奔走在夢想之路-我掌握了正確的學習方法

　　不知不覺中，哥哥忙碌的高中一年級的生活已過去了一個學期。望著成績平平的期末英語考試試卷，和初中時相比又退步了一大截兒，著實讓人心急，而又無計可使……因為幾年來，我參加過周圍幾乎所有的課外培訓班，效果都不理想。怎么辦呢？

　　懷著心恢意懶的心情，我上網查看那多如牛毛的中學課外學習班的介紹。突然，“學而思培訓學校”，一個令人耳目一新的名字出現在我的眼前。

　　仔細閱讀學而思高一英語實驗班的招生簡章，和我以前上過的其他學習班有很大的不同。那些學習班對學員入學前的學習程度根本不做任何要求，只要交錢就可以入學，生源層次差別很大。而學而思高一英語實驗班則不同，對學員入學有很高的門檻，比如：中考英語成績100分以上；或者……而我的中考英語成績是107分，符合入學要求。

　　正所謂“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。真是天無絕人之路啊！

　　我興高采樂地奔走在通向就近的“學而思”報名點的路上。二月的北京春寒料峭，室外北風呼嘯，奇冷無比。可一想到我就要成為“學而思”學員了，渾身就暖洋洋的。

　　“阿姨，給我一份高一英語實驗班的報名表”，我沖柜臺內工作人員大聲說到。

　　“這是報名條件，請問你符合哪條呀？”

　　“我中考英語107分。”我自豪地答道。

　　“請提供一下成績單，我們要復印留檔的。”

　　天哪！要書面成績單，要知道那可是半年前的事情了，就窄窄的那么一個紙條，還能找得著嗎？我的心一下子就沉到底了，兩條腿也變得鉛一樣地沉重……

　　我走在回家的大街上，腦子里一片空白，心情異常地沮喪。

　　好象過了一個世紀的路程，我終于到家了。抽屜、文件夾……，所有能想到的地方，都被我“挖地三尺”地翻了個底朝天，可我腦海中的那個小紙條卻始終不見出現。

　　完了，一切都完了，我的“學而思”之夢！

　　我兩眼酸酸地傻坐在凳子上，絞盡腦汁地想啊想，我那救命的小紙條，你到底在哪里呀？

　　驀地，我想起前天小區里收廢品的阿姨來家里收過廢品，那小紙條會不會就在那一袋廢品里呢？

　　我抱著最后一線希望，撒丫兒就朝小區的收廢品處跑去。往日成堆的廢品已被清理走了，只剩下零星的小紙片兒撒落在地上，我仔細地打量地上的一張張小紙片兒。突然，就在廢品攤兒的邊沿兒，一張臟兮兮的紙條，對折著靜靜地呆在那兒，形狀酷似成績單，我的心頓時提到了嗓子眼兒。我揀起來打開一看，正是我的中考成績單，里面一字不差地記錄著我的每科中考成績。

　　天哪，我得救了！我可以成為“學而思”學員了！

　　我飛也似地跑回了報名處，驕傲地向那兒的工作人員出示我的中考成績條。就這樣，我成了一名學而思高一英語實驗班學員。

　　三月十六日，終于盼到了開課時間。

　　我們班共有五位學員，而我以前的學習班則有五、六十人，可見學習效果有多大差別。任課老師是郜老師，幾乎全英語講課，不但講解單詞、聽力、句意、語法等常規內容，還講文章結構、寫作手法等更深層次的內容，擺脫了以前學英語僅是一些支離破碎的單詞、語法等內容。

　　郜老師還要求我們每次上課提前十幾分鐘到校，利用這段時間檢查我們作業完成情況。

　　幾次課下來，就感覺收獲不小。更可貴的是，我還把實驗班上的學習方法應用到高中課程的學習，取得了顯著的進步，在不久前學校舉行的月考中，取得了全班第七名（男生第一名）的好成績，比上學期末考試成績排名提前了六位，實實在在地向前邁了一大步。

　　“學而思”是一位益師，使我學習頓開茅塞；“學而思”是一本書，使我掌握正確的學習方法。

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