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《自信》讀后感（通用13篇）
當閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《自信》讀后感（通用13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《自信》讀后感 1
自信是什么?過去我還真不清楚，可是，現在，我讀了《自信》這篇文章，心里對自信有了清晰的認識，而且知道了自信對于一個人成長的重要性。它通過一個小故事告訴我：一個人要正確認識自己，了解自己的性格優勢與不足，要學會揚長避短有助于形成自己獨特的自信心。
法國教育家盧梭曾說過：“自信心對于事業簡直是一種奇跡，有了它，你的才干便可以取之不盡用之不竭;一個沒有自信的人，無論他有多大才能，也不會抓住一個機會。”自信，就是一個人對自己能夠達到某種目標的樂觀充分的估計。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發向上，因而比一般人更易獲得各方面的成功�？梢哉f，自信意味著已成功了一半。
然而，缺乏自信的人仍隨處可見。研究顯示，人們之所以缺乏自信、甚至自卑，原因很多，但有一點可以肯定：這完全是后天形成的，與先天無關。因此，可以這么說，是人們自己把自己搞得沒了自信，從而影響了自己的成功與前途。
美國著名心理醫生基恩博士常跟病人講起小時候他經歷過的一件觸動心靈的故事：一天，幾個白人小孩正在公園里玩，這時，一位賣氫氣球的老人推著貨車進了公園。白人小孩一窩蜂地跑了過去，每人買了一個，興高采烈地追逐著放飛在天空中的色彩艷麗的氫氣球。在公園的一個角落里躺著一個黑人小孩，他羨慕地看著白人小孩在嬉笑，他不敢過去和他們一起玩，因為自卑。白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的貨車旁，用略帶懇求的語氣問道："您可以賣一個氣球給我嗎?"老人用慈祥的目光打量了一下他，溫和地說："當然可以。你要一個什么顏色的?" 小孩鼓起勇氣回答說："我要一個黑色的。"臉上寫滿滄桑的'老人驚詫地看了看小孩，旋即給了他一個黑色的氫氣球。小孩開心地拿過氣球，小手一松，黑氣球在微風中冉冉升起，在藍天白云的映襯下形成了一道別致的風景。老人一邊瞇著眼睛看著氣球上升，一邊用手輕輕地拍了拍小孩的后腦勺，說："記住，氣球能不能升起，不是因為客觀存在的顏色、形狀，而是氣球內充滿了氫氣;一個人的成敗不是因為種族、出身，關鍵是你的心中有沒有自信。"那個黑人小孩便是基恩。
人的一生沒有一帆風順的坦途。當你面對失敗而優柔寡斷，當動搖自信而怨天尤人，當你錯失機遇而自暴自棄的時候……你是否會思考：我的自信心呢?其實，自信心就在我們的心中!只要你擁有自信，只要你在不如意時想到自信，自信心就是一種立竿見影特效藥，定會醫治內心的傷痛。無論你面前是鋪滿鮮花的幽徑，還是荊棘叢生的山谷，你都應勇敢地走下去。要知道痛苦的進取同樣會帶來自信，只有信心百倍地去追求、去奮斗、去拼搏，才會抓住幸運的機遇，不會留下終身遺憾。朋友，相信自己吧，滿懷信心地走完漫長的人生之旅吧!
