個人想要競聘學(xué)校的團委書記，那么應(yīng)該如何準(zhǔn)備好相關(guān)的競聘演講稿呢？下面是小編分享給大家的校團委書記競聘演講稿，希望對大家有幫助。

　　校團委書記競聘演講稿【1】

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家上午好！

　　首先，感謝我校人事制度改革給我們帶來的機遇和挑戰(zhàn)，同時，感謝給予我勇氣和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，我本著鍛煉自己,為大家服務(wù)的宗旨參與競聘，希望能夠得到大家的支持和認可。 我于1997年畢業(yè)于沈陽師范學(xué)院生物教育專業(yè)。同年，分配到鞍山衛(wèi)生學(xué)校工作，至今已有九年時間。九年里，我先后擔(dān)任多任班主任，并在教務(wù)科、學(xué)生科從事相關(guān)管理工作。

　　我競聘的崗位是學(xué)生科副科長兼校團委書記。我之所以競聘這一職位，主要基于以下考慮：

　　一、我有較強的敬業(yè)精神。多年來的教師生涯，培養(yǎng)了我吃苦耐勞、默默無聞的奉獻精神。在每個崗位上我都不講條件，投入全部的熱情和精力，踏踏實實做好每樣工作。相信這是干好一切工作的基礎(chǔ)。

　　二、我有較為扎實的業(yè)務(wù)知識。自參加工作以來，我始終勤鉆研，善思考，多讀書。通過不斷的學(xué)習(xí)，使我的視野開闊，思維活躍，開拓創(chuàng)新意識不斷增強，從而為開創(chuàng)工作新局面打下了堅實基礎(chǔ)。

　　三、我處世嚴謹、辦事穩(wěn)妥。我始終堅持“以誠相待、與人為善”的宗旨，老老實實做人、勤勤懇懇做事，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志。懂得換位思考，將心比心。相信這將有助于我更好地深入學(xué)生中間，聽取學(xué)生呼聲，表達學(xué)生愿望。

　　四、我腳踏實地、求真務(wù)實。多年的教學(xué)和管理工作，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣和不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。經(jīng)過多年的工作實踐，我對學(xué)校學(xué)生管理工作有了較為深刻的認識和理解，寫作能力、語言表達能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了較大提高，相信這是勝任工作的最本質(zhì)條件。

　　綜上所述，我認為自己具備了競聘學(xué)生科副科長兼團委書記的基本條件。當(dāng)然，相對于在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，我沒有什么可以炫耀和驕傲的資本。唯一可以向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報的是，自參加工作以來，憑著對教師職業(yè)的熱愛和忠誠，我在組織分配的每個崗位上都勤勤懇懇，任勞任怨，盡心盡力，盡職盡責(zé)。雖然繁忙、辛苦，但在工作中，我體會到了為人師者的崇高和神圣，也實現(xiàn)了人生的價值。

　　如有幸競職成功，我將找準(zhǔn)定位，迅速進入狀態(tài)，積極配合校黨委和學(xué)生科科長開展工作。

　　關(guān)于學(xué)生科工作，我的初步設(shè)想是，擺正位置，當(dāng)好配角，做到不越位、不錯位、不缺位。注重與領(lǐng)導(dǎo)、科室之間的溝通協(xié)調(diào)，及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動態(tài)，傳達貫徹學(xué)校的各項決策部署，加強督辦檢查，確保學(xué)校政令暢通，確保各項工作井然有序。

　　關(guān)于校團委工作，我的初步設(shè)想是，以“育人為中心，宣傳為主線，活動為載體”，做好團員隊伍建設(shè)。具體做好以下幾項工作：一是組建新聞宣傳體系，依托我校先進的電教設(shè)備以及簡報、宣傳窗、校園學(xué)生廣播站等載體，開展形式多樣、生動活潑的組織活動。二是將“文藝匯演”、“演講比賽”、“征文比賽”、“歌手大獎賽”、“知識競賽”及 “各類球賽”作為我校團委組織的固定文體項目，以促進團員身心健康，提高綜合素質(zhì)。三是設(shè)立師生信箱，聽取各位老師以及學(xué)生對團委工作的意見和建議，同時，圍繞學(xué)生關(guān)心的熱點、難點、疑點問題，有所作為，有所改進，有所完善。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”這次競爭上崗，無論成功與否，我都將以此話自勉。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們能給我這個機會，我將以百倍的勤奮和汗水，承擔(dān)起繁重的工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，決不辜負組織和同志們的信任、支持，如果沒有當(dāng)選，我也將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，繼續(xù)提升自己的綜合素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展進步做出自己應(yīng)盡的一份貢獻。

