珍愛生命觀后感（通用24篇）
觀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是小編收集整理的珍愛生命觀后感（通用24篇），希望大家喜歡。
珍愛生命觀后感 篇1
近日，在單位交通安全委員會的組織下，全體職工觀看了縣公安局交通大隊(duì)自制的《珍愛生命》警示光盤，觀看的過程中里面的真實(shí)事例深深的觸動了我。
我們國家正在以現(xiàn)代化的步伐向前發(fā)展，人民生活水平不斷提高，可是擺在面前問題也不少，就拿交通安全工作來說，全國因各種人為交通事故不斷上升，它給多少家庭帶來慘痛的代價。那些無證、酒后、非司機(jī)、超速的駕駛員良心何在，如果當(dāng)初他們多掌握一些交通安全知識，也不可能使花季少女、青春少年、天真兒童喪失在滾滾的車輪下，車禍帶走他們對未來美好的憧憬，也帶給了一個家庭永遠(yuǎn)抹不去的陰影，飽受著失去親人的痛快。我有些沖動的想問問那些因?yàn)樽约旱摹安恍⌒摹背霈F(xiàn)交通事故的駕駛員們，你們可看到了這些？
生命是寶貴的，可就因一些駕駛員平時不注意交通安全、疏忽大意，才使一幕幕悲劇發(fā)生。我奉勸那些違章人員，喚醒你們的良知吧，只有這樣才能為我們國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展添磚加瓦，才能確保平安。
人生，是一次艱難的旅程。我們首先得了解生命賦予我們的意義。任何事情都不是一帆風(fēng)順的。在人生的道路上，我們隨時都可能面臨挫折、痛苦和疾病，而這種種的不幸正是生命對我們的考驗(yàn)，也是我們對困難的挑戰(zhàn)。如果你高考落榜了，你會怎么辦？你會因此而對生命絕望嗎？我奉勸你，不必如此，盡管高考幾乎是一次決定性的考試，且面對這一道坎，要跨過去也不是那么容易，但是你要相信自己，相信人生。命運(yùn)既然創(chuàng)造了你，那么你不要愧對生命，不要愧對愛你的人。打起精神來吧，望望藍(lán)天，望望小鳥，望望陽光普照的大地，望望人世間一切的美好事物，你會明白，這個充滿生機(jī)的世界是陽光普照的，不會因你的一次失敗而改變。你大可以重新奮斗，從哪兒碎倒了就從哪兒站起來，只要你勇敢去面對人生中的失敗，敢于去克服它，你的未來就是一條康莊大道。人生，不是一朝一夕可以去了解它的。生命賦予我們的意義是無數(shù)次失敗與成功告訴我們的深刻道理。希特勒雖然有金錢地位，但是他不了解生命給予他的意義。他的一生做了許多不該做的事，破壞了人間許多的美好事物。生命創(chuàng)造了他，命運(yùn)給他的使命是做一個真正的人，了解生命，把愛獻(xiàn)給每一個人，而他卻輕視了生命對全的意義，違背了對生命的諾言，全所做的一切使他成為了千古的罪人。人的一生是短暫的，生命給予我們的意義是永存的，它用文字是難以形容的，但是有一點(diǎn)必須了解：我們?nèi)松械拇煺垡彩巧鼘ξ覀冇幸娴慕陶d，在任何時候都要理解生命賦予我們的意義，它給你的困難今后也許是你面對人生的一筆寶貴財富！
光理解生命，知道生命給予我們的意義還行，還需言行一致，去熱愛生命，熱愛生命只要用一顆熾熱的心去迎接生命，感受生命。有些人把一切看得都是那么遙遠(yuǎn)，不明白一生該怎么去過。而有些人卻不如此，他可以把每天都假設(shè)成人生中新的一天，他抱著這一種心態(tài)去努力生活每一天，這樣他會發(fā)現(xiàn)，自己對每天的生活傾注了無限地?zé)崆椋ㄟ^很多有意義的事情去充實(shí)生活。有些同學(xué)面對學(xué)習(xí)，面對作業(yè)，感到生命是平淡無奇的，生活似乎是一口枯井。其實(shí)壓力多半是自己給的，熱愛生活吧，快樂地生活會使人生充滿激情，在學(xué)習(xí)之余可以看看那些具有文學(xué)價值的文學(xué)作品，多與大自然去接觸，就會覺得還有許多許多的居心叵測在向你招手。你一定知道美國盲人活動家兼女作家海倫·凱勒吧。她從小兩耳失聰，雙目失明，直到成年后才恢復(fù)說話的功能。雖然她身上有很大的缺陷，但是她卻為人類做了很大的貢獻(xiàn)，獲得了博士學(xué)位。是什么使殘疾的小女孩成了受人敬仰的偉人？是什么使生活在黑暗中的女孩的生命里充滿了奇跡？又是什么激勵著海倫·凱勒？不是別的，是對生命的熱愛，對未來的希望。命運(yùn)對海倫·凱勒的考驗(yàn)是殘酷的。她雖然身體上殘疾了，心靈上卻沒有殘疾，她重新去了解生命，熱愛生命，面對一切，當(dāng)時，命運(yùn)給她的回報也是豐碩的。一個殘疾人都能戰(zhàn)勝人生中的困難，我們這些四肢健全的人為什么不能呢？杰克倫敦的小說《熱愛生命》通過一只狗對生命的熱愛，在冰雪中經(jīng)過種種磨礪，回歸自然的故事教育了我們要熱愛生命。看吧，對生命的熱愛使生命中擁有最大的幸福，對生命的失望只能使自己終日在沉淪中度過。一句話：命運(yùn)就算顛沛流離也要永遠(yuǎn)熱愛生命，別虛度生命的年華。
