初二月考總結反思600字（通用20篇）

　　隨著社會不斷地進步，課堂教學是重要的任務之一，反思過往之事，活在當下之時。怎樣寫反思才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的初二月考總結反思600字，希望對大家有所幫助。

　　初二月考總結反思 篇1

　　時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。然而，留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……

　　當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發現原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數學一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬分。

　　還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現在一想，不如該自己沒有做到平時按時定量的復習、預習罷了。如果說，自己平時有做到復習、預習的話，那么即使老師講到沒講到又有什么巨大關系呢?現在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會令自己的學習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。

　　我們還要做到老師要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當題目靈活、變通一點的話，就會導致一系列的錯誤。

　　從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。

　　初二月考總結反思 篇2

　　這次月考，給我的感覺遠不能用震驚來形容。星期四成績就已經大部浮出了水面，我看著那些數字，眼前一片黑，天地就像塌陷了一樣。

　　每次考后，孩子們都會惴惴，因為每個人考的都令人滿意的時候不太多，而每次月考，都是我電閃雷劈、神色俱厲之時，暴風雨就要壓境了。

　　我的心中何嘗沒有波濤洶涌呢?我的心里，我的肩上的擔子有多么沉重，又有誰能夠知道?平時在學校，為了學生們轉;在家里，甚至在夢里，也都是圍繞著每一個學生的狀態縈繞，我的臉上常常不茍言笑，可誰知道每一刻我都在殫精竭慮?而這次的結果，無異于海嘯，就幾乎摧毀了我構建的夢想。

　　人應該講誠信的，答應了別人就應該做到。初中部我的這個班從開創之初直到現在，多少人關注?想到各位領導，李校長孫校長的期望，安主任的事無巨細，規范與引導，鄭主任的身體力行，安慰與鼓勵就讓我為孩子感到幸福，為自己感到幸運。人活在這個世界上，其實也不為名利，就為了干得痛快，活得舒心。在這個人性化的集體里，我很累，但我真的很快樂，我不為任何世俗的目的工作，我為工作的過程而快樂。

　　剛進初三時，我就緊張，初三上學期，我和各位課任老師把課程圓滿結束，算是完成了任務。初三下學期，面臨中考，我精神愈發緊張。假期里就在想我這個學期應該怎么過，每個學生什么狀況，教學的重點環節應該怎么把握。我也寬慰自己，只要盡力，一定會有好結果的。

　　我理解領導們的期望，但我實在是沒有想到領導們對我們抱有這么大的期望。這在我，在我們所有老師，簡直就是破釜沉舟，背水一戰，說嚴重點，這簡直就是舍生取義、殺身成仁的時刻。幾次辦公會，幾次初三組老師開會，領導們對初三購置實驗器材的態度，讓我感動，讓我沸騰。我在班會課上多次強調，我們初三班就像危難之中的中華民族，就像困難面前的附中人，就像我們初三在每一次學�；顒又�中的表現一樣，關鍵時刻，萬眾一心，排除萬難，去爭取勝利!

　　是成功路上的曲折?還是我過于盲目樂觀?這一次月考給我，給課任老師，給所有的學生以重重的一擊。我想過不是太好，但沒有想到會到如此地步。我不想再跟人家差的學校比，我不想沾沾自喜，我只想以這一次的教訓，換來以后更加腳踏實地的努力。

　　錯誤既然鑄成，后悔無濟于事，倒不如認真反思，把錯誤當成一塊墊腳石。

　　初二月考總結反思 篇3

　　面對考試，搖頭的人多，嘆氣的人更多。一進考場便會聽到“考考考，老師的法寶�！敝�類的怒吼，也會聽到“分分分，學生的命根。”之類的哀鳴�？珊敛豢鋸埖恼f考試是校園里最讓人頭疼的事情。

　　這次學校又開始了初二下半學期的第一次月考。

　　考場上，同學們奮筆疾書，也有許多同學黯然失色，大跌眼鏡。時間一分一秒的過去，五門考試科目全擠在了上午，而下午只有生物和地理。

　　我向來考不好生物，甚至要比500名開后的同學的生物還要差，于是，我全復習在了生物上，功夫不負有心人，終于，我的生物考了38，但其他科目考的一塌糊涂，當生物老師說32為及格分時，我真是大跌眼鏡了。

