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教師年終工作總結表

時間:2024-08-16 14:26:06 學人智庫 我要投稿

教師年終工作總結表

在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創新教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結經驗,吸取教訓,先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

教師年終工作總結表

一、思想上

一年來,我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來,我服從學校領導的分配,認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中,我虛心向老教師請教,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累。發表教學論文1篇。

在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結,尊敬領導及同事,真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,我得到了學校領導,教師們及學生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學生成績進步不是很快。今后,我一定在校領導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

范文二:

本學年,我擔任化學教研組長、信息處副主任和三個班的化學教學工作,我工作兢兢業業,全面認真地履行了中學高級教師的職責,做到了教書育人,管理育人。下面我把自己這一年在政治思想、教育、行政、教學、教科研工作等方面的情況作一個簡單的總結。

一、政治思想表現:

本人處處嚴格要求自己,工作中始終起著黨員的先鋒模范作用,能熱愛教育事業,忠于職守,熱于奉獻,一心撲在教育事業上。

二、教育工作方面:

作為教研組長能帶頭做到多吃苦、多交流、多合作、多學習、多奉獻,認真學習教育教學理論,積極參加區、片的教研活動,在教學活動中始終發揮骨干作用,積極進行教改實驗,帶頭上好區、片的公開課,并受到同行們的一致好評。積極開展集體備課活動,充分發揮集體智慧,從而大幅度提高學校化學成績,本人在2013年度被評為武進區先進教研組長。

作為學校行政,能認真做好自己的分管工作,能強化服務意識,既做上級領導的放心人,又做廣大師生的貼心人。急教師所急,想教師所想,為大家搞好服務。能經常去聽新教師及年輕教師的課,并及時進行交流,作好相應指導,使其能更快更好地適應教育教學工作,另外還積極指導他們的教科研工作,包括論文撰寫與課題研究。

三、教學工作方面:

認真學習教育教學理論,學習先進的教學方法,積極參加教改實驗,作為學校化學生本工作室領銜人,能帶頭進行教改實驗,積極嘗試,不但修改教學模式最終形成適合本校實際的教學模式。在教學中充分調動學生學習的主動性和積極性,讓學生有思考的余地,讓學生多講多練,老師少講精講。能有效地改進教學方法,學生學習本學科有濃厚的興趣,在歷次考試中班級的平均成績、及格率、優秀率均很高,而低分率卻很低。

四、教科研方面:

為了提高自己的業務水平,我認真參加教師繼續教育培訓,積極參加校本課程培訓,抓住一切學習的機會充實自己。作為武進區中學化學學術委員會委員、橫林教學協作片中心教研組長、常州市金惠文名教師工作室特邀成員,能認真參加各項活動,積極上好校級或區級公開課、研究課、觀摩課,將自己在教學工作中的體會與教師們共享,互相學習,互相促進,同時也汲取了許多教師教學的優點,豐富了自己的專業知識,并積極參與教科研工作,在本學年中,2次參與化學教與學輔導訓練習題的編寫,在所撰寫論文中,論文《展導入藝術魅力創生

態高效課堂》在考試周刊雜志2013年第12期發表,論文《抓好小組合作建設打造高效生本課堂》在新課程雜志2013年第12期發表,另外負責的國家級課題“構筑生態課堂促進師生發展的行動研究”和區級課題“化學教學中實施生本教學的研究”還正在研究之中。

五、指導青年教師方面:

能確實落實學校青藍工程要求,真心真意做好師傅的傳、幫、帶工作,因此也就能使徒弟丁玲和江小朵兩位老師在教育教學中快速成長發展,已完全能勝任初三化學教學工作,并積極參與教科研工作,其中江小朵老師在常州市中小學生創新實驗大賽中獲二等獎,另外作為學校行政還經常給學校其他青年教師作講座、報告,并積極指導他們的教育教學實踐以及教科研工作。

當然,成績永遠只代表過去。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,在今后的工作中,我還要嚴格要求自己,不斷改正缺點,因為只有這樣,才能獲得更大的進步。“滿腔熱情育英才,贏得桃李滿天下”。我要銳意改革,不斷進取,為學校的發展貢獻自己的力量。

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