小學六年級語文期中測試卷

時間：2024-11-19 22:35:33 炫資料我要投稿

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小學六年級語文期中測試卷

　　無論是身處學校還是步入社會，我們經常接觸到試卷，作為學生，想要成績提升得快，那么平時就一定要進行寫練習，寫試卷，什么樣的試卷才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的小學六年級語文期中測試卷，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學六年級語文期中測試卷

　　小學六年級語文期中測試卷 1

　　一、積累·運用（48分）

　　1、看拼音寫詞語（8分）

　　xīnɡ wànɡ duàn liàn biān pào yī dōu

　�。� ）（）（）（） páī huái zhēng róng kū wěi suàn bàn

　�。� ）（）（）（）

　　2、用“—”給加粗字選擇正確的讀音。（4分）

　　潸然（shān sān）縈繞（yín yíng）偏避（pì bì）伶俐（lín líng）

　　追悼（diào dào）奇葩（pā b�。� 薄霧（bó báo）銘記（mín míng）

　　3、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（）（2分）

　　A、驚心動魄不知所措截然不同崇山俊嶺

　　B、安然無恙和睦相處秩序井然豁達樂觀

　　C、載歌載舞形態各異精兵筒政死得其所

　　D、衣衫不整誠心城意魚貫而入積勞成疾

　　4、按要求填空。（3分）

　　“兜”字是結構，按音序查字法應查音序，再查音節______，按部首查字法應查部，再查畫。筆順是：________________________

　　5、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（4分）

　　近義詞：歉疚（）慈祥（）寄托（）陳設（）

　　反義詞：慌亂（）間斷（）瀏覽（）含糊（）

　　6、把詞語補充完整，再從中選一個詞語寫一句話。（共6分，造句2分）

　　養尊（）優張燈結（）（）擁而至（）貫而入

　　精兵簡（）力（）神疲迫不（）待死得（）所

　　______________________________________________________________________

　　7、選詞填空。（4分）

　　嚴肅嚴峻嚴厲嚴格

　�。�1）不管怎么說，（）要求自己總是有好處的，因為它會讓人進步得更快。

　�。�2）他一再違反紀律，今天終于被老師（）地批評了一頓。

　　（3）形勢非常（），必須馬上才上采取措施。

　�。�4）升旗時要（）認真。

　　8、按原文填空。（6分）

　　（1）人非生而知之者，

　�。�2）________________________,觀千劍而后識器。

　　小學六年級語文期中測試卷

　　（3）________________________，種德者必養其心。

　　（4）至今不會天中事，。

　　（5）只有那些勇敢鎮定的人，____________________，_____________________。

　�。�6）日初出大如車蓋，__________________________，______________________。

　　9、按要求寫句子（5分）

　�。�1）他并沒有點煙，卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的'一本破舊的書。（縮句）

　�。�2）聽了抗震救災英雄的故事，我們怎能不為之肅然起敬？（改為陳述句）

　　小學六年級語文期中測試卷 2

　　一、給加粗的字選擇正確的讀音。(3分)

　　載重(zǎi zài) 贈給(gěi jǐ ) 吏庶(shuò shǔ )

　　逮捕(dài dǎi) 琥珀(pō bō ) 松脂(zhī zhǐ )

　　二、詞語充值卡。(26分)1、看拼音寫詞語。(10分)

　　gē qián xuē yuān róu lìn pán shān hān sè

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　kuìzèng lǔ lüè ào huǐ wēn xùn xī rǎng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、比一比組詞(4分)

　　燥( ) 爍( ) 鐫( ) 撒( )

　　躁( ) 礫( ) 攜( ) 撤( )

　　( ) ( )

　　3、寫出下列詞語的近、反義詞。(4分)

　　堅強光滑

　　溫暖愚昧

　　4、把下列成語補充完整，在按要求歸類。(8分)

　　忠心( )( ) ( )( )不安 ( )山峻嶺 ( )風暴雨

　　雪中送( ) ( )發童顏痛心( )首神采( )( )

　　(1)描寫自然環境：

　　(2)描寫人物外貌：

　　(3)描寫人物品質：

　　(4)描寫人物心理活動：

　　三、句子訓練場。(11)

　　1、按要求改寫句子。(5分)

　　(1)我心里不是滋味。(改為夸張句)

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　　(2)長城在八達嶺上彎彎曲曲。(改為比喻句)

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　　(3)小馬溫馴地磨動它的松軟的大口和齊整的大牙。(縮句)

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　　(4)樹是城市的靈魂。(改為雙重否定句)

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　　(5)眼睛盯著書。(擴句)

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　　2、根據場合需要，選擇適當的說法。(2分)

　　祝祝賀恭喜恭賀

　　(1)( )您取得更大的成績。(2)( )您提前完成了任務。

　　(3)( )您早日恢復健康。 (4)( )大哥晉級、獲獎——雙喜臨門。

　　(1)種子的力量巨大無比，( )再堅固的東西( )能頂開。

　　(2)( )我們努力學習，( )一定會取得好成績。

　　3、用修改符號修改病句。(4分)

　　(1)我要學習他刻苦鉆研認真學習。

　　(2)秋天的銀川是一年中最美麗的季節。

　　四、文本連接。(16分)

　　1、按課文內容填空。(12)

　　(1)日�；h落無人過，

　　(2)那樣的心，那種想、想、為了甚至的偉大的心是不會死的，不管經過百年千載，它都會發光。

　　(3)讓我們起來行動吧，讓我們學會地面對，不斷，。永遠滿懷著和。

　　2、根據課文內容填空。(4分)

　　(1)《可愛的中國》一文的作者是，文中的“朋友”指，他對朋友抒發了的情懷。

　　(2)《野草》通過描寫，

　　表達了作者對的高度贊美。

　　五、閱讀驛站。(24分)

　　(一)

　　我們的生涯之中，和最相親相愛。玫瑰和丁香從中，更有青鳥和知更雀的巢那巢都是筑地極低，一身手便可觸到。我常常去小鳥的家庭，而我卻從不做等破壞它們家庭幸福的.事。我想到我自己不過是暫時離家，我的母親和父親已是這樣牽掛。假如我被人捉去，關在籠里，永遠不得回來，我的父親母親豈不心碎?我愛自己，也愛雛鳥;我愛我的雙親，我也愛雛鳥的雙親。

　　1、填空。(2分)

　　2、這段文字選自《》作者是，原名，主要作品有。(4分)

　　3、用“”畫出這一段的中心句。(1分)

　　4、用“——”畫出這一段中最能表現作者寫作目的的句子。(1分)

　　5、將帶的句子改為陳述句。(1分)

　　6、寫出你讀完這段文字后的想法。(2分)

　　(二)火柴

　　你的身軀那么細小，你的生命那么短暫，( )，你卻沒有一丁點兒的自卑。

　　你排著整齊的隊伍，信心百倍，時刻等待著人們的挑選。你的全部理想就是：燒掉自己，為人類犧牲，為世界做一點貢獻。

　　你的小小火苗，可以化作沖天大火。( )人類需要，你就甘愿用自己的全部青春，為黑夜的人點起一盞燈，為寒夜里的辛勤勞動者燃起一堆火。

　　小小火柴，說明了一個樸素的真理：符合人民的需要，生命就有價值。

　　1、給加粗的字選擇正確的讀音并畫“√”。(2分)