　　考試中，由于自己寫的太慢，導致數學和政治沒有寫完就“繳槍”。真是后悔啊。果然，數學和政治考的很差勁。

　　在這次考試中，只有生物和英語沾了一點光，英語是我最怕的，英語我平常都是不及格，每想到，這次竟然考了69，沒及格的人有29個。

　　這次考試，考得不好，自己的目標計劃沒有實行好，寫卷速度太慢，心里只想著玩，沒有認真背記，沒有掌握重點，手太懶，不會巧妙背記，所以才導致了這次考試自己跌入谷底。

　　現在后悔已經是晚了，真是“早知如此，何必當初”��！

　　為了迎接下一次考試，也就是期中考試，我們更應該下功夫，“一血全恥”。

　　初二月考總結反思 篇4

　　這次月考，我的數學成績慘敗，這是我總分沒有達到目標的重要原因，只考了82分，這18分是怎么丟的呢？我進行了長時間的反思。

　　首先，在這次考試前，我想：平時自己老是磨磨蹭蹭，這次一定要加快速度，想著馬上就要交卷了，這樣就會寫得更快，可我光顧著加快速度，太著急了，非常緊張，所以在考試中出現了許多錯誤，這都是不該犯的毛病。

　　在考試過程中，粗心的問題頻發。第一道選擇題把0.454455444555看成了無理數，扣了3分，太不應該了；填空題a的平方加b的平方等于c的平方在草稿紙上寫成了a的平方減b的平方等于c的平方，根號2約為1.4，在草稿紙上記成了2.4，另一道就沒有算完，各扣了4分；解答題的3小題三角形的面積是15乘以5除以2寫成了15乘以8除以2，導致結果錯了，扣2分，另一分是格式應有說明，而我直接寫的算式扣了1分。

　　總的看來，這次考試成績慘敗是有原因的：

　　1、考試時光想著加快速度，忽視了做題的質量。

　　2、考試下來，一分析卷子，好多都錯在了填空題。因為計算復雜，留到了。最后做，可做到后面又被別的難題難住了，想了很長時間，到后來時間不夠了，還得去做前面的，就導致出大問題了，由于安排得不合理，釀成了大錯。

　　3、做完卷子以后沒有檢查一下。平時考試時我都要檢查，這次根本沒有時間，所以也導致后面的題連改正的機會也沒有了。

　　以后我一定要吸取這次數學月考的教訓，爭取在下次考試時合理安排好時間，取得滿意的成績。

　　初二月考總結反思 篇5

　　本周三我們進行了開學以來的第三次月考，這次我考的并不好，雖然老師還沒念名次，但我知道我還沒有進我們班的前十名。這次我對自己很失望。

　　第一場考語文的時候，可能有些緊張，前面的一些基礎題都沒有認真做，后面的閱讀題是老師講過的，我們也背過的，我覺得很簡單，狀態才恢復好了。到后來檢查的時候，我認為前面的題比較簡單，而且后面的閱讀題和文言文題占得分比較多。所以我就著重檢查后面的分值較大的題了。前面的基礎題做的時候沒認真，檢查的時候也沒用心，以至于最簡單的基礎題一下子扣了八分，這是很不應該的。后面的閱讀題和文言文題做得比較好，只扣了一分，但我還是不滿意，因為我檢查了那一題之后發現，那一題是因為我不認真才做錯的，如果我認真一些那一分就不會扣了。作文是我比較滿意的，雖然扣了三分，但那卻是盡我最大努力寫出來的。

　　第二場考數學的時候，狀態恢復了不少，題全部都是做過的并且還講評過，輕松了很多，這次我吸取了考語文時的教訓，每一道題都很認真的檢查，終于功夫不負有心人，這次的數學考試我得了120分。

　　第三場考英語的時候,可能是受了數學的影響，我認為題很簡單，做的時候就沒有那么認真了，結果錯了很多很簡單并且不應該錯的題。

　　通過這次考試,我明白了很多道理：不管考什么，都不應該受外界因素的影響，要專心致志的對待每一道題。不能因為簡單或分值的高低而不專心、不認真。平時也不能只顧課本上的題，也要注意課外的積累。只有這樣才能考出自己理想的成績。

　　初二月考總結反思 篇6

　　不知不覺已瘋狂玩了一天。或許是月考的暫時解放。

　　雖然成績還沒出來，但是已經沮喪。

　　語文準備了挺長時間，但是有一到三分的選擇因看第一個選項是覺得不對，下面的選項，導致了失誤，連檢查的時候都確信是錯誤答案，不愿看別的答案仔細推敲，丟了分。所以以后要仔細看清所有選項再下結論。

