側面描寫景物的作文（通用33篇）

　　大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是作文中不可忽視的寫景作文，寫景作文就是把我們日常看見的那些自然景觀或者人文景觀，通過文字的方式記錄下來。這類型的作文應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的側面描寫景物的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　側面描寫景物的作文 篇1

　　還記得去年的那場雪，那一樹梨花比往常都要美。還記得去年的那一次邂逅，比往常都要留戀。我一直都想說——雪，你真的很美——題記

　　當驀然仰頭看天空時，特別的興奮。那懷戀的雪竟就在這天空了！一聲驚嘆：“哇，好美啊！”不禁又被寒風吹的打寒顫。可寒冷并不算什么，開心的孩子們多么渴望下大一點，再下大一點！雪便下著，她被我們所感動了。經過一夜的盼望，外面的雪終于鋪滿了。拋下一切，脫下笨重的防護，盡情得在這雪的世界歡呼。

　　這潔凈的雪，逼得梅花透出隱香。一蹲蹲雪人，在為雪的.世界站崗。誰說春天最美好？這冬雪不比它更精彩嗎？正因為雪的純凈與美，才有臘梅的香自苦寒來。雪，我為你的純而贊美……

　　這冰清玉潔的雪，令世人驚嘆！詩人的“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺”和她的“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”我愛她，不因為別人的贊頌，只為心中的那絲依戀……

　　雪，我愿做你懷中的那樹清新的梅，永遠為你歌頌，永遠為你守候，永遠……

　　側面描寫景物的作文 篇2

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

　　風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？

　　在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的'力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？

　　側面描寫景物的作文 篇3

　　家鄉是花園，有著鮮花的芬芳；家鄉是森林，有著綠樹的清涼；家鄉是田野，有著收獲的希望；家鄉是雪景，有著冰晶的閃亮。

　　回憶過去，家家戶戶都為了不愁吃，小院里滿是瓜果蔬菜。一年四季，只要能種點什么，小院里就會滿滿的，瞧去，各種顏色摻雜交錯，雜亂無章。好擁擠、好雜亂的小院。現在，各家都不怎么種蔬菜了，而是種花。一年四季，鮮花不斷。春天，月季、玫瑰等競相開放。夏天花兒更加繁盛，五顏六色。秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭綻放。一年四季，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的家鄉。

　　再想以前，村里村外都光禿禿的，幾乎沒有樹。到了夏天，在外邊聊天的大人都順著墻邊坐，小孩們大都躲在屋里扇扇子。屋里像蒸籠，屋外像熱鍋。而現在，房前屋后，街道兩旁，村里村外，都種上了綠化樹，雖說不像森林那樣茂密，但也綠樹成蔭。夏天，大人們在樹下乘涼，小孩們在樹下嬉戲。茂密的樹葉，送來了陣陣清涼。爽啊，森林般清涼的家鄉。

　　回首以往，田野里種滿了莊稼，密密麻麻的，有玉米、水稻、花生等。那時人們的種植技術還不是很高，雖然辛勤努力了，但收獲的卻不十分理想。那用一滴滴汗水澆灌出的莊稼，好像有意跟人們作對似的.。現在呢，隨著科學技術的普及，遍地都是綠色無公害作物，實現了機械化生產，省時又省力，農民的腰包越來越鼓，業余生活也豐富了。春天，水稻如碧綠的海洋，泛起陣陣波浪；秋天水稻垂下了頭，大地一片金黃，真可謂是“春種滿野皆碧綠，秋收遍地是黃金”。樂啊，田野般滿是收獲的家鄉。

　　回首往事，垃圾擁有一片樂土——街道，任意呆在每個角落，有時還迎著風翩翩起舞，甚至在水里游泳，讓人看了就想躲，真臟啊。現在呢，垃圾都有了自己的歸宿——垃圾場，街道整潔了，鋪上了水泥路，成為了一個耀眼的亮點。凈啊，冰晶般閃耀的家鄉。

　　側面描寫景物的作文 篇4

　　“呼，呼……”寒風呼嘯著，從窗外拼命地擠了進來，一股寒氣把我從睡夢中凍醒了。我抬起頭向窗外望去，“啊？！下雪了。”我一下子跳了起來，“我要去賞雪。”

　　我穿戴好衣服，戴上厚厚的棉手套，小心翼翼地推開了大門。“好冷。”我不由縮了縮脖子，然后沖出了門。

　　來到大街上，只見漫天的雪花飄飄灑灑，落到碧綠的松樹頭上，松樹一夜之間白了頭，像一位慈祥的老伯伯；落在青翠的冬青身上，冬青變得晶瑩剔透，象一把把張開的小傘；落在行人身上，身穿五顏六色服裝的行人瞬間變成了會走動的雕像，整個世界一片銀妝素裹，潔白無瑕。“好美呀！”我不由地贊嘆著，感嘆著雪是怎樣的一個神奇的魔術師。

　　我在雪中一步一步地踏著，腳下的雪是那么地綿軟，像踩在云上一樣，輕飄飄的'，舒服極了。我繼續向上走，耳邊傳來一陣陣快樂的笑聲，我緊走幾步，原來是一群是和我差不多大的男孩子們，有的在忙著堆雪人，那雪人被他們做成了一個大胖子，他們一會兒用胡蘿卜，一會兒用紅辣椒做雪人的鼻子；有的你拉著我，我推著你在坡上滑冰，一個個嘻嘻哈哈，滿臉笑意……我看著看著，不小心腳下一滑，摔了個大跟頭，我卻幸福地笑了。

　　雪還在不停地下著，幾個老奶奶走了過來，邊走邊說，今年的雪下得不小啊，來年農民的糧食一定豐收，我們又不愁吃穿了。

　　聽了老奶奶們的話，我又抬頭看了看天上的雪，它真像潔白的天使，春天的使者，把一年的希望帶給人們，把快樂帶到人間。

　　雪仍在下著，幾片雪花落到我的鼻尖，我伸出手想接幾片雪花，數一數它們到底有幾個瓣，可是，雪落到了手上，不等你看清楚就融化得不見了。這淘氣的小精靈，我知道，你是游俠，哪里需要哪里就是你的家，你是不想讓我知道你的家在哪里吧，祝福你呀，小雪花。

　　雪依舊在飛，我在雪中走……

　　側面描寫景物的作文 篇5

　　我的寫字臺上有一件精美的工藝品——“風雪小屋”！

　　你看，翠綠的底，托著一個八角亭，乳白色的亭柱，格外潔凈。一個巨大的玻璃球穩穩地落在柱頂上，晶瑩光潔。球內一派迷人的'田園風光。一座小泥屋，黃頂，白墻，紅窗，樸實而寧靜。屋頂上支著一個大風車，四片乳白的大扇葉，幾乎掩映住了整個小屋子。仔細一瞧，才發現球內原來是許多的極小的泡沫球兒。

