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慶祝國慶節晚會主持詞范文
主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會，司儀等是很多場合都需要的角色，是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的慶祝國慶節晚會主持詞范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
慶祝國慶節晚會主持詞范文1
男：尊敬的各位領導；
女：親愛的父老鄉親們；
合：晚上好！
男：又是一年秋風送爽時；又是一輪花好月圓日。在這個美好的夜晚，在全鎮人民深入學習實踐科學發展觀、共建全面小康社會的時刻，我們又相聚在一起，共慶祖國xx華誕！
女：今夜，讓我們歡聚一堂，快樂在這里蔓延，舞姿在這里翩躚，歌聲在這里悠揚，為我們的祖國走過了昨天，走進了今天，走向更美好的明天喝彩！
男：穿越五千年悠悠歲月，共和國走過了xx年光輝的歷程，xx年是一條長長的河，翻騰著革命和建設的驚濤駭浪；xx年是一條漫長的路，記載著偉大的中國共產黨帶領我們創造的燦爛輝煌！讓我們以大地為席，以三山五岳為宴，共祝祖國母親。
合：xx華誕生日快樂、共祝祖國國泰民安，幸福萬年長！
男：xx學習實踐xxx暨慶祝新中國成立xx周年國慶、中秋文藝晚會。
合：現在開始！
男：《大紅綢子飄起來》，舞出咱中國人風采，讓xx中心小學的孩子們用舞蹈帶來的他們對祖國的祝福吧！
女：每個人心中都有一個舞臺，我們都在用自己的舞姿讓這個舞臺張揚著她的美麗，如果億億萬萬的中國人都在用心描繪著自己的舞臺，凝結在一起的，那將是一個無比璀璨的《中國大舞臺》xx中學xx！
男：颯爽的秋風送來豐收的喜訊；騰飛的xx披上節日的盛裝；十月，是一個忙碌的季節，也是一個收獲的季節。碩果累累的金秋，讓咱老百姓的心里也奏起豐收的旋律，請欣賞來自xx村的xx給大家帶來的二胡獨奏《喜唱豐收》。
女：xx年，一段流光溢彩而又讓許許多多中國人激情澎湃的`歲月。就說咱的家鄉xx，也正悄悄地發生著改變：圍繞“打造沿江開發后花園，建設文明富裕新xx”這一目標，鎮黨委、政府舉全鎮之力突出構建高效農業的示范區、沿江開發的配套區、和諧社會建設的先行區，使xx的發展步入了新的快車道。你看，咱有了毫不遜於城市的世紀花城小區；咱建成了xx市級的工業園區；高科技的蔬菜園區全省聞名，寬闊的柏油路，交通便利的安大路正逐步引領咱xx人《走進新的時代》集體舞音樂舞蹈協會xx等。
男：父愛如山，母愛如河，我們每個人都在這偉大無私的愛的呵護下長大的。父母們含辛茹苦把子女撫養成人，為人子女，當感恩父母，盡守孝道；那我們的社會必定是一個和諧安康的大家庭。《父親》獨唱xx。
女：都說現在的小孩多幸福呀，一個個家中的小皇帝，父母的掌上明珠，要啥有啥，因為他們趕上了好日子；但現在的孩子也不簡單那，要說能耐那可是一個賽一個，瞧，那兒來了三個小家伙，等不及的要為咱露一手呢！歡迎xx小學的xx為咱演奏電子琴合奏《賽馬》。
男：京劇是中國戲曲中的國粹，那字正腔圓、擲地有聲的吟唱贏得了不少的粉絲。《紅燈記》幾乎是家喻戶曉，老少皆知，今天xx先生將為我們帶來這經典的一段，歡迎。
女：作為一個中國人，作為一個平平常常的老百姓，或許我們并不會說多少的豪言壯語，但我們其實也正用行動證明自己也有一顆愛國的心。過好自己小家的日子，就是將祖國這個大家放在了心里。《親吻祖國》歌伴舞xx。