《自信》讀后感 2
今天，作文班馬老師帶領我們做了一篇叫《自信》的閱讀。讀過之后我內心五味雜陳，百感交集。
文章主要講了美國著名心理學家基恩博士小時候因為自己是黑人中的殘疾而自卑，但最后卻成功的故事。
在敬佩之余，我不禁有疑問：是什么“神奇”的力量使他成功呢？是自信，沒錯，自信！那什么是自信？簡單點，自信就是發自內心對自己的信任與認可。基恩博士的故事使我不由得想起了發生在自己身邊的一件事。
記得有一天，老師提出了一個問題讓我們解答。其實那題我根本就做過三五遍了。但是，我沒有將自己的手臂“伸向屋頂”，越是簡單，越有可能暗藏玄機，在我猶豫不決之時，別的`同學“噌——”地站了起來并說出了正確答案。我懊惱不已，可為時已晚。
什么原因？自信。缺乏自信是我之前的代名詞，唯唯諾諾，從不會說：“不！”可現在我把自信找回來了！
堅持的旁邊就是自信，成功=自信+努力。對自己有自信，就成功了一半。給我一個支點，我將撬動地球；給我一個機會，我將扭轉命運；給我注入自信，我將掌控未來！
《自信》讀后感 3
今天，我們做了一篇名為《自信》的閱讀。主人公是美國著名的心理醫生基恩博士，講述的是他小時候的一段故事。
一天，幾個白人小孩正在玩耍，過來一位賣氫氣球的老人，小孩每人買一個，并相互追逐著氣球繼續玩。不遠處的角落里有個黑人小孩，怯怯地看著這邊，不敢和他們一起，因為他很自卑。白人孩子們走后，他才拖著殘疾的腿，走到老人身旁，老人給了他一個黑色的氣球。他接過氣球，把手一松，黑色氣球冉冉升起，在天空的映襯下，成了一道別樣的風景。老人說：“一個人的成敗，不是因為種族、出身，關鍵是你心中有沒有自信!”這句話影響改變了黑人小孩的未來。那個黑人小孩就是——基恩。
做什么事情都要有自信，只要對自己有自信心，什么事情都能做好!
就像期中考試那樣，很多同學對自己沒有信心，而我不一樣，我有了自信，我什么事都能做好，考試也一樣。我覺得自己得考98，但我考了個99分，我特高興，這事讓我更加信心!
有一次，我們剪窗花，我怎么都剪不好。我快要對自己沒信心時，媽媽鼓勵了我，讓我重新拿起剪刀剪。只要靜下心來，對自己有信心，什么事情都能做好。沒過一會兒我就剪了一張非常漂亮的窗花，我很興奮!
還有一次，科學老師讓我們種鳳仙花，我對自己充滿了信心，把花種種下去，但等了兩周都沒有發芽，原來是這種子的發芽率不高。于是我改變了方案，我重新種下了白蘿卜，在我的精心呵護下它出芽了!
想起這一切，我突然感悟到，有信心不代表每次都會成功，但是失敗了也不能氣餒，“吃一塹長一智”此時最合適!對自己有信心，讓自己變得自信會越來越好!
是啊，世上沒有一帆風順的事，有順境就必定有逆境，但只要你充滿自信，你一定會取得成功。一位偉人說過“一個人是否能夠成功，只要是他有沒有自尊心，自信心，這兩個條件�！笨梢娮孕诺闹匾裕嘈盼覀冎灰凶孕�，就可以戰勝困難，恐懼，往往會取得成功。
記得我之前在英語班我是一個不愿意回答問題的小女孩，因為我很害怕，害怕說錯了會受批評，就算老師叫我回答問題的時候，我的聲音就像蚊子叫聲那么小，因為這種事情，沒少被爸爸批評。但是后來我發現，就算說錯了也不會被老師說，老師會耐心幫我講解，所以我現在，在英語班我就有了自信，老師提出的問題，我都會高高的把手舉起來，老師叫了我，我都以最響亮的聲音說出來。
我現在明白了，一個人的自信很重要，如果有了自信就算我們失敗了，我也會后悔，因為我盡了自己的努力，成功是源于自信，如果你沒有自信，你一定失敗。
所以大家一定要大聲喊出：“我能行，因為我是最棒的，我要相信自己。”
中國著名企業家馬云，高考時三次落榜，可是他相信自己一定會成功的，經過自己的不懈奮斗，最后終于成為了成功的'企業家。
愛迪生說過：“自信就是成功的第一秘訣。”愛迪生是位美國著名的發明家，想必大家也知道愛迪生發明了電燈泡吧!可大家又有多少人能知道愛迪生在發明出電燈泡的背后又付出過多少艱辛呢?正是因為自信，支撐著他一步步地走向了成功，讓電燈泡順利誕生，成為家家戶戶不可缺少的物品。如果愛迪生沒有自信，幾次失敗后就認為自己做不到，無能為力，那他怎能成功呢?
