兒童節游園活動主持稿（精選7篇）

　　隨著社會不斷地進步，需要使用主持稿的情境愈發增多，主持稿是主持人為節目進行過程中串聯節目而提前編寫的文稿。如何寫一份恰當的主持稿呢？以下是小編收集整理的兒童節游園活動主持稿，希望對大家有所幫助。

　　兒童節游園活動主持稿 篇1

　　（男）：今天是個特殊的日子。

　　（女）：今天是個愉快的日子。

　　（男）：今天是屬于我們自己的日子。因為……

　　（共同）：今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。在這里，我們謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節～日～快～樂！

　　（女）：我們的快樂不僅僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。此刻，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

　　（共同）：“完美童年”慶六一文藝匯演此刻開始！

　　（男）：看，中班的小朋友已經準備好為我們獻上快樂的的舞蹈了。請欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈：《xx》。

　　（女）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。我們小班的弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小1班表演的舞蹈：《xx》。

　　（男）：小班的舞蹈活潑可愛，連小動物們也來湊熱鬧了。請欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯：《xx》。

　　（女）：光是我們小朋友們快樂還不夠呢，此刻我們請我們的爸爸媽媽和我們一起來做個游戲吧，名字叫：《xx》。

　　（男）：每一天清晨我們一起床就要去哪里呢？

　　（女）：快快樂樂去上學！

　　（男）：對了，下面請大班的`小朋友為我們表演舞蹈：《xx》。

　　（男）：看，大1班的小朋友已經等不及要表演節目了，此刻就由他們表演舞蹈：《xx》。

　　（男）：每個孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總有一天也要離開父母獨自飛翔到遠方。請欣賞由中班表演的詩歌朗誦：《xx》。

　　（女）：多美的詩歌啊！正是因為有了大家的關愛，我們才能茁壯成長。此刻，讓我們歡迎大班表演童話劇：《xx》。

　　（男）：我們小朋友也就應這樣互相關心、愛護別人，這樣世界才會更完美。看，一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由大1班小朋友表演的現代舞：《xx》。

　　（女）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。下面是我們的壓軸節目，也是一場小小的比賽，是由小朋友給我們帶來的珠心算表演。最后我們將決出三個獎項。

　　（男）：一等獎是：xx；

　　二等獎是：xx；

　　三等獎是：xx；

　　請大家集中精神進入比賽吧！

　　（共同）：在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。完美的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個人都擁有一個完美的童年！“完美童年”慶六一文藝匯演到此結束！

　　兒童節游園活動主持稿 篇2

尊敬的各位領導、老師、親愛的隊員們：

　　你們好！

　　迎著六月燦爛的陽光，伴著月季花迷人的芳香，我們迎來了自己的節日，六一國際兒童節。今天，我們在這里舉行隆重的慶祝大會，出席今天慶祝大會的有：萊州市政協戰秀云主席；萊州市公安局肖紹云政委；萊州市人力資源和社會保障局張博良局長；萊州市計生局楊玄迪局長；萊州市政協任萍科長；萊州市婦聯王海燕部長；萊州市教育體育局戰農剛局長等領導。

　　讓我們以掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　現在我宣布：萊州市雙語學校“每一個生命都精彩”20xx年六一兒童節慶祝大會現在開始。

　　出旗（全體立正、敬禮！禮畢）

　　唱隊歌指揮：宋肖雯

　　同學們請坐

　　親愛的隊員們：

　　今天慶祝大會的主題是“每一個生命都精彩”，我們分為四個部分，分別是“生命成長的回放”、“生命成長的祝賀”、“生命成長的寄語”和“生命成長的言”。

　　1、在這快樂的時刻，首先讓我們一起走進第一篇章，進行生命成長的回放——請聽配樂朗誦《生命在創新中燦爛》。

　　2、親愛的隊員們，我們的成長，凝聚著各級領導的關注；我們的發展，飽含著各級領導的期望。今天叔叔、阿姨們給我們帶來了節日禮物，下面進行禮物贈送儀式，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的關懷！

　　3、雙語是春天，給了我們生命的蓬勃，一份份榮譽見證著我們的成長。六一前夕，學校進行了優秀少先隊員、優秀隊干部、優秀中隊和優秀輔導員的評選活動。接下來進入第二篇章，生命成長的祝賀。有請李校長宣讀《雙語學校關于表彰優秀少先隊員、優秀少先隊干部、優秀中隊和優秀中隊輔導員的決定》，大家歡迎！

　　下面，請榮獲“優秀少先隊干部”的同學上臺領獎。有請級部主任為頒獎。

　　下面，請榮獲“優秀中隊”稱號的.班級代表上臺領獎。有請各位領導為她們頒獎

　　4、今天是我們的節日，我們健康快樂地成長是各級領導和老師們最大的心愿，下面進入第三篇章，有請學校趙福慶校長送給我們生命成長的寄語，大家歡迎！

　　5、我們的未來在雙語奠基，我們的人生在雙語起航！最后，請聽全體少先隊員生命成長的誓言。全體起立！（宣誓）

　　領：我們會時刻銘記雙語精神？

　　合：挑戰自我、主動發展、張揚個性

　　領：我們會努力踐行雙語校訓？

　　合：愛心、責任、傳承、創新

　　領：我們會用行動體現雙語校風？

　　合：有氣質、有活力、有潛能、有個性

　　領：我們會終身實踐雙語學風？

　　合：自主、合作、探究、發現！

　　6、下面有請大隊輔導員滿老師帶領我們？呼號

　　7、親愛的隊員們：

　　嶄新的太陽是我們的，怒放的鮮花是我們的。在雙語，成長的每一個生命都是如此的美麗和獨特，綻放的每一個生命都是這般的精彩和豐富！讓我們托起金星，讓它閃亮在未來的大門；讓我們踏歌起舞，讓童心乘著夢想飛翔！

　　退旗。全體立正、敬禮、禮畢！

　　兒童節游園活動主持稿 篇3

　　(男)尊敬的各位老師，親愛的同學們:

　　(男)(女)(合)大家上午好!