　　英語一個小時要做一張半的卷子，而且難度較大，匆匆做完只剩幾分鐘，檢查了一下在答案紙上的答案有什么從大卷上抄錯之類的，就交卷了。在這里要檢討一下我過去對英語的不認真。老師規定的每天一篇閱讀，雖然天天寫，但是總做閱讀理解，因為難度小一些，一直看到許多單詞不懂難度又較大的完整填空就干脆跳過，但是一個很好的可以認識新單詞的機會就溜走了，所以我決定以后不會逃避這種題，把不會的單詞記住。

　　物理可以說是最不理想的，兩道題似乎都出的模棱兩可。電壓比實際電壓大一點或小一點都可以，只是亮度有些差異，也不會造成什么傷害，可是該填哪個呢？還有一道實驗題，明明有兩個步驟丟掉了可是卻只問一個，又犯了難，雖然我做完整張卷子還有10分鐘的檢查時間，但是這些問題還是想不通，是我粗心了還是題錯了，周一就知道了。

　　關于月考，還有兩點要反思的。第一，一直很擔心的是用具問題，經常忘記拿尺子、鉛筆、橡皮…。這些應在考前就放在桌子上的，但是我當發卷子的前一刻才匆匆忙忙拿出來。第二，要復習從前的知識，這次語文考試考到了《詠柳》這首小學生背的滾瓜爛熟的詩，作為中學生，同學們大都只想起“二月春風似剪刀”前面的都忘了，而我還好些，想起了前面幾句。但是這些也告訴我們要復習那些看似小兒科的東西但早已忘到九霄云外的東西。

　　初二月考總結反思 篇7

　　光陰似箭，期中考試的試卷發下來了，望著試卷上那一個個大紅叉叉，我只能傻傻的看著，不知道該笑，還是該哭。

　　積累與運用是我最懊悔的地方，可能是我太盲目自信了吧，單單是課本上的只是就被扣掉了12、13分，而且還都是那些最簡單的題目。這讓我不得不得重新認識自己的'iq。這積累與運用出錯的原因就是應為我對課本上的知識還沒有完全掌握，還得再繼續努力，加把勁兒。

　　閱讀題是我丟分最多的地方。改卷老師把我的每小題都扣掉個1、2分。本來少少的1、2分卻越積越多，把我的分數在無意間蒸發掉了。我恨自己為什么那么不小心，為什么不再認真一點;恨改卷老師太小氣了，為什么每題都從我這兒搶走一點分兒呢!作文是我最生氣的地方。明明在我的面前就有一個很好的題材讓我寫，可是我卻偏偏要報道孤山老林去寫個破東西。唉，可憐的我腦袋怎么就那么不開竅?

　　媽媽知道我的成績以后，把我罵了個狗血淋頭，害我無地自容，巴不得挖個地洞鉆進去。她怕我不長記性，結合我平日的學習情況，送給了我句詩：平日不努力，考試徒傷悲。經過了這次考試，我一定會謹遵老師和老媽的教誨，好好學習。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩改為：平日肯努力，考試突開竅。

　　初二月考總結反思 篇8

　　光陰似箭，彈指一揮間，一個月便過去了，還來不及仔細品味之前發生過的故事，就已經迎來了秋天，在秋風吹來，樹葉飛舞之中，我們迎來了期中的第一場正式考試——月考。

　　考試后的胸有成竹，在查完成績后被一口氣就吹散了，心中此時也是電閃雷鳴，無一處不在下著傾盆大雨，無一處不充滿陰霾。因為這并不是我想要的分數。為什么我不能考得再高些呢？為什么有些題明明很簡單，卻還是做不對，為什么我現在會有那么多為什么？

　　其實我們都應該樂觀，我知道我真正的水平并不是這樣，我也相信我下一次一定可以做得更好，所以我做了一些計劃“”數學，上課認真聽講，多做題，多練習，遇到不懂的題一定要問，并且弄；語文，把書上一切該記得的都記住，多多讀課外名著，提高我的作文水平；英語，多讀，把所有老師講過的東西都務必要掌握；政治、歷史，把書上所有該記的都記的死死的。我在我們班不算最好的，所以我要努力努力再努力，把各個方面都做的更好，不然不知別人就連我也會看不起自己的。

