作文生活的顏色
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的作文生活的顏色，希望對大家有所幫助。
作文生活的顏色1
生活的滋味－酸甜苦辣四味瓶，生活的音樂－鍋碗瓢盆交響曲，那么生活的顏色呢？我想該是“赤橙黃綠青藍紫”吧！怎么不信？那就讓我們認真地去觀察生活，體驗生活，品讀生活好了。
有人說：“生活是綠色”像那春江岸邊綠茵茵的水草，朝氣蓬勃，充滿生機，綠得清晰，綠得可愛，綠是生命的活力，綠是蓬勃的希望，綠是美好的象征
有人說：“生活是紅色”像那冬天的篝火，融化了冰，溫暖了心。它像火一樣激情，它有火一樣奔放，它有火一樣豪壯。每一顆誠摯的紅心，都像那跳躍的火焰一樣熾熱。
還有人說：“生活是紫色”：宛如秋天里一串串晶瑩玉潤的“紫瑪瑙”－葡萄，嘗一口有酸有甜，酸是播種時辛勤的汗水，甜是豐收后幸福的笑靨。只要你辛勤的耕耘后，定會收獲豐碩的果實
也有人說：“生活是藍色”就像那碧綠的大海向你展示它那博大的胸懷，激勵每一個勇敢者，向它提出挑戰，把它們磨練成勇敢的生活開拓者，又如那一望無垠的藍空，激勵人們去實現翱翔藍空的夢想。其實，生活處處都充滿著挑戰和競爭，需要你大膽的想象和勇敢的開拓。
……
“生活五彩繽紛”它像一本可以調色的書，可以調出合適的色彩只要你展開你的想象，握緊你手中的開拓之筆，定能勾勒出絢麗多彩的生活圖畫！
作文生活的顏色2
在這個偉大而又平凡的地球上，它建設了許多不同的地方。在這些不同的地方上生活，人們就有著不同的風俗習慣，有著不同的背景，有著不同的性格……擁有這些條件，他們就有著不同的生活方式。
那生活是什么呢?悲傷的人認為生活是淚水組成的;快樂的人認為生活到處充滿笑容;失明的人認為生活是黑暗的地獄;失去聽覺的人認為生活是孤單。安靜的夜晚;幸福的人認為生活是熱鬧空間……而我認為生活是增添著彩色，是多姿多彩的，是痛苦的。是傷心的。
生活是紅色的。在農歷的大年初一，此時此刻每家每戶都圍在一起吃飯。聊天，都過著幸福的生活，到處充滿笑容。祝福。歡笑聲。這個生活是熱熱鬧鬧。紅紅火火的。這樣的生活是紅色的映照。
生活是紫色的。在那貧窮的山區，每一家人都窮得沒飯可開鍋，所以大部分的父母都到處的去賺錢養家，不得不狠心離開自己幼小的骨肉，而這一去就是五六年。而在家里逐漸長大的孩子他們都在一天天的等待著他們的歸來，他們都抱著期待的日子過著生活，這樣的生活是紫色編織的一個夢。
生活是黑色的。當聽到親人去世的消息，頓時感到自己好像跌入地獄，那里昏天暗地，沒有一絲的光明，只能在那里大聲的哭泣，悲痛萬分，無法從這樣可怕的生活中走出來。這樣的生活是黑暗的糾纏。
生活是綠色的。當我們一起去探索大自然的時候，我們在那里可以看到魁梧的大樹，茂密的枝葉，看到了堅強的小草，茂密的蔬菜……它們是綠色的。而我們生活在綠色的大自然中的這段日子，我們都有著心情舒暢，神采奕奕的面貌，脫胎換骨的感覺。這樣的生活是綠色的改照。
生活是藍色的。那年我和我的家人去遨游大海，那蔚藍的天與海連接在一起，構成了和諧的畫面。我們游玩著那無邊無際的海水，那時的生活有著父母的陪伴，有寬廣的大海與嬉戲，生活既是快樂的，又是輕松的，這樣的生活簡直是藍色的包圍。
在人的一生中，雖有不同的生活，但是生活的樂與苦，全是自己的創造。反正快樂是一天，傷心的也是一天。為何不讓自己的生活過得真正屬于你的呢?