　　(女)金色的陽光普照大地，為美好的一天拉開了帷幕。

　　(合)我們迎來了自己的節日--六一兒童節!

　　(男)在這里，首先祝同學們節日快樂!

　　(女)六一的花兒是香的，六一的歌兒是甜的。在屬于我們的節日里，讓我們盡情歡笑，盡情歌唱。

　　(合)請欣賞二年級小朋友帶來《六一國際兒童節歌》!

　　(男)童年是一條小小的船，滿載著我們的歡聲笑語，滿載著師長的殷切希望。我們乘著這艘小小的船，在天地間自由地成長。

　　(合)請欣賞四年級同學帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

　　(合)感謝四年級的同學精彩的演唱。

　　(女)紅領巾迎著太陽，讓我們盡情歌唱。看，學前班的小朋友們也來歌唱了。請聽他們帶來的《小風鈴》。歡迎他們!

　　(男)兒童是祖國的花朵，兒童是祖國的未來。作為希望的下一代，怎么可能沒有強健的體魄呢?

　　(合)下面請三年級的女生們為我們展示新時代兒童的矯健英姿。由她們帶來《少兒一級健美操》。

　　(合)這樣的節奏，這樣的動作，真是感染人啊!臺下的好多同學都跟著晃動起來了。

　　(男)是啊，你看，那邊有一群可愛的小朋友也躍躍欲試了。

　　(合)他們是來自二年級的一群《可愛的藍精靈》。有請!

　　(男)活潑的藍精靈，可愛的藍精靈，聰男的藍精靈，相信大家都非常喜歡它們吧!

　　(女)讓我們像藍精靈一樣，勤于動腦，樂于助人，勇敢地向困難提出挑戰，勇敢地跟壞蛋做斗爭!

　　(合)我們身邊有許多同學，也是大家學習的榜樣。他們有的勤奮學習，有的尊老愛幼，有的樂于助人，被鎮上評為學習典型。請聽四年級同學帶來的《向中小學生典型學習》

　　(合)中華文化源遠流長，中華詩詞如百花園，群芳爭艷，唐詩就是其中一朵璀璨的蓮花，清遠益香，流傳千古。

　　(男)我們的課本里都有唐詩，它用簡短的幾十個字，向我們描述了許多美麗的畫面和動人的故事。

　　(合)聽，一年級的小朋友們正在開心地學唐詩呢!

　　(男)下面請欣賞，一年級合唱《讀唐詩》。

　　(合)這首歌里包含了哪些唐詩呢?有興趣的同學可以去找找資料哦!

　　……(停一停)

　　(男)學習要講究勞逸結合，該學習的時候就要認真學，該休息的時候也要好好休息。

　　(女)課間十分鐘，我們能做些什么呢?

　　(男)五年級的哥哥姐姐們告訴我們一個小秘密，可以唱《健康歌》呢!請欣賞五年級表演的節目《健康歌》。

　　(女)左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……嗯，果然舒服多了。

　　……(停一停)

　　(男)對了，去年開始，我們學校有了一門新課程--英語。

　　(合)是呀，三四五年級都開了英語課，可惜低年級沒有。

　　(男)別嘆氣，低年級也可以學簡單的英文啊，看，一年級的女孩子們給我們帶來了好玩的節目--《字母操》。

　　(合)看了他們的字母操，我覺得字母變得好熟悉啊，以前不怎么記得的字母，動動手，動動腳，比劃比劃就知道了。

　　(男)是啊，在叫“在娛樂中學習”，好玩吧?!

　　(合)嗯，我等下也要去好好請教那幾個小朋友，向她們學一學。

　　(男)三年級的同學們開始著急了，他們還有好節目要展示呢!

　　(合)下面請欣賞他們帶來的舞蹈《紅彤彤》。

　　(合)《紅彤彤》的節目，果然熱情四射!

　　(女)謝謝他們的表演!

　　(合)最近有一首歌很流行，簡直是風靡全宇宙。

　　(女)有這么好聽的歌嗎?

　　(合)到底好不好聽，我們自己來感受一下吧!

　　(女)請欣賞四年級帶來的歌曲《最炫民族風》。

　　(男)這節奏果然不錯，我都不由自主地跟著打起拍子來了。

　　(合)要不怎么說，民族的就是世界的呢!

　　(男)真希望我們中國能有更多的作品影響世界。

　　(合)說不定在座的同學們中間，以后也能出現影響世界的人物呢!

　　(男)真的嗎?

　　(合)所謂“少年智則國智，少年強則國強”，我們要有一顆自信、勇敢、奮進的心，從現在起，努力學習文化知識，認真培養高尚情操，一定可以成長為新世紀的人才!

　　……(停一停)

　　(男)我能不能影響世界，還是很久以后的事情。需要付出長久的努力。

　　(合)是啊，要不斷努力。

　　(男)不過，現在就有一個人能影響我的世界了。他開心的時候我也開心，他生氣的時候我就……

　　(合)哦，是誰呀?

　　(男)讓我們歡迎學前班小朋友帶來的歌曲《好爸爸，壞爸爸》，聽完了，你就知道了。

　　(女)嘿嘿，我想我知道答案了。

　　(男)嗯，其實能影響我們的，不僅是爸爸，還有媽媽，還有爺爺奶奶，外公外婆，

　　(女)還有我們的老師，還有我們的同學，我們的好朋友……

　　(男)是呀，因為有了父母親人，我們才能無憂無慮地成長，

　　(女)因為有了好朋友，我們的不開心才有地方可以傾吐，

　　(男)因為有了老師，我們才能吸取聰男、善良、美好的養分，健康成長，

　　(女)因為有了他們，才有了現在蓬勃向上的`我們。

　　(男)在屬于我們的節日里，別忘了懷著一顆感恩的心，向呵護我們成長的師長們，陪伴我們成長的伙伴們說一聲:謝謝!

