廣東成人高考怎么填報志愿

時間：2024-10-21 06:45:18 學人智庫我要投稿

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廣東成人高考怎么填報志愿

　　一、填報志愿的要點

廣東成人高考怎么填報志愿

　　每個考生可填報1至2個學校志愿，每個學校可選報1至2個專業志愿。如果填報二個志愿，不得跨科類兼報，即要保持所報志愿的科類一致、考試科目相同。

　　1、報考高中起點升專科：考生可以填報三個學習形式和專業科類相同的高職(高專)志愿。

　　2、報考高中起點升本科：考生在填報三個學習形式和專業科類相同的本科志愿后，還可以填報三個科類相同的高職(高專)志愿。

　　3、報考專科起點升本科：考生可以填報三個學習形式和專業科類相同的本科志愿。

　　4、為了給考生提供更多的求學機會，在本科和專科志愿后還設了兩項調劑意向選擇。

　　5、凡報考藝術類、體育類專業的必須為第一志愿，否則該志愿無效。

　　成人高考的錄取工作采取分批錄取的辦法，即藝術、體育類專業參加第一批錄取，高中起點本科、專升本專業參加第二批錄取，高中起點專科參加第三批錄取。錄取中，各批錄取工作不會影響到其他批次錄取。

　　就高中起點考生而言，如藝術、體育類專業沒被錄取，不會影響到本科或專科專業的錄取;同樣，填報專科且符合錄取條件的考生，也不會因為填報本科志愿而受到影響。在填志愿的過程中，考生要注意正確區別志愿的類別。有的考生想報藝術類本科專業，但卻填在"高中起點本科非藝術體育"欄內，這實際上浪費了一次寶貴的機會。

　　第一志愿重要，第二志愿和調劑志愿也不能輕視。在志愿表上，每批錄取院校考生可以選報兩個志愿，每個錄取院校，可填兩個專業，另外，還設計了"所填志愿未被錄取是否同意調劑"和"同意調劑的條件"欄。考生必須慎重選擇第一志愿，重視第二志愿和調劑志愿的選擇。同時還要注意拉開第一、第二志愿間的差距。

　　在填寫調劑錄取欄時，考生首先應明白調劑欄的內容和含義。志愿表上，"所填志愿未被錄取是否同意調劑"的含義是考生所報志愿學校未被錄取時，是否同意調劑到其他院校："同意調劑的條件"的含義是考生所報志愿未被錄取時，如同意調劑錄取，是同意調劑到"相同學習形式"，還是"相近專業"或"就近學校".對于沒有特殊要求的考生而言，首先應在"所填志愿未被錄取是否同意調劑"內選擇"同意"欄，而"同意調劑的條件"內不作任何選擇。

　　一般考試科目相同的專業，可以兼報，但報高職不能兼報專科。高中起點本科可以兼報專科外語、外經貿類的專業。

　　二、志愿填報先本后專

　　如果既想報本科，又想報專科時，建議考生先報本科，后專科，因為錄取時，先錄本科，后錄專科，如果倒著報，萬一考分高了，本科就無法錄取了。

　　填報志愿時，還要注意一志愿和二志愿關系。錄取時，北京市成招辦規定，從第一志愿高分到低分錄取，一志愿未錄滿的情況下，可以考慮第二志愿。如果第一志愿錄滿了，則第二志愿不予錄取。所以說在填報志愿時，一定要考慮學校的師資情況、招生名額等因素。

　　再有就是藝術類考生不能兼報文史類，專升本考生一定要注意科類問題，跨類考生不能調劑錄取。這在以往的考試報名中，也經常有考生填錯。

　　三、避免誤報浪費志愿

　　考生要仔細閱讀宣傳材料中的每一項，理解各類符號代表的內容含義，避免因錯填而浪費志愿。《招生專業目錄》專業后面注明的內容，尤其要仔細查看，對限招、系統內委培的專業不能填報，避免浪費志愿。

　　一般學校招生專業后注明或"委托培養"、"定向招生"的有生源范圍。許多學校的定向生(或委培生)不對社會招生。另外像北京大學、北京師范大學、中國人民大學、中央財經大學等名牌大學全日制脫產學歷班多不向社會招生，一般為企業委培或定向招生。這些都是考生要了解的。有些藝術、體育、醫類招生專業對單科成績或身體素質有特殊要求，對有限報條件的專業，考生一定要看清楚，以免誤報。