你看，那彩色生活的夢正等著你去實現啊!
作文生活的顏色3
生活的色調五彩斑斕，構成了一幅幅獨具你的專屬特色……
以前我的生活就像那黑白色單調色彩的素描畫枯燥無味，有時幾個硬筆道的挫折，才能看出那畫的生機。而那段時光雖缺乏情趣，但卻是我懂得了很多的道理，也促使我有了那日后的改變。
以前雖喜歡平淡的日子，但回頭想想以前童年那副水彩畫活潑、歡快、鮮艷的色彩，怎如今失了調了呢?可我也不想就這樣平淡下去，人生的重要就是不斷地突破自己從而使其改變，只是有些變好有些變壞罷了。而改變就是你的變化，即使你在同一個地方遇見了一樣的人一樣的事，但隨著時間的變化和增長的閱歷，你那不同的心理，你早已不是你。而每一次的成長，就意味著你將失去一些東西，換來一些有的沒的，但從中你都可體會它的意味。
而現在我更覺得它像一幅油畫，那種神似的、模仿的、跳躍的、抽象的一個學習的階段，其實我最喜歡的還是中國的水墨古畫，它的那種神韻、意境使人不明思議，它的重磨或淡墨都深不可測的樣子。我很欣賞那種人，給人感覺很神秘，感覺上應該經歷了很多，擁有著他生活的經驗，我覺得的很帥。
其實人生就是這樣不斷地改變，小時候的水彩，少年時的素描，現在的油畫，大了的水墨。從幼稚到成長的一個個階段的改變，使我們都改了很多變了很多。而未變的是那求知的心，只為變的更好更好……
作文生活的顏色4
“鈴――鈴――”每天早上，都是這吵耳的鈴聲把我和周公分開，唉……打開窗戶，金色的太陽在大地上灑滿了金黃色的陽光，好漂亮啊。
來到學校，我的心情便變成了黑白兩色。唉……拖課是家常便飯了呢。講臺上，我們最最最有殺傷力的何老師正在定期噴灑著她的知識農藥，用來殘害我們這些祖國的幼苗。時間就是生命，時間就是金錢。這句話在她身上可是有很大的效果的啊！好像多拖一點時間，何老師就能多活一年、工資多增一百似的。唉……毀人不倦！
總算放學了！我和好朋友哼著小曲邊唱邊回家，可高興啦！不巧，卻下起了大雨，唉……屋漏偏逢連夜雨，我們這是沒傘偏要下大雨！真衰，大家都靠到了路邊的屋沿下，擠在一起聊天，呵呵，望著嘩啦嘩啦的大雨，我想：雨水應該是綠色的，因為它如綠薄荷般清清涼涼的。
晚上，我和媽媽一起在屋頂上放風箏，風兒輕輕地把風箏送上了蔚藍的天空，我的心也仿佛跟著上去了。啊！此時，我感到無比的歡樂，無比的欣慰。
躺在床上，我想了想：金色的陽光、黑白的課堂和綠色的雨，還有蔚藍的天空，這些，不正是我們生活的顏色嗎？
作文生活的顏色5
生活，每天都是五彩繽紛的。它也許是燦爛的，也許是活潑的，也許是生機勃的綠色，也許是幽郁的紫色，也許是孤獨的灰色或是痛苦的黑色……
——題記
光在初晴的天空游弋，熱烈活潑而又不失溫存。它健康、充滿朝氣。撫摸天幕就像撫摸自己的皮膚。我是基輔不可阻擋地與陽光相親，我體味到了一種光滑，一種自由氣息的釋放。
太陽從天空掉下來，落在地上，綻開一片晴朗。所有的肌膚被灼燙成我最崇敬的顏色——黃。
黃，象征成熟與收獲。成熟的稻子是黃的，成熟的包谷是黃的，成熟的麥子是黃的，成熟的瓜果是黃的……
果子的顏色一天一個樣，由青綠而淺黃，由“檸檬”而“芒果”，漸進的、內斂的，后積勃發。生活未嘗不是這樣呢？
生活又如曲徑通幽處的叢叢瘦竹，懷抱清冽的綠，坐擁一身不羨紫妒紅的翠綠。