　　(女)請欣賞五年級帶來的詩朗誦《學會感恩》。

　　(男)歡樂的時光總是過得特別快，一轉眼，六一慶祝活動就到了尾聲了。

　　(合)每一次聚會，每一個節目，都顯得那么短暫。

　　(女)但是，每一個“短暫”的后面，卻包含的沉沉的汗水和希望。

　　(男)為了今天的慶祝活動，我們參與表演的同學們，排演節目的老師都，犧牲了許多休息時間，排練一遍又一遍，喉嚨都唱啞了，手腳都跳疼了，卻都沒有放棄。

　　(女)我們不是專業的舞者，不能跳出美妙的舞蹈。

　　(合)我們不是專業的歌者，不能唱出天籟之聲。

　　(男)但是，我們有一顆火熱的心，這顆心，愛著太陽，愛著月亮，愛著星星。

　　(女)這顆心，愛著祖國，愛著學校，愛著集體。

　　(合)這顆心，愛著爸爸媽媽，愛著老師同學，愛著每一個善良的人。

　　(男)這顆心，愛著生活，愛著學習，愛著進步……

　　(合)讓我們懷揣著一顆充滿愛的心，迎著金色的陽光，背負著師長的希望，向著美好的男天，出發吧!

　　(停一停)

　　(男)(女)(合)尊敬的老師，親愛的同學們，xx小學六一兒童節慶祝活動到此結束，謝謝大家!

　　兒童節游園活動主持稿 篇4

　　師：尊敬的各位領導、各位老師，

　　幼：親愛的小朋友們，

　　合：你們好！

　　師：溫暖的陽光，誘人的花香，

　　幼：喜悅的笑臉，激動的胸膛，

　　合：連小草都在歡樂地歌唱，

　　幼：輕輕地，摒住呼吸，

　　師：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

　　合：六一國際兒童節——來到了。

　　師：今天，是個好日子，

　　幼：在我們歡度節日的時刻，

　　師：在我們兩園并進的時刻，

　　幼：我們迎接國際六一兒童節，

　　師：我們迎接小朋友的每一個進步，

　　合：我們迎接新的機遇和挑戰。

　　師：請欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》

　　師：傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節日。請欣賞。

　　幼：當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。

　　幼：今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長；今天，我們跟著快樂的節拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。

　　師：我們的小朋友個個都是小能手，現在上臺的三個小朋友都有自己的絕活呢。（請他們自我介紹一下。）請大家欣賞他們的才藝表演。

　　（靈活機動地讓他們介紹自己的作品或者現場采訪。）

　　師：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛祖國，讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

　　幼：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

　　師：有一只花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。

　　幼：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。

　　師：下面將要上場的大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風無比，他們給大家帶來了來自軍營的舞蹈《我是解放軍》。

　　幼：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環保時裝秀》。

　　師：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的'媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

　　幼：今天是地球上全世界小朋友共同的節日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節日快樂！請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

　　師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

　　幼：是那么開心難忘，我們的六一；是那么激動幸福，我們的六一；請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。

　　結束：

　　師：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

　　幼：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

　　師：親愛的老師

　　幼：親愛的伙伴，

　　師：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

　　幼：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

　　合：感謝您，與我們共同慶祝節日，

　　師：xx幼兒園慶祝六一文藝演出

　　合：到此結束。

　　兒童節游園活動主持稿 篇5

　　開場白

　　甲：尊敬的各位領導、

　　乙：各位來賓，

　　丙：親愛的老師們、

　　丁：同學們，

　　合：大家好！

　　甲：接天蓮葉無窮碧，

　　乙：映日荷花別樣紅

　　丙：送去五月的芬芳

　　丁：迎來六月的時光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋！

　　丙：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　丁：瞧，六一的陽光燦爛奪目

　　甲：今天在這屬于我們自己的節日里

　　乙：范家屯鐵路小學

　　丙：“陽光下成長”

　　丁：慶六。一文娛匯演隆重舉行。

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢境；

　　乙：六月，有耕耘的艱辛，有收獲的歡暢；

　　丙：六月，是一支歌，婉轉悠揚；

　　丁：六月，是一首詩，寧靜致遠；

　　甲：六月，是一幅畫，甜美溫馨。

　　乙：六月，正邁著輕盈的步子向我們走來；

　　丙：我們即將迎來屬于我們少年兒童自己的節日——“六一”兒童節。

　　丁：在新的學期里，我校貫徹執行黨的教育方針，

　　甲：培養學生德、智、體、美、勞等方面共同發展，

　　乙：端正辦學思想，明確辦學目標，內強管理，外樹形象，

　　丙：樹立了良好的校風、教風、學風，

　　丁：使我校的各項工作都邁上一個嶄新的臺階。

　　甲：在這歡慶的日子里，讓我們盡情的唱吧、跳吧，

　　讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想！

　　丙：我們將用智慧與熱情，播撒出希望的種子！

　　丁：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

　　甲：首先由請我校德育校長；冷校長為我們本次活動致開幕詞！

　　…… …… ……

　　1：

　　甲：謝謝冷校長的致辭！

　　甲：今天的我們胸懷凌云之志，肩負起理所當然的歷史使命；

　　乙：我們雖年少，但我們不變的是中華情懷，

　　甲：心中涌動的是青春熱血；向往的是春華秋實，憧憬的是國泰民豐。

　　乙：請欣賞開場舞，由校舞蹈隊為大家帶來的《龍騰盛世中華情》

　　2：

　　甲：你說我們的小手能干什么，

　　乙：那還用說吃飯，穿衣，寫字，勞動全靠它，

　　甲：是呀，同學們我們的小手能做很多事，大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動著，為家鄉的建設添磚加瓦。