羅曼·羅蘭說過：“先相信自己，然后別人才會相信你�！痹S多人都參加過各項比賽，可大多數人都不相信自己能夠獲得獎項，而最終的確“名落孫山”，如果你都不相信自己，還怎么展現自己真實的能力，讓別人怎么相信你呢?如果我們相信自己，盡管面對眾人也不害怕和緊張，在舞臺上盡情展現自己，顯現出自己“巾幗不讓須眉”的豪氣，誰能不被你折服?
喬治·庫克說過：“沒有自信的美貌還不如有自信的丑陋那么有吸引力�！鄙钪�，有些人身體上有一定的缺陷，為此自暴自棄，產生自卑心理，認為自己不如他人，但如果換個角度去考慮問題，你是不是就可以闖出一番天地來呢?有些人雖外表丑陋，但卻富有自信最終成功;可有些人外表引人注目，卻沒有自信，怎能成功呢?
自信是一顆火熱的太陽，使我感到無比的溫暖;自信是我心里的一個寶石，什么時候用它，都能感覺得到它在發光;自信是旅途中的導航的燈塔，帶我們走過一道道艱辛的旅途;自信是一縷陽光，滋養著我們的內心。
自信是什么?是我前進的動力，自信是我們內心的源泉，自信更是我的無窮力量。愛迪生說：“擁有自信你就像成功邁出了第一步。”讓我們一路高歌“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，我相信我就是我，我相信……”
《自信》讀后感 4
今天，我們學習了《自信》這篇文章，講了美國著名心理醫生基恩的故事，對我們啟發很大。
那個黑人小孩在公園的一個角落看著白人小孩玩，基恩因為自己皮膚黑，還是一個殘疾的小男孩，所以不敢和他們玩。一位買氧氣球的老人推著車來賣氧氣球，白人小孩一窩蜂的跑了過去，每人買了一個，高高興興的放飛了艷麗的氧氣球。等白人小孩們走后，基恩買了一個黑色的'氣球，小手一松就飛上天了，老人告訴他：氣球能不能升起，看的不是它的顏色、形狀，而是看氣球內有沒有充滿氫氣。一個人的成敗，不是因為種族、出身關鍵是你心中有沒有自信。
是呀，我也有過這樣的事，那是很久以前的事了，我記得剛開始學自行車的時候，我們小區的像我這么大的孩子都會騎自行車了，可我還不會騎。為什么別人家的孩子能騎好，我就騎不好呢？不！我決不當這個笨蛋，我一定要有自信。我和爺爺把自行車推到小區廣場，我說：“今天我一定要學會騎自行車”爺爺看我那么堅決就說：“你一定能行�！�
一開始，我摔了好多次，腿青一塊紫一快，可我并沒有灰心，幾個小時，幾十次摔倒，我終于學會了騎自行車。通過這件事我明白了自卑不可能成功，自信不可以缺少。
你們看，有了自信，不斷鼓勵自己，相信自己，就一定可以得到滿意的答案。
《自信》讀后感 5
自信，就像一列馳騁的火車；自信就是力量，使火車不斷前行；自信就像一塊潔白的畫板；自信就是五顏六色的畫筆，使黑板呈現出色彩。
以前我無論上什么課程都從不舉手發言，就像嬌羞的灰姑娘，右手總是變得無影無蹤，不愛回答老師提出的問題，不象其他同學一樣開朗活潑，因此總是受到老師、同學和家長的嘲笑與批評。說老實話，老師提出的問題我都能對答如流，可是我就膽怯不敢舉手，媽媽說我缺乏自信心。
天生我材必有用，成功等于自信加努力。如果小鳥沒有自信能飛上那蔚藍的天空？要是沒有自信小鳥永遠都是井底之蛙。
是啊，當自從懂得自信的`重要性后，我由灰姑娘變成熱情、開朗、活潑、自信的花仙子。上課積極舉手發言了，和同學們也能主動溝通了，還經常幫助老師完成一些事情，這些變化受到老師和家長的表揚。這樣更讓我感覺到對待所有的人、事、物都應有自信。
自信是什么？自信是相信自己，充滿了發自內心的自我肯定，把許多“我能行”的經歷歸結起來。愛因斯坦說過：“自信是成功邁出的第一步�！�
自信是陽光，為你照亮前進的路程；自信是狂風暴雨，沖洗掉你的失落；自信是奔雷，驚天動地的跨向成功。所以我要自信、自信、再自信!
