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以青春為主題的作文（通用16篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的以青春為主題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以青春為主題的作文 1
不知從什么時(shí)候起，我會(huì)面對(duì)大海而心潮澎湃，面對(duì)夕陽(yáng)而獨(dú)自落淚，面對(duì)冬日里那美麗雪花而感動(dòng)�；蚴敲刻煲估铮叵胛乙惶炖速M(fèi)掉的時(shí)間，捂頭哭泣。我也是偶然翻起日記，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是10歲那年，我便懂，什么叫青春。
現(xiàn)在呢？我真的難過(guò)得想大哭一場(chǎng)。罷了，時(shí)間去也罷，不能總是憂(yōu)在此，而不會(huì)呢？
像朱自清所寫(xiě)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”但，不管有無(wú)生命，真的，任何東西，生命只有一次。燕子雖去再來(lái)，卻總會(huì)死；楊柳雖枯再青，總有倒時(shí)；桃花雖謝再開(kāi)，每朵桃花不只有一次生命嗎？等它凋謝，生命也了，只是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。它死了，爛成化肥，有助于植物生長(zhǎng)。死也要死的有意義呀！中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”我總是這樣鼓舞自己，在自己死前，要做一件對(duì)于人民有意義的事，一件就夠。
今天走在小路上，我像以往，放慢了腳步，看一看周?chē)囊磺协h(huán)境，仔仔細(xì)細(xì)的看，一切都變了，文清路裝修成了“宋城一條街”，一年不到，如此變化。我伸手接過(guò)一縷陽(yáng)光，真溫暖，也與這是它最后的一次生命，而我卻把它看在眼里。
青春那些東西，一閃眼就過(guò)去，我像一個(gè)墜落深深懸崖的孩子，不希望墜到底，卻無(wú)力挽回�，F(xiàn)在的你，在干什么？年少的你，在干什么？青春期的你，又在干什么？請(qǐng)你不要荒廢時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間真的`很可貴，也許你現(xiàn)在不懂，那你也要快快知道。如果你覺(jué)得時(shí)間很多而不珍惜，你請(qǐng)你給我，我想把它送給需要它的人，讓我的奶奶體驗(yàn)一下年輕，讓銀霜變成黑絲，不要她痛苦的想起爺爺?shù)碾x去。
青春，明天我想牢牢牽住你的手，也許明天不向任何人保證，明天的變化，明天你會(huì)離去，我也要和你一起走，心里永遠(yuǎn)懷著你就好。青春的那些東西，我會(huì)你記牢，也許你不在我身邊。
以青春為主題的作文 2
摩肩接踵，人來(lái)人往。月明星稀，碎銀般的月光流下云端，仿佛是一道結(jié)界，又像是一道鍍金的桃木雕花的門(mén)。不斷有人進(jìn)去，或者面帶梨渦，或者灰頭土臉。
仰望那片藍(lán)得透明的天空，我們踮著腳笑著，問(wèn)哥哥姐姐，青春是什么。那時(shí)的我們才五六歲，那時(shí)的他們十三四歲。每每這時(shí)，哥哥姐姐便神秘一笑，眉眼如畫(huà)，答道：“青春啊，你長(zhǎng)大就懂了�！比缓髶崦覀兊念^，對(duì)著太陽(yáng)微笑。風(fēng)吹起哥哥姐姐身上的馨香，溜過(guò)我們的鼻尖：暖暖的，甜甜的。姐姐看著某位大哥哥開(kāi)心地笑，大哥哥則馳騁在紅色的跑道上，露出一個(gè)明朗的笑容。樹(shù)葉搖晃著，嘩嘩作響，有些心動(dòng)，有些羞澀。他、她是人山人海中的某一個(gè)人，在大門(mén)前，躊躇不定。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。是哪年，綠草開(kāi)遍了山野，濃濃的香樟樹(shù)陰幾乎淹沒(méi)了整個(gè)城市，卻擋不住燥熱浮上心頭�？諝鉄霟�，似乎每呼吸一次，大團(tuán)的`熱氣就會(huì)刺痛心、肝、肺、胃，而我們，就在這九月的炎熱中，迎來(lái)了十三歲的喜悅�；êＩ⒙教祀H，我們就等待著，那群五六歲的小朋友，踮著腳尖，睜大眼睛問(wèn)我們：“青春是什么？”
