構建知識框架 形成知識體系

構建知識框架 形成知識體系

——化學復習方法及備考建議

一、復習方法——三輪復習法

（一）一輪復習：（從上輪高考結束至下一年2月）

夯實基礎知識，對以前所學知識再回顧，再認識，加深理解，初步歸納。

（二）二輪復習：（3月1日至4月20日，計劃50天）

1、復習要點：①NA常數及相關計算；②溶液的組成的表示方法及配制；③反應熱；④物質結構及元素周期律（表）⑤氧化還原反應及離子反應；⑥原電池與電解池；⑦元素化合物的基礎知識；⑧化學反應速度及化學平衡；⑨有機化學基礎知識；⑩化學實驗基礎。

2、復習方法：歸納總結為主，只有網絡化的知識才能被有效的應用，所以第二輪復習要以構建知識框架、形成知識體系為要領。

3、二輪復習六大妙招：

Ⅰ、用類比法辨析化學名詞。如：同位素、同系物、同系異形體、同分異構體的辨析歸納記憶等；

Ⅱ、巧妙、串記知識點

對所學知識有效梳理，構建知識網絡、串記要點。例：對元素化合物部分通過結構→性質→制法的思路以元素→單質→化合物形成知識網，對有機基礎以“乙烯輻射一大片，醇醛酸酯一條線”形成知識

網絡等。

Ⅲ、對高考題“舊題新做”

注重一題多解與多題一解的歸納。

Ⅳ、及時準確糾錯，總結經驗教訓。

及時糾錯，總結經驗，對易錯問題及時會診，找準解決方法。 Ⅴ、要勤于動手做實驗，多以制備實驗及情景實驗為主，提高設計化學實驗的能力及文字表達能力。

Ⅵ、規范答題習慣。

（三）三輪復習（從4月21日至6月1日共40天）

1、復習要領：研讀考綱，回歸教材，突出主干知識，及時糾錯，做高考題，規范答題的訓練。

2、復習方法：

①選好題目進行專題限時訓練；

②理在書中，題在書外，充分挖掘教材資源；

③將元素化合物知識形成框圖型集成塊；

④利用摘抄法或剪貼法糾錯及注釋，有序整理以前考試時的出錯題。

⑤少做模擬題，多做高考題，對近三年的高考題歸納總結讓學生做；

⑥知識儲備自查，解題策略介紹，減少心理失誤。解題方法：從前到后，認真審題，異中求同，同中求異，遇熟勿喜，遇生不慌；

二、備考建議：

（一）總體建議：

1、把握主干，注重基礎，夯實雙基；

2、加強原理的靈活運用，注重解題思路；

3、及時歸納總結，構建知識網絡。

4、加強思維能力訓練，培養發散思維能力。

5、抓住學科特點，強化實驗能力。

（二）重點題型的復習及對策

題型一：選擇題（主考知識點是雙基）

特點：①題目靈活多變，對能力要求提高；②強調取材于書本之外；③綜合性增強；④元素周期表的周期律的知識被重視；⑤計算題少，主要借助計算考查其他基本原理及概念。

對策：答題不宜太快，多用排除法，少用猜想法。

題型二：有機物組成和結構的推斷

對策：①將零散的有機物知識條理化；②注重反應條件與反應類型的關系；③答題仔細，盡量減少失分。

題型三：無機化工題的推斷及元素化合物的框圖推斷。

對策：①加強對化工燃料的綜合運用，氯堿工業，海水提溴等原理的認識；②元素合合物知識的歸納；（59個化學方程式、顏色歸納、無機推斷突破口的歸納）

題型四：化學實驗題

對策：注重細節，熟知除雜方法及檢驗試劑。

題型五：化學計算——高考的永恒亮點

主要題型：

①氧一還反應的計算；（技巧：得失電子守恒）

②物質的量及物質的量濃度的計算；

③關于電化學的計算；（技巧：電子守恒，根據總反應式） ④PH的計算；

⑤化學平衡的計算（重點：三段式及K的計算，不可把等效平衡看成重點）

⑥關于△H的計算；（重點應用蓋斯定律）

⑦確定化學式的計算；

⑧多步反應計算；（技巧：找準關系，掐頭去尾）

⑨混合物的計算；（慎用或不用“十字交叉法”）

技巧：巧的前提是變，變的前提是思，強化基礎，理清思路是做好化學計算的基礎。

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