小學美德少年事跡材料
一分耕耘，一分收獲。學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，哪能見到彩虹。羅騰城同學身上體現了一名優秀學生良好的道德品質，一種至真至善的思想態度;還有一種積極向上的生活態度和強烈進取的精神。下面是2017年小學美德少年事跡材料，歡迎閱讀參考。
2017年小學美德少年事跡材料
閆欣潼，女，2007年12月出生，現就讀于靖邊縣第九小學五年級三班。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成為一名品學兼優的學生。在家里，她是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習、心系集體、團結同學的優秀少先隊員，在社會，她是位誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動的好少年。
一、文明懂禮、誠實守信
閆欣潼同學的'家庭教育注重品德的培養，她從父母的身上學到了要有奉獻精神，懂得了責任感。她從小立志向善，并將志向賦于實質性的行動。盡管出生于富足之家，卻從無半分驕矜之氣。她待人真誠守信，只要答應下來的事情，她會盡心盡力地去完成，從不失信于人。
二、樸實無華，心地善良
閆欣潼同學在生活中，從不提非分之求，她知道父母掙錢很辛苦，在吃穿用上從不與人攀比，父母給做什么就吃什么，給穿什么就穿什么，親戚家孩子的衣服小了，送給她穿上也滿心歡喜;父母買什么就用什么，比同學的差一些也毫不在意，她取得好成績，父母要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓買一本她喜歡的書作為獎勵。她是位心底善良，有愛心的孩子，她不僅在家里經常給她雙目失明的曾祖母盛飯、帶路、洗腳，而且還把自己攢下來的零花錢、衣服、學習用品等寄給她在電視上看到的那些災區小朋友。還說：“等我以后掙了大錢，我還要幫助更多的小朋友，還要給他們蓋大房子。”
三、勤奮學習，求實求真
閆欣潼同學在學習上，勤思考、愛鉆研，做到勤奮努力，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，在老師的指導下，培養了良好的學習習慣和自學能力，她酷愛閱讀，和同學們一起互相學習，共同進步;與同學位在交流探索中，學習、借鑒共同提高。她興趣廣泛，什么都愿意去接觸，什么都喜歡去學習，什么都勇敢地去嘗試，每件事情爭取每次盡量做到最好，她曾多次代表學校、縣上參加演講、才藝等各種比賽，均獲得優異成績，她曾先后獲得2012年被團中央、中國少年兒童手拉手藝術團評為“炫亮中國”全國青少年才藝展示交流活動三等獎，同時被團中央吸納為“中國少年兒童手拉手藝術團團員”; 2014年被陜西省少兒戲曲小梅花大賽組委會評為陜西省第十屆少兒戲曲小梅花大賽二等獎;2015年被共青團榆林市委、榆林市教育局、榆林市少工委評為2015年度“榆林市優秀少先隊員”;2015年被榆林市教育局評為2015年度榆林市“學習之星”;2014年被榆林市文明辦、榆林市教育局評為榆林市美德少年; 2016年被榆林市教育局評為“十佳才藝之星”。在學校里連續五年被評為優秀學生，學習成績一直名列前茅。同學們欽佩她，師長們夸獎她，而面對大家的贊揚，謙遜的她只是微微一笑，因為在她心中早已立下了更高的目標。
這就是美德少年閆欣潼，她全面發展，積極進取，奉獻愛心，表現優異。她是優秀的少先隊員，是文明的宣傳員，我們相信她秉著感恩的心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
2017年小學美德少年事跡材料
張佳怡，女，今年12歲。現就讀于楊陵區五泉鎮中心小學六年級一班，擔任六年級一班班長。
張佳怡住陜西省楊凌示范區楊陵區五泉鎮桶張南營村。作為一個農村土生土長的女孩子，在老師眼里，她是一個自尊自強自信的女孩;在同學眼里，她是一個樂于助人，好學上進的好伙伴;在父母眼里，她是個尊老愛幼，特別有孝心的好孩子。
在老師眼里，她勤奮學習，工作負責。是一個開朗活潑，熱情大方的女孩兒，也是一個自尊、自強、自信的女孩。
