結(jié)巴是怎么形成的啊

結(jié)巴在我們的生活中是比較常見的疾病之一，我們對(duì)于結(jié)巴的患者朋友們要保持足夠的同情以及足夠的耐心，安靜的聽取他們的話語，在生活中結(jié)巴也被我們叫成了口吃，也就是說在說話的時(shí)候會(huì)給人一種咬著舌頭說話、反復(fù)表達(dá)不清楚的感覺，結(jié)巴一般都不是先天性的，那么形成的原因是什么呢？

原因一：發(fā)展不平衡

隨著自我意識(shí)的發(fā)展，寶貝的表達(dá)和表現(xiàn)欲望逐漸增強(qiáng)。但此時(shí)由于語言機(jī)能尚未發(fā)育成熟，寶貝的思維能力、詞匯的掌握和組織句子的能力都在發(fā)展階段，這使他們?cè)诒磉_(dá)復(fù)雜的思想時(shí)感到困難，說話過于急躁、激動(dòng)或緊張。寶貝急于表達(dá)時(shí)，造成頭腦中儲(chǔ)存大量語言信息，但表達(dá)能力卻跟不上，思考與說話的速度無法配合，從而出現(xiàn)較多的口吃現(xiàn)象。

原因二：模仿

兒童時(shí)期是模仿性最強(qiáng)的時(shí)期，寶貝不單單喜歡模仿成年人的動(dòng)作，也喜歡模仿同伴、同學(xué)的動(dòng)作。口吃的感染性很強(qiáng)，寶貝們又具有強(qiáng)烈的好奇心，他們與口吃者經(jīng)常接觸，覺得口吃的人說話好玩而模仿，久而久之就容易養(yǎng)成口吃的習(xí)慣。還有一種情況是寶貝常年與口吃者一起生活或一起玩耍，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)不知不覺中染上口吃。

溫馨提示：

人們常常把控制說話能力的腦半球稱為優(yōu)勢(shì)半球，習(xí)慣于使用右手的人優(yōu)勢(shì)半球在左側(cè)，習(xí)慣于使用左手的人優(yōu)勢(shì)半球在右側(cè)。如果父母、幼兒園老師強(qiáng)迫左手優(yōu)勢(shì)兒童(俗稱“左撇子”)用右手拿筷子、拿剪刀等，就有可能使大腦在形成語言優(yōu)勢(shì)半球的過程中出現(xiàn)功能混亂，出現(xiàn)口吃。還有其它一些導(dǎo)致口吃的原因，如疾病、神經(jīng)系統(tǒng)和遺傳因素等。

對(duì)于結(jié)巴的朋友們來說首先是要樹立足夠的信心，要有足夠的自信，在于別人交流的時(shí)候盡量不要急，注意盡量的學(xué)會(huì)放慢節(jié)奏，另外可以選在平時(shí)的生活中多練習(xí)一些繞口令，以及咬字的發(fā)音問題，要有堅(jiān)持的恒心，對(duì)于后天并發(fā)性的結(jié)巴都是有非常好的效果的，假如是遺傳性的口吃，那么我們建議最好是可以選擇在比較正常的環(huán)境中生活。

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