　　考生填報的學校和專業都要有合理的梯度，要慎重選擇第一志愿學校，填好第一志愿至關重要，第一志愿是考生提高錄取成功率的`關鍵，第一志愿可選報自己最想學習的專業和學校;避免同一層次的志愿互相"重疊".填報志愿時尤其不能把多年來報名人數多、錄取分數高的院校或專業并列起來，否則非第一志愿將不起作用。例如一個考生將北外、北語、外交學院、對外經貿大、首師大、二外等并列考慮，這就等于浪費志愿，因為這些院校同屬一個檔次。

　　第二志愿在錄取中的作用遠不能與第一志愿相比。但是，絕不應由此而輕視填報第二志愿的意義。由于學校志愿分布的不平衡性，每年總有些院校的第一志愿無法錄取滿額，需要調閱第二志愿甚至調閱調劑志愿考生的檔案。萬一考試考生發揮有失水準，第二志愿就起作用了。因此，考生可將第二志愿作為保底志愿，要仔細斟酌、慎重落筆。

　　四、報考時各專業可否兼報

　　對于這個問題，我們首先應掌握這樣一條總的原則，就是在相同層次中，相同考試科目的專業可以兼報。

　　1、高中起點升本、專科文史類、理工類專業不能兼報。

　　2、高中起點升本科專業可以兼報高中起點升專科(高職)專業。

　　3、公安類成人高校的全部專業、醫學(中醫學類、藥學類等兩個一級學科除外)、中醫藥和中央司法警官教育學院的監獄管理、勞教管理專業不能相互兼報，但可兼報文史或理工類中文化課考試科目相同的專業。

　　4、在高中起點本、專科專業中，報考藝術類專業的，可以兼報文史類專業;報考體育類專業的，可以兼報理工類專業。

　　5、專科起點升本科只能在統考考試科目相同的專業中兼報。

　　報考高職(高專)和專升本專業，只能在統考考試科目相同的專業中兼報。高起本可以兼報高職(高專)。報考藝術類專業，可以兼報文史類專業;報考體育類專業，可以兼報理工類專業。

　　五、廣東成人高考志愿填報常見問題

　　問題一、2017年廣東成人高考志愿填報后還可以修改嗎?

　　回答：可以。但是網上報名結束后就不可以修改了。考生網上填寫的報名信息和志愿信息在網上報名期間和修改信息期間可以自行修改，但現場信息確認后一律不準修改。考生在預報名時須認真填報有關信息，在現場信息確認時務必對個人信息及志愿信息進行最后的核對，保證所填信息完整無誤。

　　問題二、2017年廣東成人高考志愿可以填報幾個專業?

　　回答：2017年廣東成人高考志愿欄分專升本、高起本、高起專。其中，專升本層次設兩個院校志愿，高起本層次只設一個院校志愿，高起專脫產班設二個院校志愿，高起專非脫產班設三個院校志愿。每個院校可填報二個專業志愿。

　　問題三、2017年廣東成人高考的考生可以去哪里查找院校和專業信息呢?

　　回答：2017年廣東成人高考的考生填寫志愿前須在網上認真閱讀《2017年成人高校招生信息》，查詢適合自己的學校和專業。報考志愿是招生錄取的依據，考生必須慎重填報，網上報名結束后一律不得更改志愿。

　　問題四、2017年廣東成人高考哪些志愿可以兼報?

　　回答：報考高起本的考生，可單報本科，也可兼報專科，兼報專科的考生，如本科未被錄取，在參加專科錄取時，以語、數、外三科總成績作為專科錄取總成績。專升本考生只在專升本欄填報，高起專考生只在專科欄填報，高起本考生可在高起本、高起專欄同時填報。考生所報志愿和專業必須與考試科類、考試科目組相一致。

　　問題五、達到錄取分數線但是沒有被錄取的考生還可以填報征集志愿嗎?

　　回答：可以。在錄取階段，省招生辦公室根據學校計劃和生源情況，適當調整錄取分數線。調整錄取分數線后未完成計劃的高校，省招生辦公室統一公開剩余招生專業和計劃，向符合條件未被錄取的考生征集志愿，進行二次錄取。

　　問題六、2017年廣東成人高考志愿填報時間是什么時候?志愿填報入口是?