在班級管理方面。作為班長，她總是以身作則，嚴格要求自己。班級工作她盡職盡責，幫老師把班級管理得有條不紊。處處為樹立良好班風、班紀發揮帶頭示范作用。作為班長，她珍愛班集體榮譽，學校舉行的集體活動都會有她的身影。學校春季田徑運動會上，為了班集體的榮譽，她一個人參加好幾項比賽，每場比賽下來當同學們問她累不累時，她都樂呵呵的說：“沒事。”崔子瑜同學在比賽中不幸摔倒受傷，不能參加下一項比賽，張佳怡又第一個挺身而出，主動頂上，還獲得了不錯的名次。她總是在別人需要幫助時，毫不計較個人得失給予他人幫助。在學習上，她沒有因為家庭的原因自暴自棄，而是克服各種困難，努力上進。她刻苦勤奮，當大家和她開玩笑說：“你是個女孩，別那么拼命。”她總是會說要用優異的成績來回報媽媽為她、為他們家人的辛苦付出。
學習成績優異的她，從不驕傲自滿，總是在同學們休息的時候，幫老師收發作業本。午自習，有同學不遵守紀律，她及時給同學們指出來。她還經常輔導班里學習較差的同學，同學李薈、張寧學習有些吃力，她就成了義務輔導員和監督員，常常利用課間活動時間，一遍遍的幫助她們聽寫生字、詞語，檢查背誦。每次寫作文時，她都極其耐心的協助老師批改同學們作文。她遇事冷靜沉著，就像一曲無聲的歌，一涓清清溪流，引領著班級中無數孩子跟學效仿。
在父母眼里，她尊敬長輩，是一個孝順、懂事的好孩子。張佳怡生活在一個7口之家。她的'爸爸和叔叔相繼得了一種病，癱瘓在床，生活不能自理，爺爺、奶奶已近70歲，不能出外務工，還有一個7歲的弟弟，全家人的生活重擔就全部落在媽媽一個人的身上，媽媽外出打零工，用微薄的收入支撐著一家人的生活，供養她和弟弟讀書。本該像同齡孩子一樣享受爺爺、奶奶的呵護，爸爸、媽媽疼愛的張佳怡，卻用稚嫩的肩膀上幫媽媽擔起了不該在這個年齡承擔的家庭重擔。
張佳怡家離學校比較遠，中午在學校就餐，中午就餐時她還要照顧弟弟吃飯，每天放學回家，還要給弟弟輔導作業，幫奶奶劈柴、燒火、做飯、燒炕、掃地等家務活，飯后幫奶奶照顧爸爸和叔叔，為他們洗漱、吃藥。為了增加家庭收入，他們家承包了大棚，每個周末及節假日，張佳怡都會抓緊時間把作業早早寫完，除過做家務，其余的大部分時間都去大棚幫爺爺、奶奶干活，活多得數不清：摘西紅柿、放草簾、擔草??????夏天的時候，還要種西瓜、小香瓜。可她總是說：“再苦再累我也要堅持!爺爺、奶奶年齡大了，不能讓他們他們太累了，他們會撐不住的。媽媽上班那么辛苦，不能讓她下班回家再擔心我和弟弟的學習。” 她在一篇作文中寫道：我是一個好學生，也是一個好孩子。面對困難，我不會哭，我會自強不息的。我不會辜負大家——爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、老師、同學對我的期望!我一定讓我的家庭成為全中國家庭中快樂、和諧、幸福的一份子。她是這么說的，也就是這么去做的。
因為家庭的變故，張佳怡的母親在家附的工廠打零工，打工賺錢也緊緊夠家庭的日常開銷，這樣的家庭條件沒有讓張佳怡她覺得沮喪，她毫無怨言，生活的貧困與艱辛，對她來說不過意志的磨練，她每天都很樂觀，她用自己微薄的力量為家里的每一個人盡著自己最大的努力，讓原本貧困的家庭時時刻刻充滿著愛的溫暖。
成長的道路是艱辛而漫長的，但張佳怡懂得“不經歷風雨，怎么見彩虹。”這也許就是人們常說的：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”她就是這樣把生活的困窘當成磨練，從不放棄努力，笑對生活。她無疑是當代少年中一面道德示范的旗幟，一名當之無愧的“美德少年”。
2017年小學美德少年事跡材料
高京粲，女，出生于2005年9月，現就讀于延安市安塞區第一小學五年級八班。
在聞名中外的腰鼓之鄉延安市安塞區第一小學，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽：三好學生、八醒之星、書香家庭……她就是安塞區第一小學五年級(8)班班長、中隊長、校少先隊副大隊長高京粲同學，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。
班級的領頭雁
在學校，高京粲同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。
