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幼兒園平安校園自查自評報告(通用10篇)
創建“平安校園”工作是維護校園良好的教書育人環境,促進學校各項事業發展的有力保證。下面是小編為大家收集整理的幼兒園平安校園自查自評報告,僅供參考。
幼兒園平安校園自查自評報告 篇1
我校在創建市平安校園中,遵照瑞教辦政等創平安校園文件精神,認真籌劃,周密部署,狠抓落實,為全校師生的工作、學習、生活營造了一個良好的環境,現將創建情況簡要匯報如下:
一、領導重視,組織健全
為切實加強對建設“平安校園”工作的領導,確保“平安校園”建設各項工作的落實,學校成立創市“平安校園”領導小組,成立了以校長為組長,分管領導為副組長,各有關處室負責人、各班主任為成員的領導小組。學校領導班子高度重視學校安全穩定工作,確立學校安全無小事,學生安全無小事的觀念,站在抓安全就是抓發展,抓安全就是抓穩定,抓安全就是維護人民群眾根本利益的高度,努力提高抓好學校安全工作的自覺性和主動性,變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經常抓”,持之以恒,常抓不懈,使學校安全工作的各項措施真正落到實處。
二、健全制度,預防為主
在創建工作過程中,我校制訂及修改了有關創建平安校園的管理制度。內容有《學校衛生管理制度》、《消防安全制度》、《社會實踐活動、德育基地活動制度》、《學生外出集體活動安全保衛制度》、《校園安全保衛、治安管理制度》、《實驗室安全制度》等,使各項工作有章可循,落實到位,我們還制訂了天天檢查,周周匯總制度,建立和完善各類值班制度。
三、安全法制教育,常抓不懈
加強對學生的安全法制教育,多渠道、多內容、多層次、多形式地開展教育活動,包括校園廣播櫥窗報刊宣傳;對違紀學生專題教育;邀請法制校長、派出所領導、消防大隊等執法部門對學生進行法制教育和消防等安全教育,切實增強學生的法制觀念,提高自我防范的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕,總要安排一次集中的法制、安全教育,確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果,學校在每學期紀律工作常抓不懈的同時,集中安排一周的日常行為規范、學生一日常規學習訓練強化周,使得遵紀守法成為廣大學生的自覺行動。通過學校宣傳法制教育,全體師生增強了法制觀念,遵紀守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發生一起刑事案件和安全責任事故。
四、加強校園內部治安管理工作
1、加強門衛建設,增強師生在校園的.安全感。
我校在今年配備了一名專職保安,加強校園巡邏安保工作,加強了對校外人員來校的管理,實行24小時的值班工作。在課午間關閉學校大門,嚴格控制進入校園的外來人員,對進入校園的外來人員實行來訪登記,保障了師生的安全,確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經常性的聯系,如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理,確保校園平安。
2、加強對全校消防設施的檢查,消除安全隱患,完善各項消防設施。
認真貫徹“預防為主,防消結合,群防群治的方針,堅持”誰主管,誰負責“的原則,一級抓一級,層層抓落實。做到責任明確,制度落實,獎懲分明。學校經常檢查校園一些重要場所的防范措施。如:電腦室、儀器室、體育室等,積極做好設防工作,結合學校實際,增添防范設施。如:定期對教師宿舍、教室電線等進行了梳理與更新,對教學樓后擋土欄桿進行安裝,對消防設施進行添置,上學期對教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份,根據上級的消防建設的要求又添置了滅火器、逃生應急指示燈、消防軟梯等,還安裝了2只消防栓,3條消防栓皮管,每條20米,共60米。并對校園安全進行全面排查尋找隱患,發現的問題,及時整改。
3、提高認識,增強做好學校衛生監督工作的緊迫感和責任感。
學校是群體食物中毒、傳染病等突發公共衛生易發部位,做好學校衛生工作,關系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監督管理、食品衛生安全、公共場所衛生和飲用水衛生為重點的監督檢查,學校落實衛生安全管理的各項措施,加強技術指導,消除安全隱患。加強學校食品衛生工作,嚴防食物中毒事件發生。按照《學校集體用餐衛生管理辦法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》和食品衛生監督管理量化分級管理的要求,學校積極落實各項食品衛生規章制度,設立專職或兼職食品衛生管理員,加強對從業人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環節的監督管理。整頓校園周邊食品攤販市場。認真落實各項衛生防病措施,有效預防各種傳染病的發生。學校注意保持好環境衛生,采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護,采取二次供水使用符合國家衛生標準的設施、設備、落實水質污染。
五、建立預警機制,防范未然
我校根據校園安全工作規律,及時開展預防溺水、火災、雷電、臺風暴雨等預防教育。在校門口安裝電子監控,以達到建筑內財產和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學校有校園處置突發事件組織、物資和人員。每學期開展隱患排查行動,我們還加強了安全信息工作。定期召開信息員會議,匯總安全信息,分析安全形勢,根據需要布置任務提出要求,普通信息半月一報,重點信息及時上報。
六、制訂應急預案,處置突發事件
為確保學校的安全與穩定,有效處置突發事件,建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系,最大限度降低突發事件的危害,維護和確保學校的穩定、保障我校教育教學工作的正常進行,結合學校工作實際,制訂應急預案。我校成立“校園突發事件應急處置工作領導小組”,作為學校預防和處置校園突發事件的領導機構,負責指揮、協調和組織我校重大突發事件的預防和處置工作;對重大突發事件預防和處置工作作出決策,協調解決預防和處置工作中的重要問題,督促學校預防和處置方案及時有效地開展工作,檢查重大突發事件預防和處置工作落實情況。