生命是一個奇跡，在地球如此渺小的地方有生靈，有愛，有歌聲。看了《托起心中的太陽》中作家林倩云的《感恩之心》，我不禁也對生命充滿了感激。感激它創(chuàng)造了天地萬物，創(chuàng)造了人間的一切，生命給予我們的實(shí)在太多了。從不起眼的小草直到普照萬物的太陽也都是生命的創(chuàng)造的奇跡。為此，我要感激生命，熱愛生命，了解生命。
珍愛生命觀后感 篇2
《熱愛生命》講述的是這樣一個故事：一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來，他已經(jīng)沒有一點(diǎn)食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時候，他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒。
《熱愛生命》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國小說家杰克倫敦最著名的短篇小說，這部小說以雄健、粗獷的筆觸，記述了一個悲壯的故事，生動地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。小說把人物置于近乎殘忍的惡劣環(huán)境之中，讓主人公與寒冷、饑餓、傷病和野獸的抗?fàn)幹校谏c死的抉擇中，充分展現(xiàn)出人性深處的某些閃光的東西，生動逼真地描寫出了生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，奏響了一曲生命的贊歌，有著震撼心魄的力量！
杰克·倫敦筆下的生命很奇妙，它有頑強(qiáng)的意志，它告訴我們：為了達(dá)到一個人生的目標(biāo)，就要同人生道路上的一切艱難險阻做殊死的搏斗，并且敢于勝利。
人之所以成為人，是多少年進(jìn)化的產(chǎn)物，這漫長、痛苦的過程不僅產(chǎn)生了現(xiàn)在的主宰地球的`生物，更培養(yǎng)了人類頑強(qiáng)的意志，人類逐漸成為挑戰(zhàn)自然的勝者，頑強(qiáng)的意志是很重要的因素，這種意志頑強(qiáng)的背后其實(shí)就是很簡單的想法——活下去，不管情況怎樣，活著就有希望，就有明天。意志應(yīng)該是我們對待挫折的有力武器，我們每個人在生活中不可能都一帆風(fēng)順，(salifelink.com)誰都會遇到挫折，甚至是難以承受的磨難。我們會想到放棄，在這個時候如果想想杰克？倫敦筆下的淘金者與狼血肉搏斗的過程和他所表現(xiàn)的那種超凡意志，我們就會感到一種不可抗拒的力量，鼓勵著我們堅(jiān)持下去。
熱愛生命，就要有頑強(qiáng)的意志，并且要敢于勝利！活著，會遇到各種各樣的艱難、失意和挫折；活著，要面對來自各方面的壓力和阻力，因?yàn)槿松牡缆窂膩矶际乔劭部赖模瑸M陽光、鋪滿鮮花的道路永遠(yuǎn)只是人生的一種美好祈愿。這篇小說中的主人公在重重艱難險阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過的事情，但他卻沒有甘心就死，他選擇了抗?fàn)帯Ｒ虼耍松兴非螅畹霓Z轟烈烈，成就一番事業(yè)，在生活中要有頑強(qiáng)的意志、學(xué)會抗?fàn)幒筒恍傅呐Γ挥羞@樣，我們才能不辜負(fù)生命的重托，才能對得起生命的流程。
同樣是鮮活的生命，在有些人那里就黯淡無光，而在另外一些人那里卻堅(jiān)韌得令人不可想象，汶川大地震中創(chuàng)造的一個個生命的奇跡讓人感動、令人震撼，他們的生命璀璨的有如正午的太陽！為了讓我們的生命更有價值、意義，讓我們熱愛生命，以頑強(qiáng)的意志克服生命中遇到的磨難，使生命之花綻放地更加絢爛！
珍愛生命觀后感 篇3
生命如火，那燃燒的生命，那青春的活力，讓人無法抵擋；生命如水，如此美麗，那動人的一幕幕，那驚人的一場場，讓人無法置信：生命如冰，很堅(jiān)強(qiáng)有時卻又很脆弱，你用手百般地呵護(hù)，它會融化；你用錘子用力地鍛煉它，它會變得粉身碎骨。生命掌握在自己手里，而如何愛護(hù)生命，如何珍惜生命才是最重要。
