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全國助殘日主題班會教案

時間:2022-05-18 09:50:12 學(xué)人智庫 我要投稿

全國助殘日主題班會教案(精選6篇)

  全國助殘日主題班會教案

  活動目的:

全國助殘日主題班會教案(精選6篇)

  1、了解全國助殘日相關(guān)知識。

  2、學(xué)會尊重、關(guān)心、幫助殘疾人,自覺養(yǎng)成樂于助人的好品質(zhì)。

  活動過程:

  一、主題導(dǎo)入

  我們每天健健康康地成長著生活著,然而有一群人并沒有我們健全的體魄,他們被稱為“殘疾人”,今天,我們一起去了解了解他們的生活。

  二、中國助殘日

  中國全國助殘日是中國殘疾人節(jié)日。1990年12 月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障 法》第48條規(guī)定:“每年五月第三個星期日,為 全國助殘日。”《中華人民共和國殘疾人保障法 》從1991年5月15日開始實施,“全國助殘日”活動即從當(dāng)年開始進行。全國每年都進行“助殘日”活動,每年助殘日活動的主題,都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點工作確立的。 今年的5月19日是第24屆全國助殘日。

  三、感受殘疾人的生活

  1、多媒體播放殘疾人生活。

  2、看到這些圖片,你有什么感受? 3、我們應(yīng)該怎樣對待殘疾人?

  4、小結(jié):殘疾人是一個特殊而困難的群體。與正常人相比,殘疾人在學(xué)習(xí)、生活等問題上會遇到更多、更大的困難,他們比正常人更需要別人關(guān)心、 幫助、支持和鼓勵。希望小朋友們在公共場所要處處禮讓殘疾人,盡可能為他們提供方便和幫助。絕不要歧視殘疾人,對他們使用侮辱性的稱呼,更不應(yīng)該將殘疾人作為逗樂、欺侮的對象。 嘲笑別人的生理缺陷,是一種可恥的不文明行為。

  四、貢獻我的一份力量、隊員自愿捐款助殘

  五、總結(jié)

  希望同學(xué)們在日后的生活中,要時刻尊重、關(guān)心周圍的殘疾朋友,學(xué)會幫助別人,為他人送去一份溫暖。

  全國助殘日主題班會教案

  活動目的:

  1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到殘疾人在生活上有許多困難,了解殘疾人身殘志堅的故事,教育學(xué)生尊敬殘疾人。使學(xué)生燃起對殘疾人的同情和關(guān)愛之情,并力所能及地幫助他們,培養(yǎng)學(xué)生的愛心。

  2.能尊重殘疾人,設(shè)身處地為殘疾人著想,熱情幫助他們解決困難。

  3.幫助學(xué)生了解社會對殘疾人的關(guān)心與幫助,培養(yǎng)搜集資料,獲取信息的能力。

  活動形式:感悟討論、表演等多種形式結(jié)合 活動準(zhǔn)備:

  1.學(xué)生搜集殘疾人資料,準(zhǔn)備蒙眼布。

  2.歌曲《愛的奉獻》

  活動過程:

  (一) 游戲觸情,引入主題

  (二) 同學(xué)們,下午好!這次班隊會的主題――關(guān)心殘疾兒童 世界上的人可以有多種分法:黑人、白人;中國人、美國人;還有健全人、殘疾人……

  毫無疑問,殘疾人是最弱勢的卻又是為數(shù)不少的一個群體。目前世界上有殘疾人6.5億僅在中國就有3000萬殘疾人,其中包括778萬肢體殘疾人。而殘疾兒童就有600多萬。

  同學(xué)們,你們知道什么樣的人叫殘疾人嗎?(眼睛看不見的人,沒有手的人,嘴巴不會說話的人等)

  同學(xué)們說得對,由于先天或后天的意外,而使身體器官或功能有了缺陷的`人,我們稱為殘疾人。殘疾人又是怎樣生活的呢?下面就讓我們來體驗體驗吧!

  1.同學(xué)們,請閉上眼睛,半分鐘后談?wù)撃愕母惺?如果在黑暗中做事情,又會有什么感受呢?下面我們一起做個游戲:請兩位同學(xué)蒙上眼睛找座位。

  2.請同學(xué)們把書包里的書本全部拿出放在桌子上,右手握拳放在胸前,用左手整理書包。

  3.游戲結(jié)束后,談體會。與平時比較有什么不同。

  4.結(jié)論:一件平日里最簡單不過的事情,現(xiàn)在變得如此艱難。從這個游戲中,你還想到了什么?

  結(jié)論:我們應(yīng)關(guān)心愛護殘疾兒童。

  春有百花,秋有月,夏有涼風(fēng),冬有雪。我們個個是健康、活潑的孩子,得到老師精心的培養(yǎng),父母的疼愛,多么幸福呀!當(dāng)我們盡情享受這個世界的無限美好時,可曾想過,還有一些小伙伴,他們的一生,只能以黑暗為伴,與無聲為侶。甚至有的人,精神世界一片混沌。他們有一個共同的名字——殘疾兒童。今天,就讓我們走近他們,關(guān)注他們特別的生活。

  (二)身殘志堅故事會

  在這短短的幾分鐘里,同學(xué)們就感到了許多不便,而殘疾人卻天天如此,年年如此,多么不容易?伤麄儜(zhàn)勝了生活的困難,克服自身的殘疾,用自立自強譜寫了一篇篇感人的故事。請同學(xué)們講講殘疾人身殘志堅的故事。聽后學(xué)生談感受。

  結(jié)論:很多殘疾兒童,克服常人難以想象的困難,取得了輝煌的成功,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。同時我們更應(yīng)該多方面地了解他們,關(guān)心幫助他們。說說如何幫助殘疾人。

  (三) 小結(jié)

  同學(xué)們,今天我們交流了殘疾人自強不息的故事,討論了在日常生活中我們應(yīng)如何幫助他們,收獲和感想一定不少吧。走近這個特殊的群體,我們有了太多的感悟。也許,他們的要求并不多。一個善意的微笑,一次小小的幫助已足夠。愿愛心常在,感動常在。讓我們用自己的實際行動,伸出溫暖的手,奉獻自己的愛心,這世界將永遠(yuǎn)成為美好的春天。我不由地想起一句話:“愛心一小步,道德成長一大步”。當(dāng)我們每個人都愿意伸出自己熱情的手,這個世界將會變得多么溫暖啊!

  讓我們在《愛的奉獻》歌聲中結(jié)束今天的班隊會。播放歌曲《愛的奉獻》,投影顯示歌詞,全班同學(xué)齊聲歌唱。

[全國助殘日主題班會教案]

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