七、完成目標情況
在上級行政部門和機關的指導下,積極開展創建“平安校園”活動,逐級落實治安責任制,突出重點,落實了人防、物防、技防設施,營造了安全穩定的校園治安環境,為全校師生工作學習提供有力的安全保障,完成了學校安全穩定的工作目標。
1、建成“四大環境”。
一是穩定的校園環境。即有健全完善的維護穩定領導責任制、部門責任制和崗位責任制,全校上下職責明確,工作到位,措施有力,效果明顯;矛盾糾紛調處工作機制健全,成效顯著。二是良好的治安環境。通過大力加強校園治安防控體系建設,建立信息傳遞、安全防控、長效管理、群防群治和快速反應機制。有效地控制各類案(事)件、事故的發生。三是規范的法制環境。通過深入開展依法治校工作,各級組織都能堅持以人為本、依法治校,建立健全各項規章制度,依法保護師生員工的合法權益。四是安全的工作環境。通過加強防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作,健全完善突發性公共衛生事件預警處警機制,層層落實安全責任制,加大安全檢查和監管力度,及時整改事故隱患,有效預防重特大火災事故和安全責任事故的發生,為師生員工營造一個安全、穩定、文明的學習、工作、生活環境。
2、實現“四個不發生”。
即不發生重特大刑事、治安案件,無學生違法犯罪;不發生火災事故(爆炸事件)、安全生產事故和校內交通事故;不發生學生涉毒案件、食物中毒事件,無學生非正常死亡安全事故
3、保障了學校各項工作的健康發展。
辦學質量得到進一步提高,學校在注重教育質量、加強管理服務的前提下,逐步走向規范化管理,辦學實力進一步增強,辦學條件進一步完善。
總之,在全校師生的共同努力下,平安示范校園創建工作開展有聲有色,安全工作成績突出,近幾年來學校沒有發生一起安全責任事故,師生在校內安心工作和學習,安全感強,對學校安全和治安狀況感到滿意,同時得到社會的認可和家長的信任。我們決心再接再厲,爭取更大成績。
幼兒園平安校園自查自評報告 篇2
根據市教育局創建“平安校園”的政策精神,我校在創建“平安校園”的過程中,認真學習教育局相關文件精神,以及評估標準的內容,認真落實科學發展觀,堅持以人為本,緊密結合學校實際,扎實開展校園及周邊治安綜合治理工作,確保學校安全穩定,確保廣大師生的生命和財產安全,確保正常的教育教學秩序,為學校的改革發展打下良好的基礎。
一年來,我校認真落實校園安全管理的各項措施,不斷建立健全校園安全防控體系和長效工作機制,為全體師生創建安全、穩定、文明、和諧的學習、工作和生活氛圍,為學校建設提供了一個良好的校園環境。現將創建工作匯報如下:
一、加強“人防”,落實責任
1、加強領導,明確職責
實行安全工作校長負責制,成立梁永華校長為組長,副校長李秋生為副組長,政教、總務、教導、班主任、專職保安為組員的安全工作領導小組,學校安全工作領導小組成員分工負責,采取誰分管誰負責,誰當班誰負責的工作機制。具體分工,各司其責。期初由安全辦負責制定學校安全工作計劃,具體部署學校安全工作。每學期與各部門的負責人、值日值周教師、班主任簽訂安全管理崗位責任狀,學校一把手校長是安全第一責任人,全校上下人人是安全員。全體教師職責明確,并按時段、按地點責任到人。每個專用室安排一位安全責任人;每個路隊均有兩名教師負責學生上、下學,實行安全工作責任追究制。
2、加強教育,提高認識
(1)教育活動經常化
遵循學生年齡特點,確定教育內容,通過國旗下講話,板報宣傳、班隊課、講座、知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育活動。聘請法制副校長,期初和期末各進行一次面向全校學生的安全法制教育,每班每周開設安全法制教育課,做到有計劃、有內容、教育情況有總結。
(2)教育活動制度化
認真組織開展安全教育周活動,做到活動有方案,教育有主題,活動求實效。安全工作著重把好八個關:外出活動安全關,重大活動安全關,食品衛生關,學生假期生活關,交通安全關,消防安全關,課內外活動關,后進生轉化關。
(3)教育活動多樣化
我校加強學生人身安全和心理健康教育,通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發放安全手冊、制作宣傳版畫等形式,利用課堂教學、班會、黑板報等載體,宣傳交通安全、心理健康衛生、網絡安全、防震知識、禁毒、食品衛生、治安管理、預防犯罪等方面的知識,提高學生交通安全意識、自我保護意識。我校根據季節變化,提出不同內容,進行安全教育。一年來,共向家長發放有關安全方面的告家長書10次以上,重點分別是交通安全教育、防震演練、防溺水教育、預防傳染病教育、用電安全教育、防火教育等。安全教育做到每周一重點、每天一內容。
(4)網絡教育安全化
嚴格執行校園網絡管理辦法,倡導師生文明上網,教育學生不上網吧,不登錄不健康網站及暴力、封建迷信等網站。加強對校園網絡場所的檢查,與校園網每一終端使用和管理人員簽訂責任書,加強校園網絡日常維護管理。我們加大對校園網上網信息發布的監管力度,避免校園網上出現不良信息。
(5)安全考核規范化
全體教職工要不斷提高對安全工作重要性的認識,消除麻痹思想和僥幸心理,牢固樹立起“安全第一,防治結合”的思想。定期組織安全工作考核,實施教師評優評先安全工作一票否決制,教師安全工作情況與績效工資掛鉤,促使學校安全工作步入制度化、規范化的.軌道。
3、健全制度,齊抓共管
針對本校實際,制定了學校《安全教育管理工作實施方案》、《安全事故應急處理預案》、《消防安全管理》、《交通安全管理》等安全工作制度等30種。建立“領導帶班、教師值日、假期護校值班”三個層面安全管理網絡,落實“誰主管,誰負責”的層層安全工作責任制。規范值日值周工作,加強值日值周教師和護校隊伍建設,明確崗位職責,認真檢查巡視,及時總結反饋,建立臺帳。另外,通過家長會、告家長書、家校聯系卡等渠道教育家長擔負起監護人的責任。充分發揮家長示范、監督、教育的`作用。與學生家長簽訂安全責任書,使家長主動配合學校重點做好防火、防溺和交通安全教育,徹底消除安全隱患。
4、注重化解、共建和諧
學校注重與有關職能部門的聯系與協調,把矛盾糾紛排查調處和信訪工作,作為創建最安全學校的一項重要內容,把維護政治穩定和社會安定工作當作頭等大事來抓,積極預防突發性事件的發生。對于學生之間發生的矛盾,教師和家長的矛盾,主動靠前做好調解工作,防止矛盾沖突升級和出現危害師生安全的過激行為,確保學校的安全穩定與和諧。建立健全矛盾糾紛排查調處工作機制和制度,完善處置突發事件的預案,每周進行一次矛盾糾紛的排查工作,及時發現、妥善化解學生間存在的矛盾糾紛。學校未發生重特大矛盾,維護一方的和諧穩定。
