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熊叔叔的生日派對。
熊叔叔的生日派對
呼嚕呼嚕....熊叔叔在睡懶覺。昨天，熊叔叔幫小動物們在小溪上造一座石橋，辛苦了一天，很累了
呼....呼...熊叔叔睡得真香啊
叮咚叮咚，是誰啊？熊叔叔從睡夢中驚醒
哎呀，好困，是 誰吵醒我啊 ？”熊叔叔邊打哈欠邊開門
咦？沒人啊...”熊叔叔把門關上
再睡一會兒。”熊叔叔爬上樓梯。
叮咚叮咚，是誰呢？熊叔叔又爬下樓梯
熊叔叔打開門走出來，他左看看右看看，可是沒有人啊.
熊叔叔重新走進屋里.
叮咚叮咚，是 誰啊？熊叔叔騰地一下從沙發上站起來
然后咚咚地跑到門外。
這一次，門外還說什么人也沒有。熊叔叔站在那里，氣呼呼說：“到底是 誰在搗蛋啊 ？”
熊叔叔找找這里，找找那里。但是，草地上、大樹下、房子旁邊都沒有人。 熊叔叔躲在巖石后面，心想：“一定要抓住那個搗蛋的 家伙！”
突然，熊叔叔看到一個大箱子。“是誰送的？”嗨喲嗨喲，熊叔叔推著箱子 哎呦，哎喲，熊叔叔使勁拉著箱子。
箱子里裝的什么呢？打開包裝一看......
“熊叔叔，生日快樂！”小動物們從里面面跳出來喊道。
“謝謝大家啊 ！”
熊叔叔高興地流著淚說：“我都不記得今天是我的生日了。”
活動目標：
1、發現故事中“開——關、上——下、出——進、坐——站”等相反
詞。
2、在看看、聽聽、講講中理解熊叔叔在為大家做事后獲得驚喜、知道為別人做好事會得到快樂
活動準備：
故事PPT、漢字、開——關，上——下，、出——進、坐——站，推—
—拉
活動過程:
一、談話導入 ：出示故事封面《熊叔叔的生日派對》（通過談話導入
理解在生日派對的含義）
重點提問：
1、今天老師帶來了一個好聽的故事（出示故事封面），誰知道故事的
名字？
2、你們知道什么是生日派對？(跟進問題：你們過過生日嗎？過生日時客人來了嗎？客人來了會帶些什么禮物？
小結：有很多的客人，有很多的生日禮物，大家為你唱生日歌，一起分享生日蛋 糕，這就是生日派對。
二、聽故事：分段聽故事，與幼兒一起邊看邊講（分段理解故事內容設疑）
1）睡覺：
預設問題：熊叔叔今天過生日，可它在干什么？猜猜他為什么睡懶覺？ 小結：原來啊，為了幫助小動物們造石橋，熊叔叔才累得呼呼大睡。
2）被打擾：
預設問題：熊叔叔睡覺的時候，什么響了？猜猜會發生了什么事情？（熊叔叔在 干什么？）
（環節目標：引導幼兒觀察熊叔叔在同一情景下做相反動作：開——關，上——
下，坐——站，推——拉）
預設問題：熊叔叔被吵醒后，做了什么呢？
先做了什么？——開門和關門？接著做了什么？——上樓？和下樓，然后做了什
么？——走出去，走進屋，最后做了什么？——坐下和站起來。）
出示字卡，先開后關、先上后下、先坐后站。理解反義詞
小結：這些動作都是相反的，這些詞語叫反義詞。
預設問題：那我們在生活中，會遇到那些反義詞。說反話游戲：
（經驗遷移，通過游戲讓小朋友們知道生活中常見的反義詞）
3）驚喜：
剛才熊叔叔在找是誰按門鈴的過程中，做了這么多的相反的動作，還有一對相反
的動作在接下來的故事里，我們一起去找一找。
預設問題：1、熊叔叔發現了一個大盒子，猜猜里面有什么呢？
2、熊叔叔是怎樣將禮物拿回家的？
小結：原來是一會兒推，一會兒拉，拿回了家，推和拉也是一對反義詞。
重點提問：看見盒子里的禮物，熊叔叔很驚喜，，熊叔叔為什么會驚喜？小動物 們是用什么方法給熊叔叔過生日呢？
（再次完整地講述一遍故事。）
小結： 熊叔叔為小動物造石橋、過小河，小動物們便來為熊叔叔舉行生日派對， 多高興啊
重點提問：熊叔叔看到小伙伴為它過生日，它心情怎樣？
小結：原來為別人做事，自己也會得到快樂。
三、延伸活動：
做蛋糕（美工活動）
熊叔叔好高興，有這么多小動物來為它過生日，你們想參加熊叔叔的生日派對嗎？我們一起給熊叔叔準備禮物。
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