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獨立,從模仿開始

時間:2023-04-30 23:14:52 資料 我要投稿
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獨立,從模仿開始

作者:孔亞琴

親子 2015年08期

伴隨寶寶降生的第一聲啼哭,他的模仿行為便不知不覺地開始了。模仿,是寶寶認識世界的重要方式,也是寶寶走向獨立的開端。

模仿,是寶寶的天性,是他們認識世界的重要方式。寶寶的成長從模仿開始,又將在模仿中漸漸走向獨立。

3歲前的模仿

0~2個月:寶寶模仿大人的聲音和面部表情,并漸漸開始模仿大人的動作;

3~4個月:寶寶對已熟悉或自發地做出的聲音、動作(如咿呀發聲),能做出反應;

6個月:寶寶已經意識到他可以對周圍產生某些影響,模仿成為他熱衷的行為之一;

9~12個月:寶寶的模仿達到了第一個高潮階段,并對模仿對象行為的意義也有一定了解,寶寶學做的就是自己看到的;

14個月:寶寶能夠回憶起幾周前或者幾個月前看到的一些行為,并會自動模仿這些行為;

18個月:寶寶長到1歲半以后,他不僅會模仿與他親近的父母的行為,還會模仿其他小伙伴的行為。隨后,寶寶開始模仿陌生人、電視里的人物,或者在動物園看到的動物等;

24個月:寶寶對模仿事物的意義開始有自己的理解,因此,如果看到成人像孩子一樣把玩具塞到嘴里的話,他會表現得很吃驚,但并不去模仿;

30個月:大部分寶寶開始對成年人如何使用物品產生濃厚的興趣,因此,他會模仿爸爸媽媽使用電話、鑰匙、電視遙控器等物品,或者模仿成人的其他行為;

36個月:寶寶大腦結構日益完善,可以認識更多的東西,但獨立性較差。當看到別人玩什么時,他也想去玩;還會有意識地學別人說話、做事,儼然像個小演員。

愛模仿是寶寶的天性

模仿是人的天賦,也是本能。從出生起,寶寶就開始通過模仿獲得各種能力。孩童期,模仿不僅是寶寶學習的主要方式,也是他能夠正常與他人溝通和交流的重要體現。

增進親子關系

寶寶最初的模仿都源于父母的語言和行為,他在不知不覺中以家長為參考學習的對象,模仿可以說是一種基本的親子交流方式。表面上,模仿是寶寶在模仿爸爸媽媽的表情和動作,實際上也是爸媽和寶寶之間的情感交流。

有助于寶寶的探索

0~3歲的寶寶對這個世界充滿了好奇心和探索欲,他通過模仿來探索這個神奇的世界。從模仿發生,到像小演員一樣有意識地模仿別人說話、動作,寶寶的模仿推動著他對這個世界的認知和探索的進程,寶寶的探索能力也得到了“質”的飛躍。

有利于寶寶理解他人的情感

寶寶在模仿他人表情時,自然而然地理解和體會到了他人的情感。寶寶喜歡看微笑的表情,他在模仿大人做出同樣表情的時候,心情也必定是開心的?吹诫娨暬騽赢嬈镉谐臣芑虼蚣艿溺R頭,寶寶在模仿的時候自然也能體會到這是氣憤的情緒,主人公是不開心的。通過模仿,寶寶學會了推己及人,從而更加體諒他人、善解人意。

有助于寶寶走向獨立

寶寶的生活能力和社會認知基本上都是通過模仿習得的。寶寶從不會到會,離不開生活中的模仿。在模仿中寶寶的各種能力都得到了鍛煉和提高,也就漸漸走向了獨立。比如,飯前便后洗手,睡前脫衣,起床時穿衣、扣扣子,吃完食物后擦嘴等生活的基本技能,都要通過成人反復示范,寶寶模仿后習得。

寶寶模仿有對象

寶寶的模仿對象通常都是平日里出現的成人、同伴,或者常接觸到的文藝作品中的形象。

寶寶自出生后,就喜歡觀察和模仿周圍的人了,父母是寶寶重要的模仿對象。當被允許去做“大人”做的事情時,寶寶會非常高興。寶寶不僅會模仿成人的行為,也會模仿成人語言神態。寶寶初學語言,一開始就是模仿和重復周圍人對他說的話。不僅如此,寶寶在玩耍中還喜歡扮演成人角色,如爸爸媽媽、爺爺奶奶等。通過模仿成人,寶寶的社會性能得到較好的發展。

同伴間的模仿

同齡伙伴是寶寶模仿的重要對象。因為有著相似的經歷和認知水平,寶寶同伴間的模仿往往更加明顯有效。寶寶非常喜愛觀察周圍同伴的一言一行,模仿他們的語言、動作和表情。

模仿文藝作品中的人物

文藝作品中的人物形象也是寶寶模仿的對象。比如男孩子喜歡扮演神通廣大的孫悟空,從床上到地上“飛來飛去”,還可以打妖怪;女孩子喜歡童話故事里的白雪公主,穿著漂亮的裙子,手拿仙女棒說:“我就是白雪公主!

引導寶寶正確模仿

模仿要成為寶寶學習各種技能和語言行為行之有效的方法,這就離不開家長的正確引導。在寶寶的模仿行為中,應避免模仿的盲目性,讓寶寶知道哪些是好的,可以模仿;哪些是不好的,不能模仿,充分發揮模仿在寶寶成長中的積極作用。

為寶寶提供合適的模仿對象

·父母為寶寶樹立榜樣

言教不如身教,父母是寶寶第一模仿的榜樣,所以父母的一言一行都要注意。和寶寶交流時,要注意表達的完整性。比如“寶寶要吃飯啦”,而不只是說“吃飯飯”幾個字。同時,父母還要用自己的行為影響寶寶,幫寶寶養成良好的生活習慣。

·寶寶同伴間的積極影響

當寶寶的同伴出現好的行為表現時,可以及時引導。比如看到別的寶寶自己拿著勺子大口吃飯,可以對寶寶說:“你看西西自己拿著勺子吃飯,嘴巴張得真大,吃得真香!”有的寶寶有偏食的壞習慣,可以讓他多和不挑食的寶寶一起吃飯,帶動他喜歡上吃飯。

·文藝作品中的優秀事跡

在寶寶觀看動畫片、閱讀故事時,要讓寶寶知道哪些是好的,值得寶寶模仿的行為。比如給寶寶講完“鹿茸救母”的感人故事,家長要注意引導寶寶,讓他知道故事里青陽的做法是愛媽媽、孝敬媽媽的表現。

及時強化寶寶的榜樣行為

如果寶寶出現好的榜樣行為,要及時表揚,使寶寶好的行為得以保持。比如寶寶看到媽媽撿起掉在地上的東西后也會跟著撿,這時,媽媽就應該夸獎寶寶說:“寶寶真好,會幫媽媽做事啦!”也可以親親或抱抱寶寶,讓寶寶感覺到,爸爸媽媽喜歡我做好事。

作者介紹:孔亞琴,山東師范大學教育學院

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