《自信》讀后感 6
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。
自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強大的`力量，有了它，就可以干出一番驚天動地的偉大事業來。
自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。
自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下？沒有自信，百二秦關怎能更換上劉漢的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？
自信是失敗的支柱，是成功的基奠。
自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我；有了它，生活更充實有趣，學習更富有生機。
自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖。
自信，是心底的一顆寶珠，什么時候用它，什么時候就會發光。
自信，是征途的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻。
《自信》讀后感 7
放眼全球，一個國家要想屹立于世界民族之林，就必須“兩手都要硬”——其一是經濟，其二便是文化。伴隨著經濟全球化的迅速發展，文化間的交融碰撞日趨白熱化。中華文化雖有博大精深、兼容并蓄的特點，但面對外來文化的沖擊時，國人表現出來的卻是民族文化自信的力不從心。
中國人文化自信力的缺失是近代以來百年喪權辱國歷史的積淀產物。當西方列強用大炮將中國封閉已久的大門轟然打開，西方文化大量涌入時，中國人“天朝上國”美夢破滅后取而代之的是國人對中華文化的懷疑、批判和否定。這種歷史淵源的影響是極為深遠的，它一直在人們心里隱秘的茍存。
這種現象其實是一種病態的心理表現。曾經有一位外教說，當她到中國商店購物時，往往要多花錢，售貨員認為她是外國人肯定有錢。這位英國人說到這，臉上露出無可奈何的表情，說：“我很窮，我并沒有很多錢�！币�，西方國家中也有窮人，他們并非個個腰纏萬貫。這個事例或多或少地反映了中國人一種不正常的心理狀態。
這種心理讓國人看待中國文化時戴上了有色眼鏡，他們總覺得我們一無是處。其實每一種文化都有其精華與糟粕，沒有任何一種文化是完美的。中華文化歷史悠久，歷經五千年而經久不息，這體現了中華文化的強大生命力。她既有古人的智慧和創造，當然也有一些落后的、封建殘余的東西，但絕不可全盤否定。反觀西方工業文明，它是在幾百年間迅速形成的文化產物，代表著現代化和工業化；其外貌似強大，卻缺少了必要的歷史積淀和文化內涵。作為新時代的青年，我們一定要堅定不移的做好中華優秀文化的繼承者和弘揚者，同時也要博采眾長，為中華文化注入新活力。
經濟和文化是相輔相成的，文化自信力的提升需要經濟發展為后盾。經濟的繁榮是文化繁榮的物質基礎。唐朝是古代中國的鼎盛時期。唐朝經濟文化的全面繁榮，表現出來的是中外文化的密切交流，中華文化深刻影響了世界的發展歷程。“唐人”成為西方人眼中的中國人，我們的文化自信力是空前的，這是豐富的物質生活成就的自信力。
近幾年來特別是20xx年以來，中國人的民族認同感和文化自信力有了顯著提高。奧運會、世博會的成功舉辦為西方打開了一扇了解中國的窗口，中國人感到了空前的民族凝聚力和自豪感，這是令人欣喜的。伴著中國經濟的起飛，中國人的心理正在走向成熟。偉大的民族要有偉大的'胸懷和膽識。也許短時期內我們無法徹底根除文化自信力缺失的現象，但在可預見的未來，中國是大有希望的!中國人的文化自信力的提升是大有希望的!