　　乙：我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花！用他描繪出這個多姿多彩的世界，

　　甲：請欣賞由一年二班盧禹含，姚蘇洛等低年級小同學帶來的舞蹈《一雙小小手》。

　　3：

　　甲：一年級的同學別看年級小，帶來的節目可是真精彩，

　　乙：是呀，等我們長大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點點滴滴，一幕一幕了，

　　甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

　　甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

　　乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　甲：那么就讓我們萊共同欣賞有二年一班萬錦文等同學帶來的舞蹈，《童年》

　　4：

　　甲：潤澤經典養心靈，最是書香能致遠。

　　乙：這里書香彌漫，這里充滿詩意。

　　甲：傳承文明，誦讀經典。是我們的校園文化的體現，，

　　乙：今天走近鐵小，你時刻會聽到朗朗的詩詞誦讀聲在校園里飄蕩。

　　甲：明天走出鐵小，你會為我們的經典自豪驕傲，

　　乙：請欣賞由三年二班李婉瑞等同學將為大家獻上的大型舞蹈《讀唐詩》。

　　5：

　　甲：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結合在一起，就

　　變成了一朵嬌小可人的茉莉花，

　　乙：它的潔白總能讓人情有獨鐘，你如果輕輕吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會愛上他的清兒不淡，濃而不烈，沁人心脾，芳香久遠。

　　甲：茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花，

　　乙：好一朵芳香四溢的茉莉花，請欣賞一年一班侯歡芮等同學帶來的舞蹈《小小茉莉花》

　　6：

　　甲：當天空微露晨曦，是誰第一個起床為我們做早餐，

　　乙：當夜晚我沉入夢鄉，是誰還在為我們洗衣服……

　　甲：當我們生病發高燒，是誰用酒精棉，一次一次地擦我們的額頭，

　　一直陪我們到天明。

　　乙：當我們碰到問題不懂時，是誰耐心地為我講解，讓我們汲取知識，

　　在知識的海洋里遨游。

　　甲：母愛，深情而寧靜，母愛無私而平淡，媽媽我們長大了，我們要為您寫首詩，

　　乙：請欣賞由六年二班閆冰，張嘉義為大家帶來的歌曲《我是媽媽寫的詩》

　　7：

　　甲：：從電視劇到服裝，中國近幾年來刮起了一陣陣的韓國風

　　乙：，曾經有一首歌，經典的節奏配上可愛的舞蹈，風靡一時，大街小巷，老少皆唱，丙：今天讓我們再來踏著這熟悉的節奏，共同欣賞二年二班同學帶來的舞蹈《nobody》

　　8：

　　甲：你說他們跳的好看嗎？

　　乙：當然，那還用說，你看他們跳得那個開心勁兒，

　　甲：其實呀，不論年級高低，我們每個人都有一個自己夢，

　　乙：，讓我們乘著歌聲的翅膀去追逐我們的夢想吧，請欣賞由二年三班帶來的舞蹈《追夢》

　　9：

　　甲：你對我們國家的`少數民族了解嗎？

　　乙：社會課上學習了不少呀，

　　甲：那我要考考你，早穿棉襖午穿沙，圍著火爐出西瓜，你知道是哪里嗎，

　　乙：啊，我知道，是吐魯番盆地，那里呀住著我國的新疆少數民族，

　　甲：我們少數民族最是能歌善舞，你想看看嗎，

　　乙：你還能把他們請來，

　　甲：瞧五年一班孫一等同學，就給我們帶來了新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》

　　10：

　　甲：看我們的節日可真是熱鬧，

　　乙：熱鬧的節日里我們更不能忘了我們的祖國，

　　甲：讓我們共同欣賞三年二班，表演的男女聲對唱《紅紅的中國結》

　　11：

　　甲：有一種舞蹈，他很隨意

　　乙：有一種舞蹈，他很有活力；

　　甲：有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。

　　乙：他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞，接下來二年二班的小帥哥們，就給我們帶來了由肖博今等同學表演的街舞《陽光男孩》請欣賞