　　只要你輕輕撥動底座的開關鍵，那風車就會飛快地轉動起來，讓你幾乎看不清扇葉了。強大的氣流卷起了無數的泡沫球兒，那些可愛的白色小精靈們開心地旋轉著、跳躍著。當美麗的彩燈也亮起來時，溫暖的光芒會照進那可愛的小屋子，寧靜的小屋會跟著喧鬧起來，傳出陣陣優美的音樂。也許是親朋好友們歡聚一堂，在屋子里邊唱邊跳；也許是小屋的主人在開生日Party，他邀請了許多的知心朋友，一起圍著火爐快樂地分享著香甜可口的蛋糕……啊，一個多么溫暖而充滿了歡樂的小屋呀！

　　知道嗎？我做功課時，風雪小屋會默默地與我相伴；我疲倦了時，撥動一下開關鍵，那漫天飛舞的“大雪”，時時讓我回想起冬天和伙伴們滾雪球、堆雪人、打雪仗的歡樂情景，那悅耳動聽的音樂，還會讓我大腦更加清醒、放松。

　　“風雪小屋”，我的好伙伴！

　　側面描寫景物的作文 篇6

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對大地的感恩；白云在藍天上飄蕩，描繪著一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩；我們在父母的懷中成長，自立自強，懂事孝順，那是我們對父母的感恩。

　　當我們呱呱落地的時候，是父母用溫暖的手把我們抱在懷中；當我們告別嬰兒時期，走向兒童的時刻，是父母慢慢的把我們拉扯大的；當我們又健健康康的告別童年時，我們可曾留心觀察過父母眼角中那深深的皺紋？可曾看見母親額前那一絲絲銀發？我們長大了，而父母卻老了。

　　但是，在我的記憶里，我覺得“世上爸爸也最好”。人們都說媽媽最好，而在我心中，我的父母都非常的愛我，關心我，但是那次的一件事卻更加讓我對爸爸充滿了感恩。記得那是一個寒冷的冬天，北風呼呼地刮，天氣非常的.冷，我膽膽怯怯地走在回家的路上，再看周圍，四周冷冷清清的，在這寒冷的冬天，沒有人愿意出來，而這時我卻被家旁邊一個小店里美味的小吃吸引住了，但是好像“天公不作美似的”偏偏這時候沒帶錢，我遺憾的嘆了口氣，又沖向雪地。平時覺得很近的路，此時覺得卻那么遙遠，好像永遠也到不了家。終于，我擺脫了雪地，走進了家門，啊！這感覺就是不一樣，家里的溫暖勝過家外的寒冷，家里的溫馨勝過家外的凄涼。我自豪，我幸福，我擁有著一個溫馨的家。但是窗外的寒冷也讓我始終擔心著父親。說著，爸爸就回來了，我很高興，心也放松了一半，這時我才想起了剛才路過櫥窗的美食，便不由自主的央求爸爸給我買一份，但是我卻一點也沒有考慮家外的寒冷。透過窗外，只見爸爸冒著大雪，走出了家門，看到那些大樹隨風飄擺，空曠的馬路上沒有幾個行人。僅有的幾個人也都匆匆地朝一幢幢的房子走去，我知道他們都是著急的趕回溫暖的家，而我卻任性地為了滿足自己的口腹之欲爸爸把推入寒風中。當時我的心情很不是滋味，對我的無知，不懂事感到深深的自責，也對爸爸充滿著愧疚。當時，我只盼望著爸爸能早一點回來。過了一會兒，爸爸終于回來了，之間他把小吃嚴嚴實實的裹在懷中，不讓熱帶消失，他連忙拿出來遞給我，啊！爸爸的手真涼啊！但是他為了滿足我的欲望，做什么事都行。當我吃著那小吃時，已不再那么誘人，但爸爸疲憊身影和那穿門而入的冷風讓我難過不已。小吃中那暖的熱氣如同父親那溫暖的手，直達我的心里，我熱淚盈眶。

　　俗話說：“父愛如山，母愛似海。”父母對我的愛比山還高，比海還深。從前：“父親”這個詞在我幼小的記憶中遠遠沒有母親那樣清晰因為父母在我眼中好像不像母親那樣體貼溫柔，心情好時，每天都洋溢著豐收的那種喜悅，而心情不好的時候，每天都像是一頭怒發沖冠的獅子。而如今的父親卻如同浩瀚的大海，令我永遠難忘……

　　父愛是一條看不見的暗河，他從來不說對我們的愛有多深，但是他的愛卻無時無刻不在包圍著我們，那個寒冬的夜晚，頂風而行的疲憊身影讓我懂得了很多；讓我懂得了憐惜；讓我一下子長大了許多！

　　側面描寫景物的作文 篇7

　　北風那個吹。北風一吹，雪花飄飄灑灑就來了。

　　北風去年也吹過，雪花去年也飄過。前年……

　　不經意間又想起了童年。童年真好，袖著雙手，哈著熱氣，吸流著鼻涕，蹦蹦跳跳的，真像一只充滿生命活力的野兔。

　　在冬天，臉蛋紅得像紅心的蘿卜。厚厚的棉襖棉褲一裹，真像個呆頭呆腦的'北極熊。

　　童年是溫暖的，長大了，就像墜入冷冰冰的冰窖里一樣。我不想長大。

　　北風呼呼地吹著。雪花紛紛揚揚地落著。我跺跺左腳，再跺跺右腳。哈哈氣，袖袖手。我站在雪地里，在我的身邊，弄了一個很大的圓，像觀音的蓮花寶座一樣。

　　覺得實在太冷的時候，真想跑到爐子跟前，取點柴禾點著，取暖。不知道怎么回事，我想起了安徒生的《賣火柴的小女孩》。這個時候，我特能體會到小女孩劃亮火柴的舉動。那種溫暖，真像天堂里的陽光呀。