風(fēng)擾亂了十三四歲少男少女的心，撩起少男的衣襟，少女的秀發(fā)，將他們的思緒帶向遠(yuǎn)方�；蛘咩皭�，風(fēng)中嗅到游絲般的悲傷，轉(zhuǎn)瞬間，再無(wú)蹤跡，只換得嫣然一笑，星沉眸冷。
九月的紅楓，何時(shí)悄悄竄入眼底。鮮艷的火燃燒著少男少女的心。于是，心變得火熱。隨著紅的舞動(dòng)，既像迎接青春的熱舞，又像一幅美麗的畫(huà)軸。
是不是偶爾也想想糖葫蘆、棉花糖的甜蜜，秋千咯吱咯吱作響，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒對(duì)著天空漾起，純粹的笑聲似乎可以透過(guò)云靄，傳給上帝，讓世界聆聽(tīng)我們的歡笑。
桃木雕花的大門(mén)仍然開(kāi)著，我們站在門(mén)口，紅暈?zāi)ㄉ夏橆a。就這樣，有些青澀，有些手足無(wú)措，抬起腳，又像無(wú)數(shù)人一樣扭捏得放下。
門(mén)里吹出一陣風(fēng)，夾雜著花與濕草的馨香，與一種無(wú)名的期待，在腦海中漫開(kāi)，從鼻尖散去。
以青春為主題的作文 3
最初的我們，青春長(zhǎng)著風(fēng)的模樣。
——題記
十六歲的我們，在繁重的學(xué)業(yè)壓力下，早已忘卻了這青春的最初模樣。如風(fēng)一般的灑脫，穿過(guò)肆意的歡笑，來(lái)到你的面前，卻早已褪去了當(dāng)初的顏色。
來(lái)到教室，干燥而煩悶的空氣撲面而來(lái)，沉悶、緊張?jiān)诳諝庵邢U伏。四十多個(gè)黑壓壓的腦袋架在桌子面前，微微向下低著，只露出黑色的`發(fā)絲，像一張張蛛網(wǎng)，密不透風(fēng)，只有此起彼伏的呼吸氣息仿佛昭示著他們還是一個(gè)活物一般。緊閉的窗戶(hù)，拉攏的窗簾，全開(kāi)的日光燈，教室里死氣沉沉。
這就是我們的青春?jiǎn)�？我看著被卡在密密蛛網(wǎng)上的青春，不禁問(wèn)道：青春就是這般灰頭土臉，身軀上布滿(mǎn)細(xì)塵，垂著腦袋，毫無(wú)生氣？
也難怪了。記憶中青春的模樣，是像風(fēng)一樣的，它在田野的麥穗里，它在天空的云朵里，它在叮叮作響的單車(chē)上。它邊笑，邊掀起我們的衣角。而這四方的，密不透風(fēng)的教室終是不適合它們。在這里，它無(wú)力飛翔。
走過(guò)同學(xué)的桌前，我輕聲說(shuō)了一句“早上好”。她沒(méi)有回應(yīng)我，不知是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)還是不肯回答。她埋頭苦寫(xiě)著，桌子的一角堆著一疊厚厚的習(xí)題，黑色的字跡歪歪扭扭爬滿(mǎn)了整張?zhí)峋V，看起來(lái)就要完工了。
我拉開(kāi)自己的座位，同桌也在埋頭苦寫(xiě)，我仿佛看到了青春無(wú)奈的笑容，淺淺的，帶著哀傷。
我將下垂的簾子拉上去了些，透入半層的光�！斑@樣更好，風(fēng)也能進(jìn)來(lái)些。”我對(duì)同桌講道，她詫異了一下，仿佛還不適應(yīng)這樣的光亮�！笆前��！彼鸬馈Ｋ餐高^(guò)那層簾子看到外面的藍(lán)天與白云，還有那高高昂著頭的風(fēng)箏。
“這樣真好。”她喃喃道。
那簾子就吊在那個(gè)高度，不曾下來(lái)。穿過(guò)那小小空間透進(jìn)來(lái)的風(fēng)與光，始終吹拂著我，照耀著我。
雖然我們無(wú)法改變自己已經(jīng)16歲，也無(wú)法改變即將來(lái)臨的考試和那數(shù)不清的作業(yè)。但我們可以打開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光與風(fēng)進(jìn)來(lái)，讓我們的青春如風(fēng)！自由飛翔！
以青春為主題的作文 4
提到青春，就是要瘋狂，要闖。
青春是校園懵懂青澀的我，看著陽(yáng)光下奔跑的你�？墒�，我喜歡藍(lán)色妖姬，你在看著她。那年匆匆，你我沒(méi)有相伴，轉(zhuǎn)眼，各奔東西。你成了青春里最美的'太陽(yáng)。
青春是在大學(xué)畢業(yè)的離別，揮手一個(gè)再見(jiàn)，一個(gè)擁抱，朋友離去的背影，空蕩蕩的宿舍，一起上課，一起放學(xué)，一起瘋狂的畫(huà)面，就像電影畫(huà)面一樣在腦海中。我在車(chē)站，久久不肯離去，多希望還有開(kāi)學(xué)，我們還能打個(gè)招呼，嘿，要不要去玩！
