差生評語

　　這學期， 你各方面的表現都有可喜的轉變， 學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫 自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的 進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴 的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?

　　古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于 百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰 的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使 你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩 子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩 子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現的。

　　記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做 作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失 一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助 你的，你的進步是老師最大的欣慰。

　　你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你 進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律松 懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!

　　你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努 力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案， 努力吧，xx，你是一個聰明的學生!

　　一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明” 了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們紛紛交出 一份份端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空 缺缺， 令老師多么失望啊; 考試時， 你咬著筆桿， 做不出來， 令老師多么著急啊， 你知道嗎? 如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努 力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?

　　或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并 不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻， 靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

　　雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能 可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌 補自己的不足。

　　經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是 盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心， 不懈努力，別讓大家失望。

　　你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真 工工整整地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做 呢?特別是老師不在你身邊時?

　　從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依 舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有 希望趕上并超過他的。

　　你是位健康，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放 在學習上， 成績會遠遠不是現在這個樣子， 如果你能對同學們以禮相待， 會擁有更多的朋友。

　　古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎 能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努 力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢? 這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起 來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記住：千 萬別荒廢了學業。

　　學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺 乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天 資。

　　在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已， 誰還會信任你呢?老師想把 這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展 示自己，不斷地鍛煉自己。

　　你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正 聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于 恒，希望你能像啄木鳥醫生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲。”

　　你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注， 把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習 工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以 牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。

　　你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好 的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

　　你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克 服學習上的困難，不斷向前進。

　　當你第一次走進我們班教室時， 我就喜歡上了虎頭虎腦的你， 但漸漸的老師發現了你身上有 著懶惰馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們， 使自己變得聰明起來。

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