講作為一名文化宣傳工作者，必須牢牢把握歷史方位，看清前行方向，走好腳下道路，開啟新的奮斗征程。
文化宣傳工作者必須具有強烈的責任感和很強的業務能力。有道是“鐵肩擔道義，妙手著文章”，前一句說的是有擔當、負責任，要做勇于擔當、真抓實干的表率，做講團結、顧大局的表率，做遵紀守法的表率。后一句說的是能講好中國夢的故事，寫出一手好文章。這雖是一句老話，但在當下新時代來詮釋它，依然意義深遠。
鐵肩擔道義。說的是文化宣傳工作者對社會無法推卸的責任。責任意識強、敢擔當，這是文化宣傳工作者首先必須具備的條件。我們必須認真落實全面從嚴治黨責任，嚴守政治紀律、政治規矩，不踩“紅線”，堅守“底線”，始終以高標準嚴格要求自己。以優異成績迎接黨的十九大，最關鍵的是堅持穩中求進工作總基調，真抓實干，奮發有為，凝心聚力，要牢記對社會穩定和社會發展不利的事情切不可為，時刻以清醒的頭腦，判斷社會輿論和輿情，做出最真實的報道。
妙手著文章。我的理解就是說要用“鄉土情懷”做好宣傳文化報道。我覺得最關鍵的是用好手中的“三支筆”。
第一支“公正之筆”。文化宣傳工作者要敢于擔當、善于擔當、體現擔當，確保各項工作經得起實踐、人民和歷史的檢驗。我應義不容辭地以主人翁精神愛家鄉、愛南翔，時刻牢記“擔當、創新、爭先、克難、為民”五種“南翔精神”及“創新、品質、智慧、人文、幸�！蔽鍌�南翔內涵，努力維護來之不易的良好政治生態，維護團結奮進的大好局面，營造風清氣正、心齊勁足的發展環境。
第二支“文化之筆”。必須堅定文化自信，把講話精神學深悟透、落到實處，以實際工作成效貫徹十九大。必須不斷創新理念思路、手段載體、方式方法、話語表達，全面增強宣傳思想文化工作的傳播力、影響力和滲透力，講出南翔文化的“根”和“魂”，用文化歌頌家鄉美好，助力建設文化家鄉，做優擦亮古鎮南翔這張歷史傳統文化與現代都市文明交融共生的“文化名片”。
第三支“心靈之筆”。文化宣傳工作者要牢牢把握正確的輿論導向，講好中國故事、傳播南翔好聲音，切實提升理論宣傳的說服力和影響力，新聞輿論的思想性和戰斗性，發揮政治性、先進性、群眾性優勢，做好網上輿論引導、開展輿論斗爭。同時要善于發現和捕捉能給人以啟迪的新思想、善于發現和展現最能體現時代精神、對人們有較大激勵和鼓舞作用的典型人物，時刻給市民群眾傳遞正能量。
唱響主旋律。文化宣傳工作者你還要牢牢掌握宣傳工作主動權，更全面深入地了解中央精神、把握大局大勢，切實增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定理想信念，堅定正確的政治立場，堅決維護黨中央，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，把黨的十九大宣傳好、解讀好。
《自信》讀后感 8
假期里，我讀了許多書。其中《IQ智商啟蒙故事》中的《勝利源于自信》這個故事我看了以后很有同感。
故事講了一個叫美美的女孩參加乒乓球比賽，經過一路的過關斬將闖入了決賽。眼看第二天就要比賽了，可她卻緊張起來，對自己一點都不自信了。原來她遇到的對手是曾經打敗過她的晶晶。她的`媽媽知道后鼓勵了她，讓美美回想過去贏過的比賽，回味勝利的感覺。結果美美對自己又充滿了信心。最后贏得了比賽。
我不由得想到了我自己。上個學期我們班要向全校開一堂主題隊會。老師讓我做主持人。雖然我答應了，可是心里很害怕。因為我曾經口吃過，現在雖然好了，可我擔心到時候一緊張會出丑，我還擔心我說話時能不能做到有感情。我一肚子的心事。媽媽和老師知道后都鼓勵了我。媽媽讓我想想以前講故事比賽得獎的情景，老師讓我多想想上課時正確、流利、有感情背誦課文的情景以及同學們佩服我的情景。在大家的鼓勵下，我對自己也有了自信。上課那天我表現很好，大家都夸獎我了。我很開心。
我想如果以后小朋友遇到我和美美一樣的問題時要對自己充滿信心。相信自己一定會取得成功！