生活不一定百花爭妍，不一定要姹紫嫣紅。生活有時是高潔婷婷的梅，或潔白素凈或紅顏淡妝，在山壑幽谷，在懌外斷橋處映雪銜霜，疏花點點。
生活如同雷鳴電閃般，過后，卻又是陽光普照。天空就會架起一座美麗的彩色橋。
作文生活的顏色6
三年的初中生活眨眼即將逝去;三年來我們存有太多的情誼;太多的言語;太多的不舍;213;這個嚴厲又恐怖的班集;把我們原有的天真;原有的調皮都縛束了;讓我們成天遨游在書籍的海洋里;但也因如此;同學們取得了可喜的成績;我們曾在這可喜的成績歡喜過;但也因未有好的休息而埋怨過;同學之間也免不了爭執;打鬧;但團結最終還是會和好如初;這些種種都是三年的苦辣;三年的經歷;就是這樣;我們才更健康的成長;剛開始;我認為我們班并不團結;但通過校運會上
那一次次的隨跑;一次次的吶喊;一次次的的歡呼;一次次的婉惜;我從內心被感動;雖然這次我們與第一名失之交臂;但并無大礙;至少我們見證了同學之情;團結之心;最后幾個月了;幾個月后同學們便將各奔東西了;可能以后相見也不相識了;但至少我們曾HAPPY過;我希望在這幾月中;我們能在歡笑;快樂中度過;留下更美好的回憶;也希望彼此珍惜最后一份友誼;說舍得213班那是謊話;我相信213班任何一員都不舍吧;讓我們一起努力吧;把過去的不愉快都凝化吧;凝化成一灘水去灌溉美好的回憶吧！ 213班所有的學生們;讓我們一同努力創造更輝煌的明天;勿忘彼此
初中的生活是五顏六色的，我也即將乘坐這輛通往初中的列車，到達那七彩的“夢幻之國
初中的生活是藍色的。初中，讓我充滿了幻想。讓我對自己的未來有了更進一步的憧憬。我朋友圈也會越來越廣，我會從每個不同的朋友中學到他們各自不同的閃光點。當然，我和他們也都會成為各自對方的左右手，遇到快樂時會互相分享心中的喜悅;遇到挫折，會互相扶持，走上成功之路;當遇到委屈時，朋友們會為了上刀山，下火海，在所不辭。藍色夢幻般的色彩。
綠色的。初中生活，充滿了緊張感，但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。面對學校的一切，我眼中是一片綠茵，因為我認為綠色給人帶來希望，帶來信心。當我考試失敗后，不會認為自己沒有希望，我會加倍努力總結經驗，繼續前進，就像李寧廣告上說的那樣：一切皆有可能。因為綠色給我帶來希望。
黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗雖然代表著死亡，但我堅信我會從死亡中逃脫，因為我有綠色的指引，我會充滿信心的去戰勝黑暗的，我堅信只要不輕易放棄，一定會等待到迎接你的勝利曙光，我一定會戰勝黑暗的，因為我不會輕易說不可能。
紅色的。紅色代表了熱情，代表著成功的喜悅。我穿過了黎明前的黑暗，迎來了黎明的曙光，我堅信我一定會取得成功，因為我對紅色充滿了熱情。
藍色帶給我幻想;綠色帶給我希望;黑色帶給我壓力;紅色帶給我熱情。再加上我的信心，相信未來的初中生活，我一定會過得多姿多彩。
作文生活的顏色7
生活，給予挫折，才使折斷的翅膀續接希望；生活，給予磨練，才使生命的春光美麗無比；生活，給予顏色，才使記憶的弧線變得五顏六色。
小時候，為了維持生計，母親一直把我放在爺爺家。
上了小學，班上的同學都嘲笑我——有娘生，沒娘養。每一次，聽到這樣的詞眼，我從來都不反駁，反而把這種仇恨轉嫁到母親身上。
越來越深……