　　12：

　　甲：感謝低年級的同學帶給我們的精彩表演，

　　乙：一路走來一路唱，山歌就像那酒一杯，天地吉祥，四海同醉；

　　甲：一路走來一路唱，山歌好比那春江水，歌聲悠悠滿天飛，幸福年年歲歲。

　　乙：請欣賞有四年一班劉易欣等同學帶來的舞蹈《幸福山歌》

　　13：

　　甲：你還別說，這山歌真是好聽，悠遠綿長，

　　乙：那當然了，欣賞了中國的民族歌舞，再給大家帶來一個動感現代的舞蹈，怎么樣，

　　甲：好呀，是什么好節目，

　　乙：請欣賞六年一班董新濃的現代動感獨舞《芭比娃娃》

　　14：

　　甲：我們學校自開辦校外活動中心以來，一直在根據本校實際，創辦本校特色，

　　乙：這不，我校電子琴班，今天就給大家帶來了電子琴連奏，請欣賞。

　　15：

　　甲：今天我們校園里彩旗飄揚，熱情在我們心中激蕩，

　　乙：在蒼茫的大海上也有一群小小航海旗語兵。

　　甲：他們頭帶銀光閃閃的帽子，身著海軍服，腳穿白靴子。

　　乙：看，他們整齊的步伐鏗鏘有力，瞧，手中的旗子來回擺動，颯爽英姿，儼然海上指揮官。

　　甲：瞧，他們來了，請欣賞由三年一班胡賀贏等同學帶來的旗語表演《旗語飛揚》

　　16：

　　甲：再過一個月，我們就將離開母校，

　　乙：在我們最后一個兒童節，讓我們用心中的祝福，用無言的話語，用我們的舞蹈帶給母校深深的追憶

　　甲：請欣賞六年一班楊賀勛等同學帶來的現代舞《beat it》

　　17：

　　甲：剛才我們已經欣賞了民族舞蹈，下面再來看看六年二班高雅，王天杏，劉春紅三位同學給我們新疆舞《南疆之春》請欣賞。

　　18：

　　甲：藍天白云跟我來，一切煩惱都拋開，

　　乙：快樂的女孩跳起來，紅裙子飄起來，

　　接下來請大家欣賞由五年二班閆佳穎等同學帶來的舞蹈《快樂女孩之給我幾秒鐘》，

　　19：

　　甲：你知道嗎，在各種特長舞蹈中，最難學，最需要吃苦的是什么舞蹈嗎？

　　乙：那你可把我問住了，我對舞蹈研究不多，你告訴我吧，

　　甲：是芭蕾舞，他要求學習者要有較強的基本功，今天你有眼福了，因為，六年二班的高雅等同學，就給我們帶來了一段芭蕾表演《big big world》請大家欣賞

　　20：

　　甲：我們中國功夫名揚海外，但是近幾年有一種以其變幻莫測，優美瀟灑的腿法被世人稱為踢的藝術，的國外功夫正在深受人們的喜愛，

　　乙：我知道了，是跆拳道吧，

　　甲：對他使練習者增強體質，掌握技術，并培養堅韌不拔的意志品質。

　　乙：現在將為大家展現的是華麗的動作表演。大家想看嗎。請欣賞有二年三班——帶來的跆拳道表演

　　21：

　　甲：哎，你會跳拉丁舞嗎？

　　乙：：（搖頭）不會，你會啊？

　　甲：：我也不會，

　　乙：：那你問我是什么意思啊/

　　甲：：我的意思是說你要不會，今天就有個機會可以讓你學一學，

　　乙：：哦，怎么學，誰來教啊？

　　甲：：二年三班的——，——啊，瞧他們來了，

　　22：

　　甲：二年三班的同學可真是多才多藝呀，

　　乙：那當然，咱們鐵小的家長重視素質教育，我們的同學們可是有的是特長，這不，三年二班的湯奧博，——就將為大家獻上電子琴表演《童年的回憶》，請欣賞

　　乙：丙：

　　甲：鳥叔的一曲騎馬舞在乙：0甲：乙：年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛。

　　乙：而這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的，接下來就讓我們共同欣賞由四年二班程冠華等同學帶來的騎馬舞《江南STYLE》掌聲有請

　　23：

　　甲：親愛的同學們，今天是我們的節日。

　　乙：全世界擁有黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小朋友將在今日共同慶祝。

　　甲：不分種族、膚色、國度，今日的我們因同一首歌而心情激蕩，請欣賞二年二班的俎浩中等同學帶來的詩朗誦《我們的節日》......

　　24：

　　甲：謝謝二年級的小同學，是呀今天是我們的節日，就讓我們以自己的方式慶祝吧，

　　乙：接下來請欣賞六年二班張夢芮等同學帶來的現代舞蹈《mr，taxi》

　　25：

　　甲：我國古代有很多名人典故，被后人津津樂道，下面請欣賞口才班課本劇《藺相如》

　　26：

　　甲：老師，因為有了您，我們的雙眼才能透出智慧；

　　乙：因為有了您，我們雙手才能創造奇跡。

　　甲：長大后，我也要成為一名光榮的人民教師，讓桃李之花遍地開放。

　　乙：節目的最后請欣賞校舞蹈隊師生舞蹈《長大后我就成了你》

　　結束語

　　甲：“六一”的歌是甜的，它唱出了我們心中的快樂，

　　乙：“六一”的舞是美的，它放飛著我們心中的夢想。

　　丙：今天我們是祖國的花朵，

　　丁：明天，我們是祖國的棟梁。

　　甲：今天，我們是冉冉升起的太陽。

　　乙：明天，我們將為祖國母親增添光彩。

　　丙：讓我們用心靈的琴弦

　　丁：用童年的祝愿

　　甲：用稚嫩的小手

　　乙：用五彩的畫筆

　　丙：去歌唱美好的未來，

　　丁：去描繪燦爛的明天

　　甲：我們是明天的雄鷹

　　乙：我們是祖國的未來

　　丙：我們和時代的脈搏一起跳動

　　丁：我們與祖國同呼吸、共命運、我們將用行動，

　　甲：向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答卷。

　　乙：范家屯鐵路小學“陽光下成長”“六一”兒童節文藝匯演

　　合到此結束！

　　兒童節游園活動主持稿 篇6

　　主持人1：尊敬的各位家長，各位同學，

　　主持人2：親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶，叔叔阿姨們，大家——

　　合：晚上好！

　　主持人1：八月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，

　　主持人2：八月的大地笑語歡歌，走向將來，我們書寫豪邁的誓言。

　　主持人1：今夜星光絢爛！在這舞姿與燈光構成的舞臺，在這放飛夢想的夜晚，我們相聚在一起，讓我們燃燒所有的熱情，盡情詮釋我們無畏的青春！

　　主持人2：流金歲月，舞之戀少兒舞蹈工作室已經度過了一個春秋。一年來，我們在這里舞蹈，在這里成長，在這里揮灑著汗水與淚水，在這里收獲著每一份成功！

　　合：在此，請允許我們代表舞之戀少兒舞蹈工作室全體師生，向一直以來支持與關心“舞之戀”事業的家長與小朋友們表示最衷心的感謝！并對今天可以來到現場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！

　　主持人1：舞之戀少兒舞蹈工作室在步行街靜雅瑜伽館二樓，擁有130㎡的練功廳和完善的輔助教學設施。地理位置優越，教師經驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術殿堂的理想培訓基地。