二、加強“物防”,提升效能
1、加大投入,保障有力
學校在要害部門都安裝了防盜門和防盜窗。為專職保安購置保安服、警用頭盔,保安室添置了警棍、防割手套、等,提高學校安保隊應急處理事務的能力。學校嚴格按照消防設施建設規范,在重點要害部位配足、配齊消防設備及器材,明確了消防員的職責,科學劃分義務消防員責任區。保證消防通道及學生緊急疏散通道暢通。保持充足的消防水源。學校對電房加大投資60萬,新購置了供電設備,并明確專人對電線、電器等加強檢查,及時更換老化或超負荷的線路,杜絕私拉亂接現象,防止發生火災、爆炸等事故。
2、積極排查,消除隱患
一是加強校園周邊環境治理工作。在鎮政法委牽頭下,聯合司法、安監、勞動、公安、交警、工商、衛生院等單位對校園周邊環境進行綜合整治。切實為校園創建了一片和諧安寧的學習、生活和工作環境。
二是加強宣傳,增強學生自我防范意識。通過安全教育課、講座、板報、畫廊、校園網的形式宣傳交通安全、心理健康衛生、網絡安全、防震知識、禁毒、食品衛生、治安管理、預防犯罪等方面的知識,提高學生的自我保護意識。嚴格執行《食品衛生法》規定,印發食品安全宣傳材料,家長、學生人手一份,教育學生和家長不購買流動攤點熟食品和“三無”食品、過期食品,防止病從口入。學校安排專人負責學校食品安全,認真執行索證索票制度,食品加工嚴把“三關”。配合衛生防疫部門加強學校傳染性疾病的預防和控制,嚴格疫情報告制度,做好重大疫病的應急處置工作。
三是排查整治,不留后患。定期不定期對周邊商場、等一些公共場所進行全面徹底的拉網式安全隱患大排查,清理和整頓校園內外的不安全因素。對校舍、電路、消防通道、危險化學品等可能存在安全隱患的場所進行定期、全面、徹底的檢查,對查出的隱患立即整改并消除。
四是規范制度,常抓不懈。規范門衛管理制度、安保器材使用制度,各類警用設備要24小時處于正常狀態,合理使用,記好記錄。嚴禁機動車輛停放在校園,出入校門人員必須詳細登記。不得隨意讓學生進出校門,如遇特殊情況,應憑有關證明和辦理登記手續方可進出。中午休息和放學時間,值班人員應加強門衛檢查。日常加大夜間巡查、節假日巡查和日常的巡查工作力度,確保安全無事故。
三、加強“技防”,聯動護校
1、智能管理,科學防范
為保障學校安全,有效震攝不法分子,按照“防范嚴密,控制有力、全面設防”的要求,學校加大資金投入力度,提升“技防”水平。分別在學校大門口、保安室、財務室等校園內關鍵部位設置多個攝像頭和周界報警系統,實現了由簡單人力型向科技智能型轉變。實行全天候、全方位監控。重點監察學生課間活動的情況和校園內的其它異動情況,定期調閱儲存在系統中的錄相資料,分析了學校安保情況、制定應對方案。
2、多方聯動,發揮實效
加大與各社會職能部門的配合力度,形成了安保網絡,拓展學校安保空間,加強學校安保工作的力度。學校定期、不定期與公安、交警、工商、消防、衛生、新聞出版等部門聯系,就學校安全、學生安全、財產安全、食品衛生及精神文化用品等涉及學校整體安保工作進行協作,遇到問題及時解決,充分發揮了防范網絡的功能,實現安全管理網絡的暢通運行。
總之,通過開展創建“平安校園”的有效工作機制,改善了學校及周邊治安狀況,進一步健全校園安全防范機制,有效地杜絕了師生違法犯罪案件和安全事故的發生,幾年來,我校無重大安全事故,師生違法犯罪率為零。師生安全法制意識不斷增強,自我保護意識和能力明顯提高。校園秩序良好,校園環境優美整潔,辦學質量穩步提高。在下一階段的工作中,我們將牢固樹立科學發展觀思想,為建設和諧社會,打造平安校園,推新招,出新果,積極推進學校素質教育向縱深發展。
幼兒園平安校園自查自評報告 篇3
為了維護校園穩定,創造良好的育人環境,保障學校師生生命、財產安全,維持良好的教學秩序,促進學校的精神安全文明建設,根據慈溪市委關于深入開展創建“平安校園“等文件精神,結合我園實際情況,特設立了“平安校園建設領導小組”,帶領全體師生共同努力,形成了具有我園特色的“平安校園”管理體系。在思想上,提高認識;在制度上,不斷完善;在行動上,狠抓實效;突出薄弱環節的建設,逐步改善辦學條件,加強師生思想道德建設,凈化美化教學環境,使學校師生的精神面貌煥然一新,顯示出勃勃生機。現將自查自評情況匯報如下:
一、明確指導思想,關注安全、珍愛生命
在“平安校園”創建工作中,我園努力以凈化校園內部育人環境為根本,不斷提高教職員工的思想素質,積極投入到創建“平安校園”活動中,堅持“預防為主”的方針,充分認識到創建“平安校園”是事關學校師生生命、財產安全、維持學校正常的教學秩序的頭等大事,以“責任重于泰山”為“創建平安校園”工作的行動指南,全面構筑起社會治安防控體系,積極推進安全文明工作的基層組織和制度建設,加強師德修養和思想道德建設,以各種形式教育孩子做文明小朋友。倡導全體家長為共創“平安校園”努力,全力推進安全文明綜合治理,為全面建設小康社會創造良好的育人環境。
二、提高認識,做好宣傳,形成常規
安全工作責任重于泰山,是事關師生生命安危的大事,是整個社會穩定的重要組成部分,關系到孩子的健康成長和人才的培養質量,關系到無數家庭的幸福,關系到我園教育工作的持續發展,學校領導帶領全體教師進一步明確指導思想,從關心祖國未來的高度,從講政治、促發展、保穩定的高度,以對黨對人民高度負責的態度,全面貫徹執行黨的教育方針,充分認識加強安全工作的極端重要性,切實增強責任感和緊迫感,將其作為一項嚴肅的政治任務來抓,作為一項系統工程予以推進,牢固樹立“安全第一”的思想,堅持“教育在前、預防為主、常抓不懈”的方針,認真落實各項安全措施,在全體師生員工中廣泛開展學校安全工作的`宣傳教育,開展“規范教育”、“師德教育”、“素質教育”、“法制安全教育”、“交通安全知識教育”,利用家園小報對安全知識和文明禮貌進行宣傳教育;將安全文明知識天天講,月月講,年年講,使安全意識深入每位師生的心中,形成每個人的自覺行為、確保幼兒健康成長。
三、加強領導、健全制度、規范管理
1、成立創建“平安校園”領導小組,落實安全工作的組織領導。
我園重視幼兒園組織機構建設,建立并逐步完善了創建“平安校園”領導小組的組織機構,加大了對安全工作的領導力度,堅持“分級管理、分級負責”及“誰主管、誰負責”的原則,落實安全責任制,組織機構中組織健全、工作開展扎實有效、責任明確,董事長宋洋利是學校安全工作的第一負責人,對安全工作負總責,馬立群、胡國良具體負責安全工作的檢查督辦和實施,學校安全工作層層落實,責任到人。工作小組主要負責領導組織全校師生認真學習理論,提高思想素質;針對幼兒園中不文明、不安全的現象共同研究采取措施;有計劃地在師生中搞好宣傳教育,安排教育活動的開展;建立有關建設“平安校園”的檔、會議記錄等;與各班教師分別簽訂安全責任書;每月負責召開一次聯系會議。領導小組將學校安全責任分解到人,全體教職員工都是安全工作者,定期組織學校安全工作專項檢查,對安全隱患提出整改建議,檢查整改情況,及時對學校安全工作情況進行反饋。