　　謝謝大家！！

　　校團委書記競聘演講稿【2】

　　尊敬的各位同仁、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家下午好！

　　首先，很感謝學(xué)校，能提供這樣一個公正的舞臺，對我校團委副書記與大隊輔導(dǎo)員職位實行競崗聘任，公開選拔，給了我一次鍛煉的機會。

　　同時，我也想借此機會，感謝在座的每一位同仁！是您們豐富了我的人生！去年剛到學(xué)校，一切那么陌生，是您們很多人，指引著我，幫助著我，哪怕是遇到陌生的你一個微笑，是你們讓我慢慢地融入到了這個集體之中。

　　坦誠地講，在報名之前，我也猶豫過，因為我清楚地知道，與我的很多同仁相比，我并不優(yōu)秀，但我后來還是

　　堅定地報了名，并且努力地堅持下去。因為我知道，人生永遠不可能事事如意，命運會極盡所能地去鍛煉你；人生夢想必須自己努力去爭取，廉價的東西沒有人會珍惜；在這個你無法改變很多東西的世界里，你只有不斷去嘗試自己想做也能做的事情，才會有無限的可能讓你去迎接新的挑戰(zhàn)與機遇。“思想有多遠，我們才能走多遠。”這句話便是最好的體現(xiàn)。

　　下面本人就競聘學(xué)校團委副書記一職，分別從個人情況和對應(yīng)聘崗位認識、設(shè)想兩方面，向各位做個匯報：

　　20xx年的開始，拉開了本人工作第七年的序幕，在走過的歲月中，本人不斷成長，而這一切得感謝我的朋友們與老師們。在朋友幫助下，大四下半年，本人在學(xué)校實習(xí)后，毅然來到揚州乾品廣告公司，做揚州廣電報《新樓市》版塊的編輯整理工作，因為本人學(xué)的是中文，雖然只有半年時間，但是在那里我學(xué)會了如何更細心，無論是與文字打交道，還是與人打交道；后來回到家鄉(xiāng)，在老師們的指點下，本人真正完成了由學(xué)生向教師角色的轉(zhuǎn)變，在老師們的幫助下，本人努力地去撰寫論文，多次獲獎，但也有石沉大海，但我仍感謝失敗，因為失敗教會了我如何不斷再去改進。除此而外，還積極參加了市優(yōu)秀課比賽，以及兩次開設(shè)了面向全市青年教師的公開課，以此來鍛煉自己的語言組織能力與課堂教學(xué)能力。

　　激情是生命里沸騰的血液，激情是一種積極的心態(tài)！

　　因而本人一直努力使自己充滿著激情。參加工作后，充滿激情地申請了班主任，7年班主任生涯，兩年年級組工作，讓我學(xué)到了很多，特別是在高三的時候，我體會了什么是壓力與喜悅并存！在學(xué)校招生時，充滿激情地游說在各所初中之間，希望能弄到一點好的生源，這是我們每一個招生老師的心愿。來西區(qū)校至今，本人也一直努力地激情工作，激情工作，從豐富好語文課堂開始，無論是每個班的課前演講，還是一學(xué)期一次的辯論賽，本人都是充滿激情地去努力準(zhǔn)備；沒有激情，怎么去感染學(xué)生？

　　先天的很多東西，我無法、也很難去改變什么，勤奮吃苦可以幫助我去彌補人生中很多不能擁有的東西。

　　因而本人一直努力將勤奮吃苦伴隨自己！生活中，難免會有挫折與不順。今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，我絕不能倒在明天的晚上。我必須勤奮吃苦去創(chuàng)造美好的生活。勤奮吃苦讓我實現(xiàn)了大學(xué)夢，讓我走上了三尺講臺；勤奮吃苦讓我從家鄉(xiāng)來到了向往的揚州，來到了青春的西校。很慶幸，我沒有將她丟失，今后并將堅持下去。

　　下面我就競聘崗位談?wù)勛约旱恼J識與設(shè)想。

　　團委工作應(yīng)該是我們西區(qū)校學(xué)校教育的一個重要組成部分，她是團結(jié)、教育學(xué)生的核心，她的職責(zé)在于緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個中心，加強團員隊伍建設(shè)，通過豐富的活動，調(diào)動團員積極性，增加團組織的凝聚力。

　　學(xué)校團委應(yīng)該服從團市委、學(xué)校黨支部以及校行政的領(lǐng)導(dǎo)，認真?zhèn)鬟_貫徹上級團委和校黨支部的指示精神，結(jié)合我們西區(qū)校自身特點，不斷探索團隊教育的現(xiàn)代理念，不斷創(chuàng)新團隊教育方式內(nèi)容，創(chuàng)造性地制訂學(xué)期工作計劃，并提出具體實施措施。

　　本人認為，團委上下首先要統(tǒng)一認識，明確工作方向，理清工作思路，并建立健全相應(yīng)的規(guī)章制度，就考核而言，應(yīng)該做到獎懲結(jié)合，以獎為主，以懲為輔。獎懲應(yīng)該及時而公正。在開展工作時，務(wù)必規(guī)范化、高效化。有措施必落實，有落實必見效果。行勝于言，言若不行，不若不言。