　　更重要的是要改正粗心大意的毛病。

　　為了自己以后的生活，我會自強不息，努力學習，老師們對我們每個人都很好，并沒有不公平的對待，而是一心一意的準備教好我們。我一定不能給老師丟臉，之后不管是什么事，我都做好充分的準備，去打一場甘暢淋漓，悲壯徹底，問心無愧的戰役。

　　初二月考總結反思 篇9

　　當第二次月考成績全部出來后，我的成績和預想的一樣，進步了。但是，我最不喜歡的科目，英語，還是無情的拖了我30多分，以后我必須重視英語了！

　　接下來就是詳細的分析科目成績了。

　　數學：59分，盡管老師說這次考差了不怪我們，因為出了一些沒學過的題，但我對這次的成績仍是十分不滿，明明應用題的填空題都才一共失了9分，但是選擇題的一些基礎題我竟然扣了分，一個選擇題就失了18分，基礎題的失分說明了我基礎的不足；

　　語文：70分，對于剛剛逆襲的我來說這個成績也很不錯了，但是我的生字詞掌握得不太好，4分我才拿了一分，修改病句4分我一分都沒拿，這也說明我在這方面需要加強鞏固；

　　英語：29分，這是一個嚴重偏科的問題了，我要做的就是背單詞和學習語法入手，努力在下次月考有所突破；

　　政治：75分，這里就是判斷題的寫序號的問題，以后要多加注意；

　　物理：80分，嗯，以后要認真復習了...

　　綜合：84，

　　歷史：32，

　　生物：26，

　　地理：26，這里總分一共100分哦，這科目的成績只要保持就好了！

　　級排名從350名到277名，班排名從第八名到第七名。不過這次的成績反應出了一個問題，復習不到位，這是首先需要也是必須解決的問題。以后該怎么做：一保持預想，二保持上課聽課的習慣，三英語課必須聽課，四改變學習態度，做到精準復習，五認真完成所以科目的作業！

　　初二月考總結反思 篇10

　　前天，在我們學校進行了第一次月考，我這還沒到考場呢，我就緊張的不得了，心里真是十五個吊桶打水——七上八下，我一直都在擔心，好害怕自己考不好，好害怕自己會出錯，不能超過楊宇婷，怕別人說我當一個語文學習委員還考不嬴別人，在這個復習的一個禮拜我一直在擔受心里負擔，真的好累，真的好累……我覺得，在這次月考之后我和楊宇婷不能做真正的好朋友，做的是學習中的競爭對手了。我是一個好勝的人不想別人超過我，就連我原來的一些好朋友都離我而去。 “嘀嘀嘀……”哨子在吹，考試開始了，是在考我最有把握的英語，（其實我的英語也很好，呵呵），開始是考聽力，我在前面寫的還好，可是在聽短文里面，我就有一點聽不懂，他念的好快，連答案都沒來的急寫，他就念下一段了，氣死人了！

　　我是我說，在后面的題目真是太好寫了，讓我來寫真是易如反掌。我寫完時，看看別人，還在苦思冥想呢，我高興極了，我覺的唯一美中不足的就是聽力這部分沒有寫好，其他的還行。就這樣我把這整張卷子看了又看，真的好想從中找出一些有關于聽力的答案，可是卻于是無補，為什么呢？我也不知道，呵呵！

　　我在卷子上左看右看，就這樣，我弄了半個小時。 “嘀嘀嘀……”鈴聲又響了，我只能無奈地交了卷子，通過這次月考我懂的了，在聽力，一定要惡補，讓自己在這個方面加已提高。

　　初二月考總結反思 篇11

　　我這次月考考得很不好，語文考了85.5分。我想：平常我考的成績都上90分，為什么這次考不上90分以上呢?回家后，我把我鎖在房間里，在反思。

　　在基礎題上我扣了最多分，一些簡單的題都會出錯。第二題扣了4分，我看了一下寫錯的答案，和正確的答案相差很多，我再仔細看了一下題目，是寫跟字相同的讀音，考試的時候，我卻看成了跟字相同的意思。在有一題中，題目是寫根據課文內容填空，在第二小題，我卻自己隨便寫了一個，寫對了兩個，錯了一個。在閱讀題里，扣了一個最可惜的一分，題目明明寫的是寫帶顏色的ABB形式的詞語，我卻寫成不是顏色的。有個寫關于醫生技術高明的成語，我只寫對了一個，說明是我在課外積累的成語不夠多。我在考完試后做了仔細的檢查，竟然沒檢查出錯誤，我想：是我檢查的時候只是檢查了寫出的答案，卻沒有再讀一次題目，才來檢查。