2、建立健全安全工作管理制度,提高安全工作管理水平
學校領導每一學年都制定出詳細的工作計劃,逐步完善學校制度,使學校綜合治理工作每年都有一個新的起色。學校將創建“平安校園”當作一項長期活動,堅持不懈,重視教育和防范,建立了一系列防范和管理措施。
學校層層建立安全責任制度,做到目標明確、人人有責、事事落實。實行定時、定點、定人負責,定期檢查,園長是學校安全教育和管理的第一責任人;門衛具體負責學校校園財物的安全檢查;后勤人員負責學校房屋、消防設施、教學設備的維護;明確班主任是班級安全責任人,帶班教師是所在班級的安全直接責任人。實行安全管理崗位責任制,層層簽訂責任書,一級對一級負責,并把履行學校安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍,在學校形成了人人有責任、人人有義務、人人積極主動做好安全文明工作的習慣。
幼兒園實行安全工作檢查制度,定期對校舍、教學設施、活動設施、生活設施、消防設施的安全狀況及學校安全防護設施進行全面檢查,作出檢查記錄和工作記錄。建立了大型活動審批制度,園及班級組織的運動會、社會實踐活動、公益勞動等大型戶外活動,必須經園領導簽準,并明確安全管理措施和責任人,并報上級部門備案。堅持事故報告制度,對于學校發生的各類傷害事故及時上報,對隱瞞事故情況,不按規定上報者,將按規定追究相關人員的責任。建立安全工作考核“一票否決”制度,對于忽視安全工作,玩忽職守,疏于管理者嚴肅處理。教師違反安全工作制度,造成事故的,根據情況嚴肅處理。嚴格執行《衛生工作條例》,做好疾病防治工作,對學生常見病、傳染病及某些重點疾病組織學生群體性預防用藥的,依據法律法規,由專業衛生部門進行,做好人群密集場所的消毒工作。
四、把握規律、抓住重點、落實措施
幼兒園在長期的工作中,細心摸索、積極探究,找出安全文明工作的規律性,突出重點,狠抓落實。把安全工作納入學校教育教學工作的總體安排,擺上議事日程,確保實現了全年安全責任事故“零”的工作目標。
1、以加強師生安全文明教育為基礎。
學校有針對性地對師生進行安全防范意識的培養、安全知識教育和安全技能訓練,增強師生自救、自護、互救的能力,保障師生在校園內的生命安全。學校領導班子經常組織老師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》,以法治校,依法執教。
2、為學校師生營造安全的環境
嚴禁校園及周邊設攤、設點,禁止一切不利于健康因素的存在;“平安校園”工作領導小組對學校房屋設施、所有墻體進行了仔細檢查,確保無危險墻體存在;對校內及室內電路做了具體細致的檢查,以防漏電,消除了隱患;對管理人員進行專門培訓,熟悉消防器材的使用;經常檢查學校體育活動教學設施,確保符合衛生標準、保障正常使用,無安全隱患,幼兒戶外活動時加強安全防護和技術指導,防止意外傷害事故,教學內容符合幼兒年齡特點和地理、氣候條件。
3、加強校園秩序安全
學校加強了學校的保衛制度,除保衛人員晝夜、假期查巡外,在長假和假期中,學校都安排教師值班、校領導帶班,放學前要檢查門窗;建立健全門衛制度。
五、部門配合、齊抓共管、爭取了社會的支持
幼兒園主動配合公安、交通部門和社區,加強學校周邊環境綜合治理力度。加強與交警部門的溝通聯系,維護學校周邊地區交通秩序,校門口設立交通標志,避免交通事故的發生。學校消防工作爭取到了消防部門的指導與幫助,對學校相關人員進行技術培訓,定期檢查學校消防設施、器材。幼兒園還注意爭取廣大家長的理解和支持,每學期定期召開家長會,強化對孩子的監護意識。
通過全體師生的共同努力和全社會的大力支持,學校管理嚴格,層層設網,對發現的事故隱患,學校主要負責人及時處理、解決,把事故消滅在萌芽之中。學校多年來沒有出現失盜現象,也沒有發生重大校園傷害事故,學校師生之中無違法行為的發生,沒有發生過一起刑事案件,使學校成為了一個平安、文明的幼兒樂園!當然,學校的“平安校園”創建工作也必然還存在一些不足之處,我園領導班子、全體師生會不斷密切關注,及時發現問題,及時解決,爭取在今后的工作中將“平安校園”的創建工作做得更好。
幼兒園平安校園自查自評報告 篇4
根據教育局通知精神及要求,我園領導高度重視,對照本園的自身情況認真開展了大排查活動,現將有關情況作以下匯報:
一、完善安全管理機制,努力構建平安和諧校園
幼兒園成立了由園長牽頭的專項工作領導小組,園長負責,副園長分管,班組長具體落實。實行了“層層把關,防范第一,定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管,誰負責,誰在崗,誰負責”的原則,將各項安全管理工作細化分解,具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書》,組織學習《安全工作制度》細則,明確了各自責任范圍和工作要求,使得全園人人都有安全防范意識,人人都有監督崗,人人都知曉安全防范措施,人人都是安全衛士。
二、高度重視安全工作,提高教職工的安全意識
我園高度重視安全工作,定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學習,讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例,分析產生事故的原因,進行討論評述,除了少數不可預測的突發事件外,幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的,讓大家認識到自己肩負的責任重大,要引以為戒,加強責任心才能杜絕事故的發生。
三、開展安全教育活動,增強幼兒防范意識。
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本,才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。我們在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖,以經常提示幼兒。如小心觸電、當心危險,上下樓梯按指示箭頭行走,不推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動插頭開關等。其次,開展一系列安全主題活動,如遵守交通規則,給小朋友介紹交通規則,認識交通標記,懂得紅燈停、綠燈行的'常識。一系列的安全教育,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質、應變能力明顯加強。
