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好一朵清雅的蓮花
臨海杜橋鎮中心校 李麗紅 電話:13750640944 濂溪先生有言:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。作為一名普通的人民教師,清廉戒奢,常修為師之德,常思貪欲之害,常棄非分之想,讓清廉的精神化成陣陣清風、絲絲春雨,滋潤學生心田,收獲一個桃李遍地的教育之秋。
她,十五年前從師范學校畢業,懷著滿腔的熱情來到了一所鄉村完小,擔任四年級的數學教學工作。她永遠不會忘記一個叫陳明的學生,思維遲鈍、說話結巴。對于像他這樣的學生,有些老師抱著善意的同情,另一些老師采取漠不關心的態度,他們雖然嘴上不說,但心里卻清楚:“這孩子沒有基本的學習能力去掌握知識。”
在蘇霍姆林斯基《給教師的建議》一書中有這樣一句話:“在我們創造性的教育工作中,對‘后進生’的工作是‘最難啃的硬骨頭’之一。”針對陳明的特殊情況,她像是一位善解人意的姐姐,為他鼓足信心,為他制訂學習計劃。多少個日夜,她放棄寶貴的休息時間,幫他補習功課,用實實在在的付出調動了陳明學習積極性,點燃了他奮發向上的熱情。
孩子的家長,淳樸的農民,為
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了表達真誠的謝意,在五月楊梅成熟的季節,父親的左右手各提著一籃個頭大、色澤鮮紅的楊梅,沉甸甸地送到她手里。這位年輕的老師,一臉誠懇地對家長說:“東西請拿回,教育好孩子是我們共同的責任,請尊重我的選擇!”在她的強烈要求下,家長半晌無語,帶著東西,更是帶著無限的敬意回去了!
彈指之間,當今社會經濟的多元帶來了價值觀的多元和分化,多數教師的逐利意識越來越嚴重。而她,十五年來,一直愛崗敬業,追求健康的生活情趣,堅守人民教師的廉潔操守,忠于靈魂工程師這平凡又偉大的職業。
2014年,在她任教的畢業班中,有一個學生因學習成績特別優異,被市里的一所重點中學錄取了。學生的家長——終年在生意場上打滾的生意人,得知這個喜訊后,過年一回家,就攜帶了大提小包的東西,專程拜訪了她。她熱情地接待了孩子的父母,促膝長談了兩三個小時,并由衷地期望孩子能在今后的學業上取得更大的進步;對于這厚重的禮物 ,她一件也不收下,以致家長感激涕零。
快樂并不是擁有很多,而是倍加珍惜擁有的,懂得享受擁有的。
清水出芙蓉,天然去雕飾。老師們,讓我們立足本職之根,茁壯戒奢之莖,在夢想信念下展葉,在雨露滋潤下開花,清香飄拂,溢滿荷塘,最終收獲幸福的果實,興業興家興我中華!
(杜橋鎮中心校 李麗紅 電話:13750640944)
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