青春是現(xiàn)在奮斗的我們，即使在人生的十字路口徘徊，依然要堅(jiān)定往前走。像滑翔一樣，總要先奔跑，才能高飛。即使站在懸崖邊，只要奔跑，勇敢邁出那一步，天空便是你的，去擁抱藍(lán)天，翱翔在天際。
青春的酸甜苦辣，悲歡離合。奮斗中的我們，會(huì)更青春，會(huì)更努力。
以青春為主題的作文 5
隨著時(shí)間步伐的前進(jìn)，南京青奧會(huì)的腳步也離我們不遠(yuǎn)了，我的心也隨之澎湃起伏。第二屆青奧會(huì)能在南京舉行，我作為在南京上學(xué)的一名學(xué)生，心里不知有多高興，多么期待那一日能早日到來(lái)。
首先，作為一名學(xué)生，我更應(yīng)該為他人樹(shù)立榜樣，要學(xué)習(xí)青奧的有關(guān)知識(shí)，并對(duì)身邊的`人宣傳青奧知識(shí)。
其次，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從我做起。我們的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。講文明，懂禮貌，不要亂扔垃圾。爭(zhēng)當(dāng)一名品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好學(xué)生。我相信只要人人家入其中，天會(huì)變得更藍(lán)，水會(huì)變得更清，草會(huì)變得更綠，花會(huì)變得更鮮艷，空氣會(huì)變得更清新，交通會(huì)變得更暢通。那時(shí)我們可以笑著向世界大聲宣布；青奧，我們準(zhǔn)備好了。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，為青奧加油！為青奧喝彩！
以青春為主題的作文 6
我們學(xué)校為了迎接青奧會(huì)，舉行了紙飛機(jī)大賽，參觀(guān)了南京博物館、航空、航天博物館大學(xué)，其中我最喜歡參觀(guān)紙飛機(jī)大賽。我們利用老師發(fā)的紙折出了一架架精美的紙飛機(jī)，在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了操場(chǎng)舉行了紙飛機(jī)大賽。 我們拿起自己折好的飛機(jī)使勁向空中一拋。同學(xué)們就像是一位又一位的飛行員駕駛著飛機(jī)在祖國(guó)的藍(lán)天下自由的飛翔。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的一次次的后，老師要公布成績(jī)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀了，我通過(guò)自己的努力取得了第三名的`好成績(jī)，成績(jī)不求好壞，不求輸贏，只要你展現(xiàn)出了你的智慧，你都是最棒的！我希望祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)盛，南京越來(lái)越精彩！現(xiàn)在我們的交通、環(huán)保、城市面貌每天都有新的變化，而身為我們南京市的小學(xué)生更應(yīng)該展現(xiàn)出我們小主人公的精神。禮儀、禮貌今后將是我們的必修課。活力青奧，青春南京，魅力珠小，2014我們期盼你的到來(lái)！
以青春為主題的作文 7
活力青奧，青春南京，我所期待的青奧會(huì)
同學(xué)們，不要著急了！我們期待的青奧會(huì)就快降臨我們的身邊了，讓我們期待著青奧會(huì)的到來(lái)吧！
這是多么光榮而偉大的事啊，所以，我們要鼓起精神來(lái)，充滿(mǎn)信心的'過(guò)著每一天要讓開(kāi)心和快樂(lè)一起來(lái)迎接青奧會(huì)，不要讓傷心和痛苦陪著我們迎接青奧會(huì)。
我想，當(dāng)五星紅旗，五環(huán)旗在屬于我們的城市冉冉升起，當(dāng)炫耀的煙火在空中綻放，五顏六色，漂亮極了！奧林匹克的運(yùn)動(dòng)的宏偉篇章將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)！
聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì)，作為光榮的南京人，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)。用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。