四、加強工作管理,防患于未然
我園進一步加強了園內秩序管理,凡有人來訪,認真做好登記,嚴禁身份不明、無正當事由、推銷商品等人員進入園內。此外,確保了幼兒園周邊道路的暢通,保證了家長和孩子們的出入安全。
幼兒園平安校園自查自評報告 篇5
學校的安全工作事關社會的穩定與發展,是提高學校教育教學質量的前提和保證。本期開學以來,我校的各項安全工作已按上級部門下發的有關文件精神和常規要求進行了部署,制訂出各項安全管理制度、成立了安全工作領導小組、落實了全體教師的崗位責任,極力消除安全隱患,為確保安全事故發生率為零做好了充分的準備,做到了“認識、領導、制度、措施、責任”五到位。
一、加強制度建設,提高安全責任意識
1、落實了校長安全負責制,成立安全工作領導小組,合理分工,責任明確。
2、有專人負責校園內部安全保衛工作,有嚴格的安全保衛工作制度,實行24小時值班、巡邏制度。
3、學生的上課安全、活動安全有專項制度并有簽訂安全責任書。
4、實行安全教育制度,每周教師保證上好一節安全教育課。
5、學校內部的各個崗位都有明確的安全責任要求,學校領導帶班制和值日教師責任制得以有效落實。
6、嚴格執行電腦室安全操作規程并有專人管理。
7、嚴格執行體育運動、校內外集體活動的安全要求和防范措施。
8、學生集中上下樓時,有專人負責疏導和指揮。
9、學校與家長加強聯系,取得共識,并用“致家長的公開信”等形式來宣傳校內外安全制度。
10、嚴格執行事故責任追究制度。
二、安全教育放在重中之重
1、每周班會課堅持一節的安全教育課,針對學生日常紀律表現進行總結,強化紀律,保證安全,提高學生防患于未然的自覺性,教會學生安全自救的方法。如有學生違紀又存在有安全隱患及時處理并面向全體學生作宣傳教育。
2、要求全體師生學習和遵守學校的各項安全制度。
3、對有不良行為的學生,班主任及時與家長取得聯系,并取得政教主任的心理輔導或其他形式的`幫教。
三、校內建筑及消防設施
1、樓梯、走廊、護欄的設計和體育設施等符合安全要求。
2、樓道、走廊及其他通道安全、通暢、照明設備處正常狀態。
3、圍墻、門窗、廁所無存在安全隱患。
4、校園內電網鋪設及電器設備基本上符合有關要求。
5、消防滅火器等設施完備,并做到了定期清理檢查。
四、交通安全
1、騎車上、放學的學生有嚴格的要求(不足12周歲的學生不允許騎車上、放學),每周進行兩次以上道路交通安全教育。
2、學生放學分方向、分區域由教師集中護送學生過馬路,并有嚴格的要求。
總之,我們學校始終把安全看作頭等大事,放在學校工作的首位,本期開學以來沒有發生一起安全事故。
幼兒園平安校園自查自評報告 篇6
xx校是一所省級標準化高中。學校位于xx市之南,現有69個班級、5043名學生。幾年來,學校從師生人數較多、周邊環境復雜、管理難度增大的實際情況出發,有的放矢,落實措施,完善設施,強化機制建設,提升管理水平;平安校園工作,突出程序的規范化、效果的標準化,不斷邁向新高度。我們學校先后榮獲陜西省平安校園、咸陽市底層應急管理示范單位、陜西省校園安全應急工作先進集體。
平安校園工作,是當前乃至今后相當長的時期內,學校發展的基礎性、戰略性工作。憂勞則興,逸豫則亡。平安校園工作重如泰山,容不得一絲一毫的懈怠。為了把我校平安校園工作持續推向深入,不斷催生教育教學的新境界,特對我校平安校園工作自查匯報如下、
第一部分、基本工作和經驗、
一、加強領導,落實責任
1、成立學校平安校園工作領導小組,由校長親自擔任組長,并下設辦公室,全面負責學校平安校園實施工作。分別設立三個工作組,落實宣傳教育,組織實施,檢查反饋環節。
2、形成由學校各科室、各級部、各班級組成的分工明確、反應迅速的應急管理網絡體系。各項工作分解到位、責任到位、落實到位,工作運轉流暢高效。
3、層層落實責任制,按照“誰主管,誰負責”的原則,建立了平安校園工作責任追究制。凡因失職、瀆職貽誤工作、造成師生傷亡或學校財產損失的,都要追究領導和相關人員的責任,堅決杜絕重大安全事故的發生。
二、學習宣傳,提高認識
1、利用行政會、教師例會、班會時間,以校園網、廣播、板報等形式認真組織學習校園安全的相關重要文件、基本常識、重要知識,使廣大師生深入領會上級領導的指示精神,充分認識應急管理工作的重要性。“學好用好安全知識,提高自助互助能力”,成為廣大師生共同的認識和行動。
2、建立了以班主任、任課老師為主體的'安全教育和宣傳隊伍,我們把安全教育及應急管理等平安校園工作內容,納入級部、班級、教師工作考核范疇。建立級部、班級安全工作常規檢查和報告制度,實行安全工作“一票否決制”,凡發生重大事故的級部、班級一律取消本年度評選先進的資格。
3、經常性地對學生進行防火、防電、防煤氣、防溺水、防樓梯踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預防其他意外傷害等安全知識教育和自我防范教育,增強學生的自我保護意識和能力。
三、制定和完善各項預案制度
“凡事預則立,不預則廢”。學校先后制訂了《南郊高級中學食物中毒預案》、《南郊高級中學消防安全預案》、《南郊高級中學活動安全預案》、《南郊高級中學破壞性地震應急預案》、《南郊高級中學重大傳染病防控預案》、《南郊高級中學防汛預案》,并配合學校其他制度,此構建了學校消防安全、交通安全、住宿安全、飲食安全、水電安全、實驗安全、體育活動安全等一系列緊急事故應急機制。通過這些制度的執行,建立起了一套全方位、立體化的二十四小時監控體系,確立了學校應急管理工作的制度保障。
四、落實好各項應急管理工作
1、學校、家庭、社會配合,齊抓共管,認真整治校園周邊環境,認真開展“創衛”工作,夯實餐廳衛生工作長效化、機制化;建立了長效化的安全排查機制和靈活使用的工作模式。
2、加強校園安全應急網絡、視頻監控系統、圍墻紅外線報警系統建設,建立了集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系,全面提高了學校校的治安防范能力。
3、充實人防力量,嚴格值班制度,學校實行早晚護送學生的巡路制度,專人夜間巡邏制度,抓住了學生安全的重點和難點,受到了學生及家長一致好評;投資兩萬元,設立了道路警示牌、減速帶,在學生來放學時段,保證了學校門口交通安全;
4、做好衛生防疫,首先向全體教師注射疫苗,全校定時消毒,預防工作嚴抓不放;開展出“四害”衛生防疫活動,徹底杜絕疫病傳染源。
