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席慕容:獨木及賞析

時間:2024-09-05 21:40:21 學人智庫 我要投稿
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席慕容:獨木及賞析

  席慕容:獨木及賞析

  喜歡坐火車,喜歡一站一站的慢慢南下或者北上,喜歡在旅途中間的我。

  只因為,在旅途的中間,

  我就可以不屬于起點或者終點,不屬于任何地方和任何人,在這個單獨的時刻里,我只需要屬于我自己就夠了。

  所有該盡的義務,該背負的責任,

  所有該去爭奪或是退讓的事物,

  所有人世間的牽牽絆絆都被隔在鐵軌的兩端,

  而我,在車廂里的我是無所欲求的。

  在那個時刻里,我唯一要做也唯一可做的事,

  只是安靜地坐在窗邊,觀看著窗外景物的交換而已。

  窗外景物不斷在變換,山巒與河谷綿延而過,

  我看見在那些成林的樹叢里,每一棵樹都長得又細又長,為了爭取陽光,它們用盡一切委婉的方法來生長。

  走過一大片稻田,在田野的中間,我也看見了一棵孤獨的樹,因為孤獨,所以能恣意地伸展著枝葉,長得象一把又大又粗又圓的傘。

  在現實生活里,我知道,我應該學習遷就與忍讓,就象那些密林中的樹木一樣。

  可是,在心靈的原野上,請讓我,讓我能長在一棵廣受日照的大樹。

  我也知道,在這之前,我必須先要學習獨立,在心靈最深處,學習著不向任何人尋求依附

  賞析部分

  整首詩大量運用了對比和類比,以自我剖析的方法表達出作者的觀點——渴望自由的空間、渴望自由的舒展

  席慕容先是以火車上的自己為引子,引出所見的獨木。

  其中,火車則是作者心中無人打擾的空間的象征。喜歡在火車上,實則是喜愛獨自一人的清凈自在。

  在詩的前幾句,作者花少量的筆墨刻畫了這樣一個專屬于自己的空間,為的是在讀者心中留下印象。

  隨后以群木和獨木的對比,寫社會和理想的對比。

  至此,那個“空間”的概念成功地轉換為“理念”的概念也就是從一個自在的空間,到對自由本質的向往。

  文中用委婉的方法來生長一句,說的是社會。

  不僅如此,它也做了一個鋪墊——為什么要委婉生長?是因為要獲得陽光。

  隨后一個轉折,跳到那一株獨木——自由地生長得如蓬如傘——最重要的,仍然能獲得陽光。

  作者通過這樣的描寫,表(salifelink.com)現出自身內心最深處的愿望——單純的自在是不足的。不僅自在、還要舒適地生活。所以說,作者所求的自在,是一種不受束縛的生活方式。

  這無疑是現實中不可能的,所以作者筆鋒一轉、再點群木。

  通過這樣的一次迂回,作者從中引出做人的道理——要自由、先要妥協;要舒暢、先要學會在社會中獨立。這種獨立不是特異獨行,而是在不得不依附“群木”的時候,在內心深處做一棵獨木

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