　　從這次考試中，我知道了我考試時候的薄弱之處：

　�、僭谧鲱}的時候沒有認真讀題，只是一目十行。

　�、谠谧x題的時候并沒有真正讀懂題目的意思，就開始寫題。

　　③成語方面的知識不夠豐富，在課外得多多積累。

　�、荛喿x題的題目沒有完全讀透，不懂意思，要多讀幾遍。

　�、葑魑牡念}目要劃關鍵詞，要多讀關鍵詞，就能寫好作文。

　　⑥做完題檢查的時候要再讀一遍題目，才來檢查答案，這樣才有效果。

　　俗話說：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！痹谶@次考試中，我也犯了這個毛病。要吸取教訓，要從摔倒的地方爬起來，下次考試中不能再犯同樣的錯誤，這樣才能考得更好。希望在接下來的考試中我能夠考到很好的成績，越來越進步。

　　初二月考總結反思 篇12

　　開學一個月了，孩子們也進行了月考，成績一出雖然說明不了一切，但也說明了許多問題，可是，有些問題也沒那么簡單。

　　八五語文成績優秀人數少，八六班及格率低，低分率高。這就是問題，有問題就要學會正視它，想出方法解決它。

　　我是這樣想的，以后應該也會這樣做。

　　第一、提高個人能力

　　我經常教孩子們自身出現問題，要第一時間把眼睛放到自己身上，從內部找原因，任何時候外因都是通過內因起作用的。

　　此次月考孩子們成績不理想，與我自己近期的身體狀況有很大關系，多次請假看病，耽誤了孩子們的課，又沒有利用更多的時間給孩子們補課。其次，是我自己的心態過于緊張，更多時候是在意自己的病情，而沒有把孩子們的學習放心上。當然，也不是簡單的對錯問題，也不存在以后要改正錯誤的情況。

　　當然，我會努力提高自己的教學能力，更多時候把孩子們的學習放到第一位。

　　第二、落實課堂效率

　　抓住課堂質量，落實課堂效率。坦率的說，我的語文課堂可長可短，面對目前應試考試政策的話，我會努力向45分鐘要質量的。

　　第三、落實培優補差

　　五班主要是培優工作，而六班是補差工作。

　　五班從七下到現在，班主任和任課老師不斷波動，孩子們心理或多或少要受到影響。當然，這也不是考不好的主要原因。

　　針對五班，我以后準備把重點更多轉移到優秀生上面，抓住下課、自習、閱讀等自由時間，仔細研究對策，爭取讓孩子們更多拿到優秀以上。

　　簡單想了幾個方面，提高成績，也不會是這么簡單的事情，全憑以后的腳踏實地，前提是身體健康。

　　我想我會努力的， 感謝領導的關心與支持，也請領導督促！

　　初二月考總結反思 篇13

　　初二第一次正式考試月考通過，成績很不理想，好像上了中學就遇到了“滑鐵盧”。難過沮喪之后，我會仔細分析問題出在哪里。

　　英語是一門需要積累和努力的學科。光學課本上的知識遠遠不夠。平日英語知識的匱乏和積累的不足毫無保留的體現在這次月考中。有很多新單詞，很多奇怪的搭配。問題出在閱讀和完形填空，文章基本沒看懂，所以題目肯定會錯很多。這是因為我不重視英語，以為掌握了書的內容就夠了，但不知道有多少人同時掌握了更多的東西。當然，中考不限于書本。我的英語基礎不好，所以我需要花更多的時間學習英語。擴大他們的英語知識。

　　物理是這次月考失敗的主要原因�？碱}難，問題出在自己。物理題應該填在試卷最后的答題卡里，但是我沒看就寫在試卷上了。在快速上弦的時候，我慌慌張張的抄了答題卡。抄的過程中，前面寫對了，后面寫了一串，導致扣了十幾分。當然，試卷上經常出現看不清單位、筆誤、看不清題目等問題。但這一切都是表面現象，真的是你沒看清楚嗎？如果我認真尊重每一個問題，關注每一個問題，我就不會讀錯，也不會讀錯。初二想多關注一門新課程，更加努力。

　　數學還是最古老的問題，就是粗心。第一道選擇題錯了。省略號沒看清楚，考了就后悔了。但是沒有幫助。我只是單純的關注這個問題，以為簡單就一笑了之，卻不知道自己不經意間忽略了一些小細節。還是那些問題，關注，態度。