男：當你曾是個孩子的時候，看到天空飛翔的鳥兒，你是否有過一個夢想，有一天也擁有一對翅膀，展翅翱翔。xx中學的孩子就為我們帶來了這個夢想，讓我們聆聽《隱形的翅膀》。
女：二胡獨奏《二泉映月》以它那優美抒情的旋律和深切感人的音樂內涵而聞名國內外。作品展示了獨特的民間演奏技巧與風格，以及無與倫比的深邃意境，它拓寬了二胡藝術的表現力，顯示了中國二胡藝術的獨特魅力，接下來我們就一起來欣賞xx為大家帶來的《二泉映月》。
男：太精彩了，謝謝xx先生。接下來還請大家欣賞優秀的民間戲曲，《蓮花庵》又名《坐觀》。它是豫劇中的傳統劇目。有請xx社區的xx為大家演唱《蓮花庵》選段。
女：常聽老人們說，現在的日子跟過去真是沒法比。幾乎家家都有那么幾件大塊頭的家用電器，擱以前，那是想都不敢想的呀！中國的變化日新月異，祖國的強盛，受惠的還是咱老百姓。你看，xx村的人們，正敲鑼打鼓向我們走來。請欣賞剛剛參加全市農村文藝調演載譽歸來的節目《花船鑼鼓唱小康》。
男：“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走，雄鷹展翅飛，哪怕風雨驟，革命重擔挑肩上，黨的教導記心頭。”經典的老歌那熟悉的旋律，仿佛把我們帶到那激情燃燒的歲月。讓我們一起去重溫那段難忘的歲月，請欣賞xx給我們帶來的《紅星照我去戰斗》。
女：每年我們都會同祖國一起度過一個歡慶的節日，而今年，同樣的節日，卻更加歡騰，這是祖國的xx華誕，在這一刻，連大地都唱出了嘹亮的飛歌《大地飛歌》。
男：今秋的國慶恰逢中秋，舉國上下必定歡歌如海，賓客如潮，燈火如織，繁花似錦。讓我們《大家一起來》為祖國載歌載舞。xx小學舞蹈。
男：xx年的光輝歷程，xx年的風雨滄桑，無論多少優美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的頌揚！
女：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱；明天我們振奮精神，凝聚力量！
男：我們走在大路上，走在建設有中國特色社會主義的大路上。
女：走在深入學習科學發展觀的大路上，走在全面建設小康社會的大路上。
男：把中華民族復興的使命，建設和諧中國的責任；
合：擔在肩上！
女：把我們偉大的祖國建設得更加；
合：繁榮富強！
男：讓我們共同歌唱，歌唱我們偉大祖國，下面請欣賞大合唱《歌唱祖國》！
男：難忘今宵；
女：今宵難忘；
合：祝福祖國繁榮昌盛，祝福xx人民幸福安康！
男：xx鎮學習實踐xx暨慶祝新中國成立xx周年國慶、中秋文藝晚會到此結束，謝謝大家的光臨！
女：觀眾朋友們，再見！
慶祝國慶節晚會主持詞范文2
A：十月，激情澎湃；十月，熱情似火；
B：今天我們歌唱祖國、贊美祖國，走進祖國希望的明天。
C：此時此刻，讓我們共同為祖國獻上生日的贊歌、共慶祖國xx華誕。
D：下面請聽歌曲《今天是你的生日》，表演者：xx老師及校舞蹈隊等，大家掌聲歡迎。
《歡聚一堂》
A：聚一份歡暢聚一份吉祥聚一份花好月園的好時光。
B：聚一份祝福聚一份興旺聚一份風調雨順的好景象。
A：下面請欣賞舞蹈《歡聚一堂》表演者：校舞蹈隊。
B：大家掌聲歡迎。
《超幸福鞋墊》
C：xx老師，您有沒有看過電視購物類似的節目呢？
D：當然有，怎么啦？
C：那您有沒有看過關于鞋墊的電視導購節目？
D：這個還真沒有。
C：這個可以有。下面有請大家一起欣賞由xx兩位女生為大家帶來的小品《超幸福鞋墊》。
創意時裝秀表演者：xx
A：這里沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜。
