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“公平的力量”
2013年6月7日。湖北武漢某高考考點。在考場門口焦急等待的父母密集地擠在一起。
有一個截然相反的事實:1977年恢復高考時全國報考人數570萬,錄取27萬,錄取率僅為4.7%,但是家長、考生的心態都相對平和:2013年,全國912萬考生,錄取率肯定超過70%。但是,“高考焦慮癥”卻盛行,全社會都在為高考服務,因高考壓力而抑郁、輕生的學生不在少數。
究其原因,謂之公平。三十年前,重點大學和重點學科沒那么重要,東西部、城鄉差距也沒那么巨大,就業選擇更是無需考慮的問題。今天看似錄取學校和名額都大幅增加,但選學校、選專業、選地區,甚至連今后的就業方向和形勢都要預先考慮,一系列選擇下來,競爭門檻實際被大大提高,也無怪乎考生和家長都要如臨大敵,戰戰兢兢。
但從另一個側面看,在現行制度下,高考仍是實現人生轉變最為直接和簡單的方式。曾有統計得出我國自解放以來,高考一共促成了1350余萬人的上升流動,正是因為高考的相對公平,成為了為數不多的能促成人們向著社會更高階層流動的制度。所以直至今日,大家仍需要一窩蜂地在高考獨木橋上擠過。
然而高考的尷尬同樣在此。在“官二代”、“富二代”拼爹的逼迫之下,各種裙帶關系、門第之利的投機獲利、巧取豪奪的圍攻之中,“可依靠個人努力改變命運”的途徑似乎也只剩下高考一途。因此,只有當門第裙帶等不再是底層向上流動不可逾越的鴻溝,社會文化更加崇尚公正、開放和廉潔,政府更加重視公義公平的民生政策之時,高考才能擺脫如今的不能承受之重。
遺臭
中國人有時候常常會混淆“名垂青史”和“遺臭萬年”這兩個詞的含義,或者說,往往有人為了“名垂青史”而“遺臭萬年”。最典型的例子就是普通人在各地旅游,最喜歡做的事情就是在山水文物之上題字,“某某到此一游”。仿佛把自己的名字刻上去,就能與日月同輝,萬年以后,后人還能對著他的大名作膜拜之情。殊不知,正是他們自己,把大名永遠留在了歷史的恥辱柱上。
上個月,一名到埃及旅行的南京小學生在埃及國寶、千年文物盧克索神廟上刻字“XXX(到此一游”,將“中國式不文明”曝光于世界文明之下。其一,在通訊、手機、相機等現代化旅游工具如此發達的時代,中國人還在用“到此一游”的方式進行留念,可見我們的精神資產滯后于物質資產到了何種程度;其二,此事出自一名小學生之手,令人震驚教育之脫節落后。如此,恐怕中華文明還未發揚光大,就已經不容于世界文明了。
惡性循環
前不久重慶某高校的一名女生在上體育課跑步時不慎倒在跑道上,經送到校醫院檢查,被鑒定為三級燙傷。——這當然是一個笑話,但很準確地傳達了一個事實:這個夏天,真的太熱了!進入6月份以來,全國各地輪流進入“烤箱模式”,持續高溫預示著,今夏很可能又是一個“百年一遇”的異常氣候季。由此又催生了另一個笑話:高溫、嚴寒、洪災、地震……我們這一輩人不知道是幸運還是不幸,這么多“百年一遇”,我們年年遭遇。
環境的惡化、極端天氣的頻繁出現已經不再是一種預測和臆想,而是殘酷的現實。人類的經濟發展和社會繁榮背后,是對資源的窮奢濫用,是環境的急劇惡化。到目前為止,重慶、湖北、廣東等地已經突破了用電負荷的歷史記錄,持續高溫迫使人們大范圍、長時間的使用空調等降溫設備,而電力負荷的升高,必將消耗更多的資源用于發電,勢必增加更多的碳排放,進一步加劇溫室效應和氣候變暖……這說明了一個更為可悲的事實,如中國這樣的發展中國家并沒有有效的應對措施來改變現狀,在新技術真正轉換為可持續發展的動力之前,我們正在越來越快地滑入惡性循環。
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