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北京重污染天氣停課通知
重污染天氣再度來(lái)襲!今日零時(shí)起至周三24時(shí),全市已實(shí)施重污染橙色預(yù)警措施。北京市教委已發(fā)布通知,要求中小學(xué)、幼兒園、少年宮及校外教育機(jī)構(gòu)必須停止戶外活動(dòng)。在空氣重污染期間,如遇特殊情況,學(xué)校可以根據(jù)所在地區(qū)及周邊情況,作出相應(yīng)調(diào)整,報(bào)區(qū)教委同意后實(shí)施。
記者了解到,多所學(xué)校已經(jīng)向家長(zhǎng)發(fā)出通知,彈性安排教學(xué)活動(dòng),學(xué)生可自行選擇是否到校學(xué)習(xí)。而更多的沒(méi)有收到相關(guān)“停課”通知的家長(zhǎng)則顯得有些糟心,這假到底該不該為自己的孩子請(qǐng)?
措施 “停課”學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)
記者了解到,此輪霧霾天氣里,多所學(xué)校已經(jīng)向家長(zhǎng)發(fā)出“停課不停學(xué)”的通知,如東城區(qū)光明小學(xué)告知家長(zhǎng),如果家中有人照顧學(xué)生,學(xué)生今日可自愿選擇在家自學(xué);若無(wú)人照顧學(xué)生,家長(zhǎng)仍可將學(xué)生按時(shí)送到學(xué)校。學(xué)校同時(shí)表示,周一當(dāng)日到校學(xué)生不上主課,由教師組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀、書(shū)法繪畫(huà)等活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)二小也延續(xù)上次霧霾天氣做法,改變學(xué)習(xí)方式,自行選擇孩子學(xué)習(xí)地點(diǎn),學(xué)校所有外出活動(dòng)及社團(tuán)活動(dòng)暫停。
市教委此前在通知中也表示,在空氣重污染期間,如遇特殊情況,學(xué)校可以根據(jù)所在地區(qū)及周邊情況,作出相應(yīng)調(diào)整,報(bào)區(qū)教委同意后實(shí)施。北京數(shù)字學(xué)校為學(xué)生提供豐富的云課堂服務(wù),學(xué)生或家長(zhǎng)通過(guò)歌華有線電視(“教育—北京數(shù)字學(xué)校”欄目)、北京數(shù)字學(xué)校網(wǎng)站(www.bdschool.cn),根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排,學(xué)生自主選擇進(jìn)行學(xué)習(xí)。
反映“孩子的健康比成績(jī)更重要”
收到“停課”通知的家長(zhǎng)為學(xué)校的果敢做法點(diǎn)贊,但是很多沒(méi)有收到“停課”通知的家長(zhǎng)則開(kāi)始有些為難:到底該不該主動(dòng)為自己的孩子請(qǐng)假?不少小學(xué)的家長(zhǎng)堅(jiān)決表示,“孩子的健康比成績(jī)更重要。”有家長(zhǎng)擔(dān)憂,“幾十個(gè)孩子坐在那么大的教室里一整天,不開(kāi)窗通風(fēng),氧氣不足。”
還有家長(zhǎng)向記者反映,即使教室中裝有空氣凈化器,其形勢(shì)也不容樂(lè)觀。“學(xué)校向家長(zhǎng)提供了數(shù)據(jù),雖然PM2.5沒(méi)有了,但是二氧化碳等其他物質(zhì)的濃度卻升高了。”
與此同時(shí),學(xué)校的很多做法還是得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊同,如食堂中特意添加清肺食物。
“壓力之下孩子根本不敢請(qǐng)假”
某中學(xué)家長(zhǎng)告訴記者,此次霧霾天里,學(xué)校發(fā)給家長(zhǎng)的通知中表示,“非畢業(yè)班且家距學(xué)校超過(guò)1小時(shí)車程或孩子身體不舒服的可以請(qǐng)假,其余到校按正常教學(xué)安排進(jìn)行。”收到此通知的家長(zhǎng)很是苦惱,“看了這消息我真無(wú)語(yǔ)了。這是放呢還是不放呢。”
該家長(zhǎng)認(rèn)為,放假與否最好教委統(tǒng)一 ,“我孩子初二,本來(lái)就功課緊張,霧霾天里,老師根本不敢放假。上周二我孩子生病加霧霾,跟老師請(qǐng)假了……但是最后我發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)孩子沒(méi)來(lái)上課。老師不僅講了新課,而且作業(yè)超多。孩子第二天只能狂趕作業(yè)。孩子說(shuō)‘?huà)寢屧蹅冊(cè)僖膊桓艺?qǐng)假了’。”
該家長(zhǎng)的苦惱引起不少中學(xué)家長(zhǎng)的共鳴,“請(qǐng)假了就取消評(píng)定三好生資格、中隊(duì)委評(píng)選,一堆壓力扣下來(lái),孩子根本不敢請(qǐng)假。”
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