她并不滿足課堂上學到的知識，利用課余時間積極參加學校的“五進課堂”社團活動課，在她擅長的`農民畫和曲藝課堂中收獲頗多，傳承了安塞民間藝術，拓展自身技能，多次代表學校參加延安市和安塞區舉辦的各項比賽，2013年獲得第六屆國際少兒書畫大賽金獎，數學競賽三年級組一等獎;2014年獲得第九屆“神筆杯”全國青少年書畫大賽兒童組金獎;2015年獲得延安市小學生合唱比賽第二名;2016年獲得第八屆中國優秀特長生才藝活動陜西賽區金獎，2016年獲得首屆“魅力安塞”鼓鄉旗袍大賽優秀獎等。她還利用節假日擔任區文化館的小講解員，擔任班級講解員。同學們欽佩她，老師夸獎她。而面對大家的贊揚，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標。
在同學心中，高京粲同學更是被大家公認的熱心人，不管誰有困難，她都會伸出熱情之手，給學習落后的同學主動講題， 經常幫助班里的同學掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動下，班里關愛集體的同學越來越多。
家里的好孩子
在家里，她是個懂得感恩的好孩子。提起高京粲，周圍的居民無不稱贊，因為她在家里孝敬父母，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。
媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜，都是她的拿手好活。爸爸、媽媽上班一天很辛苦，晚上她主動為爸爸媽媽端來熱水洗腳。平時她堅持自己的事情自己做，整理房間，洗衣服、紅領巾、整理書包樣樣行。有時父母有事不在家，她就自己一人在家，做飯學習，把家里打理得井井有條。從來不隨便向家長要零花錢，不私自帶食品到學校，不自行買零食吃，并以自己的行為感染身邊的同學。她衣著樸素整潔，不追求時尚，只求能用、適合就行，從不與同學攀比，用過的舊的用品整理整齊存放。每逢三八婦女節、母親節、父親節和父母親的生日她都會精心制作賀卡或者手工送給家人表達自己的感恩之情。百善孝為先。她孝敬父母，得到鄰里朋友的由衷夸贊。
社區的小雷鋒
在社會，她是一位熱心公益、樂于助人的小公民。在母親的帶領下她主動為貧困生黃英、黃帥姐弟送去自己精心收藏的課外書籍。在節假日里組織同學看望殘疾人侯文理一家，利用平時積攢的零花錢自費購買食品、生活用品奉獻愛心，給侯文理唱歌、畫畫、打掃衛生，讓侯文理感受人與人之間溫暖和快樂。她積極參與清明祭掃、追尋烈士足跡活動，緬懷革命先烈，弘揚革命精神。她組織同學開展讀書節活動，制作了讀書節手抄報。參加了建校80周年活動影像錄制等活動。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人，得到大家的肯定和認可。
這就是美德好少年高京粲，她全面發展，積極進取，奉獻為樂。她是優秀少先隊員的代表，是社會主義核心價值觀宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，高京粲同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
2017年小學美德少年事跡材料
羅騰城，男，2005年6月17日出生，現就讀于靖邊縣第六小學五年級(3)班。
他樂于助人、關心集體、勤奮學習、成績優異，全面發展、才華出眾。在班里他是班干部兼學習委員，在學校他是少先隊小隊長和紅領巾崗位。他小小年紀，就以良好的思想品德，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，連續四年被評為學習優異者和優秀少隊干部，他是同學中的名人，他是學校里一道亮麗的風景線。在老師眼里，他是一名自尊自強和富有理想的少年;在同學眼里，他是個樂于助人、好學上進的好伙伴;在父母眼里，他是尊老愛幼的好孩子;在鄰居口中，他是個誠實守信、熱心公益的小公民。父母的言傳身教，老師們的感染在幼小的心靈種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成為一名品學兼優的小學生。