幾年后，爺爺與世長辭，母親接我回去。
母親同樣整日忙碌，早出晚歸，不能很好的照顧我。為了我的學業，她準備送我到老師家里去住，然而我的逆反讓母親心存疑慮。她曾側面商量我，我聽出了她的意思，勃然大怒：“不去！你不就是想我離開你家么？你聽清楚了，我永遠都不會離開的，不會讓你得逞的，你不會如意的”母親傻傻的頹唐，我卻暗暗地高興。
正因為這樣，母親每次出去賣菜我總會跟著她一起擺地攤，不為別的，就為了礙他的眼。不知從什么時候開始，這顆扭曲的心開始漸漸柔軟。
那一次，母親來學校看我，她不知道我在哪個班，因為我從來不會和她聊起這些，她在校園里不住地打聽著我的名字，在班級門口我看到的了她的背影，母親風塵仆仆，手捧烤地瓜（地瓜是我的最愛），我像顆釘子一樣定在了那里，她回頭的那一瞬間，殷切的孩子般的眼神望著我，一股腦的把地瓜都推給了我，而我卻頓有陷入深淵之感，同學們像鷹一般的眼神讓我受到了極大的侮辱，我心里明白，是母親的老土讓他們如此敏感，我下意識的想避開同學們的目光，小偷似的慌把母親帶到了樓下，我害怕他們的目光射穿我卑劣的心跡，母親很配合，低著頭默不作聲。“你真給我丟人，下次別再來學校了”聲音從我的嘴里一發出，我就后悔了，母親留給我的.是顫抖的背影，和無聲的指責。
回到家后，我等待著母親的冰霜，但出乎我意料的是母親像什么事情都沒發生一樣，待我一如從前。
中考很快過去了，我以優異的成績考入了重點高中，母親也開了一家蔬菜店，母親常常對我說，“你是我的克星，也是我的救星。要不是你中學時給我的羞辱，我也不會有今天的干勁。”
高考在即，我早戀了，有一天回家，竟然看見母親在上吊，我驚呆了，箭步上前抱住了她。母親的身體是那樣羸弱，那樣佝僂。
“媽我錯了，你別這樣！”“你什么都知道了？”
“我辛苦了大半輩子供你上學，你卻養女人。”
雖然母親的話有些過分，但我還是在女友與母親之間做出了抉擇，我選了母親，選了這個和我有著復雜情感的女人。
拿到大學錄取通知書的時候，母親痛哭不已，一位母親多年的辛勞終于有了回報，那么卑微，那么委屈，相信無論是誰在這個時候，多么堅強的內心都忍不住要痛快的釋放，痛快的哭一場。
一個月后，我在整理床鋪時，一張死亡通知書——病例，讓我捶胸頓足，悔不當初。
兩個月后，母親走了。她只留下一片陽光讓我回憶……
母親用她的一生，繪出了一個既完美又殘缺的圖畫，這些色彩深深的刻在我的腦海里。
朦朧中，母親矮小瘦弱的身影，再一次呈現在我的眼前，任憑洶涌的淚水肆意的沖刷著母親，對于母親我有太多的懊悔，我的心已經被撕碎。
謝謝您，是您的堅持，您的寬容，您的無私，讓我的生活充滿了陽光，充滿了色彩。
作文生活的顏色8
生活的色彩是多種多樣的，時而是暖色，時而是冷色。在我的生活中暖色占據了突出的位置，因為在我的身邊處處有溫暖，它們讓我知道生活的美妙與有趣。
一個周末，家里的親戚朋友都在我家聚會，歡聲笑語在客廳里此起彼伏。到了傍晚家家戶戶的鍋碗瓢盆都乒乒乓乓的演奏起來，這時外婆在廚房叫我們幾個“饞蟲”去端面。
哇！幾碗面盛的可真夠滿的，湯快要溢出來了。這叫我們怎么辦呢？“你們這幾個小家伙，想吃面，就自己想辦法，記住不可以溢出來，不能流到地上。”
