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辯證的否定
的思想觀念；注重研究新情況，善于提出新問題，敢于尋找新思路，確立新觀念，開拓新境界。 高中政治第二輪復習：第一單元 辯證的否定觀與創新意識
班級：_________ 姓名：_________ 小組：_________ 評價:__________ 【考點展示]】1.辯證的否定觀：辯證否定；形而上學的否定觀。
2.唯物辯證法與創新意識：辯證法的革命批判精神與創新意識；創新的社會作用。
【課堂六環節】
一．“導”——老師導入新課。（7分鐘） 二．“思”——學生自主學習。（時間不少于15分鐘） 任務一：考點梳理
核心考點一 辯證的否定觀
肯定一切是錯誤的。因為它抹殺了新舊事物之間的界限，從根本上否定了事物的發展。否定一切也是錯誤的。因為它割裂了新舊事物之間的內在聯系，實際上也否定了事物的發展。肯定一切、否定一切都是形而上學的表現。 核心考點二 唯物辯證法與創新意識 1． 辯證法的革命批判精神
(1)
依據 世界是永不停息地變化發展的。
(2)內容 辯證法在對現存事物的肯定的理解中同時包含著對現存事物的否定的理解。辯證法不崇拜任何東西，按其本質來說，它是批判的、革命的和創新的。
(3)要求 密切關注變化發展著的實際，敢于突破與實際不相符合的成規陳說，敢于破除落后
2． 創新的社會作用
知識拓展
易錯點1 事物經過辯證的否定實現了向自身的回歸
提醒 辯證的否定是事物發展的環節，是實現新事物產生和促使舊事物滅亡的根本途徑。 矯正訓練1 (2011·北京高考)抗生素的發明和使用，使病菌一度不再是人類的致命威脅。但是，在
矯正訓練4 (2010·江蘇高考)針對中小學辦學中存在的偏離國家課程計劃、片面追求升學指標、學
生在校集中學習時間過長等問題，2009年6月江蘇省教育廳頒布了深入實施素質教育的“五人類使用抗生素治療疾病的同時，病菌的耐藥性也在增強。由于濫用抗生素，出現了目前難以控制的“超級病菌”。上述事實表明
( )
①量變達到一定程度會引起質變 ②發揮主觀能動性受客觀規律的制約 ③事物始終處于從低級到高級的發展過程中 ④事物經過辯證的否定實現了向自身的回歸 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 易錯點2 創新就是否定一切
提醒 創新是指在科學理論的指導下，面對實踐中的新情況，敢于提出新觀點和新方法。創新必然要對一些落后的不符合實際情況的舊觀點、舊思想進行否定。但創新并不是否定舊事物中的一切東西，對于舊事物中合理的、科學的東西仍需繼承。
矯正訓練2 (2010·浙江高考)2004年以來，中國通過原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新，
取得了一系列重大技術創新成果，形成了具有世界領先水平的高速鐵路技術體系。今天，中國已步入高鐵時代，并正在成為高鐵技術輸出國。中國高鐵的發展歷程表明
( )
①創新就是對既往的否定和對現實的肯定 ②創新的過程必定是“揚棄”的過程 ③創新推動科技進步和社會生產力發展 ④創新推動生產關系和人類思維的變革 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 易錯點3 豐富的專業知識是創新思維的源泉
提醒 豐富的專業知識有助于創新思維，但創新思維的源泉是社會實踐。
矯正訓練3 (2012·大綱全國卷)某飯店老板請來許多一流的建筑師和工程師，探討如何擴建狹小老
舊的電梯。他們一致認為：飯店必須停業半年才能擴建好電梯。飯店一位清潔工說：“要是我，就會直接在屋外裝上電梯。”根據清潔工的建議，新電梯很快安裝好了。這是建筑史上第一次把電梯安裝在室外。這一案例表明
( )