在學校里，他熱愛集體，關心他人、品質優秀的好學生。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，不斷學習和總結，培養良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結同學、從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在交流中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的影子，只要是班集體的事情他都會主動承擔各種任務，他總是把最臟最累的活留給自己。同學之間的友誼他都特別珍惜。在老師的眼里他是個好幫手，幫助老師收作業，擦黑板等等。在同學的心目中他是個知心的學習好伙伴和學習榜樣。羅騰城同學，興趣廣泛，德、智、體、美、勞全面發展。在假期和課余時間參加了奧數、英語、書法和播音主持興趣班。認真學習好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人的故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等，正是養成良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次評為范文在班里交流，當堂作文比賽榮獲一等獎，還在六小舉行的《品德為先、做一個好人》“方光玉1000萬青少年冠名基金”工程品德教育征文大賽榮獲三等獎。廣泛的興趣愛好，既陶冶了情操，又讓他的學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們互幫互助陽光成長。
在家里，他尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。在每天的日程計劃里，他都會幫父母分憂解難，理解父母的難處，是家長心目中的好兒子。媽媽做飯時，他總在一邊幫忙，如淘米、擇菜、燒火等都是他拿手的好活。打掃衛生，收拾房間都是他最愛干的活。他總是認認真真的聽天氣預報，如果天氣有異常變化，他就及時給爸爸打電話，提醒爸爸及時加減衣服。爺爺在看電視的時候他從來不和爺爺搶看電視，并一邊在后面給爺爺捶背、幫爺爺沏茶，是爺爺心目中的好孫子。因為他，家里充滿了歡聲笑語，和諧、一家人其樂融融。他在生活上只要自己能做到的'事情就自己去做，今天的事情今天做從來不拖到第二天做，努力做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活能力是他自己的一貫要求。生活中，他做每一件事情都盡量做到自主自立，不惹父母生氣，不為他們添麻煩。這樣做，不但得到老師和父母和同學、鄰居的喜歡，而且還鍛煉了自己適應環境的能力和意志。
在社會里，他是一位富有愛心，拾金不昧的小公民。在努力學習，奮發圖強的同時，他還是一個心地善良，富有同情心，樂于助人的好學生。每逢節假日，在社區時各個角落，經常能看到他拾金不昧的背影。在敬老院的門前他經常幫助老爺爺老奶奶打掃衛生和擦擦玻璃。在過馬路的時候他經常幫助腿腳不便的爺爺奶奶過馬路，還經常對他們講解交通法規。在公交車上，每逢看到老人孕婦，他總是搶著給讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹得到一件玩具而他經常拿出一些自己的零用錢給他們買。在放暑假的時候和爸爸媽媽出來游玩，見到小朋友不小心掉出來的零花錢，追了將近300米，一文不少的還給了失主。如今，他憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他以正直與善良為歌，以熱心和豁達為由，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌，他用理想和追求做筆，進去和奮發為墨。
一分耕耘，一分收獲。學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，哪能見到彩虹。羅騰城同學身上體現了一名優秀學生良好的道德品質，一種至真至善的思想態度;還有一種積極向上的生活態度和強烈進取的精神。
這就是他，一個全面發展，尊敬長輩，尊敬老師，團結同學，樂觀向上的陽光少年，不斷進取，完善自己，用感恩與執著譜寫著人生的贊歌;他征用愛心、恒心、信心、誠心、托起更加燦爛，創造更美好的明天。
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