端面大賽開始了！表姐開了一個頭，自告奮勇地上去，不知她會用什么辦法，只見她拿來一個盤子，墊在碗下面。然后輕手輕腳走到餐桌前，表姐抽出盤子，把溢出來的湯倒進碗里，這時大家都拍手叫好，而我卻有些不服氣：“好什么呀！湯還不是溢出來了，又要多洗一個盤子。”
到表弟上場了，只見他拿來一雙筷子夾起一撮面，然后走向餐桌，果然是滴水不漏。我身上如千斤石頭壓身——壓力可是大大的呀！
我早已經想到了方法，我走向桌子，低下頭，對著碗口吹了一口氣，“咝”的一聲，喝下一大口湯“啊，味道好極了！”逗得大家捧腹大笑，我端起碗大步流星走到餐桌前放下，大家更是合不攏嘴了，站在邊上的表姐表弟頓時傻了眼，也輸得心服口服。
這就是我的生活，這就是我五彩繽紛的生活。盡管它的色彩也是各不相同的，但是它的色彩是靠著努力創造出來的。我會積極地為生活添上一抹抹耀眼的顏色，匯成五彩繽紛的畫卷。
作文生活的顏色9
午后三點，天的遠方擂過來一陣很大的轟隆隆的雷聲，西北風刮起來了。
有經驗的農人都知道：雷聲大雨點小，雨沒什么可怕的，最可怕的是風！在這麥子已黃卻沒黃透無法收割的時節，只要刮大風，沉重而脆的麥子就會大片大片連根倒下，黃不透了也賣不了了。有經驗的鴿子也知道，咕咕咕叫著躲進山林祈禱去了。
但是站在空曠土地上的我們——我的父親、侄子、叔伯們、姑媽們，以及許多流過血汗、炙過陽光、淋過風雨的鄉親們，聽著遠遠的雷聲呆呆立著，風把女人們的長發吹得亂飛。我們的心像那天空一樣，是灰色的，暗的，因為我們的心也是將刮大風的天空，風連綿不斷。
爺爺奶奶在門檻上端了凳子坐著，我問：“為什么他們不進屋躲風啊？”爺爺說：“他們實在是不想看到一大片麥子被風吹去了呀。”我說：“為什么不搭個大棚？白菜就有棚子，不怕刮風。”爺爺搖搖頭：“這田太大了，現在搭不來了，搭了也是搞得折麥子。”侄子說：“姑，你在城里，感覺不來，咱還就只能聽天由命了。”
這就是農人的生活，灰色的，暗的。
看著已經被風吹的有些扭曲的麥子，我想起五個月前，父親母親帶我回老家，在山下就遠遠望見山坡上有好大一片沒有密林的地，滿覆蓋了厚厚的白雪。街道上已經有好多孩子在路邊團了雪就互相扔雪球的，清脆的笑聲在冬的寂靜里分外響亮。爬上了山，我看到大伯高興地在麥田邊轉悠，我問他為什么這么高興，他哈哈大笑：“瑞雪兆豐年那！今年冬天雪下得又足又厚，蟲子都被趕回他娘老子家去了，麥子來年長得壯實！”
梯田里雪被晶瑩潔白，裝點了孩子們童真的夢，旺了農人們燒著的煤爐火，孕育著來年的期待。
這就是農人的生活，雪白的，亮的。
我想起農人們春天在田里勞作的身影。早晨的微風啟動了大地，農人們就在和煦溫暖的晨光中下田了。麥子穗出的正好，農人們彎下腰去，將細綠的雜草用粗厚的大手細心地拔凈。那些在微風里搖呀搖的青綠色麥浪鮮明地告訴我們：在這褐色的大地上，有一種生機埋在最深沉的土里。當太陽斜向山邊，農人們直起彎酸了的腰，走過橘紅色暖暖晚霞投照的田埂，確是一種無法言說的美，是出自生活與勞作的美。農人們的喜怒哀樂全是跟隨土地的喜怒哀樂，麥子長得不好，那樣單純的情切意亂，比詩人捻斷數根胡須還不能下筆還要憂心百倍。
這些大地詩人的鐮刀上凝結著年復一年麥子的豐收汁液，他們已經在想象端午前后麥子脫下青綠色長袍，換上飽滿的溫熱的金黃外衣的情景了，蜻蜓也會飛來飛去。
這就是農人的生活，青綠的，暖的。
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