B：這里沒有專業的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準。
A：這里沒有沒有華麗的服飾，但同學們利用身邊的物品制作出的衣服足以觸動你的每一個神經。
B：下面請欣賞由xx帶來的自己設計的創意時裝秀！
《少年游》
C：少年游遇陌上花，采桑子過天凈沙。
D：多么優美的語句，多么美的意境。
C：瞧，對面走來誰家少年？
D：請欣賞，有xx同學為大家帶來的歌曲《少年游》和電子琴彈唱。
《鄉間小路》
A：剛剛走了一位英俊少年，同學們還想不想再繼續欣賞另一位少年的風采？（把話筒朝向觀眾）
B：好，滿足大家的要求！下面將要上臺的是一位小小少年，以及一直在他的身后默默支持他愛著他的媽媽。
A：有請xx醫生及xx小朋友為大家帶來電子琴彈唱《鄉間小路》。
B：大家掌聲歡迎！
啞劇：《一顆釘子》
A：讓我們把掌聲再一次送給xx老師和xx同學。
D：下面請欣賞xx班的同學們為大家帶來的啞劇《一顆釘子》。
小品：《如此導演》表演者：xx
A：剛才的啞劇好不好？（話筒朝向觀眾）
B：排一個啞劇是不容易的，因為不能使用豐富的語言僅僅靠動作把大家吸引住，難度是非常大的。
A：是的，但是就算是將一群能歌善舞的人組織起來排一個話劇也是不容易的，你們相信嗎？
B：如果不相信，請欣賞下面由xx帶來的表演《如此導演》。
流行歌曲串燒
C：感謝xx班的同學們帶來的精彩小品。隨著社會生活的發展，歌曲的演唱形式越來越多樣。流行歌曲串燒，就是一種新形式。下面請同學們欣賞精彩的一組歌曲。掌聲有請！
相聲：《好學生與壞學生》
D：“說、學、逗、唱”是相聲傳統的基本藝術手段，相聲，是以說笑話或滑稽問答引起觀眾發笑的曲藝形式。在這里xx和xx兩位女同學將為大家帶來一段精彩的相聲段子《好學生與壞學生》。
獨唱：《父親》
A：父愛如山，它是我們勇往直前堅實的后盾！
B：父愛無言，它是我們幸福的力量源泉！
B：下面有請我們的大家長的xx校長為大家演唱歌曲《父親》。
武術：《少林少林》
C：中華武術，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數千年。
D：中華武術具有多彩的形式，豐富的內容和深邃的文化意蘊。
C：中華武術是中華民族創造的文化精粹，得到了世界上越來越多人群的青睞。
D：下面請欣賞由xx三位同學為大家帶來的武術表演《少林少林》。
歌伴舞：《荷花別樣紅》
A：江南好，風景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。
B：真是如詩如畫啊，真想現在就到江南走走。
A：現在機會來啦，校舞蹈隊及xx等人為大家帶來一段充滿江南風情的歌伴舞《荷花別樣紅》。
B：大家掌聲有請。
小品：《騙座》
D：哎，xx啊，平時你在公共場合有讓座的習慣嗎？
C：基本看到老幼婦殘都會讓座的！
D：嗯，這才是生在新中國，長在紅旗下的新一代好青年！
C：xx老師，您過獎了，我相信在座的.所有同學都能做到，對不對？
D：可不見得，瞧，那邊就來了幾個人，他們的行為就讓人哭笑不得啊。
C：請欣賞，有xx班帶來的小品《騙座》。
街舞：《xx》
B：有一種舞蹈，他很隨意；有一種舞蹈，他很有活力；有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞。下面有請xx等四位同學為大家表演街舞《xx》。
歌伴舞：《歡樂的火把節》
C：在我們校園中，你們可以見到這么一群人，他們是人類靈魂的工程師，向學生們傳送著人類知識的精華。