　　我要牢記這次月考的慘痛教訓，從根本上解決不重視不尊重不重視的問題。學習需要驕傲，但千萬不要驕傲，把自己壓平，什么都認真。

　　初二月考總結反思 篇14

　　這個周二，月考終于結束了。但是我沒有忘記月考前后的故事。

　　在月考前的兩個星期，我的睡眠時間大不相同。考試前兩周，每天上學后，從學校趕回家，一路超越別人，早早回家，拿出策劃書，按計劃開始復習。首先，我寫語文作業。我把思緒完全投入到題目中，專注于答題的方法。好像我的手和筆只是用來寫字的，我的大腦神經已經鉆進了題目，在海里游來游去。每一科，我都是那么敬業的學習。

　　但在月考前一周，由于計劃不合理，每天睡眠時間很晚，睡眠不足導致學習效果差，學生學習時總是無法進入狀態。我沒有忘記月考計劃的合理性對我的影響。

　　月考的時候，我考了第一次語文。我拿起筆，輕快地回答了問題，我仍然把我的想法融入到問題中。雖然寫碑文的時候很困很麻木，但還是堅持下來了。考試的時候，大地顫抖了一下，沒影響到我。我還是很認真的回答了問題，可能是我太投入了，連時間都沒看。門鈴響的時候，我還沒檢查呢！可惜剛才沒聽同學說是地震，太用心了！

　　數學考試開始了。我吸取了前一條的教訓，把握好時間，努力快速準確的回答。最后，我不僅提前完成了，還檢查了一下。我很滿意！

　　我考英語的時候，就想繼續這種狀態。沒想到又犯困了。我回答得不夠認真

　　中午回家睡了一會兒。考物理的時候還在專心，只是有些重點沒復習。

　　自己也不確定該怎么寫，后悔呀!

　　月考后卷子發下來了，和我預想得差不多，語文94，數學94，英語88，物理92，不怎么樣�？戳司碜雍�，我想：考試前后就像平時的學習、生活，若考前是消極的，考后也不怎么積極，所以必須調整自己的心態，找見原因，開始反思，在反思中前進，在前進中樹立自信心，一步步走向積極。

　　初二月考總結反思 篇15

　　初二剛剛結束的月考讓我的心松了口氣，可緊接而至的成績公布又使我稍微落下的心又重新提了起來。

　　想想這一個月以來的事情：分班、分組、進入新環境、衛生檢查、歌唱比賽……真是一事接一事，我的大腦細胞不敢松弛下來。

　　剛剛進入新的校園，不熟悉的面孔，不熟悉的集體，不熟悉的學習環境，讓我的心情實在是安定不下來。懷揣著興奮、激動與不安的心情，迷迷糊糊地迎來了我初二的第一次考試。

　　看了看墻上的成績公布單，我就覺得自己的預感是很準確的——考砸了�？酀�地“品味”著自己有史以來的最低記錄，心情沉重的像壓了百萬斤大石頭般，一想到父母看到我的成績應該有的驚訝與匪夷所思的表情時，心里就不住地一陣抽搐�？吹接械耐瑢W都興高采烈地看著自己的成績時，就想到了我的成績——第十一名，級部退步了十幾名。

　　覺得也不怪誰，只怪自己沒有努力吧，這個月以來，似乎都沒有用十分的細心去對待學習。老師布置的作業，馬馬虎虎地做完，只為了應付老師而已。已經多久，沒有靜下心來，細細地回味老師講過的知識;已經多久，沒有翻開課本，精力十足地預習下一課所學的內容;已經多久……對待學習不認真，已經成為我最大的弊端。

　　現在，就要分組了，與小小地相處了一個月的組內成員，還真有點舍不得。這一個月來的成績已經作廢，重要的是為下一次而努力。每學完一課，要好好鞏固，不能學一課忘一課，對于明天有學的內容，要好好預習，不至于對于老師講的內容一概不知，一片空白。課外知識拓展也很重要，比如作文之類的，要靠自己課外的廣泛閱讀，對于好的詞句應善于摘抄，這樣才能寫出好的作文。

