愛崗敬業教師先進事跡材料

　　愛崗敬業是教師們最優良的品質，那么相關事跡材料是怎樣的呢，以下是CN人才小編搜集并整理的有關內容，希望對大家有所幫助!

　　愛崗敬業教師先進事跡材料【1】

　　張璐是一名普通的一線教師,由于她的鉆研與努力，其教學水平和教學能力得到家長好評與學生的認可.在教學內容、方法、手段等方面都與學生相互商量，達成共識，真正做到“以學定教，教學相長”;課下，及時和學生交流溝通。在生活上對學生也是關愛有加，因此她被學生評為“師德標兵”。

　　教學方面張璐是一位有心人，她所帶學科，學生各個喜歡、而且學生在數學課上積極進取，由此能看出她在孩子們身上花費的功夫與心血。張璐同志在教育事業上用自己的心血去拼、去搏，去播種美麗的希望，收獲燦爛的人生。她的'敬業精神不僅感動了學生、家長，更感動了六中的每一位教育工作者，成為我們學習的榜樣和力量。

　　愛崗敬業教師先進事跡材料【2】

　　她是一位踏實肯干的英語教師，在教學中，認真鉆研教材，尋求最簡單有趣的教學方法，把教學和生活緊密聯系起來，制作課件深鉆細研，讓學生最直觀地學到新知識，使學生把英語學習當做一種興趣，逐漸學會用英語描述自己的生活。

　　在搞好教學工作的同時，她也把教學中的.問題當做課題課題來研究，她參與研究的課題《初中英語讀，說，寫一體化作文教學法的實踐與探究》獲得市級，區級結題證書。取得成績的同時，她把自己的研究成果和同事們共同分享，用這個課題，學生的寫作水平有很大提高。

　　她是一個非常善于歸納總結的老師，她常把自己在日常教學中的點滴收獲和反思都記錄下來，把它們整理成論文，她撰寫的論文《創設情境，活躍課堂》獲自治區一等獎，并刊登于《科學現代人》雜志并獲一等獎。

　　在當班主任期間，她關心孩子們的學習和生活，給予他們充分的愛心和耐心，在孩子們眼里，她既是朋友，又像媽媽。

　　她就是這樣一位樸實的英語老師。

　　愛崗敬業教師先進事跡材料【3】

　　她，一名普通老師，從教24年，始終在教育第一線擔任語文教學工作及班主任工作，無私奉獻，甘為人梯;她，24年來，愛崗敬業，默默奉獻，在平凡的崗位上書寫了樸實無華的人生。

　　愛教育，愛學生一直是24年來她不變的心靈坐標。有了這個坐標，無私奉獻，甘為人梯。工作中從不斤斤計較，始終全身心的投入到教學中，她為了能更好地完成任務，加班加點，是家常便飯，卻樂此不疲，始終保持良好的精神狀態。早晨和學生一起跑操，下午和學生一起進教室，組織學生學習，年年如此，天天這樣。有了這個坐標，她教書育人，愛滿學生，情滿課堂。課堂教學飽含情感，用真心真情感染學生。學生學習語文的興趣濃厚，班級語文成績一直走在前列。有了這個坐標，作為班主任的她嚴于律己，身正為范，平等尊重每一位學生，做到“親其師，信其道”，所帶班級師生關系和諧，深受學生喜愛和信服。學生從她平易近人的'言行，求實鉆研的態度，受到極大的影響。她這種兢兢業業、恪盡職守的工作精神深得同行的好評。

　　日復一日，年復一年，她始終堅守著自己的崗位，奉獻了自己的青春，她無怨無悔。因為她堅信：心中有理想 ，再累也快樂。

　　她就是這樣一位樸實的老師，學校是她的家，工作是她最大的快樂。她就是高燕老師。

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