　　主持人2：“舞之戀”開設課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功（軟開度）訓練、形體訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。

　　主持人1：“舞之戀”開設班級有：初級班（招收對象為未接觸過藝術的學員）；中級班（招收對象為有一定舞蹈基礎的學員）。

　　主持人2：“舞之戀”曹思涵老師畢業于西北師范大學，系高級瑜伽導師，健美操、有氧舞蹈、尊巴教練。她本人2005—2011年曾在銀川七彩銀燕藝術中心擔任舞蹈鋼琴老師，由她編導的舞蹈《紅紅的燈籠》曾獲2006年全國少兒舞蹈大賽一等獎，6年來她還獲得銀川市成人舞蹈、鋼琴大賽一、二等獎5次。2012年，她在蘭州天悅國際瑜伽館擔任高級瑜伽導師，培訓瑜伽教練。2013年受邀參與了在北京國際體育館舉辦的國際健身舞蹈大會。

　　主持人1：今夜，就讓我們在這里，共同舞出最動人的青春律動！

　　主持人2：現在我宣布，舞之戀曹思涵少兒舞蹈暑期文藝匯報演出——

　　合：現在開始！

　　節目匯演流程

　　1.《小蘋果》（初、中級班）

　　“我種下一顆種子，終于長出了果實，今天是個偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽每天為你升起。”首先，我們有請初級班和中級班的小朋友共同為大家帶來征服好多小伙伴的一首歌，是大媽舞的新寵，也是筷子兄弟逆襲之作——《小蘋果》！

　　2.《爸爸瞧、媽媽看》（初級班）

　　和著歡樂的節拍，伴著優美的舞姿，今天最漂亮的地方遠在天邊，近在眼前。我們青春，我們年少，我們歌唱，我們快樂的舞蹈。接下來請觀看初級班小朋友帶來的舞蹈《爸爸瞧、媽媽看》。

　　3.《芭蕾手位》

　　舞蹈是一首詩，舞蹈是一首歌，舞蹈是一幅漂亮的畫卷。大家瞧，我們的舞之戀的小朋友們已經迫不及待地向大家展示她們的優美舞姿了，請觀看舞蹈教學展示——《芭蕾手位》。

　　４.《基本功組合》（初級班）

　　舞蹈是藝術皇冠上的一顆紅寶石，她高雅、優美，充滿著藝術的魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動作、優美的舞姿和扎實的基本功散發著充滿真、善、美的童心體驗和審美追求。請觀看初級班小朋友的舞蹈教學展示——《基本功組合》。

　　5.《仰臥組合》（中級班）

　　你瞧，剛才這群孩子跳得多認真啊，你知道嗎，她們都是初級班的學員，有的還只學了20多天，雖然她們的動作還是有點不到位，難度不是很大，但在這么短的時間內，可以跳出這么好的水平，進步還是蠻快的哦！請大家不要吝嗇自己的掌聲，為她們鼓鼓掌，加加油！好嗎？下請觀看中級班小朋友的舞蹈教學展示——《仰臥組合》。

　　6.民族舞秧歌（初、中級班）

　　秧歌是我國最具代表性的一種民間舞蹈形式，深受城鄉廣大市民喜愛，下面請觀看初級班和中級班小朋友帶來的別具一格的《秧歌》。

　　7.《勾繃腳》（初級班）

　　再次感謝孩子們的精彩表演，下面觀看初級班小朋友帶來的舞蹈《勾繃腳》。

　　8.新疆舞《大阪城的姑娘》（白花、李玲娟表演）

　　新疆舞蹈以她特有的舞姿，風靡（mi）全球。新疆姑娘的大眼睛，也讓人著迷，你看，今天遙遠的“新疆姑娘”也來到了我們的會場，和我們大家同舞同樂，接下來請大家觀看由白花、李玲娟帶來的舞蹈《大阪城的姑娘》。

　　9.《音樂反應曲》（初、中級班）

　　對于小朋友們來說，星期天是最幸福、最快樂的，想干什么就干什么，那么，我們一起來看一看，接下來的這群小伙伴們，他們是怎么過星期天的！請觀看舞蹈《快樂星期天》。

　　10.《漂亮的小寶貝》（初級班）

　　有一種舞蹈，她很隨意；有一種舞蹈，她很有活力；有一種舞蹈，她有著無窮的`吸引力；有一種舞蹈，她能帶來熱情澎湃的感覺。下面請觀看初級班小朋友帶來的舞蹈《漂亮的小寶貝》

　　11.《后踢腿》（中級班）

　　“臺上一分鐘，臺下十年功。”舞蹈技巧的訓練容不得半點懈怠和馬虎，要揮汗如雨，勤學苦練才能練出真本領。請觀看中級班小朋友給大家帶來的舞蹈技巧小組合——《后踢腿》，大家歡迎！

　　12.《含胸展胸》（初級班）

　　觀看完中級班小朋友的《后踢腿》，接下來我們觀看初級班小朋友的教學舞蹈展示《含胸展胸》。

　　13.《拉丁》（中級班）

　　拉丁舞作為體育競技舞蹈，爆發力、極強的風格、技巧是它的特點，下面觀看中級班小朋友帶來的舞蹈《拉丁》。

　　14.《提腰松腰》（初級班）

　　下面，請大家觀看一段唯美的舞蹈基本功技巧展示——《提腰松腰》。

　　15.爵士舞《ten minutes》(曹思涵)

