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畢業登記的自我鑒定怎么寫

時間:2024-06-28 22:43:06 學人智庫 我要投稿

畢業登記的自我鑒定怎么寫

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畢業登記的自我鑒定怎么寫

  大學,為了學什么?學識?學問?

  4年前我剛剛踏進這所學校的時候是這么想的。我很感激大一的班主任楊汝波老師,給當時迷茫的我們打了一劑強心針。為我們的大學生活拉開了新的熱情如火的篇章。他的支持一直是我們最初努力的源動力。我一直認為后來我性格里的極度嚴謹、極度認真的成分源自楊老師的言傳身教。

  回顧大學4年,基本上干了4件事情。而這4件事,都可以總結成一件事:探索未知的可能。

  大一基本上是做班干,研究團隊管理。大二時我開始躍躍欲試,學了一些領導力方面的知識,將自己成功策劃成我們專業200多位同學的領導者。從管理者向領導者角色的成功轉變也反過來給了我極大的自信。大三,一邊看著市場營銷和廣告的書,一邊摸索著創建一個宿舍內的品牌。

  大四,由溝通能力這條線索慢慢開始了解一些心理學的知識。 而這些,竟然神奇般的和前年的所學相輔相成,使得我對之前的學習有了更深刻的理解。

  好奇心是人前進的動力,我一直極度想了解自己,想知道自己的極限在哪里。大學4年間,通過不斷的蹭課,看書,我有意識的探索各種未知的可能。凡是我沒接觸過的我都想嘗試。我也很擰巴,我至今都還沒想明白管理學課上,紀老師講的“愛好”和“興趣”的區別。大學的4年里同樣遇見了很多和自己一樣,有著濃郁個人特色的人,他們給了我非常深的刺激。例如非常有主見的徐XX,大一就開始創業非常成熟的李XX,嚴肅的有點嚇人卻很有競爭力的劉XX,意氣風發的楊意······

  以前我一直認為活著是為了完成某一項偉大的工作,向死而生。而大學是為了學習完成這項工作的方法。

  而4年后的今天,我的領悟是:

  生活沒有別的目的。愉快的活著。

  而大學,沒有別的目的。認識自己。勇敢為自己而活。

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  美好的XX航運職業技術學院的三年生活即將接近尾聲了,在這三年途中,失望過,迷茫過,落魄過,幸福過,也成功過,我一直堅信,自己在朝著設定的目標前進。在這即將畢業的時刻,對自己大學以來的各方面作一個全方位的鑒定,作為過去的反省和以后的借鑒,同時能夠更好地提高自己。

  政治思想方面,可以說這是我大學生活里面很重要的內容,祖國的蓬勃發展與日益強大激起了我的滾滾心潮,作為有著悠久歷史的中華民族的一份子,我倍感驕傲和自豪,從中讀出了民族復興、國家強盛、社會和諧。經過努力,本人思想覺悟有了極大的提高。并且,我積極地向組織靠攏,現在,已經成為預備黨員,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

  學習方面,我掌握了專業基礎知識與技能,也獲益匪淺。首先是我端正了學習態度,保持飽滿激情的同時注重積極勤奮;其次是提高了自身的自學能力,強調知識的積累與鞏固,并善于利用圖書館和網絡資源來解決問題,古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”;再有就是培養了良好的自制力,近三年的學習使我認識到,大學是靠自制力來推進學習的地方,更是培養自制力的地方!

  大一入學時制定了大學的學習目標,兩年半后,我可以說兌現了,總體來說我是滿意的,雖然有些條目實現得不算完美。我能較快速地掌握一種新的技術知識;我能有計劃有組織去完成一件事情;我能發現問題并運用各種方法去解決。這些對于將來很重要。我的心智在成熟,我沒有虛度時光,我也問心無愧。

  學習固然重要,一個人能力的培養也不容忽視。在大學這幾年里,我結交了一些很好的朋友,參加了一些有積極意義的活動,掌握了專業基本的技能,學到了為人處事的方法,體會到了分享與互助的快樂,認清了自身的不足并盡力改正,也在潛移默化中走向成熟。在以后,我會依然珍惜這些良師益友。

  實習實踐方面,我在本院校中參加金工實習,內容包括車、鉗、焊等常見工種,鍛煉了動手能力的同時也培養了初步的獨立操作技能。另外,我還參加了學校組織安排的各項實訓。2012年暑假,前往中船澄西欣榮船舶修造有限公司實習,參觀船舶輪機修造車間,初步了解了現代化船舶修造構成,認識什么是船舶修造任務,同時學到了工程師身上優秀的品質和能力,更重要的是學習到了知識,許多機械修造結構方面的知識是以前所缺乏的。

  當然,我也積極參與社會實踐活動,這增加了與其他同學交流和向其學習的機會,實踐能力有很大提高。2013年暑假,我到家鄉的兩個工廠進行暑期兼職活動。提前體會了社會生活的要點。并且,對社會有了更深層的認識,這使我受益匪淺。

  宿舍生活中,我做了兩年半的寢室長,既是壓力也是動力,工作期間,創造并維護了和諧的氛圍,培養并保持了良好的衛生習慣,學到了諒解與關心。并且,這兩年半中,我主動包攬了宿舍衛生的全部任務,個人的動手,組織和管理能力有所提升,當然也暴露了不足,我將會在以后的工作中著力改正。總之,通過實習實踐活動,培養了我理論聯系實際的思維和取人之長補己之短的發展觀念,動手能力得以提高,知識面擴大,認識到了責任的意義,團隊協作的重要性,學會了處事溝通和領導管理的技巧等等。

  我崇尚質樸的生活,并將這種理念貫穿于整個大學生活中。而獨立、冷靜是這種質樸的延續與升華:生活上的獨立自主,處事的體諒冷靜,可以說,大學教會了我怎樣合理的自理生活,怎樣待人善物,怎樣處理人際關系。與此同時,生活的規律性節奏性也一直是我追求的,這份執著將伴隨我迎接未來新挑戰。

  這里,我要深深地感激我的同學、老師以及朋友對我的幫助,更要感謝學校,感激他們贈與我的這一切。

  回望過去的歲月,有著不盡的感慨,過去的三年,是不斷學習、不斷充實的時光,是積極探索,逐步成熟的三年。三年的大專生活,我深感自己的不足,我會在以后的工作學習中更加努力,取長補短,虛心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手,表現更加出色!不管是在什么地方任職,我都會努力!

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