　　北風還在吹，雪花還在飄……

　　側面描寫景物的作文 篇8

　　“知了，知了”哦!那是知了在叫，原來滿面笑容的“夏伯伯”悄悄地朝人間走來了。

　　夏天是炎熱的。夏天的太陽火辣辣的，像輪火球掛在天空，把大地烤得發燙，就連空氣也是熱烘烘的，天上只有幾片細碎的白云，樹上的葉子一動不動，一絲風兒也沒有，知了在樹下不停的叫著“熱死了！熱死了！”；小青蛙似乎也感到夏日的炎熱，在荷葉上跳到東跳到西；就連大樹也低下了頭，農地里的瓜果蔬菜也垂下了頭，一副沒精打采的樣子，好像累得快睡著了！真是“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦”。城市里，夏日炎炎，像一團火，烘烤著馬路。馬路上，車很少，人也少，僅有的幾個行人又悶又熱地走在大街上，一邊擦汗，一邊不停的抱怨，連頭也不抬，看也不看這霸道的太陽。一陣風吹來，你不會感到涼爽舒適，而是一股股熱浪。這時候，人們便想去游泳，因為在那里可以找到我們想要的清涼；或許吃上一根棒冰解解暑；或許在空調中涼一會；或許希望現在下一場暴雨清涼一下；或許……

　　夏天也是寧靜的。“寧靜的夏天，天空中繁星點點……”熟悉的歌聲又傳到了我的耳邊。午后的一場大雨過后，一座彩虹橋又掛在天邊，空氣格外的清新，天是格外的藍，草是格外的綠，樹木蒼翠欲滴，樹叢中一只大蜘蛛編織了一只大網正悄悄地等待著獵物……。傍晚，涼風習習，天空繁星點點，一閃一閃，似乎在眨著眼睛，天邊最亮的兩顆星星好像牛郎和織女在鵲橋相會，靜靜地訴說著千年的故事……

　　夏天更是歡樂的。炎炎夏日，正是游泳的'大好時光。孩子們已經三個一群，兩個一伙，像火箭般奔向游泳池。游泳圈像一朵朵盛開的花朵綻放在游泳池上。小朋友們宛如一只只活潑可愛的小鴨子自由自在地游來游去。他們的花樣可多啦！有的在游蝶泳；有的在游蛙式泳；還有的在游仰泳呢！

　　這就是夏天，一個炎熱而又快樂的季節！

　　側面描寫景物的作文 篇9

　　久盼的冬爺爺終于來了！

　　帶著幸福，帶著快樂，還帶來了他對我們最真摯的祝福!

　　瞧，那裝點著世間萬物的雪，不正是冬爺爺給我們最好的禮物嗎？

　　雪是美麗的。它們一朵朵、一片片從天而降，時而紛紛揚揚，時而飄飄灑灑。不一會兒，就給大地披上了銀色的盛裝。樹梢白了，房頂白了，蒼山白了，整個世界都白了！就連小朋友們的手心里，也落下了潔白的雪花。這可給了攝影師們一個絕好的.機會，他們站在山峰上，拍下了一張張美麗的雪景。

　　雪是快樂的。你看，在學校的操場上，同學們堆雪人、打雪仗、滑雪，玩兒的多開心!有的小朋友全身都是雪，也顧不上管，拿起一個雪球就向同伴扔去……

　　那邊的同學也不甘示弱，拍拍身上的雪，從地上撿起那個早已準備好的大雪球就向對方還擊，你追我，我追你，跑呀跑，笑呀笑，不久便消失在視野中……大家玩啊、笑啊、到處都撒下了他們的腳步，撒滿了他們的歡笑。

　　雪是珍貴的。對于我們六年級的同學們來說，這個跨年度的冬天將是我們在小學里度過的最后一個冬天。我們馬上就要離開母校了，要離開的其實也不只是母校，還有老師、同學、朋友和這個學期的最后一場雪。大家很珍惜這場雪，因此我們要把這場雪留一個印記，印在腦海里，印在心田里。我和朋友們一起，認真的在雪地上寫下：感謝你，冬爺爺，感謝你，親愛的雪，正是因為有了你，我們的世界才如此美麗；正是因為有了你，我們的生活才更有意義！我們一定會珍惜你，把你永遠放在我們的記憶里！

　　雪帶給人們的，不僅僅是寒冷、災難和危害，它還帶給了我們美麗和快樂。認真地去發現雪吧，我相信，它會給你帶來的更多……更多！

　　側面描寫景物的作文 篇10

　　小小的氣球，鼓起來了

　　花園里的小雛菊，有我童年的養分。淺藍的天空，云朵正在休息，緩緩地呼吸著。陽光下，我毫不厭倦地為花兒洗澡。因為媽媽說過，我會和小花一起長大。于是，我的嘴角掛上了意味不明的微笑。懷著小小的喜悅，我想象著：小小的氣球在微微地顫動，等到綠葉開始唱歌，花朵相互親吻，寂寞的知了也沉睡了。它便要鼓起來，飄走。在這炎炎的夏日，去尋找一個可以停留的游泳池。

　　氣球微笑面對，日益的膨脹

　　同樣是酷熱難耐的夏天，時間與場景卻在變換。老師變著音調唱催眠曲。我預備和周公會面的時候，同桌打開了話匣子。就在一番興致勃勃地談論之后，是理所當然地被叫到回答沒有聽到題目的問題。此時，躁熱夏天里，教室墻壁漆片掉落，陽光直射后又發生折射的玻璃窗，還有夾雜著各種異味的空氣，都安靜地等待著，只有時間無聲無息地潛行。一陣尷尬的沉默之后，同桌也被叫起來回答同一個問題，依舊沉默。然而，老師太過聰明的`話語卻打破了寧靜的一切：“男女同學不要太親密了，現在的孩子啊(嘆氣)。”于是，這個季節里所有浮華的生物都開始躁動。我隱忍著，假裝沒有聽見身后不懷好意的竊竊私語把頭埋得越發低，時刻提防著心中狂怒低吼的小怪獸沖出胸膛。或許，這才是整個夏天最難熬的時刻。即使是雙雙坐下，也誰都沒有再說話。即使都明了不必在意老師的諷刺，卻還是被奇怪的心思糾纏，以至于整個耳根都紅了。剛才的話題不會在繼續了，而我卻不經意地發現了游泳池里的氣球。它像是在微笑，但沒有人在意它日益膨脹的身體。

　　“嘭”再見了。孩子氣

　　時間是向前奔跑的白馬，忘記了休息。于是，回憶與現實就成了向不同方向延長的射線，注定不能交匯。夏天又來參加舞會了，穿上了不一樣的裙子。看吧，她不也長大了。小小的氣球肚皮鼓鼓的，“嘭”炸開了。再見了，隨風流逝的我的孩子氣。

　　側面描寫景物的作文 篇11

　　秋天是一個美麗的季節，一個收獲的季節，充滿了快樂和溫暖。

　　今天，秋天是玩耍的好天氣。午飯后，我和幾個朋友去田野看美麗的秋色。初秋的中午，陽光燦爛地照在我們身上，我們忍不住說：“好熱啊！”