中國(guó)南京能夠舉行舉世矚目的青奧會(huì)是我們中國(guó)人的驕傲，這證實(shí)了我們國(guó)家的強(qiáng)大。南京有著悠久歷史文化是我國(guó)“六朝古都”。讓我們行動(dòng)起來(lái)為青奧加油！為南京喝hhhhHh彩！
以青春為主題的作文 8
南京，是一個(gè)有著悠久歷史的文化古都，有著明城墻、玄武湖、等特色美景。南京山清水秀，風(fēng)景迷人，讓五湖四海的游客流連忘返。在20xx年，南京將舉行青奧會(huì)，那時(shí)，我們將以小小東道主的身份讓八方游客認(rèn)識(shí)南京，了解南京，喜愛(ài)南京!讓南京成為一個(gè)美麗迷人的世外桃源。
20xx年，我們會(huì)以運(yùn)動(dòng)員的身份參與青奧，讓我們和各地運(yùn)動(dòng)員們提升體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)和參與感，加強(qiáng)我們的友誼！
最近有很多破壞南京的列子，例如：亂讓垃圾，亂吐痰，隨地大小便等。你想想，如果五湖四海的.游客來(lái)到這里，看見(jiàn)我們南京的“優(yōu)良”傳統(tǒng)不僅會(huì)恥笑南京，更是會(huì)恥笑我們的中國(guó)。
祝愿青奧會(huì)為各地青年成長(zhǎng)的歡樂(lè)盛會(huì)，同時(shí)祝愿全世界青年人與青奧會(huì)共成長(zhǎng)、世界各地的城市與青奧會(huì)共章、整個(gè)世界為我們的青奧會(huì)喝彩，助威！
以青春為主題的作文 9
走過(guò)童年，慢慢駛向的就是青春了。青春是什么？是上帝給予我們最珍貴的禮物嗎？青春對(duì)于每個(gè)人的理解都不同。但我想，在我思考的.那一瞬間，青春正閃爍著光芒。青春是煩惱的。青春的我們長(zhǎng)大了，不能再依偎在父母身邊了；我們也該做飛翔的雄鷹了。長(zhǎng)大了，說(shuō)明我們要獨(dú)自面對(duì)挫折、困難，獨(dú)立生活。學(xué)會(huì)和別人相處，學(xué)會(huì)跌到了不哭泣，自己站起來(lái)了......
從那以后，我們失去了童年的自由自在，委屈時(shí)，不能大聲喊出來(lái)，只能偷偷寫(xiě)日記。這一刻，我們都抱怨青春。青春給我們的煩惱中夾著快樂(lè)，爬起來(lái)后有喜悅；成長(zhǎng)也是喜悅。請(qǐng)相信，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。青春是一杯香濃的咖啡，只有細(xì)細(xì)平常，才能領(lǐng)悟到青春的味道；青春是一束芳香的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能體會(huì)到青春的香味；
青春是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，只有流連忘返，才能感受到青春的節(jié)奏。不管怎樣，青春總是與你同伴，她的許多奧妙等著你去開(kāi)發(fā)。
以青春為主題的作文 10
青春是人生最美的一首贊歌，青春是陽(yáng)光下剛開(kāi)放的花朵，青春就是陽(yáng)春三月的微風(fēng)。
青春是什么，當(dāng)我無(wú)數(shù)次走在那平凡的街道上，我總會(huì)想著這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我每天與同學(xué)們嬉戲時(shí)候，我覺(jué)得青春就是這一刻，享受與同學(xué)在一起玩的樂(lè)趣，但有的時(shí)候，我總覺(jué)得青春似乎不在這里，這里只是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與活力的地方，青春究竟是什么呢?今天我終于找到了這個(gè)令人不解的答案!
這天，我正在去奶奶家的路上，忽然看到一個(gè)老婆婆拿著許多的塑料泡沫一步步往前走著，雖然拿不動(dòng)，卻不放棄，一步又一步堅(jiān)定的向前走著，就為了那一個(gè)目標(biāo)，這讓我想起了以前的我，學(xué)走路時(shí)，總要一次次摔在地上，卻執(zhí)著的.走著，直至勝利的終點(diǎn)。我忽然明白了青春的含義，只要你不放棄，即使摔倒也勇敢的站起來(lái)，向前進(jìn)發(fā)，就會(huì)感受到生命的真諦，青春的魅力，綻放一朵美麗的青春之花，改變命運(yùn)!
