家長會優秀學生代表發言稿

　　家長會優秀學生代表發言稿【1】

　　敬愛的老師們、家長、同學們：

　　大家好!

　　我很榮幸能在這里與大家一起交流我微薄的學習體會。初一是積累的一年，是打基礎的一年，關鍵是培養我們對學習的興趣，養成良好的學習習慣。興趣往往不是天生具備的，而是通過自己后天來培養的。我比較主張快樂學習，輕松學習，不要把學習當作一種負擔，一種壓力。下面我將介紹我對學習的一點體會：

　　1、養成先預習后聽課的習慣。課前依據提示，通讀課本，劃出難點，完成預習作業;預備鈴一響，馬上進教室，書本放好，安靜端正坐好;保持安靜、專心傾聽，積極思考，大膽發言，會做筆記，努力做到當堂理解，當堂記憶。

　　2、養成先復習后作業的習慣。新課學習后要復習：閱讀理解教材，復習筆記，記住要點，當天功課當天復習掌握;復習后以作業來檢測自己知識掌握的情況，獨立完成，保質保量，遇到問題先自己思考，始終得不到解決要請教同學和老師，到校先交作業，口頭作業也要完成好。

　　3、養成先獨立思考后請教別人的習慣。學習中不可能沒有問題，遇到問題我們首先想到的應該是問自己，強迫自己集中精力思考，從不同的角度思考，努力挖掘自身的潛力;當然在百思不得其解的情況下，一定要請教同學或老師，當天的疑難當天就解決，決不放過。

　　4、養成先細心審題后規范作答的習慣。作業、考試時先認真審題，看清題目的要求和條件，再思考作答，以免答非所問，不少同學考試后都會懊悔不已地說：“哎，那一道題目我其實會做呢，可是當時太緊張了，看錯題目了”，然后就會以粗心大意原諒自己的失誤。殊不知，細心其實也是一種能力，是長期培養出來的一種好習慣，經常粗心大意的人是干不成事情的。

　　5、養成及時訂正的習慣。我們在作業中難免會犯錯誤，這些錯誤實際上就是我們的薄弱環節，如果能重視這些環節，補上這些漏洞，必將有效快速地提高成績。所以作業本發下來，第一件事就是看老師的批改，有錯的立即訂正。

　　6、養成安靜自修的習慣。自習課不講話、不做小動作、不看課外書、不離開座位，明確本自習課的目標，有計劃地復習、作業，利己利人。學習的習慣還有很多，我只能和大家交流這些我能做到的習慣。期中考試已經過去了，不管你取得什么樣的成績，都已經是過去的事了。我們更應當把目光放到今后的學習生活中去，用我們手中的筆，繪制出明天更美的藍圖。

　　我的講話就到這里，謝謝大家!

　　家長會優秀學生代表發言稿【2】期中考試優秀學生代表的發言稿

　　各位領導、各位老師、全體同學們：

　　大家好!非常高興今天能在這里與大家交流學習經驗。有句話說得好，“合適的才是最好的”，每個人都應有一套屬于自己的學習方法。科學有效的學習方法，可以讓我們的學習事半功倍。

　　在平時的學習生活中，我是這樣做的：

　　首先就在于一個“勤”字。俗話說：“勤能補拙”。學習中，我勤于思考，喜歡挑戰。當遇到學習上的“攔路虎”時，我從不選擇放棄，而是迎難而上，盡自己最大的努力去攻克它。當老師在講解完給出了標準答案后，我也要仔細揣摩老師的解題思路，與自己的分析進行對比，以達到真正的解決。

　　其次就在于一個“苦”字。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹立吃苦的精神。不經歷風雨，怎能見彩虹?追求目標是辛苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;既然辛苦是不能改變的，那么為什么不去努力，而去浪費自己的時間，這不是最愚蠢的嗎?所以我們要下定決心去吃苦，創造考試的成功。

　　第三在于一個“擠”字。我記得魯迅先生曾經說過這樣一句話：“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”現在隨著作業量的增大，許多同學埋怨作業太多，根本不可能完成。其實只要你愿意去尋找時間，時間還是充足的。比如中餐后的十分鐘、晚飯后的半小時，這些時間雖然很瑣碎，但是加起來差不多有一個多小時。我們要充分利用課余時間，必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”

　　同學們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望我們用追求、成功和輝煌感動所有關心我們的人!

　　同學們，努力吧!向心中的目標沖刺，為自己喝彩!成功一定會與我們同行!

　　我的發言到此結束!謝謝大家!

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