《自信》讀后感 9
基礎是萬物之本，不管做什么，我們都要打好基礎。那么，成功的基礎是什么呢？
今天，這個問題終于有答案了——自信！很多人疑惑了，成功的基礎是自信嗎？對，成功的基礎就是自信！只要你擁有自信，你就給成功打下了堅實的基礎！
暑假中，在爸爸的推薦下，我看了一篇文章——《成功的基礎是自信》�？赐赀@篇文章，有一段話在我腦海里留下了深刻的印象：“成功的人都知道，堅定不移涉及抉擇，而抉擇涉及風險，敢不敢冒風險，就看你有沒有信心�！背蹩创嗽�，我有點兒不明就里。什么意思啊？再讀再看，哦！是說成功的人認為要成功信心非常重要，有信心才能敢做抉擇，才會為了目標去努力，才有可能成功！文章給我們羅列了兩個例子，一是古希臘有一位著名的演說家叫---克里特，相傳他有口吃的毛病，但是他發誓要成為一流的演說家，他也自信他一定能成功。于是他立下決心要訓練自己，每天都跑到海邊，向著大海去演講，他以波濤洶涌的海水作為聽眾，大聲的演說，他將石子含在嘴里，逼迫自己更改口吃的毛病經過勤奮的練習，他終于成為了古希臘最著名的演說家。還有一個例子是另一位是農產品推銷員奧維爾~瑞登巴克，他最先不名一文，甚至根本不知道什么叫推銷，怎么推銷，但是他自信他一定能成功，經過努力，他也走向了成功，成為了一名著名的農產品推銷員！一個又一個的例子告訴我們，只要自信，只要有了這個基礎，我們經過努力就一定能向成功邁進，一定能攀上事業的最高峰！
人生的.成功看似遙遠其實卻近在咫尺，每個人人生的成功都是靠一生的努力得來的，不過這“大”成功是由無數“小”成功組成的，要想獲得“大”的成功先要獲得 “小”的成功，為 “小”成功打好基礎吧！這樣我們離我們人生的“大”成功就更近了。
我也正在為我的人生的“大”成功努力著……
“相信自己，你就是最棒的！”我常用這句話來勉勵自己要自信，正是因為我的自信，我在各種時候都顯得從容不迫，為我的“大”成功取得了很多的“小”成功，如：作文比賽獲獎，書法比賽獲獎，考試名列全班前矛等等。我堅信只要我保持自信，那么我就已經為自己的成功打下了堅實的基礎，只要我再為自己的目標持之以恒地努力，我最終也一定會取得我想要的成功
《自信》讀后感 10
假如生活是一塊畫板，自信就是畫筆，為生活增添色彩；假如生活是一列火車，自信就是能量，使它不斷向前。生活，因自信而精彩。
誰會這個問題？在課堂上，老師的問題一個又一個的拋了過來，同學們也是一次又一次的舉手，而我，沉默地坐在自己角落里，看著積極的同學一次次的展示自己，心里有一種說不出來的感覺。終于，老師想到了我，問了我一個關于公式的問題，原本，在課下我背的滾瓜爛熟的，老師一叫道我，我的腦海里立馬浮現出了這個問題的答案，但是，一站起來，覺得全班同學都在看著我，所以，我的大腦里一片空白，語言及不清晰，本來三十秒的事，被我硬拖到了一分鐘，還沒打出完整的答案。
所以，從那以后，我決定改變自我，但是，具體我還是不會的，所以，我請教了老師和家長。
爸爸對我說：上課要積極發言，用于表達出自己的想法，這樣，才可以上課不走神，把老師講的全部會了，成績才能提高！老師對我說：上課時要踴躍發言，并整理筆記，這樣以后就好復習了。
聽完后，我沉思了，這樣做，聽起來好像很難的樣子，但是，不行，我一定要做到！
在新的一周的第一節課，我第一次和自已有了思想斗爭，對于老師發出的問題，我的心里第一時間就有了答案，但是，放在桌子上的.右手還是沒有勇氣舉起，經過我一番激烈的思想斗爭，放在桌子上的右手緩緩的舉起了，這是我的一大突破，當老師教起我時，正確的答案脫口而出，這種感覺，是我第一次感覺到的。
現在，我變得自信多了，在課堂上可以積極發言，對同學展示新的自我，正如政治所學，我的朋友圈現在也有內圈向外圈拓展了。
朋友們，請記�。阂欢ㄒ錆M自信，因為人生需要自信，自信讓人成功。
《自信》讀后感 11