5、在教學樓、綜合樓、科技樓安裝了安全通道標識牌,并設置了專門的應急物資儲備室。
6、實施級部牽頭的班主任宿舍檢查制度,加強對管制刀具的發現清查,切實杜絕學生重大惡性事故的發生。
7、各班設立治安委員,及時與級部、保衛科溝通信息,突出抓好四個重點,“重點班級、重點學生、重點問題、重點時地”,提高應急工作的針對性、預防性、有效性;
8、實施預案演習。學校先后安排實施了疏散、火災、地震等預案演習,豐富了學生應急知識,提高了學生應急能力,也錘煉了學校應對應急情況,迅速反應,有效掌控的管理水平。
9、適應高中學生關注時政、思想波動的新問題,制定了《學校維穩工作應急預案》,保護愛國熱情,規范愛國言行,引導發奮學習,引領思想進步。
10、學校建立了心理咨詢中心,配備專職輔導老師,采取單個輔導和班級課堂相結合的形式,有效做好心理健康教育,促進學生身心健康成長。
通過以上實實在在的工作,經過梳理,形成了我校平安校園工作的的基本經驗。這些基本經驗有、一是領導重視,組織精心;二是重視學習宣傳,思想認識明確;三是管理網絡科學高效,工作落實細致到位;四是預案完善,設施完備;五是排查長效化,工作機制化;六是以“生”為本,突出服務發展。
第二部分、存在問題及處置設想
平安校園工作是一項長期復雜的工程,需要正視問題,認真及時地予以處置。我校平安校園工作雖然取得了顯著的成績,但也存在著一些不足,需要不斷改進完善。
1、或多或少存在松勁情緒。我們要緊繃平安工作這根弦不放松,堅持管理隊伍思想工作制度化,經常抓、抓經常,克服松勁情緒,一以貫之地做好工作。
2、制度建設尚需深入優化。用制度管好人,用機制激勵人。我們要把爭先創優制度化,與工作業績掛鉤,與待遇福利掛鉤,形成約束性與激勵性并重的高效機制,催生平安校園工作的更新、更好的發展境界。
3、技防專業人才培訓缺失。隨著我校平安校園設施的不斷現代化,技防的科技含量、信息化水平不斷提升。培養一支具有相關專業技能、操作與維護俱能的人才隊伍,顯得十分重要、刻不容緩。為此,我們將突出崗位培訓,做好人才補缺、技能補短,重分發揮技防效能,服務學校平安發展大局。
4、預防工作需要在細致。“千里大堤,毀于蟻穴。”我們的工作需要再細致。特別是管控的嚴密性、預判的前瞻性、處置的時效性、結果的安和度,都需要再上臺階、再上水平。為此,各部門處室,要僅僅依靠廣大師生,群策群力,結晶智慧,提振精神,扎實工作,不斷開拓校園平安工作的新局面。
總之,通過近幾年的共同努力,我校平安校園工作取得了顯著的成績,促進了學校連續6年的大跨越、大發展。但是,我們清醒的認識到,我們的工作還有不足、亟需完善提高!
幼兒園平安校園自查自評報告 篇7
一、思想重視,認識到位。
領導與教師從保障幼兒身體健康和生命安全、保證幼兒園正常教學秩序、維護社會穩定大局,充分認識此項工作的重要性、緊迫性和長期性。確立“幼兒園教育安全第一”的思想,把安全工作的要求和措施落到實處。堅持教育與管理、治理與建設相結合,切實維護幼兒園師生的正常教學、教研和生活秩序,保證師生生命財產安全,營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。建立了以校長為第一責任人的安全工作領導小組,各班主任為成員,做到分工明確,職責落實。幼兒園與各班班主任每學期簽訂安全目標責任狀,明確責任與義務。在此基礎上,幼兒園加強對安全工作的指導與監督。制訂值班制度,全力以赴打造“平安校園”。形成“人人、事事、時時、處處,想安全,抓安全”的良好氛圍。
二、責任落實,嚴把關口。
中心校重視安全工作,充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大師生進行宣傳、教育,增強幼兒的自我保護意識,提高自我防范能力。幼兒園利用告家長書等形式加強與幼兒家長的溝通,提高家長對安全教育的認識,配合幼兒園做好幼兒安全自我防范意識和能力的培養。同時幼兒園要求班主任主動家訪,多與家長加強聯系,提高家長監護意識,讓家長切實負起幼兒安全教育與監護工作的職責。同時加強對幼兒的心理健康教育,防止幼兒心理問題的.產生。另外要求各班開展形式多樣的安全教育活動,通過集會、國旗下講話、班隊課、平安歌曲的傳唱等各種活動加強對幼兒的安全教育。
三、管理到位,嚴格制度。
為最大限度減少安全事故的隱患中心校從實際出發,加強安全日常工作的管理。
1、強化幼兒園設施的安全管理,經常檢查幼兒園用房、用電、防火等安全,及時消除各類事故隱患。一年來無“三無”事故發生。配合政府及各部門加強對幼兒園周邊環境的集中整治,杜絕幼兒園周圍的小商小販,還幼兒園一片寧靜與安全。
2、加強幼兒集體活動的管理,建立幼兒園審批制度,每一次活動,都必須通過主管領導審批,在校園或幼兒園組織的戶外集體活動,都有相應的安全防范措施。認真做好春、秋游的安全教育,堅決貫徹“就近、徒步、安全”原則,精心組織,確保安全,確保師生安全。在校園或幼兒園組織的其他戶外集體活動,都有相應的安全防范措施,不發生死傷事故。
3、加強幼兒周末乘車管理,各校住宿生多,分布廣,交通運力不足,安全隱患極大,針對這些情況,中心校加強宣傳,杜絕幼兒乘坐“三無”車輛。
四、普法教育,強化意識。
預防青少年犯罪是我園開展法制教育的重點。在教育活動中,注重加強實踐鍛煉,促進行為養成。為使法制教育深入人心,進而轉化成師生的自覺行為,我園堅持開展法制宣傳教育活動,將普法宣傳教育工作納入幼兒園學年及學期工作計劃,同時發揮好四個作用:
一是法制教育基地的作用。我園與鎮派出所、司法所建立法制教育基地,通過多種形式,堅持開展法制共建活動,如每年舉行四次法制報告會,每周一次國旗下宣傳教育,另外幼兒園還開辟了校園廣播法制教育專欄。
二是發揮德育副校長的作用。配合幼兒園法制教育,法制副校長通過現身說法、家長幼兒座談會、個別談心等形式,幫助做好有不良行為幼兒的教育轉化工作,收到良好的效果。
三是發揮家長幼兒園的作用。幼兒園每學期組織召開家長會,將法制教育列入家長幼兒園課程,收到良好的效果。
四是發揮課堂法制教育的作用。堅持抓住一切有利時機,有針對性地開展法制教育活動,對違法違紀問題不回避、不手軟,大處著眼,小處入手,懲前毖后,警鐘長鳴。
五、健全制度,完善機制。
(一)建章立制,規范管理。
預防青少年犯罪、治理校園周邊環境,是一項系統工程,必須進行“綜合治理”。作為幼兒園來講,肩負著重要的責任。為了給幼兒創造一個良好的校內外學習、生活環境,我們首先從抓內部管理入手,在建章立制、完善管理機制、規范幼兒園管理行為等方面作出了積極的努力。
(二)完善體系,確保制度實施。
