利之類的東西,這些外在的東西擁有那么多有什么意義呢?不過是換得外表的華麗,內心世界的空虛罷了。這些浮華的事物只能罩住你丑陋的外表卻無法凈化你骯臟的心靈。但人們常常會為此而不惜一切手段來奪取它們。最終也只能換來人們的唾棄罷了。人生不過短短幾十年光陰,物質的繁華我們無法帶走,費勁心計得來的東西最終也只能遺留給后人。因此,我們因該懷著一顆淡泊名利的心來看待世間萬物,要懂得滿足。
其實上天對我們眷顧得已夠多,我們擁有健康的身體,我們擁有獨立的意識,我們擁有沐浴陽光的權利。沐浴陽光,這是一種最簡單的幸福,但我們仍應因此滿足。因為許多殘疾人,諸如海倫。凱勒,連我們享有的最基本的權利她都無法享有。海倫渴望光明,在我們常人看來這是一個多么簡單的愿望,可是,她這一生都無法實現這個簡單的愿望。但是,她依然滿足,因為她還擁有其他的許許多多的東西。相比而言,我們這些健全人,這些可以享受光明,可以享受陽光的人,又有什么理由奢望太多呢?
當我們的欲望無限膨脹時,想想海倫,想想那些殘疾人,和他們比較起來,我們會發現我們擁有的太多太多,我們真的沒有理由再奢求了.這時,我們的心就又會平靜下來,就又會享受與每一種簡簡單單的快樂.其實,生命的真諦也便如此.
窗外,又是一片燦爛的陽光,我走了出去.懷著一顆淡泊的心,沐浴在陽光下,享受這簡簡單單的快樂.對我來說,這就夠了.
現在自己的生活很空虛吧!很不切實際,是吧。看到身邊的玩伴日益完善他們的關系網,我也萌生了一個奇怪的念頭……
好的家庭教育下,父母會堅決打掉,可你們越是要打掉我就越是要做,頂多學習成績退了,自己再補回來。
若能像他們一樣,那生活就會像他們那樣有挑戰性和期待性,那樣的亢奮每天都會受用不盡(貶義詞就不用了)。雖然他們不全都是成績好的,但他們獨有的個性及不一般的逢遇完全可以勝過學習上的樂趣(目前我是這么認為的)。
我認為人可以分兩種。一種人就是積極攻書,把所有的時間,從小到大,都放在學習上,以至于念書時總想爭第一,工作時總想做到最好。到最后,老了,空得一疊疊厚厚的證書,榮譽;大不了會是芳留百世。難道人生來就是為了這些?另一種,則是學習一般,時進時退,不僅是在學習時,而且在生活各個方面都有著強烈興趣的人。他們總愛做一些自己喜歡做,自己覺得高興的事。即使他們不是名牌大學畢業,不是什么公司經理,但他們卻活的自在,活的灑脫;他們享受到的終生夠用,到老的時候也會坐在木滕椅回憶著美好的過去,沒有遺憾。
請原諒我這涉世未深的小毛孩的妄語吧。我僅僅只是個初中畢業生。但那不重要,重要的是,我在闡明自己的想法。我是比較看好后者了。我不是要反對什么,我只覺得我應該享受自己所有的快樂,別等到老了,回憶小時侯的事,全沒了頭緒。
我在盡力鼓動自己跨越,盡管這被叫做叛逆。應該不到那種程度吧。
初三的學習生活真是太緊張了,除了學習寫作業和吃飯睡覺外,幾乎都沒有休閑一下的時間,所以我們要學習“沒事偷著樂”的“精神”……
上學路上“偷”著樂
“唉,又該上學了,啊啊啊——緊張的一天又該開始了!”。“呼呼——呼呼……”耳邊的風聲好似唱歌,我一想:今天是我的生日啊,這風聲是不是在給我唱生日歌啊?我要快一點結束這緊張的學習,回家好好地慶祝一番!我心里想著,可嘴里不禁地笑出聲了:嘿嘿嘿——嘿嘿……
體育課上的笑料
“太好了!終于可以上體育課了,緊張的學習終于可以放松一下了……”隨著大家的高興地歡呼,我們下了上午緊張的第三節課。我們不約而同地跑到了操場,奔向那久違已久的籃球場……叮鈴鈴——打了上課鈴,我們都很“乖”地站好了隊,老師說完了注意事項,我們便瘋了似地奔向了器材室……我剛要邁進器材室,只見我眼冒金星,原來我進門地時候被門檻給絆了一跤,只聽見同學們的哈哈聲布滿了整個地器材室,我不好意思地嘿嘿了起來,到了最后整個器材室都回蕩著我們的笑聲,之后我們便開心地打起了籃球比賽……下課了,雖然我們都大汗淋淋,可是我們都享受了這籃球比賽的快樂了!
吃飯時的“機關槍”
“哎呀,累死了。終于下課了,終于可以吃飯了,終于可以休息一會了……”隨著我心里的抱怨,我拿著飯盒走到了我的座位上無聊地吃起了飯。只見我們班地開心果小A登上了“舞臺”(其實只是講臺)說道:“下面請明星小A給大家表演一場太空步!”“不要啊啊啊啊啊,你要走的話,我我——我殺了你——”邁克迷小B著急地都結巴了,可他太遲了,小A已經開始了……當他“秀”完以后,我的嘴里含著N顆米粒,但都以每小時八十邁的速度“射”了出去,之后我又開始狂笑了起來,笑得我肚子都疼了。小B也笑得前仰后合,眼淚都笑出來了,好像他哭了似地……
總而言之,言而總之,緊張地學習就像一張樂譜,而那些快樂就像音符,享受快樂便像是欣賞音樂,然而那些不懂得欣賞音樂的人,是根本體會不到那美妙的音樂給人帶來的樂趣。
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