　　我們走在長滿雜草的山脊上。稻田里，有的稻穗飽滿，彎下腰；有的挺胸，看起來很有精神；其他顆粒剛剛成型，在孫公公的照顧下健康成長。稻子的葉子還是綠的，而稻子的穗已經黃了，遠遠看去像是一張擁抱黃綠的.地毯。

　　我們繼續往前走，一片竹林展現在我們面前，竹子挺拔雄偉。我們摘了一片竹葉放在手心，感覺很滑很涼。這時，兩只黃鼠狼“嗖！”在我們面前逃跑。一個勇敢的人，——宇通，被這突如其來的一跳嚇了一跳，突然變得膽小起來，不愿意留在隊尾，卡在我們女生之間。

　　走著走著，一塊棉花出現在我們面前。那些像蟠桃一樣的棉桃，枝繁葉茂，鼓鼓囊囊的，有的早已哄堂大笑，吐出白花花的棉花。快看！樹枝上還開著紅花和黃燦燦的花！河邊的芋頭拿著一把綠色的大傘對著我們微笑！和他們握手，太酷了，涼涼的感覺從手心滲透到心里。突然，一串野果閃現在我們眼前。這些水果晶瑩剔透，每一個都是初生的嬰兒。

　　初秋的田野多美啊！

　　側面描寫景物的作文 篇12

　　“一日之計在于晨，一年之計在于春。”春天不僅是一個美麗溫暖的季節，還是一個充滿夢想希望的季節。

　　星期天，我和媽媽一起來到野外，發現春天的姑娘正在用溫柔的小手給小草、小樹染發呢！那枯黃的小樹已經變成綠色的屏障，哪枯萎的小苗變成了綠茸茸的小草。而且經過一個冬天的`雨雪洗禮，站得更直了。我好像也是其中的一棵樹，和它們一起奏響那優美的樂曲！“好大的一棵樹啊！”我不禁感嘆，大樹好像聽懂了我的話說：“老朋友，咱們又見面了。”

　　我來到田野，正是油菜花開得最燦爛的時節，一簇簇比賽似地往上竄。在陽光的映襯下，光彩耀眼。一眼望去，好似一片金色的海洋。身著黃、白禮服的蝴蝶來約會了，它們縈繞著油菜花翩翩起舞，歡快的舞姿令人陶醉，好一副“留連戲蝶時時舞”的優美畫面！我看呆了。

　　我剛想到河邊歇一會，忽然又看到了小草，這時我才想起一首詩“離離原上草，一歲一枯榮，”人們是贊美小草生命力的頑強呢！

　　春，你是大地的使者，你是大地的希望，你是花仙子，走到哪里，那兒就都是美麗的！

　　側面描寫景物的作文 篇13

　　夏天到來了，白天，火辣辣的太陽高高的掛在天空。好像要把大地烤焦似的。知了趴在樹上“吱吱”的叫著，好像在說：“太熱了，我真想吃一點冰棍”，晚上，能夠看青蛙的音樂會。我們坐在竹樓上，仰望著天空，心想：“我要是能變成一個拳擊手多好呀！”

　　多彩的夏天到來了，早上，能夠在石榴園里園里，聞著香氣撲鼻的石榴花、看著正在表演的牽牛花，聽小蜜蜂“嗡嗡”的唱著他那首優美的歌。“

　　豐收的夏天到來了，果園里，水靈靈、密甜可口的'水蜜桃甜蜜蜜的。像裂開嘴的小火球掛在枝頭，吃一口甜津津的。還有挺著大肚皮的茄子，像一個得勝回朝的將軍。還有圓滾滾的黑子紅瓤的大西瓜，像一個又大又胖的大皮球，真好玩兒。

　　快樂的夏天到來了，小朋友們在山坡上野餐，早上學變魔術，中午做各種各樣的游戲，下午學包餃子，晚上表演節目。

　　夏天是危險的，我們去海南，我真想到水里去，可我特別害怕，但是，我還是跳進了水里，我走著走著，不知不覺的我怎么覺得水越來越高，突然我一腳沒踩穩我躺在海里了，最后我的爸爸把我救了上來。

　　側面描寫景物的作文 篇14

　　夏天的清晨是漂亮的。當東方的`天際還未清晰時，跑到陽臺，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一個手機，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風在你耳邊低吟，沒人會來打擾，做什么事都回覺得舒心愜意。過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了。

　　今天，是一個雨天，不能玩電腦，也不能出去玩，我正在想該干嘛呢，媽媽就對我說：“你在考慮該干嘛對吧？我給你一點提示吧，比如：看書。你那書買回來還沒看呢！還有：睡覺。或許你睡一下雨就停啦。是吧。”“知我者莫過于老媽，嘿嘿”我說。后來我在這兩個提示中糾結，糾結了15分鐘，后來終于，想到了兩全其美的方法，那就是：我躺著看書。嘿嘿我厲害吧。不過躺著看書會近視的啊，唉，那該怎么辦？正在我該選擇哪個的時候，奶奶帶著表妹來啦，這下我知道該選擇哪個了，那就是陪我表妹玩。

　　假如，我在上學的時候，她也能來我家就好了，因為她能幫我放松心情哦。

　　側面描寫景物的作文 篇15

　　我的家鄉在胡川，這里的風光無限，美麗極了，別看這里只是一個小村莊，美景可不少，在我眼中小河最美了！

　　春天，小河的河水有深有淺，不冷也不熱。我捧起了一點水，喝了一口，有一種甜滋滋的感覺。這條小河旁邊有一片茂密的樹林。樹林環繞著小河，像給小河編織了個花環。這片小樹林長得比其它的樹林都要旺盛，難道是因為這里的水分很充足嗎？我每次都在想。

　　夏天，小河變得冰涼冰涼的，這時你只要嘗一口，就會有一種清爽的感覺。河邊的樹林更茂盛了，郁郁蔥蔥的，樹下的草地上還開了許多野花，這些花群芳吐艷、姹紫嫣紅，美麗極了。小鳥也飛過來，在這美麗的地方，造起了房子。

　　秋天，小河的水更涼了，樹木的葉子黃了、紅了，樹葉飄落下來，像一只只紅色、黃色的蝴蝶，還有的.飄落在小河上，像一艘艘可愛的“葉子船”，美麗極了。野花們落英繽紛，地上飄滿了野花的花瓣，紅的、黃的、紫的。就像五顏六色的地毯。為小河增添了色彩。