　　有夢想就有激情，有夢想就有希望，有夢想就有力量！請觀看曹思涵老師帶來的爵士舞《ten minutes》。

　　16.《半蹲》（初、中級班）

　　讓我們掌聲再次感謝曹思涵老師的精彩表演，下面請觀看初級班和中級班小朋友合演的舞蹈《半蹲》。

　　17.《芭蕾壓腿》（中級班）

　　有一種最美的肢體表達方法，叫舞蹈，舞蹈中有一種最令人賞心悅目的舞種，叫芭蕾舞。接下來，讓我們觀看中級班小朋友的教學舞蹈展示《芭蕾壓腿》。

　　18.《旁開腿》（初級班）

　　看大家表演得正起勁兒，有人坐不住了！看，一群小寶貝兒，正向這里走來，他們表演的是什么呢？我們一起來看一看初級班小朋友的教學舞蹈展示《旁開腿》。

　　19.《蒙古舞》（中級班）

　　看那邊，蒙古族族姑娘們和著音樂的節拍，表現她的熱情、她的奔放，用她那華麗的服飾，展現蒙古族人多彩多姿的生活!是的，她們來了，她們是音樂的小精靈，她們是蒙古的舞之魂。請觀看中級班小朋友表演的舞蹈《蒙古舞》。

　　20.《推指繞腕》（初級班）

　　跳躍的音符演繹著青春的活力，動感的舞步展示著青春的風彩，帶著勁暴的節拍，我們用最熱情奔放的青春之心，舞動這花樣的年華。接下來請觀看初級班小朋友的教學舞蹈展示《推指繞腕》。

　　21.《關節訓練》（中級班）

　　22.蒙古舞《草原之韻》（曹思涵）

　　萬綠攜著晨曦漸漸蘇醒，在雨露中輕訴對將來的期盼；春柳隨著微風，婀娜蕩漾，夢想在盎然春意中升騰！在柔柔的春風中，在柳樹的綠葉中，在鳥兒的歌聲中，在花兒的笑臉上，我們看到了漂亮的草原，感受到了綿綿的春雨。下面請觀看曹思涵老師表演的舞蹈《草原之韻》。

　　23.《波浪》（初級班）

　　乘風揚帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子歸故鄉。湛藍的海水在眼前翻騰，仿佛在訴說著滄桑的歷史。隨那絲絲溫柔的海風，去聆聽海浪的聲音，行走在寧靜的夜色里。我是踏浪而來的,在碧波中開始我的人生旅程。接下來，請觀看由初級班小朋友表演的舞蹈《波浪》。

　　24.《母親的故事》（中級班）

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的文章，那是大樹對滋養它的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才有這個多彩的社會，因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。請觀看中級班小朋友帶來的舞蹈《母親的故事》。

　　25.《手位》（初級班）

　　她們是一群活潑可愛的天使，她們的古靈精怪，她們的活力青春，她們的朝氣蓬勃，她們就像花朵一樣鮮艷漂亮，看，她們和著音樂跳起來了，請看初級班小朋友表演的舞蹈《手位》。

　　26.爵士舞《dai by dai》 （李玲娟）

　　爵士舞是將力量與柔美完美結合的一種舞蹈形式，透過爵士舞，我們可以看到舞者自身對于生活的一種執著與熱愛。接下來，請觀看由李玲娟帶來的一段爵士舞《dai by dai》。

　　結束語

　　主持人1：快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。

　　主持人2：朋友們，舞之戀曹思涵少兒舞蹈暑期匯報演出到此結束。

　　主持人1：讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意，

　　主持人2：祝愿青少年朋友們學習進步，天天快樂！同時，我們的常年班也在火爆的招生中，希望小朋友們積極涌躍的報名，期待我們的再次相聚。

　　合：各位家長、小朋友們，再見！

　　兒童節游園活動主持稿 篇7

　　合：尊敬的各位領導，各位老師，各位家長親愛的小朋友們，大家上午好!

　　師：首先感謝縣農業局的 各位領導，在百忙之中來參加我們的六一活動，并給我們部分同學捐贈生活，學習用品，我代表板寮小學的全體教師和同學歡迎你們的到來。

　　合：同時也感謝親愛的家長們參加我校校慶六一活動，對你們到來 。我表示熱烈的歡迎!

　　師：今天晨曦幼兒園校朋友和板寮老年協會的老奶奶們也與我們共同慶祝我們的節日，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　生：今天，我們又迎來了新的一天。看，教室里，會場上，活潑的是我們孩童的天真。

　　生：聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　師：看到小朋友們在學校老師們和家長們的精心呵護下和關愛下正茁壯的成長，我們由衷的為他們感到高興!

　　合：在大家的關心和支持下，我們學校和小朋友們一起進步，一起發展，同時我們在這里也很快就要迎來了小朋友的節日——“六一國際兒童節”!

　　a.六月，是童年的搖籃。六一兒童節節目主持詞b.六月，是童年的夢想。

　　a.六月，是養育我們的沃土。

　　b.六月更是照耀我們的太陽。

　　a.六月，更有一個小朋友最喜歡的節日。

　　合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節日快樂。

　　合：我們的'快樂不僅是老師們的希望，同時也是爸爸媽媽們的期望。

　　合：今天上午，我們的小朋友們將會用最美的歌舞會給自己送上最真心的祝福。

　　師：現在我宣布板寮小學“慶六一”匯報演出，正式開始，為了使我們慶六一更豐富，更精彩，我們今年同樣為大家準備了許多精彩的節目，大家拭目以待吧!