　　其次，本人覺得應(yīng)當(dāng)快速使團委工作常規(guī)化：比如，做好新生團組織關(guān)系的接納工作，做好團籍整理工作，做好新團員發(fā)展工作等。同時，應(yīng)該建立并完善團委內(nèi)部體系：比如明確好團委內(nèi)部員工的工作職責(zé)，組織并健全好學(xué)生會等。我們學(xué)校可以充分發(fā)揮學(xué)生會的作用，定期舉行學(xué)生干部例會及團干部培訓(xùn)等，一方面培養(yǎng)了學(xué)生綜合能力，另一方面也可以樹立學(xué)生榜樣，用他們影響感染其他學(xué)生，同時，也可以指導(dǎo)學(xué)生干部相應(yīng)地參與學(xué)校某些學(xué)生管理工作，從而幫助學(xué)校提高辦事效率。

　　再次，可以配合學(xué)校相關(guān)部門、科室等，有針對性地組織開展主題鮮明的團隊活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。這就需要利用一切可利用的資源。比如利用國旗下講話、櫥窗、廣播等陣地，對學(xué)生進行理想信念教育、遵紀(jì)守法教育等。應(yīng)該說，我們西區(qū)校國旗下講話一直做得很好；同時，校園廣播、櫥窗等資源的利用還可以更充分一些，比如可以辦好廣播“校園之聲”節(jié)目，讓學(xué)生做主人，用學(xué)生宣傳學(xué)生，從而豐富校園生活；還可以用櫥窗創(chuàng)辦學(xué)習(xí)園地等，并定期更新，在全校形成良好的求知氛圍。來西區(qū)校至今，我們學(xué)校大型活動搞得不少，也很有成效，比如藝術(shù)節(jié)、紅歌比賽等。平時也可以在團委組織下，增加一些以年級為單位的小型活動。比如，高一詩歌朗誦、演講比賽等，高二書法、繪畫才藝展示等，總而言之，活動的開展可以多樣性、有層次性，宗旨都是為了學(xué)生的能力與身心全面發(fā)展。

　　學(xué)生的身心要關(guān)心，教師的心靈更要呵護。教師是學(xué)校蓬勃發(fā)展的源，教師是學(xué)校不斷壯大的根， “源不深而望流之遠，根不固而求木之長”，是不可行的，同樣，沒有過硬的師資隊伍，沒有相對穩(wěn)定的師資隊伍，一個學(xué)校很難取得長足發(fā)展，所以留住素養(yǎng)高、能力強的教師很重要！我們教師其實有時也很容易滿足，比如學(xué)生的一次成績進步或一張祝福賀卡就足以讓我們感動，學(xué)校的一次微小獎勵也會讓我們開心！我們在座的很多教師都是鼓著勇氣離開公辦學(xué)校，

　　甚至背井離鄉(xiāng)，懷著一顆誠摯、追求之心，來到了西區(qū)校，誰都希望咱們西區(qū)校蒸蒸日上！也為自己能有一個好的發(fā)展空間！因而這種潛意識能否真正被激發(fā)、被調(diào)動很關(guān)鍵。因而，團委可以與相關(guān)部門合作，開展一些活動，來豐富教師教師驕傲是開展豐富的文化活動，豐富青年，子人認為，專家學(xué)者給我們的精神生活，激發(fā)教師的潛能；比如，在生活上多關(guān)心我們的教師，特別是外市、外省的教師，讓他們在西區(qū)校有一種歸屬感；在教師生日這天，可以送上一束鮮花或一個紅包，讓西區(qū)校教師有一種幸福感；在榮譽面前，不爭不搶，多讓青年同志，讓他們有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅持原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標(biāo)邁進！

　　以上便是是本人對應(yīng)聘崗位的淺顯認識與構(gòu)想，在今后的具體工作中，還需要團委上下不斷去創(chuàng)新、摸索、不斷去進步。

　　眼下，我們揚州中學(xué)西區(qū)校正處于發(fā)展關(guān)鍵時期，而今年的招生工作又將拉開序幕，團委應(yīng)該協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，以服從于學(xué)校的管理、服務(wù)于年級、班級的管理為原則，使團委能成為學(xué)校對外宣傳的一個窗口，為西區(qū)校的發(fā)展壯大做出應(yīng)有的貢獻！

　　不可因一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。本人深知，與許多同仁相比，還有很多不足，今后可能也會犯錯誤，但是，無論怎么樣，通過今天這次鍛煉，本人更加堅定，今后本人更加會懷著一顆虔誠、努力之心，積極爭取機會、創(chuàng)造機會，不斷去充實自我，會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩的心，把工作做得更好！

　　低調(diào)做人、用心做事，為西區(qū)校的發(fā)展，也為自己的追求，努力去奮斗！

　　感謝大家！

[校團委書記競聘演講稿]