你的青春是什么?需要你自己在人生的過(guò)程中勾繪!
以青春為主題的作文 11
青春是什么？青春是天上燦爛的煙火。女生把她當(dāng)成粉色的，粉嫩粉嫩的。粉色的煙火中，引女生無(wú)限的遐想。可口的冰淇淋，粉紅的櫻桃，白色的泡泡襪，雪白的襯衫，小碎花內(nèi)衣，還有心中的大男孩。
青春是什么？青春是天上燦爛的煙火。男生把他當(dāng)成藍(lán)色的，藍(lán)的透明，清純。藍(lán)色的煙火中，引男生美好的愿望。橘色的籃球，爽口的'西瓜，白色的球衣，藍(lán)色的外套，利落的短發(fā)，還有心中的小女生。
青春是什么？青春是天生燦爛的煙火。當(dāng)煙火綻放，心中的小鹿一直亂撞的時(shí)候。只能告訴自己：趁著年輕再瘋狂一把，青春只有一次，可能以后會(huì)和同學(xué)再相聚，但是青春學(xué)生時(shí)代的快樂(lè)，甜美都已經(jīng)找不到了。可是，青春中做錯(cuò)的事情也會(huì)不少，然而，憑著自己的感覺(jué)來(lái)，做自己幸福的事就已經(jīng)足夠了。
青春是天上燦爛的煙火，要是再不趁著青春綻放一回，就失去了......
以青春為主題的作文 12
東方無(wú)悔，是否就代表著西方有愧?
淡忘宛若久逝的記憶，時(shí)間的經(jīng)歷，沒(méi)什么擋著它的前進(jìn);相信，因本來(lái)的堅(jiān)定。什么是什么的結(jié)尾?我想補(bǔ)上個(gè)結(jié)尾——希冀——無(wú)語(yǔ)輪me。去汐人未測(cè)，還語(yǔ)稻蹤倫。
夏天將至，春天即去。嗅到夏至未至的味道，花好香，好美，好心碎……看到葉的痕跡，一直迷戀，一直找尋�！澳阄业倪^(guò)去，被順時(shí)針的忘記�！�
灰色的定義是什么?亦正亦邪，像風(fēng)一樣流浪在天涯，神秘，會(huì)主動(dòng)與人拉開(kāi)距離，就算是兄弟。心弦被扣緊了。“就讓我偽裝，我嘴角不屑，讓孤獨(dú)乘以更孤獨(dú)的.兩倍�！�
無(wú)法撫平的煩亂的心緒，徹夜不眠也難得來(lái)心靈的寧?kù)o，沉默不語(yǔ)，嘈雜得無(wú)法思考。門(mén)關(guān)上的瞬間，隱抑了喧囂，掩蓋了世界，門(mén)的另一頭，除了寧?kù)o便是無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)與寂寞。
是否還能夠記得，那年那月那個(gè)夏季，那幾個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的小孩嗎?他們已經(jīng)被時(shí)光遺失在某個(gè)寂寞的角落，仍快樂(lè)地找尋他們的夢(mèng)想，笑得那么燦爛，如此的天真。
以青春為主題的作文 13
青奧會(huì)作為一項(xiàng)專(zhuān)為年輕人設(shè)立的體育賽事，揉和了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，并將為推進(jìn)這些領(lǐng)域與奧運(yùn)會(huì)的共同發(fā)展而起著一個(gè)催化劑的作用。 當(dāng)青奧選擇南京的時(shí)候，南京準(zhǔn)備好了么？
南京作為一個(gè)歷史悠久的文化名城，無(wú)疑可以彰顯南京，甚至中國(guó)的文化底蘊(yùn)。對(duì)于石城的山川風(fēng)物，我們是自豪的。但是，若想辦好一屆青奧會(huì)，僅靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
青奧會(huì)的目標(biāo)中有這樣一條：在年輕人之間提升體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)和參與感。不得不說(shuō)，隨著年齡的增長(zhǎng)和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，我們的'體育意識(shí)正越來(lái)越薄弱，我想，這次青奧從某種角度上也是一次絕佳的機(jī)會(huì)，用榮譽(yù)意識(shí)喚醒我們的體育意識(shí)，在通過(guò)自身行動(dòng)為青奧出力的同時(shí)，也能真正懂得體育精神的真正價(jià)值。