　　冬天，小河冰冰的，冷極了。樹木和花兒們都換掉了衣裳，展現出自己光禿禿的身子，雪積在樹上，樹木又換上了銀色的衣裳。只有小河還在流淌。

　　啊！我愛我的家鄉！更深愛家鄉的小河！

　　側面描寫景物的作文 篇16

　　秋天是個豐收的季節，也是個美麗的季節。

　　它雖然沒有春天的姹紫嫣紅，也沒有夏天的花紅柳綠，但我更喜愛秋天。

　　秋天來到馬路旁，樹上的葉子不再是單一的翠綠，有紅的、綠的、黃的.，給大樹一層多彩的外衣。秋風吹來，葉子在空中飛舞著，像一只只美麗的花蝴蝶扇動著翅膀，我們也陶醉在其中，一同享受著“樹葉雨”帶給我們的快樂。

　　秋天來到果園里，果園里便呈現出一番豐收景象：桃子把樹枝都壓彎了；蘋果又大又紅；石榴笑的裂開了嘴；鴨梨也變得黃黃的……果農們忙得不可開交，臉上也掛滿了豐收的喜悅。

　　秋天來到田野里，遼闊的田野一片金黃——莊稼成熟了。棵棵大豆變的金黃金黃的，脹滿了包；玉米籽粒飽滿，戴上了紅色的帽子；沉甸甸的谷子笑彎了腰……

　　秋天來到山坡上，隨處可見斑斑點點、五顏六色的野菊花，陣陣淡雅的馨香在微風中飄蕩著；松樹變的更加翠綠、蒼勁……

　　秋天，天空也分外晴朗，白云綻露笑容。高高的白楊樹在嘩嘩地鼓掌，風在悄悄地把喜訊傳送。

　　我喜愛秋天！

　　側面描寫景物的作文 篇17

　　一場如煙似霧、籠罩萬物的春雨降臨了，蘇醒了的大地睜開驚喜的眼睛，無聲地享受著春雨的滋潤。雨霧雨絲濕了山，濕了樹，濕了房頂的炊煙，也濕潤了人們的心田。

　　我倚在窗前，接受春雨的愛撫。涼絲絲的雨中散發出泥土的.清香。呵，真好，新年竟是在這場春雨的洗禮中到來的。

　　窗臺上那盆玫瑰，枝丫上已長出了片片新葉，一個小小的、包得緊緊的花蕾已經露了出來。春雨染綠了它們。噢，豈止是這一珠玫瑰呢？看，遠處、近處，滿眼都是清新悅目的“綠”。春雨洗凈了大自然身上的塵埃，萬物都泛出了一層誘人的綠光。不知是渴望還是企慕，我真想，真想擁抱這無邊的“綠”，這籠罩在濛濛春雨中的“綠”。

　　透過雨幕，那春雨濛濛的大橋上，五顏六色的雨傘組成了一條緩緩移動的彩虹。人們在春雨的沐浴下，輕快地走向自己的崗位，開始了這一年中的第一天。

　　春雨洗去了冬日的沉重，春雨給人們帶來“綠”的遐想……

　　下吧，春雨，大自然將因你而充滿生機；下吧，春雨，你可知道，我們曾怎樣急切地呼喚過你……

　　側面描寫景物的作文 篇18

　　家鄉的夏天是漂亮的，我愛家鄉的夏天。

　　白天，所有的動物和植物都從夢中醒來。你看，那河里的魚兒歡快地游著；你看，那灰白色的鵝卵石鋪滿河床；你看，那清澈的河水從山谷留下，滋潤著家鄉的大地。

　　一陣風吹來，柳樹搖擺細長的頭發。瞧，柳樹下的蘑菇一朵比一朵大，一朵比一朵美，它們正和花兒們比美呢！那郁郁蔥蔥的樹木，在草叢的一邊挺立著，像士兵一般，保衛著家鄉，那池塘邊接天的荷葉上，正綻放著別樣紅的荷花。

　　假如你去山谷，當你一踏進山谷時，會有一絲涼風向你吹來。在炎熱的夏天里，這正是最好的“避暑山莊”。這里綠樹成蔭，山谷中還有一座瀑布飛瀉而下，你能夠聽聽瀑布的`響聲，還能夠嘗嘗它甘甜的水呢。

　　在山谷中還有許多花兒，什么花都有：純潔的梔子花、紅色、白色、粉色的太陽花還有一些不知名的野花。

　　聽，是什么聲音？哦，原來是山谷的居民在活動呀，那可愛的小熊在掏蜂窩，又被蜜蜂追得四處跑，那漂亮的小鹿在河邊飲水，那有著最美聲音的百林鳥在歌唱……

　　這就是家鄉的夏天，是不是很美呢？

　　側面描寫景物的作文 篇19

　　星期一下午，我們考完試的兒童像涌泉一樣，沖出校門，

　　想象著漂亮的假期。

　　晚上，我、莊騏嘉和媽媽一起在院子里尋找秘密。

　　我們來到一棵樹下，發現了一群西瓜蟲，只要你碰一下它，它就會縮成一個球，它跟小娃娃一樣嬌氣。我想，西瓜蟲是因為受到攻擊才縮成球來保護自己的。

　　我們來到另一棵樹下，居然發現了一只螞蚱，莊騏嘉用手電筒一照，它馬上不動了；莊騏嘉把手電筒換個方向照，螞蚱也就跟著跑動，看它跑來跑去的樣子真可愛。

　　我們走到幾棵無花果和核桃樹下，發現它們的果實有的已經快要成熟了，等到秋天，我們就能吃到甜美有營養的果實啦。

　　我們來到一面爬滿花的墻，那里無窮的芬芳令人著迷。“看！”我驚奇地發現花的`枝葉上有一只枯葉蝶，它停在那里一動不動，真像一片葉子！好神奇呀！

　　大家沒有一個人能忘掉這美好的夏夜。我們都想親近大自然，為何不抓住一束燦爛的陽光，用真心聞一朵花的芬芳？等到這美好的時光溜走，就不能再聞到那芬芳！

　　側面描寫景物的作文 篇20

　　炎熱的夏天來了，太陽把它的熱量盡情地灑向大地，我們不用穿厚厚的棉衣，只用穿涼快的衣服，假如下起雨來，就拿著荷葉當雨傘，小小的腳丫在雨中奔跑，這樣就當做洗腳了。晚上，我們躺在竹椅上仰望著星空，心里想：我要是能飛起來就好了，假如我有一對翅膀，像小鳥一樣能夠自由的翱翔在廣闊的天空，和星星、月亮交朋友、玩耍的感覺真好！