B：他們用智慧和汗水塑造了時代的輝煌卻依舊默默無聞地站在三尺講臺上耕耘著。
C：今天，我們年輕的老師們，也帶著他們的熱情來到了這個舞臺上。
B：請欣賞由年輕教師組成的秋之風舞蹈隊帶來的歌伴舞《歡樂的火把節》掌聲歡迎。
小品：《理發》表演者：xx
C：同學們都去理過發吧？嗯，說起這理發來啊，學問可大了，這不，xx和xx兩位同學就為大家帶來了這么一個小品，小品的名字就是《理發》。
經典歌曲串燒表演者：xx等
B：歌聲是心靈的碰撞，靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。而經典的老歌則是影響了一代又一代。下面請欣賞由教官和老師們組成的經典老歌串燒！大家掌聲歡迎。
閉幕詞
A：和著嘹亮的歌聲，歡慶的鑼鼓鏗鏘震蕩。
C：伴著燦爛的笑容，鮮艷的紅旗迎風飛揚。
B：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱。
B：明天我們振奮精神，凝聚力量。
A：再一次祝福我們的民族日益強大。
B：祝福我們的祖國繁榮富強。
C：祝福親愛的學子們的學業有成。
D：祝福我們臨沂科技學校的事業蒸蒸日上！
C：老師們，同學們，十一慶典大型文藝晚會到此結束。
D：再一次感謝大家的到來，有請領導上臺與所有演職人員合影留念！
慶祝國慶節晚會主持詞范文3
（主持人男）帶著豐收的憧憬，迎著十月的秋高氣爽。
（主持人女）帶著世紀創業的豪情，滿懷幸福的渴望。
（主持人男）建國XX周年的光輝節日。
（主持人合）向我們闊步走來了！
（主持人男）燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放。
（主持人女）嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。
（主持人男）建國XX周年的光輝節日。
（主持人合）向我們闊步走來了！
（主持人男）真心的祝愿插上翅膀。
（主持人女）同展翅的和平鴿一起自由翱翔：
（主持人男）歡慶的歌聲就要唱響。
（主持人女）把頌歌獻給祖國、獻給人民、獻給親愛的黨。
（主持人男）祝福我們的民族日益強大！
（主持人女）祝福我們的`祖國繁榮富強！
（主持人男）祝福我們的黨與日月同輝！
（主持人女）祝福我們的事業蒸蒸日上！
（主持人男）慶祝建國XX周年大型歌會——“祖國頌”。
（主持人合）現在開始！
（主持人男）最難忘的，是1949年的那個秋天，天安門廣場上，歡樂的人群聯成了紅彤彤的一片。
（主持人女）最難忘的，是開國大典的那個夜晚，滿天的禮花中，依稀可見無數先烈們欣慰的笑顏！
（主持人男）不能忘記啊！
看著五星紅旗的緩緩升起，激動的人們淚飛頓作傾盆雨！
（主持人女）不能忘記啊！
隨著人民軍隊的鏗鏘步伐，歡慶的人們把幸福留在了心間。
（主持人男）此時此刻，我們的耳邊再次響起，天安門城樓上那偉大的聲音。
（主持人合）向全世界鄭重宣言。
（毛主席同期聲）
——《東方紅》
（主持人男）讓我們把目光投向歷史的彼岸。
（主持人女）當無數革命先烈的身影穿過世紀，和我們心手相牽！
（主持人男）我的心啊！你一定能夠聽見！
（主持人女）無數的革命前輩為了民族的解放
發出了求索和奮斗的吶喊！
（主持人男）面對白色恐怖下的流血犧牲。
（主持人女）共產黨人微笑著走向刑場，把反動派譏諷得狼狽不堪。
（主持人男）面對五次圍剿的來勢洶洶
（主持人女）工農紅軍神出鬼沒、機智勇敢，粉碎敵人的進攻于談笑之間
（主持人男）四渡赤水，飛奪瀘定橋，歷經重重磨難