活力青奧，青春南京，讓我們用行動(dòng)感受體育精神的真正內(nèi)涵。
以青春為主題的作文 14
悠悠歲月、青春懵逝。不知不覺(jué)中，我們走進(jìn)了人生充滿(mǎn)花香的雨季，悄無(wú)聲息時(shí)，從青澀走向成熟。此時(shí)，我只想縱情唱歌我的青春。
記得去年的秋天，我們一起揮灑著汗水，我們一起在球場(chǎng)上歡呼，我們一起跑步，一起唱K,我們就是一群快樂(lè)的天使，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，失戀時(shí)，我們沒(méi)有什么大不了，哭一場(chǎng)，醉一次，日子還是得過(guò)，
校園的友情是最純潔的，我們不為利益爭(zhēng)斗不休，為了同學(xué)、為了朋友我們可以付出一切，我們?cè)鵀檫@樣的青春而動(dòng)容，我們的青春曾是我們最美好的回憶。
記得初三那年，我們一起拼命學(xué)習(xí)，晚上拿著我們的小臺(tái)燈，奮戰(zhàn)到凌晨，最后就算我們沒(méi)有考上好的高中，但是我們的.青春無(wú)悔，我想唱歌我青春，我愛(ài)你。
我們是祖國(guó)崛起的希望、是中國(guó)的棟梁，是初升的太陽(yáng)，我為我的青春而驕傲。
青春易逝，同學(xué)們也許我們敢努力了，或許幾年，十年之后驀然回首，我們?nèi)匀粫?huì)唱歌我的青春。
以青春為主題的作文 15
朝氣蓬發(fā)的我們，在青春這條路上踽踽獨(dú)行。這條不歸路，記錄了我們傷心的，開(kāi)心的，甜蜜的，瘋狂的那些事。我們或彷徨過(guò)，或悲望過(guò)，又或者舉棋不定過(guò)，但，一切都不能阻擋我們堅(jiān)實(shí)的腳步，因?yàn)槲覀兊男闹卸家恢比紵@這樣一團(tuán)信念：再堅(jiān)持堅(jiān)持，就到了！
曾經(jīng)在考場(chǎng)中緊張過(guò)吧？曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上無(wú)助過(guò)吧？曾經(jīng)在心中自責(zé)過(guò)吧？！一切的一切，都是美好的。只要你愿意相信，一切看似是暴風(fēng)雨的前奏，都將會(huì)變成你看大自然經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮的'美好畫(huà)面。
跌倒了，我們可以瀟灑地站起來(lái)，笑笑著說(shuō)，沒(méi)事；失敗了，我們可以?huà)熘δ�，安慰自己說(shuō)，沒(méi)事；疲憊了，我們可以放慢腳步，用心地欣賞路邊的風(fēng)景，說(shuō)，這景真不賴(lài)！
是的，這就是青春的活力，這就是青春的意義，這就是青春的魅力！最終，不一定要獲得什么，只要這個(gè)奔跑的過(guò)程被你享受了，就是莫大的饋贈(zèng)！
以青春為主題的作文 16
青春中，我快樂(lè)；青春中，我憂(yōu)愁；青春中，我無(wú)拘無(wú)束；青春中，我文靜乖巧......青春中變幻無(wú)窮，而正值青春的男孩、女孩們更是讓人摸不著邊。
當(dāng)我收到明鴻中學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，我欣喜若狂，因?yàn)閷W(xué)習(xí)了六年終于有了回報(bào)；我又不免惆悵落淚，因?yàn)榧磳㈦x開(kāi)生活、學(xué)習(xí)了六年的母校。兒時(shí)的伙伴都在啜泣著，依依不舍地看著這熟悉的校園--昔日嬉戲、學(xué)校的地方。是呀！畢竟是生活了六年的母校，畢竟是相處了六年的同學(xué)，誰(shuí)能沒(méi)有感情呢？這一刻，那往日的'誤會(huì)早已煙消云散，唯一留下的只有不舍。同學(xué)錄漫天飛舞，大頭貼相互換......或許我們?cè)诔踔羞�會(huì)相遇，可是三年后呢？六年后呢？甚至幾十年后呢？
那時(shí)，或許我們都不認(rèn)識(shí)對(duì)方了，但只要留著那段充滿(mǎn)酸、甜、苦、辣的記憶，又有什么遺憾呢？
“西風(fēng)樹(shù)下人家，池塘邊的落落野花......
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