- 相關推薦
小學生猜謎語的教案設計
教學目標
1、認識8個生字,會寫4個字;并能按筆順規則正確、工整地書寫,感受漢字的形體美。
2、正確朗讀謎語,猜出謎底,并說說猜的理由,讓學生對謎語產生濃厚興趣。
教學準備
教師:本課的生字詞語卡片及課文的朗讀錄音。
學生:人人收集幾條謎語。
教學重點:正確朗讀謎語和認識8個生字,會寫4個生字。
教學難點:抓住事物的特點,學習猜謎的方法。
教學設計
一、激趣導入,學習新課
孩子們喜歡猜謎語嗎?這節課我們就來猜猜謎語。
二、初讀課文,認識生字
1、聽:聽錄音范讀課文,特別注意聽不認識的生字的讀音。
2、讀:學生自讀課文,先圈出不認識的字,再想辦法認識這些字。
3、考:同桌互相用生字卡片考考對方,用生字口頭組詞、造句、擴詞,擴得越多越好。
三、細讀課文猜出謎底
1、讀:自由讀課文,分別說說兩條謎語謎面的意思。
2、猜:根據謎面的意思,猜出謎底。
3、說:說說猜的理由。
4、想:再次朗讀課文,想想是怎樣猜出來的。
5、總結:師生共同總結出猜謎語的要領
四、字形分析和寫字指導
1、先讓學生自己書寫,分析字形,用自己認為可行的方法記憶字形。
2、互相交流寫好字的關鍵點,教師重點指導寫氣字。
五、擴展活動
1、舉辦猜謎語班會,或自編謎語比賽,評選出最會說小朋友,最會猜小朋友,好謎語。
2、回家和爸爸媽媽商量,開一個家庭猜謎會。
[小學生猜謎語的教案設計]
【小學生猜謎語的教案設計】相關文章:
春節猜謎語大全及答案09-21
學校猜謎語策劃書怎么寫08-18
天上的街市教案設計10-30
女媧造人教案設計10-30
小學美術教案設計10-23
《散步》優秀教案設計09-23
最荒涼的地方打一成語_瘋狂猜謎語08-14
定語從句優秀教案設計10-17
論語十二則教案設計11-08
關于找春天教案設計08-23