（主持人女）兩過雪山，橫跨大草原，跨越道道天險
（主持人男）萬里長征，你把歷史奇跡，留在浩然天地間。
（主持人女）萬里長征，你為千古后世，寫下了不朽的詩篇
（主持人男）請聽《紅軍不怕遠征難》
——《紅軍不怕遠征難》
（主持人男）九一八事件的硝煙，曾刺痛多少骨肉同胞的雙眼
（主持人女）盧溝橋事變的炮火，點燃了中華民族同仇敵愾的怒怨
（主持人男）百大捷的輝煌勝利
（主持人女）臺兒莊血戰的地覆天翻
（主持人男）長城內外，平型關前，到處是“還我河山”的吶喊！
（主持人女）青紗帳里，莽原林間，人民戰爭的海洋連成了一片。
（主持人男）億萬人在戰斗！
（主持人女）億萬人在呼喊！
（主持人男）保衛祖國！
（主持人女）保衛黃河！
（主持人合）保衛我們美麗的家園！
（主持人男）請聽《保衛黃河》
——《保衛黃河》
（主持人男）從建黨到建國，XX年的嘔心瀝血，披肝瀝膽！
（主持人女）從奴隸到主人
XX載的前仆后繼，浴血奮戰！
（主持人男）終于迎來了
（主持人合）嶄新的地，嶄新的天！
慶祝國慶節晚會主持詞范文4
A：十月，激情澎湃；十月，熱情似火；
B：今天我們歌唱祖國、贊美祖國，走進祖國希望的明天。
C：此時此刻，讓我們共同為祖國獻上生日的贊歌、共慶祖國XX華誕。
D：下面請聽歌曲《今天是你的生日》，表演者：XXX老師及校舞蹈隊等，大家掌聲歡迎。
《歡聚一堂》
A：聚一份歡暢聚一份吉祥聚一份花好月園的好時光。
B：聚一份祝福聚一份興旺聚一份風調雨順的好景象。
A：下面請欣賞舞蹈《歡聚一堂》表演者：校舞蹈隊
B：大家掌聲歡迎
《超幸福鞋墊》
C：XXX老師，您有沒有看過電視購物類似的節目呢？
D；當然有，怎么啦？
C：那您有沒有看過關于鞋墊的電視導購節目？
D：這個還真沒有
C：這個可以有。下面有請大家一起欣賞由XXX兩位女生為大家帶來的小品《超幸福鞋墊》
創意時裝秀表演者：XXX
A：這里沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜。
B：這里沒有專業的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準。
A：這里沒有沒有華麗的服飾，但同學們利用身邊的物品制作出的衣服足以觸動你的每一個神經。
B：下面請欣賞由XXX帶來的自己設計的創意時裝秀！
《少年游》
C：少年游遇陌上花，采桑子過天凈沙。
D：多么優美的語句，多么美的意境。
C：瞧，對面走來誰家少年？
D：請欣賞，有XXX同學為大家帶來的歌曲《少年游》和電子琴彈唱：《鄉間小路》
A：剛剛走了一位英俊少年，同學們還想不想再繼續欣賞另一位少年的風采？（把話筒朝向觀眾）
B好，滿足大家的要求！下面將要上臺的是一位小小少年，以及一直在他的身后默默支持他愛著他的媽媽
A有請XXX醫生及XXX小朋友為大家帶來電子琴彈唱《鄉間小路》
B大家掌聲歡迎！
啞劇：《一顆釘子》
A：讓我們把掌聲再一次送給XXX老師和XXX同學
D：下面請欣賞XXX班的同學們為大家帶來的啞劇《一顆釘子》
小品：《如此導演》表演者：XXX
A：剛才的啞劇好不好？（話筒朝向觀眾）
B：排一個啞劇是不容易的，因為不能使用豐富的語言僅僅靠動作把大家吸引住，難度是非常大的。
A：是的，但是就算是將一群能歌善舞的人組織起來排一個話劇也是不容易的，你們相信嗎？
B：如果不相信，請欣賞下面由XXX帶來的表演《如此導演》
流行歌曲串燒
C：感謝XXX班的同學們帶來的精彩小品。隨著社會生活的發展，歌曲的演唱形式越來越多樣。流行歌曲串燒，就是一種新形式。下面請同學們欣賞精彩的一組歌曲。掌聲有請！