　　夏天是七彩的，五顏六色的鮮花，柔軟的草地，墻上爬滿了碧綠的植物。街上的'女孩們穿著五顏六色的衣服和七彩的裙子，假如我的朋友來了，我從冰箱里拿出不同口味的冰淇淋，來招待朋友們，那種感覺真好！

　　夏天是開心的，白天，我們在外面玩捉迷藏，或者在濃濃的樹蔭下悠閑地看書，也能夠在草地上抓蝴蝶，或在草地上玩耍。夜晚，我們在草叢里看螢火蟲提著燈籠，或者來到田邊聽青蛙們唱歌。

　　夏天是快樂的，我們和朋友去玩耍、釣魚、捉蝦……釣魚時能夠比誰釣的魚多，捉蝦時我們能夠比誰捉的蝦多，玩的開心的時候，能夠背著游泳圈快樂地去游泳。還能夠去買各種口味的冰淇淋，學做可口的水果沙拉。或者白天在小河里劃船，夜晚在家里吃著黑子紅瓤的西瓜。

　　夏天是悠閑地，是我最喜愛的季節，夏天里都是快樂！

　　側面描寫景物的作文 篇21

　　我的家鄉在金華蘭溪，那里風景很美。到現在很多親戚還住在一起。

　　在蘭溪，著名的景點將屬于諸葛村。大名鼎鼎的諸葛亮大家都知道。諸葛村是諸葛亮后裔最大的聚居地。這個村子古色古香，民風淳樸。在蜿蜒的石磚路上，舊房子矗立在路邊。河水靜靜地流著，街上的人看起來很安詳。好像沒什么特別的，不過村子是按照八陣圖建的，不熟的人很容易迷路。諸葛亮一生發明了無數的東西，他發明了饅頭。村里有個老人繼承了這門手藝。每天早上，店里做包子的人絡繹不絕。只是因為這個村子太不尋常了，希望英語節目在這里拍了一個節目！

　　我爺爺的房子后面有一座山。雖然它不是一個著名的地方，但許多當地人喜歡參觀這座山。這座山從下面看起來好像和其他山沒什么區別，但是當你一路爬到山頂的時候，你會發現山的中間一層一層的下陷，下面最深的地方和山角下面差不多。而且凹陷的.地方也是山墻上長滿了樹。秋天會很有趣。從山角下往上看，全是紅綠野果。走到山上，可以看到里面的野果比外面多。所以，秋天屬于這種野果最多的山。

　　當然蘭溪的風景遠不止這些，還有長長的地下河等等。歡迎大家來玩！

　　側面描寫景物的作文 篇22

　　泰山地下大裂谷是泰安有名的自然景觀之一，想知道里面有多美嗎？跟我來吧！

　　一進溶洞，我們就感覺到了一絲清涼，再抬頭一望，上面是形態不一、顏色各異的石鐘乳和石筍，有的像老鷹的頭，有的像小鳥的翅膀，還有的像綠色的玉石，千奇百怪，栩栩如生。再加上旁邊的五色采光，更是讓人感覺像是到了仙境一般，美極了。

　　再往前走就是漂流區，我們一進去就是黑洞，模糊不清。船漂流的速度時快時慢，還不時地碰到旁邊的墻壁，非常刺激。后來船漂到了光明區，這時，我感到展現在我眼前的是另一幅栩栩如生的畫卷。瀑布流速飛快，流下去的.水已不知去向何方，山底也深不可測。正是應了那句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九生。”漂流的行程中，時而黑暗，時而明亮，每到一個光明處，呈現在眼前的都是別有聲面的景象，讓我贊嘆不已。

　　船再往前行駛，來到了大型水上雕塑，一個個雕刻地完美至極，它們都在展現自己的美麗，也好像在述說自己的故事，真是惟妙惟肖啊！大自然的力量真是偉大，而且深不可測。

　　船到了終點，要走了，但我還是依依不舍。

　　側面描寫景物的作文 篇23

　　在廣豐區有一個著名的廣場，就是座落在花果山腳下的貞白廣場。

　　一進入廣場，我們就可以看到一座比一般雕像大很多的雕像，看了后面的簡介才知道是家喻戶曉的大文豪——王貞白。但我關注的并不是雕像的本身，而是這雕像其中的道理。

　　縱眼望去，就看到兩只鹿圍在王貞白身邊，而王貞白呢？右手拿著書卷，左手執著筆，好像在作詩。轉過身來看到了后面的'簡介，非常吃驚，王貞白去白鹿洞讀書求學時寫下了《白鹿洞》一詩，勸勉世人珍惜光陰。知識是靠時間積累起來的，為充實和豐富自己，應十分珍惜時間才是。

　　幾年后的王貞白，兩獲科甲。他一心為國，在國家危難之時，王貞白棄筆從戎，穿上盔甲，騎上駿馬，拉著韁繩，奔赴沙場，保家衛國，為祖國立下了汗馬功勞。這足以可見王貞白的拳拳愛國之心。

　　凱旋而歸的王貞白，沒有被朝廷重用，選擇了隱居山中，教小孩子讀書。孩子是祖國的花朵，祖國的希望，少年強則國強，這也表現了王貞白心系國家的愛國情懷。

　　我們是新時代的少年，應該從小刻苦學習，長大之后實現自己的理想，把祖國建設得更加繁榮昌盛。

　　側面描寫景物的作文 篇24

　　春天的校園可美了。小草探出了頭，花兒醒了，樹兒也發出了嫩綠的新葉，一切都這么美好。

　　走進校園，第一眼看到的就是一棵綠油油的樹。走近仔細看，會發現有一些新葉夾在其中，聞一聞就會散發出一點淡淡的清香。往旁邊望去，有許多翠綠的小草正歡快地左顧右盼，對世界的一切充滿了好奇心。蹲下來一看，呀！還有許多的小花朵，有黃色的，有白色的`，有紫色的，還有些淺粉色的。當然如果你不仔細看，可是找不到哦。

　　大操場的角落，還有兩棵不起眼的桃樹。如果你不認真看，還發現不了那是桃樹，它似乎在睡覺，一點也不知道自己的頭上竟長出了粉紅色的花苞，一閉上眼睛，腦海里就會出現各種顏色的桃花，美極了。

　　我們的校園還有一棵大樟樹，長得可茂盛了，綠油油的樹葉，粗壯的樹干，就像我們學校的衛兵。

　　走到小操場，有四棵樹在小操場的四個角，使校園的空氣更加進新鮮，在圍繞的小操場的花壇里，幾從迎春花正在努力生長，嫩綠的葉子兒和金黃的花兒夾在一起，給校園增添了無限的生機。