為了使綜合治理工作落到實處,全面提高幼兒園管理水平和辦學質量,中心校加強了管理體系的建設:第一,制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入幼兒園工作計劃,分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二,建立健全了幼兒園管理體制。職責明確,依法發揮了各自的作用。第三,用制度規范辦學行為。實行了校務公開制度,對重大決策、重大事項、收費等事項,及時向幼兒、家長公布,增加透明度,切實維護幼兒的合法權益。第四,實行定期檢查制度、安全事故報告制度,并建立了幼兒事故應急處理方案,確保了無重大安全傷害事故的發生。第五,簽訂安全責任書,加強安全監督檢查。
幼兒園平安校園自查自評報告 篇8
一、 領導重視、落實責任
幼兒園領導一貫重視綜合治理工作,健全綜合治理領導小組,把綜合治理工作納入幼兒園年度總體工作目標,做到了與其他工作同布置、同落實。對幼兒園綜合治理工作指出了明確的工作目標、任務和具體措施,幼兒園層層簽訂了相應的責任狀。認真落實領導責任制,幼兒園校長切實負責,具體抓綜治工作,形成幼兒園全體成員齊抓共管的領導機構。同時,我們還按照教育局綜治辦的具體要求,發現問題及時解決,力求防患未然。通過領導責任制和目標管理推行實施,真正做到了齊抓共管,擔負起了保一方平安的責任。
二、加強學習,嚴格制度、深化教育
我園綜治領導小組在上級部門的正確領導下,能把幼兒的安全放在首位,努力構建我園較為完善的安全工作保障體系,全面落實安全工作責任制,保障了我園一年來安全無事故。建立健全各種安全管理制度,組織學1
習綜治工作會議精神,進行多次綜治專項檢查,并將檢查情況如實記錄及時匯報。我園不斷加強了保安工作,加強管理。制訂了各種安全措施,采取了許多有效的方法,如對幼兒經常進行安全教育,有效地防止了幼兒的安全隱患發生。
在總結幾年來綜治工作經驗的基礎上,對校園及周邊的綜治情況進行深入的調查研究找出擾亂幼兒園秩序及周邊環境對幼兒園教育工作的影響等突出問題,制定了切實可行的整改措施,會同公安部門及社會各界力量加以整治,取得了良好的效果。為此幼兒園還專門成立領導值班及少先隊值日小組,負責檢查登記每天幼兒園環境及教育教學及幼兒園周圍治安情況,深化了綜治工作不斷發展。
三、我園長期堅持定期學習制度。
每周一堅持的升國旗,有催人奮進的國旗下講話,有幼兒園領導的工作總結和布置,這些都是法制化管理的具體休現,各種法律法規、各項規章制度在潛移默化中讓師生接受,起到了很好的效果。我園的每一位教師,都能用法律法規要求自己,依法執教,做到既教書又育人。在課堂上,不體罰或變相體罰幼兒,對有錯誤的幼兒,曉之以理,動之以情,耐心細致地做幼兒的思想工作,用正確地輿論引導人,用高尚地人格塑造人。
實踐證明,推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段,也是幼兒園在社會主義市場經濟環境中贏得長遠發展的根本保證。通過開展“以法治校”活動,增強了幼兒園師生的法制觀念和依法辦事的能力,極大地推動了我園各項工作的順利開展,教育教學質量更有了大幅度的提高。 2
四、健全規章制度,完善工作機制
建章立制,規范管理。作為幼兒園來講,肩負著重要的責任。為了給幼兒創造一個良好的`校內外學習、生活環境,我們首先從抓內部管理入手,在建章立制、完善管理機制、規范幼兒園管理行為等方面作出了積極的努力。特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范。校園周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度,為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎。使我園的各項工作真正做到了有法可依,有法必依。
在制定這些規章制度的過程中,我們堅持做到了以下三點:一是要合法合理,與國家和上級法規政策的要求相統一;二是明確責任,各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度;三是注重結合工作實際和幼兒實際,重在解決實際問題。完善體系,確保制度實施。
為了使綜合治理工作落到實處,全面提高幼兒園管理水平和辦學質量,我園加強了管理體系的建設:第一,制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入幼兒園工作計劃,分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二,建立健全了幼兒園管理體制。機構健全,職責明確,依法發揮了各自的作用。第三,用制度規范辦學行為。實行了校務公開制度,對重大決策、重大事項、招生規定、收費等事項,及時向幼兒、家長公布;實施校務公開。增加透明度,切實維護幼兒的合法權益。第四,實行定期檢查制度、安全事故報告制度,并建立了幼兒事故應急處理方案,確保了無重大安全傷害事故的發生。第五,簽訂安全責任書,加強安全監督檢查。簽訂有關協議時特別注重以下幾點:幼兒園門衛一旦發現幼兒園周圍有異常情況,有義務向幼兒園立即匯報,不得默然視之;嚴禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴格登記制度;門前三包,確保清潔,無車輛亂停亂放現象。第六,文明上網,節制上網,不到未成年人不應去的地方。
五、幼兒園社區互動,凈化周邊環境。
內強素質的同時,我園十分重視善待友鄰。一直為幼兒園營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來,座談、溝通、交流等方式解決了一系列幼兒園與周鄰居間的矛盾,同時我們積極組織師生參與社區共建活動,為幼兒園各方面工作順利開展打下了良好的基礎。
我園在上級部門的正確領導下,通過提高認識,完善落實制度,嚴密防范,加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進了幼兒園各項工作的開展。在今后的工作中,將進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性,努力使我園社會治安綜合治理工作再上新臺階。
幼兒園平安校園自查自評報告 篇9
一、領導重視,安全措施到位。
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,幼兒園把安全工作列入重要議事日程,閆校長、馮書記直接抓,分管副校長王平具體抓,幼兒園辦公室、德育處、工會、教導處、教科室具體分工負責組織實施。成立了安全工作領導小組;幼兒園和各班主任、幼兒監護人簽訂了安全工作責任書;長期堅持領導值班制和教師節假日輪流值班制,加強值班;每周行政會,教師例會都把安全工作作為一項重要內容。
