我的座右銘作文范文三篇
第1篇
我的座右銘作文750字
古人留下許多發人深省的名言,如有“一寸觀陰一寸金,寸金難買寸觀陰”,“世上無難事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不負有心人”……然而,我最喜歡的一句話是??“虛心使人進步,驕傲使人落后”,這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候,寫了一篇作文,題目《我想要的一件東西》,寫完后交給老師批改。老師高興地對我說:“你的這篇作文寫的還不錯!有進步,以后要繼續努力!”還把我寫的作文粘貼在墻上,老師再三叮囑我,“得了好成績不要驕傲自滿,要保留著一份謙虛的心態”。然而,我對這句話卻沒有真正的理解。
我把這件事告訴了媽媽,媽媽表揚了我,并跟我講“要虛心,不要驕傲”。我心理美滋滋的,把媽媽剛才的話當作耳邊風。于是驕傲起來,心想:作文這“家伙”其實也沒什么怕,一下子就可以應付了。從此,我的心被驕傲充溢著,書也不愛讀了,上課也不專心聽講了,字也不好好地寫了……
在一次作文課上,老師讓我們寫了一篇作文。我心想:“我第一次的那篇作文寫得那么好,這次算得了什么”,于是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果,我被老師叫到辦公室,老師嚴肅地對我說:“你看看你自己寫的作文?我都看不懂,你看得懂自己寫的作文嗎?說給我聽聽。”我低下頭,看了看自己寫的作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂……老師又說:“你的這篇作文真是糟糕透了,中心思想不明確;錯別字連篇;語句不通順,哎……你呀,我表揚了你,就這樣驕傲自滿。希望你努力學習,提高寫做能力,現在老師贈不一句名言??‘虛心使人進步,驕傲使人落后’……”
回家后,我把老師贈我的名言寫在硬紙板上,放在我的書桌前,作為鞭策我的座右銘。從此,我每天認真地聽課,閱讀各類讀物,好好地練字。
“虛心使人進步,驕傲使人落后”,這句格言成為我的座右銘,將永遠鞭策著我。
第2篇
我的座右銘作文750字
古人留下許多發人深省的名言,如有一寸觀陰一寸金,寸金難買寸觀陰,世上無難事,只怕有心人,有志者事竟成,功夫不負有心人然而,我最喜歡的一句話是――虛心使人進步,驕傲使人落后,這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候,寫了一篇作文,題目《我想要的一件東西》,寫完后交給老師批改。老師高興地對我說:你的這篇作文寫的還不錯!有進步,以后要繼續努力!還把我寫的作文粘貼在墻上,老師再三叮囑我,得了好成績不要驕傲自滿,要保留著一份謙虛的心態。然而,我對這句話卻沒有真正的理解。
我把這件事告訴了媽媽,媽媽表揚了我,并跟我講要虛心,不要驕傲。我心理美滋滋的,把媽媽剛才的話當作耳邊風。于是驕傲起來,心想:作文這家伙其實也沒什么怕,一下子就可以應付了。從此,我的心被驕傲充溢著,書也不愛讀了,上課也不專心聽講了,字也不好好地寫了
在一次作文課上,老師讓我們寫了一篇作文。我心想:我第一次的那篇作文寫得那么好,這次算得了什么,于是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果,我被老師叫到辦公室,老師嚴肅地對我說:你看看你自己寫的作文?我都看不懂,你看得懂自己寫的作文嗎?說給我聽聽。我低下頭,看了看自己寫的作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂老師又說:你的這篇作文真是糟糕透了,中心思想不明確;錯別字連篇;語句不通順,哎你呀,我表揚了你,就這樣驕傲自滿。希望你努力學習,提高寫做能力,現在老師贈不一句名言――虛心使人進步,驕傲使人落后
回家后,我把老師贈我的名言寫在硬紙板上,放在我的書桌前,作為鞭策我的座右銘。從此,我每天認真地聽課,閱讀各類讀物,好好地練字。
虛心使人進步,驕傲使人落后,這句格言成為我的座右銘,將永遠鞭策著我。
第3篇
我的座右銘作文750字
古人留下許多發人深省的名言,如有一寸觀陰一寸金,寸金難買寸觀陰,世上無難事,只怕有心人,有志者事竟成,功夫不負有心人然而,我最喜歡的一句話是虛心使人進步,驕傲使人落后,這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候,寫了一篇作文,題目《我想要的一件東西》,寫完后交給老師批改。老師高興地對我說:你的這篇作文寫的還不錯!有進步,以后要繼續努力!還把我寫的作文粘貼在墻上,老師再三叮囑我,得了好成績不要驕傲自滿,要保留著一份謙虛的心態。然而,我對這句話卻沒有真正的理解。
我把這件事告訴了媽媽,媽媽表揚了我,并跟我講要虛心,不要驕傲。我心理美滋滋的,把媽媽剛才的話當作耳邊風。于是驕傲起來,心想:作文這家伙其實也沒什么怕,一下子就可以應付了。從此,我的心被驕傲充溢著,書也不愛讀了,上課也不專心聽講了,字也不好好地寫了
在一次作文課上,老師讓我們寫了一篇作文。我心想:我第一次的那篇作文寫得那么好,這次算得了什么,于是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果,我被老師叫到辦公室,老師嚴肅地對我說:你看看你自己寫的作文?我都看不懂,你看得懂自己寫的作文嗎?說給我聽聽。我低下頭,看了看自己寫的作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂老師又說:你的這篇作文真是糟糕透了,中心思想不明確;錯別字連篇;語句不通順,哎你呀,我表揚了你,就這樣驕傲自滿。希望你努力學習,提高寫做能力,現在老師贈不一句名言虛心使人進步,驕傲使人落后
回家后,我把老師贈我的名言寫在硬紙板上,放在我的書桌前,作為鞭策我的座右銘。從此,我每天認真地聽課,閱讀各類讀物,好好地練字。
虛心使人進步,驕傲使人落后,這句格言成為我的座右銘,將永遠鞭策著我。
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