　　春天的校園可美了。它綠得像一塊無瑕的翡翠，美得像一叢鮮花。

　　側面描寫景物的作文 篇25

　　曾經，我家門前有一棵櫻花樹。

　　這是一顆早櫻，當春風帶來春的第一縷訊息時，她就綻開了自己的笑顏，把枝葉伸到窗邊，告訴人們春天已至。

　　小時我常常靠在樹干上注視著樹冠，那是一個粉嫩的世界。一朵朵櫻花擠擠地挨著樹枝，白色的像一位位舞蹈家，粉色的則是含羞的少女，每一朵花，每一片葉，都是恰到好處的可愛，動人。一陣帶著暖意的春風拂過，嬌嫩的花兒們便紛紛落下，發出沁人心脾的香味。不一會兒，鳥兒們也被櫻花們吸引，落在樹上，吟唱著春天的樂章，這一幅充滿生機的'畫卷，就連樹下的小草都舞動起來，這大自然的藝術品，令我忘卻了所有的煩惱，眼前只有一片無比的純凈。暖暖的陽光灑在身上。令那時年幼的我念念不忘，一到花季就立刻奔向她。

　　如今，這顆櫻花樹已經被砍下了，我的壓力變大了，學業繁重，但一到春天，我就會不自覺地看向窗外，雖然漫天的花雨沒有了，但曾經的快樂時光卻深深印在記憶中，無法忘卻。

　　我看過無數的櫻花，但都不能比過幼時門前的春櫻。

　　側面描寫景物的作文 篇26

　　有人喜歡春天，有人喜歡夏天，有人喜歡冬天，可我卻偏偏喜歡秋天。因為秋天有最美的景色，秋天是豐收的季節。

　　秋天來了，空氣格外清新，天空格外晴朗。一群群大雁一會排成人字型，一會排成一字型，好像在對人們說；“秋天來了，冬天不遠了，我們要到南方去了。

　　秋天來了，樹葉寶寶們有的穿上黃衣服，有的穿上紅衣服，它們掙脫樹枝媽媽的懷抱，像一只只美麗的花蝴蝶，在空中翩翩飛舞著，輕輕的落下……落下……

　　秋天來了，好多花兒都枯萎了，可菊花仙子欣然怒放，粉的。黃的。藍的……成為公園一道亮麗的風景線。

　　秋天來了，果園里，蘋果現出了粉紅的臉頰；梨樹上掛滿了金黃色的燈籠；石榴裂開了嘴唇，露出了紅紅的牙齒；紫水晶般的葡萄爬滿了枝架；這么多水果娃娃，把原本寂靜的果園裝扮成了歡樂的`游樂場。

　　秋天來了，田野一片豐收的景象；稻子笑彎了腰，高粱舉起燃燒的火把，就連玉米也長出了深紅色的胡須；勤勞的人們都在說著、笑著、品味這豐收帶來了的喜悅。

　　秋天美不美呢？讓我們一起去感受這美麗的秋天、這豐收的季節吧！

　　側面描寫景物的作文 篇27

　　“這是什么花？”“這又是什么花？”疑問聲從學校的樓頂傳了出來。

　　春天來了，樓頂花園里的花花草草在暖和的春風下醒了。今天的天氣這么好，龐老師帶著我們去了樓頂花園感受春天。我們遇到不知名的花就問，龐老師都忙不過來了。

　　第一顆草莓在春天中終于冒了出來。她那紅嫩嬌小的身軀，在一大片綠葉中顯得非常光彩，猶如劃過蔚藍天空的流星，恰似遼闊大海中小小的'船只。

　　一只蜘蛛趴在南天竹的樹枝上，享受春天的美好。瞧它一動不動的樣子，就知道一定是南天竹的舞步使它入了迷。

　　山茶花的香味飄進了鼻子，直沁肺腑，不管你有多少煩惱和傷心，都會一下子消失在宇宙的盡頭，變得無影無蹤。虞美人那鮮艷的紅色與純潔的白色會使你好像遇到了無比快樂的事情一樣高興、開心，你的心頭會像吃了糖一樣甜。

　　春風吹黃了一朵朵油菜花，要是有一大片油菜花海，你就更會被吸引住，忘了家，忘了車，忘了手機，忘了一切，甚至廢寢忘食。

　　郁金香、歐月、豬殃殃和薄荷也都在春風的懷抱中成長了起來。

　　春天的花園真美啊！

　　側面描寫景物的作文 篇28

　　貞白廣場簡直就是一個雕像展覽會！到處都有雕像，有將軍騎馬，提筆寫詩，雙鹿漫步，還有書卷墻……個個生動、形象、逼真。

　　先說將軍騎馬，一位將軍拉住馬的韁繩，往后面使勁一拽，馬被繩子拉住了，抬起前蹄，用后蹄剎住車，有一種上陣殺敵的'威嚴。那馬呀，前蹄抬起，后蹄前蹬，那將軍呀，手拉著韁繩，身子往后斜，腦海中不由得浮現出將軍在戰場上揮戈戍邊的英雄形象來。

　　再說雙鹿漫步，一只母鹿和一只小鹿走在一起，母鹿轉過頭來，低頭望著小鹿，仿佛在說：“你現在還小，還有很多時間，你要珍惜每寸光陰，不要浪費你的童年。少壯不努力，老大徒傷悲。”小鹿安安靜靜地聽著，眼神里透出光來，仿佛在說：“媽媽，我知道了。盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”

　　最后說書卷墻，它呀，一層一層的書柜里放著一卷一卷的“小海浪”，把我看得浮想聯翩。那一卷卷“海浪”在書柜中互相重疊，層層疊疊，形成了一片“海洋”！這片海洋是書的海洋，書海浩瀚無邊！

　　王貞白廣場的雕像栩栩如生，我這個愛畫畫的小學生非常喜歡。

　　側面描寫景物的作文 篇29

　　每次去亭林公園，我總要爬上昆山的最高處——馬鞍山。站在山頂，眺望遠方。我陶醉在綠樹的氣息和鮮花的芬芳中。于是便想入非非，假如我是設計師……

　　四通八達的馬路兩旁豎立著一排排整齊的`參天大樹。它們個個身材“魁梧”，頭頂綠色“大絨帽”。微風吹拂，枝葉搖曳。樹下是成片成片的草地、鮮花。各種各樣的鳥兒來昆山安家落戶。它們時而高空盤旋，時而低空飛舞……，有時聚在樹上亮亮歌喉，有時躺在草地上閉目養神……每個校園前面的住宅樓變成了一片竹林，竹子翠綠翠綠的，竹葉的清香向校園散發，頓時我心曠神怡。學習累了，我便跑到竹林。只見，一只大熊貓正津津有味地咀嚼鮮嫩的竹葉。瞧著它那憨態可掬的樣子，我的疲勞也消失得無影無蹤。