　　另外，適當的娛樂也很重要，不過，要做有利于身心健康的活動，要做到勞逸結合。

　　一次考試已經成為過去，重要的是位下一次考試而努力，總結失敗的原因，成功的經驗，不能再墮落下去了。

　　初二月考總結反思 篇16

　　這次月考我對我的物理考試成績不是很理想，因為我有好幾分都是因粗心、不認真造成的。其實有很多的基本知識我還是沒有學好。上課聽著老師講題，當堂記得很清楚的，但過一段時間就不好說了，明明已經遺忘一些，自己卻絲毫不知，還以為什么都會的;作業有時寫的認真，有時就有些怠慢了，等發回來看自己也錯了那么多。考試，自然不用說，成績起伏很大，認真做了，成績就高些，倘是疏忽一點，那成績便不堪入目了�？偠�言之，還是沒有從根本上重視物理。

　　就針對這次月考來講，可以當作反面典型了。第一，復習沒有到位�？傆X得物理沒有什么可以復習的，翻翻卷子也就放下不管了。忽然想起小學班主任對我說的話來：“你雖然覺得擅長那一科但是事實并不是你想的那樣，有時間應該去琢磨自己的弱項，提高的空間還很大。”總聽人家說“不聽老人言，吃虧在眼前”，現在真正自己體會到了。倘若考前認真溫習一下書本，或許結果會比現在更好些。第二，做題的時候太急了，覺得這次的題目做起來并非那么的難，很多題目連題都不帶看完的就去做下一個，然后不會的連想也不想就在那空著，繼續做做后面的題。在最后的幾分鐘里我更是不去檢查一下哪里有錯，覺得我已經寫完了也認為那些題做得挺好的，但發下卷子，錯的幾乎都是那些被我忽略的題。第三，審題不夠細致。有些題目并非不會，就是馬虎，什么法線應該是虛線我畫成了實線，空里添度數的我添成了反射光線，計算題的輸給算錯了….這些都是因為粗心大意造成的。這錯不知犯過多少次，但似乎是屢教不改，尤其是一著急，就更別說了。而且錯的都是老師強調過的題，錯的太冤了。

　　這個學期還有大半，這個局面也并不是無可挽回的，只是我要付出比別人更多的努力罷了。以上的缺點我會盡量改掉，相比大喊“我一定要改掉所有缺點”的空口號，我想盡量更實際一些，請老師看我的表現吧，我會盡我所能，端正自己的態度，提高自己的成績。

　　初二月考總結反思 篇17

　　八年級生物期中考試已經告一段落了，特對本次的生物試卷進行全面的分析，希望在今后的工作中取得更好地成績!

　　本次試卷共分兩個大題，滿分一百分。

　　一、試卷總體印象

　　本次初一生物期末考試主要考查學生基礎知識和基本技能。題型、難易程度適中。大部分題目在課堂上有強調過，有訓練過。因此學生大部分能把大部分分數拿下，部分題目比較靈活，突出考查了學生在具體的環境中，進行思維的能力，內容相對比較豐富，學生完成情況不錯。

　　二、得失分情況和原因進行分析

　　第一大題：單項選擇(共25題 50分) 。

　　考察的是學生對基礎知識的掌握情況，本題題型較活注重基礎，學生獲得的最高分是50分 最低分是10分。初一的學生大部分能擺脫小學學習知識死記硬背的模式，會自己去學習、分析問題。大體問題如下：

　　1、大部分學生對知識的掌握比較牢固

　　2、學生對較活的題應變能力相對較好

　　3、能將學到的知識應用到實際

　　4、會對問題進行分析。

　　5、能夠很好的應用平時訓練各種方法來解一些比較不確定的題目，比如說排除法，假設法。

　　初二月考總結反思 篇18

　　雖然說這次月考的題相對以往來說比較難，但是我還是從這次考試中看出了很多問題。

　　在考數學時，我認為給的時間太少了，以至于還剩下兩道大題的時候就只有15分鐘了。在這樣緊迫的時間里，因為太著急，我還把24題的答案寫在了23題的空里，這無異于火上澆油。導致錯了一道大題，扣了7分。