今天，我讀了這一本書：《學會自信》，它給了我很大的啟發。
這本書講了這么個故事：有一個孩子，從小就沒有優點，上學時，這個小男孩認為他考試最后一題是對的，卻被老師批改成錯的。最后，在老師的鼓勵下，小男孩鼓起勇氣說出了自己的.理解。通過這件事，小男孩拾得自信，成績也越來越好，成為了一個無比優秀的學生。
有這樣一句話：“這個世界是由自信的人創造出來的�！钡拇_如此，自信是力量的源泉，自信在我們的生活、學習和工作中有重大的推動作用。
當然，這里里面，我最喜歡的是這句老師的話：“其實你的解法比老師的更好！可是既然認為自己是對的，為什么不堅持下去呢？你應該對自己充滿信心！”讀完這句話，我真心替他有個好老師而感到高興。自己認為自己是對的，應該堅持下去，對自己充滿信心，而不是喪失信心。當然，我們雖然要有信心，但也應該聽聽別人的意見進行修改，不能一味執著，說不改就不改。
也許強大的權威往往會壓制智們自信心，在權威前，我們往往容易屈服而喪失自信，但其實，在強者看來，權威恰好是樹立自信心的大好時機，只要我們對自己有足夠的信心，堅持自己的信念，保持那份勇敢，看們就能夠走出自卑的泥潭，走向自信，走向成功。
讀完這本書，我決定向文中的小男孩學習，相信自己，更加自信！
《自信》讀后感 13
今天，我讀了《自信》這篇文章，我的心情很激動。
這篇文章主要內容是：在一次期末考試中，一位生物教授說：“我建議，現在退出考試的同學將得到一個B的結果，有一半以上的同學走了。當那些人走完以后，那位教授又對剩余的人說：“我對你們的自信很滿意，你們將得到一個A
讀了這篇文章以后，我明白了一個道理：自信是自己命運的決定者，你沒有自信，就會發現你身邊充滿了黑暗。擁有自信，你就會發現你身邊充滿了陽光。而且，在生活中，有絕大多數的人是因為缺少自信的緣故而失敗的。與這些得到B的人，我也有一些與他們相似。
記得在我還上學的時候，有一次，在學校里要開展“歡樂大世界”活動，學校規定必須每人參加一項活動，同學們也幫我報了一個“爬桿”項目。到了比賽時，我不愿意參加這項比賽，就躲了起來�？墒俏彝岽蛘�，遇見了黃老師，當她知道我沒有去參加時，便對我說：
“你要相信自己呀！自信是動力的源泉哦！”聽了黃老師的說的.話，我覺得心中充滿了自信。我又鼓起勇氣去參加了比賽。結果，我的了一個第二名。
從那時起，我就記住了黃老師的那一句話：自信是動力的源泉。
《自信》讀后感 14
《學會自信》這本書里主要講的是有一個孩子，客人來他家，祖母常常指他的堂姐弟幾個夸：這是冬梅懂事，像個小大人；這是阿輝，腦子聰明，學習特別好......而說他卻只用最乖這個詞代替，沒有其他優點，只好用最乖來安慰，免得他太傷心。
有一次，有一個題目，他自己的解法對了，但和老師的不一樣，他就想去找老師問一下，可是到了老師跟前又不確定他自己做的是不是對的？可當他慢吞吞走出辦公室時老師叫住了她，說“其實你的解法比老師的更好，你認為自己是對的，為什么不堅持下去呢？你應該對自己充滿信心！”最后老師說的話在那個孩子的心里激起陣陣漣漪。變得一個有自信的人了。
我想說，生活有時候會給我們的信心帶來巨大的`壓制，可一定要記住，這是生活賜予我們最好的機會，是建立自信的好時機，即使壓力再大，我們也要堅持自己的信念，信任自己的能力，保持那份不退縮的勇敢，我們就能從自卑的泥沼中，解放自己創造生活的一份奇跡。
比如上課時老師正在黑板上寫字，而你認為那個字寫錯了，就應該趕緊查證，充滿信心地跟老師說：“老師您這個字是不是寫錯啦？”信心是需要自己勇敢堅定的意識來維護的。還有，如果老師看錯了做的題目，也應該自信地去找老師糾正！
我覺得我們應該學會相信自己，給自己一點信心。不要還沒等結果出來，就覺得是自己的錯！
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