　　回答：2017年廣東成人高考志愿填報時間同于廣東成人高考報名時間，考生在報名的時候需要填報志愿選擇好專業和院校。2017年廣東成人高考志愿填報入口就是廣東省教育考試院。

　　志愿填報注意事項

　　高考志愿填報選專業，隨著我國高等教育改革的進一步深入,每年應屆高校畢業生數量在不斷地增加。就業壓力不斷增大。特別是金融危機的影響使得就業形勢越來越嚴峻。就業率成了考生和家長在填報志愿選擇專業時關注的焦點,部分考生和家長甚至把就業率的高低作為選擇專業的惟一考慮因素。筆者認為。考生及家長在選擇專業時對就業率的高度關注說明考生和家長在填報志愿時更加考慮考生未來的發展,也是考生理性填報志愿和進行職業規劃的表現,但就業率不是萬能的指標。填報志愿是一個復雜的系統工程,考生和家長應該考慮得更為全面,就專業選擇和就業的關系,筆者個人覺得考生和家長填報志愿時,參考某高校或者某行業的就業率數據時,對“就業率”本身要有一個比較清晰的認識。

　　1、學校就業率不等同于就業質量

　　高考志愿填報選專業，一所高校的畢業生就業有多種形式,就業率包括正式簽約就業率也稱協議就業率、靈活就業率和升學出國率等多個部分。協議就業是指畢業生通過高校與用人單位簽訂正式就業協議,領取就業報到證,到用人單位去報到就業。協議就業率基本反映一個學校或專業的就業質量。靈活就業是指畢業生以靈活方式就業,其中包括自主創業、自由職業等。也包括短期工作等。除了藝術專業等特殊情況外,靈活就業率過高一般反映的是一個學校或專業就業質量不高。升學出國率指本科畢業生赴國內外大學繼續深造。對一些想報考重點或研究型大學的考生來說,這組數據尤其值得關注,它反映了考入該校后學生能繼續深造的比率。能體現出一所高校的本科生培養質量。

　　在某些媒體公布的各大高校就業率排行榜中,考生和家長可能發現一種很奇怪的狀況,即一些并不太知名的普通高校常常排在前列,而一些名校則排在靠后,與人們對學校的傳統印象大相徑庭。其實,就業率高不等于就業質量高,有的專業看似總就業率很高,但協議就業率和升學出國率卻不高,整體的就業質量并不高。

　　2、專業就業率不能完全反映社會供需

　　就業率是反映社會供需的`一個方面。但并不十分準確。就業率還受畢業生擇業觀念、社會輿論導向以及學校就業指導方向等因素的影響。從某些就業部門的統計資料看,某些專業供需比達到50:1,但這并不能真實反映這些專業就業就一定不好,這些專業的社會需求量就一定不大,因為學生在畢業時可能會因為種種原因不愿意就業,而導致這些專業的就業率數據并不高。因此,考生在填報某個專業志愿時,參考相關部門出臺的專業就業率數據是可以的,但一定要清醒地認識到影響某個專業畢業生就業率的因素很多,并且要知道某個專業的就業率不是一成不變的,它會隨著社會經濟結構的調整和社會經濟的發展變化而有所變化。

　　3、同一專業在不同學校的就業率和就業層次各異

　　同一專業在不同學校的就業率和就業層次并不一樣。這主要是由學校的師資、辦學歷史及相應的社會認可度決定的。一些具有某些專業培養優勢與特色的院校,相關專業的畢業生比較受青睞。一方面,這些院校開設的優勢專業或者特色專業經過很多年的積累在相關行業已經有很高的知名度,用人單位如果要招聘新人就可能會優先選擇這些院校相關專業的畢業生。如東北大學是原冶金部所屬,其主體專業(冶金類、采礦類、機械類、信息類和自動控制類)是該校的傳統強勢專業,有著深厚的行業背景,這些專業的畢業生社會認可度也高,畢業生的就業率自然也很高。另一方面,一些比較知名的企事業單位和外國企業。在選擇畢業生時更注重畢業生的受教育環境和綜合素質,因此在招聘時。更習慣圈定學校范圍。而這也可能導致某些院校的某些專業的就業率高于其他高校相同專業的就業率。

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