二、加強校園安全消防工作。
通過安全檢查。我園教學樓、圖書室、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規范,供電設施較完備;滅火器、應急燈等設備部分已過期,計劃重新購置;消防通道和樓梯較暢通,無障礙物;易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規范;家屬樓前(以前的學前班教室)危險建筑物已拆除;體育活動場地,實驗室設備比較安全,使用規范。
三、認真落實安全宣傳教育。
每學期確定第二周為“安全教育周”,每學期第一月為安全教育月。幼兒園德育處積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體,全體動員、全員參與,開展防盜、防火、防電、防水的活動,寓安全教育于德育活動中。加強節假日、實踐活動、課外活動等安全教育,增強全體師生的安全意識。同時加強家校聯系,通過家長幼兒園、校信通、家長開放日等渠道形成幼兒園與家庭預防減少未成年人違法犯罪的合力,有效預防在校幼兒違法犯罪和安全事故的發生;同時加強管理,認真做好組織工作,幼兒園領導、班主任、教師等隨時到位應急處理突發事件,做好幼兒安全保護工作;幼兒園配備校醫,由鄔云瑪老師專任,校醫室配齊各類常用藥品,發生幼兒病傷,校醫室會及時給予救護;幼兒園宣傳欄,定期出版安全教育內容;幼兒園聘請了幸福街派出所楊耀春同志,定期來校作法制講座,對加強幼兒的紀律教育、安全教育、法制教育,發揮了積極作用。
四、加強師生安全意識、提高師生自護自救能力。
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的`基礎。我們以安全教育周為重點,經常性地對幼兒開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。幼兒園安全教育周以校園安全為主題,在安全教育周期間,幼兒園組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、德育處組織開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課、國旗下的演講、學科滲透、制定預防突發性事件預案等途徑,通過講解、演練,對幼兒開展安全預防教育,使幼兒接受系統的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用幼兒園紅領巾廣播、黑板報、幼兒園櫥窗、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。幼兒園利用周前會議和周一升旗活動時間,小結上周安全工作,強調安全事項。通過致家長的一封公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大幼兒的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
幼兒園平安校園自查自評報告 篇10
安全工作一直是幼兒園工作的頭等大事,“建設平安校園,優化育人環境”是我園安全工作的長期目標。在幼兒園“平安校園建設領導小組”帶領下,全體教職員工牢固樹立“預防為主,安全第一”的思想,做到警鐘長鳴,將安全工作落到實處。
一、強化安全教育,增強安全意識
安全工作重在教育防范。我們一貫注重對教職工、幼兒、家長的安全教育,不斷創新教育載體,豐富教育內容,提高教育針對性,增強大家的安全意識。
1、聘請制副校長來園對教師作制安全知識講座。
2、請消防員進行演練指導,開展桌面演練。
3、將安全教育有機滲透到幼兒園的一日活動中,開展了“珍愛生命,安全第一”等豐富多彩的安全教育活動,不斷增強師生的安全意識。
4、開展了“我為父母講平安”、“我做綜治宣傳員”大班幼兒繪畫展等活動,并通過家長學校、校園網、告家長書等渠道和形式對家長進行安全育兒指導,宣傳綜治平安,有效增強了家長和幼兒的`安全意識。
5、將安全教育納入幼兒園課程教學中,在日常保教工作中要求教師做到“四個要”:即每學期要制定一份安全教育計劃,每天要對幼兒進行一次安全教育談話,每周要安排至少一次與安全相關的活動,每月要進行一次安全教育情況大檢查。
二、強化防范措施,排除安全隱患
為提高安全工作的實效性,我園不斷強化防范措施,逐步完善人防、物防和技防措施三位一體的校園安全防控系統。
1、對即將過期的消防器材進行了更換。
2、在食堂新增了5個攝像頭,并與保安室聯網,做到安全更有保障。
3、合理安排值班人員進行上學、放學管理,使其間秩序忙而不亂,井然有序。
4、把好食品衛生安全關,做到五嚴,即“嚴把食堂工作人員健康關、嚴把食品采購關、嚴把食品烹飪關、嚴把餐具衛生關,嚴把食品原料保管關”,對食堂工作做到“三檢查”,即常規檢查、突擊檢查、重點檢查,每天的菜做到按要求留樣,嚴防“病從口入”和食物中毒。
三、強化安全管理,完善應急機制
為防患于未然,最大限度減小安全事故的損失,我園強化管理,建立了園長直接領導,分管園長和安全辦具體負責,各部門和教師齊抓共管的安全工作網絡,按要求完成日查、周結、月報工作,對學校安全工作實行全員管理,全方位管理,全過程管理,橫向到邊,縱向到底。園長與各部門及教職工簽訂了安全管理目標責任書,職責明確,責任到人,對教職工個人考核和評優選先實行安全目標管理責任一票否決制。進一步完善應急機制,有計劃地組織全園教職工學習各項制度、預案,每月定期開展消防演練、防震減災逃生演練等活動,切實提高師生的安全防范意識和能力。
四、不斷創新,構建平安校園建設長效機制
安全意識的提高、安全設施的更新、安全管理的強化,保證了平安校園的建設。但我們清醒地認識到,安全工作是一項長期、系統的工程,我們將進一步提高認識,抓好落實,致力把安全工作抓細、抓實,不斷創新,努力構建平安校園建設長效機制,加強校園安全制度建設和校園安全排查整改,使幼兒園安全管理工作做到有章可循,不留盲點,不出漏洞,對存在的各種隱患,落實整治措施和方案,杜絕各類安全事故的發生。注重校園安全文化建設,使校園環境整潔、美觀、高雅,特色明顯,努力形成穩定、和諧、健康、優美的校園人文環境,不斷推進平安校園建設活動的深入開展,全力打造平安校園建設品牌。
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