①豐富的專業知識是創新思維的源泉 ②豐富的實踐經驗必然促進思維創新 ③正確發現和提出問題是創新的首要環節 ④創新是對既有理論和實踐的突破 A．①② B．②③ C．①大學網④ D．③④
易錯點4 錯誤理解實踐創新與理論創新、制度創新、科技創新、文化創新的關系
提醒 實踐創新是理論創新等各項創新的基礎，實踐創新決定理論創新等。實踐基礎上的理論創新是社會發展和變革的先導，理論創新可以推動制度創新、科技創新、文化創新等。
嚴”規定。這表明
( )
A．制度創新是社會變革的先導 B．理論創新決定實踐創新
C．事物的性質是由主要矛盾的主要方面決定的 D．具體問題具體分析是我們正確解決矛盾的關鍵 任務三：【重點探究】 (2011
年浙江文綜卷)
動漫大片《田螺遺夢》是我國文化百花園中的一朵奇葩。作品取材于中國民間傳說，剔除了其
中帶有迷信、頹廢、庸俗色彩的內容，突出了中國文化和而不同的價值理念。作品制作運用了
目前國際最高水準的動畫電影技術，注入了國際動漫作品所特有的神幻色彩，從而使作品更具
國際口味。作品多次參加國際國內動漫節和電影節，摘取了多個獎項，贏得了國內外的好評。（2）動漫大片《田螺遺夢》的創作過程如何體現辯證否定的實質？（10分）
三．“議”—— 要求：1、重點討論任務二和任務三。 2、組長組織、人人參與、
注重實效。 （6分鐘）
四．“展”—— 要求：學生激情展示。小組代表或教師隨機指定學生展示。（5分鐘）五．“評”—— 要求：同學們要在此環節用紅色筆做好筆記，深化理解知識，提升運用知識的能力。（9分鐘）
六．“檢”——課堂檢測（3分鐘）
1 (2013·四川高考)“世界上最遙遠的距離，莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機。”有人因為使
用手機成癮，讓手機變成了“手雷”，嚴重影響身心健康。對此，我們應該( ) ①正視手機控制社會的事實 ②適度使用，防止矛盾的轉化 ③辯證否定手機功能的拓展 ④創新科技，消除人性的弱點 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2 (2013·新課標全國Ⅰ)物理學家格拉塞有一次喝啤酒時，將幾塊小雞骨丟入啤酒杯里，啤酒的氣
泡顯示了雞骨沉落的軌跡。受此啟發，他經過不斷實驗，發現帶電高能粒子在穿越液態氫時，同樣出現一串氣泡。他由此發明了“氣泡室”，成功探測出高能粒子的運行軌跡，并因此榮獲諾貝爾物理學獎。這一事例表明
( )
①間接聯系比直接聯系更能激發人的創新意識 ②世界并不缺乏聯系，缺乏的是善于發現聯系的創新意識 ③創新意識是認識和利用事物之間聯系的前提 ④人為事物的聯系是在主客觀條件相互作用下形成的
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3 (2011·福建高考)我國科研人員自行研發的北斗衛星導航系統，其最大的創新在于把導航與通信
緊密地結合起來，同時具備定位與文字通信功能。“北斗”的發展和完善將為人們的生產和生活提供更多更好的服務。材料表明
( )
A．科學技術的進步對社會發展起積極的推動作用 B．科學研究應樹立創新意識，不唯上不唯書只唯實 C．科學理論能夠正確地預見社會發展的方向和趨勢 D．科學實驗是人類思維在認識和改造社會中創造性的表現
4 .要增強科技創新實力，提升產業核心競爭力??使創新成果轉化為實實在在的經濟社會效益，讓科技造福人民。我國之所以要增強科技創新實力，是因為( )
①創新是民族進步的靈魂，是國家發展的不竭動力 ②科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐 ③它是我國當前的中心工作 ④它是當前國際競爭的需要 A.①②③ B．②③④ C.①②④ D．①③④
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