　　鱗次櫛比的住宅樓周圍環繞著的是一條條小河。河邊楊柳依依，柳枝輕拂水面。河水清澈透明，緩緩流淌。河里的魚兒成雙結對，鴨子追逐嬉戲。小區的居民不時到河里打上幾盆，帶回家洗米、洗菜、澆花。過路的客人口渴了，舀上一瓢，解解渴。頭發亂了，照一照“水鏡”，理一理。

　　鳥語花香，青山綠水。假如我成了一名設計師，昆山，我一定為你打扮得更加秀麗迷人。

　　側面描寫景物的作文 篇30

　　我的家鄉是一個美麗的地方，那里群山環繞，樹木茂盛，屋前屋后都是樹。一條小溪從村莊中間穿過，彈著琴奔向東方。

　　清晨，天空萬里無云，天是那么的高，那么的藍。空氣是那么的清新，可稱謂“自然大氧吧”。

　　家鄉不緊地方美，還有美味的水果和烘牛肉干。那牛肉干可好吃啦，可以當零食吃也可以當菜吃。聽家鄉的老人說那是以前的戰士必備的'干糧，有著800多年歷史，后來據說為了紀念戰士們就把這道菜流傳了下來變成了現在的特產。

　　我的家鄉不緊有美味的特產還有四季如春的美麗風景；春天花草翩地，山清水秀；夏天瀑布飛泄，小孩們都去河里游泳（都有大人看著）；秋天落葉滿地，就像走到了黃金國似的；冬天雪花漫天飛舞，田里的水都結成了冰，比較大的孩子都去那玩。還有高高的山，我們都喜歡爬上山去玩，走到半山腰，有一座美麗的泉。這座泉偶爾會斷流，周圍的茶座都用泉水去泡茶，茶的味道更香、更濃了。上又好吃的水果還可以從高處看見山下的村莊，看見下面的人們都像螞蟻一樣，看見高速公路上的車就像玩具車一樣小，真好玩。

　　我愛我的家鄉，風景美還有美味的特產，真是風景好看、群山好玩特產又好吃啊！

　　側面描寫景物的作文 篇31

　　秋，一個如詩如畫，多姿多彩的季節，給人們帶來了一派豐收的景象。

　　你悄悄地來到池塘邊，藍天襯著白云，陽光好象輕柔的紗布……池塘里的睡蓮盛開了，有的如冰盤托住，有的如雪里獅子，有的如紅球，形壯各不相同，美不勝收；小魚呢，在水里自由自在地游泳，快活得不得了，好像正在歡迎秋天的到來。池流塘邊的柳樹呢枯黃的葉子經不起風吹雨打，一片片飄落在了池塘里。

　　你悄悄地來到了一戶人家，向金黃金黃的玉米打招呼，玉米粒變得閃閃發光。屋檐下，你把辣椒吻得火紅火紅的，像一串串喜慶的鞭炮。田野里五谷飄香，那一片片莊稼金燦燦的，好像老天爺灑下了一片金粉似的。近看，稻谷把腰笑彎了，高粱漲紅了臉……啊!田野里到處都是歡聲笑語，人歡馬叫。

　　你悄悄地來到果園里，樹上結滿了紅撲撲的大蘋果，黃澄澄的'梨，裂開了嘴的石榴。秋把果實獻給了人們，真象一位既慈祥又善良的老奶奶。

　　啊，我迷戀你，秋，你不但給人們帶來了迷人的景色，還帶來了豐收的果實。

　　側面描寫景物的作文 篇32

　　雪楓公園是宿遷著名的公園。公園里有許多花草樹木，這些景物在不同的時間呈現出不同的姿態，我最喜歡冬天的雪楓公園。

　　清晨，太陽剛剛升起，這時的雪楓公園是最美的。到處都是白茫茫的一片。周圍的樹木都被霧籠罩著，朦朦朧朧的。河面上也有一團一團的霧氣，想一個頑皮的孩子，用手遮住了游人的臉。仔細一瞧，樹葉上覆蓋著一層白白的東西，涼涼的`，似雪非雪，似霧非霧。升起的太陽像一個害羞的孩童，笑臉微微泛紅，把周圍的霧也映得通紅，世間的事物被霞光籠罩著，空中彌漫著淡淡的花香，如同身處于仙境一般。

　　下午，天空湛藍湛藍的，像被水洗過的藍色絲綢，十分明朗。各種樹木像一個個站崗的士兵，腰挺得筆直，顯得精神抖擻。蠟梅花開的正盛，像一個香水瓶子，到處噴灑著香水，使得空中彌漫著濃郁的臘梅花香。這時，池塘里的水清澈見底，隱隱約約可以看到可愛的魚兒在愉快的嬉戲。站在橋頭，水面上蕩起一道道漣漪，好像橋變成了船，正在向前方行使。

　　傍晚，太陽快要下山了。他用他的光芒染紅了周圍的云彩，把花草都變成了金紅色。光芒應在水面上，晃晃悠悠的，很是有趣。

　　我愛這冬天的雪楓公園。

　　側面描寫景物的作文 篇33

　　冬天又是一個溫柔的姑娘，她給朝陽抹上紅潤，給大地披上白紗，你瞧，那堪藍的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現了。它的光輝照射著大地，給人們帶來了一絲溫暖。鄉間小路覆滿了白霜，在人們腳下踏的`簌簌作響。

　　萬頃青松完全融入皚皚白雪之中。近處的房屋、柵欄都穿上了柔軟、潔白又得體的棉衣;樹木的枝條，千姿百態。有的長長的。絨乎乎的，像娃娃胖胖的手 臂;有的綴滿大大小小的絨球，似乎你大喊一聲，它們就會“撲簌簌”滾落下來。整個天地間是潔白、雅靜的，猶如一件巨大晶瑩、奇偉壯觀的藝術珍品。

　　幾場大雪飄落之后，大地就是一個銀色的世界。山脈、河流、田野、房屋被升騰的太陽映得熠熠生輝，直逼你的眼。站在曠野上，猛吸幾口涼絲絲、甜津津的空氣，再徐徐地吐出去，你會感到五臟六腑都是清新的。

　　田野披上一望無垠的地毯，樹上如玉花綻放，屋頂如涂了白漆，道路如月光灑落，樹上冰凌霜掛，太陽出來，紅裝素裹，粉妝玉砌，分外妖嬈。

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