相聲：《好學生與壞學生》
D：“說、學、逗、唱”是相聲傳統的基本藝術手段，相聲，是以說笑話或滑稽問答引起觀眾發笑的曲藝形式。在這里XXX和XXX兩位女同學將為大家帶來一段精彩的相聲段子《好學生與壞學生》
獨唱：《父親》
A：父愛如山，它是我們勇往直前堅實的后盾！
B：父愛無言，它是我們幸福的力量源泉！
A：父愛的偉大常常來源于他那一本正經、嚴肅要求的作風。他經常以特有的教育方式來體現對孩子的關心。
B：下面有請咱們的大家長的XXX校長為大家演唱歌曲《父親》
武術：《少林少林》
C：中華武術，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數千年。
D：中華武術具有多彩的形式，豐富的內容和深邃的文化意蘊。
C：中華武術是中華民族創造的文化精粹，得到了世界上越來越多人群的青睞。
D：下面請欣賞由XXX三位同學為大家帶來的武術表演《少林少林》。
歌伴舞：《荷花別樣紅》
A：江南好，風景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。
B：真是如詩如畫啊，真想現在就到江南走走
A：現在機會來啦，校舞蹈隊及XXX等人為大家帶來一段充滿江南風情的歌伴舞《荷花別樣紅》
B：大家掌聲有請。
小品：《騙座》
D：哎，XXX啊，平時你在公共場合有讓座的習慣嗎？
C：基本看到老幼婦殘都會讓座的！
D：嗯，這才是生在新中國，長在紅旗下的新一代好青年！
C：XXX老師，您過獎了，我相信在座的所有同學都能做到，對不對？
D：可不見得，瞧，那邊就來了幾個人，他們的行為就讓人哭笑不得啊。
C：請欣賞，有XXX班帶來的小品《騙座》
街舞：《XXX》
B有一種舞蹈，他很隨意；有一種舞蹈，他很有活力；有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛的.街舞。下面有請XXX等四位同學為大家表演街舞《XXX》。
歌伴舞：《歡樂的火把節》
C：在咱們校園中，你們可以見到這么一群人，他們是人類靈魂的工程師，向學生們傳送著人類知識的精華。
B他們用智慧和汗水塑造了時代的輝煌卻依舊默默無聞地站在三尺講臺上耕耘著。
C：今天，我們年輕的老師們，也帶著他們的熱情來到了這個舞臺上
B：請欣賞由年輕教師組成的秋之風舞蹈隊帶來的歌伴舞《歡樂的火把節》掌聲歡迎
小品：《理發》表演者：XXX
C：同學們都去理過發吧？嗯，說起這理發來啊，學問可大了，這不，XXX和XXX兩位同學就為大家帶來了這么一個小品，小品的名字就是《理發》
經典歌曲串燒表演者：XXX等
B：歌聲是心靈的碰撞，靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。而經典的老歌則是影響了一代又一代。下面請欣賞由教官和老師們組成的經典老歌串燒！大家掌聲歡迎。
閉幕詞
A：和著嘹亮的歌聲，歡慶的鑼鼓鏗鏘震蕩
C：伴著燦爛的笑容，鮮艷的紅旗迎風飛揚
B：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱
B：明天我們振奮精神，凝聚力量
A：再一次祝福我們的民族日益強大
B：祝福我們的祖國繁榮富強
C：祝福親愛的學子們的學業有成
D：祝福我們臨沂科技學校的事業蒸蒸日上！
C：老師們，同學們，十一慶典大型文藝晚會到此結束
D：再一次感謝大家的到來，有請領導上臺與所有演職人員合影留念！
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