　　語文這次我的文言文扣了4分，這是因為我在考試復習時只注重復習了《馬說》，卻沒有復習陋室銘，所以我的古文翻譯一個都不會，理解分析題也扣了一分。

　　政治這次考得還行，而歷史，我在復習時雖然很條理，還做了很多題，但還是沒有進行對單元主題的整合，所以在一道綜合題上扣了兩分。

　　物理，我的實驗探究題做得不好，說明我的題做得還是不夠，而遇到拿不準的答案是，我總是自己解決而不問老師，所以答案不標準，吃了大虧。

　　改進措施：

　　1、語文的古詩復習時以為自己都會了，不經常寫，導致錯了不該錯的字。

　　2、英語的任務型閱讀需要學會思考與分析，把句子都抄完整，從原文中篩選詞句。

　　3、數學與物理還需加強基礎與拓展訓練的結合，要勤問問題，拿準簡答題的答案再下手。

　　4、在背歷史時，要進行整合記憶。將知識組織成提綱，便于記憶。

　　初二月考總結反思 篇19

　　時間如流水一樣淌過，轉眼間第一次月考席卷而來，我滿懷憧憬地走進考場，但結果令我大失所望。面對這一張張優而不尖的試卷，令我不經陷入沉思�？粗�一道道不該錯的題目被印上疤痕時，心底里感到無比的自責，望著著鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛。是我為今后的學習惴惴不安。

　　當我靜下來仔細瀏覽試卷時，才發現原來自己是多么的粗心，急躁。最讓我痛心的是數學，由于前面被耽擱了一點時間，最后一題壓軸的大題就被活生生的扒去了二十一分。最讓我意外的是語文，一篇深淺適中的作文讓我廢盡腦汁。最讓我失望的是英語，一道簡簡單單的選擇題就拿走了我的八分，課文填空更是毫不客氣，兩份就這樣從我手上溜過。最讓我失望的是物理，兩個我爛熟于心的物理學家，我一個激動就填錯了，還驕傲自大，現在一回想起，才絕得自己是多么的可笑，多么的無知!這次月考猶如一面閃亮的鏡子，映照著我不足的地方。

　　從這次月考中我總結出許多道理；如果只一味的去找理由，或者把錯的責任推到別人身上，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去；如果不吸取教訓，或只弄得一知半懂的話，今后的學習更是難上加難。

　　初二月考總結反思 篇20

　　第一次月考已經結束了，本次月考八年級數學測驗試卷主要以教材為依據，著重考查了學生對第十一章《全等三角形》的基礎知識的掌握與基本能力的發揮，比較突出地考查了學生理解分析、問題探究和應用數學知識解決實際問題的能力。

　　試卷整體難度屬于中等程度，全卷以120分制命題，我教的兩個班整體考的還可以。兩個班共108人，優秀人數占60%，及格人數占77%，不及格11人。雖然整體成績不錯，但是兩個班沒有考滿分的學生，很多接近滿分的學生都因為馬虎大意而失分，而不及格的學生中竟然有考個位數的，對此我進行了深深的反思。

　　學生失分原因分析：

　　學生的基礎知識不扎實是失分的主要原因。從判卷情況來看，選擇和填空題錯的比較集中，證明題步驟不是很規范，導致高分學生丟分。有個別學生對全等三角形的判定性質不能熟練掌握，造成答題失誤。

　　平時學習過程中，學習方法過死，靈活解決和處理問題的能力不足。尤其表現在對課本上的一些變式問題缺乏分析解決的能力，死搬硬套，得分率低。

　　學生缺乏良好的做題習慣。在監考的過程中，發現仍有部分學生解題不用演草紙，直接口算或者在試卷上答題，缺乏對解題過程的布局和設計，判卷過程中能感覺到部分學生解題思路混亂，涂改現象嚴重，并且不能認真檢查試卷。

　　平時教學過程中，只注重了新課程的教學而忽略了對舊知識的復習和鞏固，導致學生對規律探究性問題缺乏分析，不能靈活運用整體的數學思想解題。

　　教學啟示：

　　通過對月考的試卷分析和表現出來的問題，在今后的教學中，我需要作好以下幾方面的工作：

　　在教學工程中，需要把握好具體的教學目標，深入分析教材，對學生重視基礎知識的訓練，重視過程與方法的學習，培養學生理解分析問題;

　　重視課本，對于課本上的題型靈活掌握，學會變式訓練，要求學生在學習過程中自我反思，知道自己為什么做錯題了，今后應該怎么注意;

　　在平時的教學中注意培養學生良好的學習習慣，不論是選擇題還是填空題錯了，改錯時都要寫出解題步驟，大題的解題步驟更要有條理性;

　　增加平時檢測的力度，多讓學生做好題、新題，拓廣學生知識面。

　　總之，第一次月考給學生們更給我敲響了警鐘，這反映了學生們學習情況的同時也反映了我平時的教學存在著一定問題，在接下來的日子里，我要更加積極向各位有經驗的老師們學習，提高自我，讓我所教的班級的成績更上一層樓!

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