　　師：我們的這次演出分舞蹈，相聲、小品，綜合三大類，進行評獎。

　　師：評獎辦法是舞蹈評出前三等獎，其他各評前兩名發獎，獲獎節目給班上發獎狀，給學生發獎品。

　　合：請評委老師：徐老師，趙老師，康老師，葉老師，張老師，前面就坐，記錄員楊老師做好準備。

　　a.首先，為大家帶來的是，三年級給我們準備了《快樂的節日》，請五年級《踏浪》作好準備。

　　b.大家掌聲熱烈，代表他們演出很成功，請評委亮分。

　　通報分數。

　　長江前浪推后浪，一浪高過一浪，看五年級踏著波浪來了，請四年級小品《賣馬》做好準備。

　　a.真是太好看了，請評委亮分。

　　快馬加鞭，萬馬奔騰，馬年大吉，四年級同學給我們帶來小品《賣馬》，請大家欣賞，五年級三句半《講安全》準備。

　　b.請評委亮分，通報上個節目的分數。

　　是呀，安全關系到我們健康成長，安全關系到我們社會穩定，安全關系到家庭幸福，五年級三句半《講安全》告訴我們在學校，家里該怎么做，請大家掌聲歡迎他們，也請一年級的小朋友們詩歌朗誦《快樂節日》做好準備。

　　a、詩歌是大家熟悉的《快樂節日》用詩歌方式朗誦方式展現出來，真是發自內心，請欣賞。請四年級《最炫民族風》作好準備。

　　b.請評委亮分。

　　中華民族是偉大的民族，是自強不息的民族，四年級的《最炫民族風》給我們帶來了自豪，請大家掌聲歡迎他們，也請三年級相聲《考不好的下場》作準備。 a、考試是我們學生的主要任務，是爸媽期盼的，當然，考得好爸媽高興，老師喜歡，那如果考不好呢?請欣賞三年級帶來的《考不好的下場》!請三年級電子琴節目作好準備。

　　b.請評委亮分。

　　電子琴是同學們喜歡的樂器，也是同學們才藝展示的好平臺，下面歡迎三年級，曾佳玉同學表演電子琴《獻給愛麗絲》大家歡迎，一年級舞蹈《手牽手》做好準備

　　a.手牽手，心連心，大家有勁一起使，沒有干不成的事情。請一年級舞蹈《手牽手》上臺表演。請六年級《吹牛》做好準備。

　　火車不是推的，牛皮不是吹的，有些人故意把小事說成天大的事，請欣賞六年級相聲《吹牛》給我們帶來的快樂，請二年級《連廂舞》作好準備。

　　b.吹牛真是不要本錢，太好笑了，請評委評分。

　　連廂是我們學校的特色課間操連續幾年從未間斷過，在全省影響較大，得到各級領導的好評，滾龍連廂更是非物質文化遺產，在我校得到傳承和保護，下面以熱烈掌聲請滕樹生老師帶領他的弟子們給我們展示他們自己編導的滾龍連廂吧!請一年級《手指歌》做好準備。

　　a.同是一雙手，手指不是一般齊，但他們作用各不相同，有的用手創造財富，創造奇跡，而有的用自己雙手給自己挖掘墳墓，請欣賞一年級的《手指歌》給我們帶來的啟示。請一年級《勇敢的兵兵》做好準備。

　　b.請評委亮分

　　精忠報國是每一個有志青年應盡的義務和職責，更是青年學生的遠大理想，下面請欣賞一年級到來的《勇敢的小兵兵》。請三年級葫蘆絲《媽媽的吻》作好準備。

　　a.請評委亮分。

　　媽媽的吻，甜蜜的吻，叫我思念到如今···如今，許多爸媽外出打工，天各一方，不能相見，為的是給我們創造更美好的明天，請欣賞多才多藝的曾佳玉同學的葫蘆絲演奏《媽媽的吻》帶給我們的額相思吧!請四年級《隱形的翅膀》做好準備。

　　b.請評委亮分。

　　隱形的戰機是現代最先進的戰斗機，它是根據隱形的翅膀演變而來，下面請欣賞《隱形的翅膀》。請六年級的《nobody》做好準備。

　　a.請評委亮分。

　　b.下面歡迎六年級大姐姐們上臺展示現代流行舞《nobody》。請二年級《母親》做好準備。

　　a、不管你走多遠，不管你官多大，有一個人總是關懷著你，她是誰?大家猜一猜——母親。請二年級師生小樂隊閃亮登場。請三年級《小背簍》作好準備。

　　b.請評委亮分。

　　《小背簍》這個歌曲大家都熟悉吧，作為舞蹈肯定能把我們帶進美好的童年回憶中，請大家掌聲有請三年級《小背簍》登場。請五年級《一吐不快》作準備。

　　a.請評委亮分。

　　有什么心事，告訴知心朋友，告訴老師，不就一吐不快樂嗎?有請五年級相聲《一吐不快》是為了什么事?大家歡迎，請二年級漁鼓《夸夸我們的新校園》作好準備。

　　b.請評委亮分。

　　是呀!我們學校在老師們的辛勤努力下，在上級領導的關心，幫助，支持下，一學期一個樣，到底有哪些變化呢?請大家聽聽二年級小朋友的漁鼓《夸夸我們的新校園吧!》你就知道了。請五年級《讓我們蕩起雙漿》作好準備。

　　a.請評委評分。

　　中國夢，我的夢，《讓我們蕩起雙槳》去共同實現偉大的中國夢吧!有請五年級同學。四年級《送別》做好準備。

　　b.評委請亮分。

　　六年級的大哥哥大姐姐們馬上就要告別他們小學生活，告別天天相處的同學們，告別教他們知識、教他們生活、教他們做人的老師們，我們在這里衷心希望他們走的更遠，我們在這里向他們祝福!我們用《送別》結束這次演出。請!

　　a.請評委亮分。

　　a.天下沒有不散的宴席，時光再美好，也總有分別的時候。

　　b.進校園我們是含苞的花蕾。

　　a.出母校我們是鮮艷的花朵。

　　b.讓我們永遠記住這無限美好的回憶。

　　合：明天，我們共建偉大的祖國，放飛我們的額夢想吧!

　　我們的演出馬上就要結束啦，祝領導們，老師們，同學們，家長們，身體健康，家庭幸福，祝同學們節日快樂，學習進步!再見!

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