排著整齊的隊(duì)伍，懷著一顆莊重而用嚴(yán)肅的心，我們來到了階梯教室準(zhǔn)備聽講座。講座的開始并沒有向我們陳述什么，而是靜靜的為我們播放了一些關(guān)于意外發(fā)生的錄影與資料。那大馬路上橫沖直撞的車輛，讓人看了心驚肉跳；那不守交通規(guī)則就過馬路的行人，讓我們不禁為他們捏了一把冷汗！圖片下面的一行字幕更是讓我們在座的各位吃了一驚——報道顯示，據(jù)不完全顯示，每月浙江省內(nèi)會發(fā)生近百起的交通事故，幾百條的生命也因此而喪失。上帝是公平的，他只給了我們每個人一條生命，而生命的長短在不受老弱病殘的影響下，就需要我們自己去好好珍惜好好愛護(hù)了。其實(shí)這些案例最多的還是產(chǎn)生在我們中學(xué)生的身上，而我們應(yīng)該運(yùn)用一些已學(xué)過的交通知識來保護(hù)自己。例如，在過馬路的時候，要學(xué)會看紅綠燈，所謂的紅燈停，綠燈行，黃燈等；過馬路還需走人行橫道，學(xué)會下意識看看左右的車輛……這些看似微不足道的小知識，卻有著舉輕若重的大作用，我們不能忽略那渺小的細(xì)節(jié)，因?yàn)橥鶝Q定成敗的就是細(xì)節(jié)。
屏幕一轉(zhuǎn)，向我們呈現(xiàn)出來的是一組數(shù)據(jù)，這組數(shù)據(jù)真真實(shí)實(shí)地反映出當(dāng)今社會人們對交通的不重視。私人小轎車隨意超速，屢次提
醒都不改，乘人的公交大巴為了生意私自載重量超出標(biāo)準(zhǔn)，不為乘客的安全著想……這些生活中的細(xì)節(jié)處處都表明著現(xiàn)代人對交通的藐視，對生命的游戲態(tài)度，也向我們呈現(xiàn)出了大多數(shù)人們內(nèi)心需要糾正的一個部分——那就是重視交通守則啊！生命需要我們?nèi)フ湎В圩o(hù)，只有做到這一點(diǎn)，我們才能成為成為自己靈魂的守護(hù)者，成為真真正正的社會主人。
短短的一堂講座結(jié)束了，震耳欲聾的掌聲響起，我想那掌聲不僅是獻(xiàn)給講課的老師們的，更是同學(xué)們聽完講座的一種震撼吧！珍惜生命，愛護(hù)生命，只有做到了這兩點(diǎn)我們才能去完善自己的人生，去創(chuàng)造未來。
陽光下，我們奔跑跳躍；雨露下，我們歡呼成長。在生活的每時每刻，我們都該堅(jiān)守著那最基本的交通規(guī)則……
珍愛生命觀后感 篇4
人活著，就意味著一定的責(zé)任和義務(wù)，不僅僅為自己，也為親人、他人和社會。 ——佚名
世間萬物，唯有生命最為珍貴，每個人的生命都只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，生命彌足珍貴。一個真正的珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大的挫折，都是不會放棄生的希望的。因?yàn)椋说纳菍氋F的，它屬于我們只能有一次，我們應(yīng)該珍惜，決不能放棄生的希望和抉擇。 沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，
失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。 “天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩…… 生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)。”塞涅卡也曾說：“如能善于利用，生命乃悠長。” 是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)…… 我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
每個人的生命都是有價值的。我們能夠做許許多多有益的事。我們能夠?yàn)樗藥須g樂，能夠?yàn)樗藴p輕痛苦，能夠?yàn)閲液蜕鐣鲐暙I(xiàn)。這就是我們生命的價值所在。所以 ,正確認(rèn)識生命的重要意義，做一個熱愛生活的樂觀主義者。人生十之八九不如意，保持一種積極向上的心態(tài)是極為重要的。當(dāng)明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認(rèn)；當(dāng)發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時，你要快樂、勇敢、自珍，不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕放自己，不要因?yàn)樾┪⒌牟蝗缫舛员白詶墸灰蛏钪谐霈F(xiàn)的
某種小插曲而暗淡生命。你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。
用心做好生命中的每一項(xiàng)工作和事情，正確的看待自己的得與失。生活需要真心演繹，盡全力走好每一步，用心呵斥，生命的道路不會一帆風(fēng)順，總有酸甜苦辣伴隨。時而冷風(fēng)撲面，時而遍體麟傷，時而光芒璀燦，時而幸福極致，時而··每滴甘露都會滋潤原野。對待生命歷程的坎坷與逆境，不要灰心，不要悲傷，不要埋怨，不要輕言放棄；同樣，對待取得的成績和成功的喜悅不要驕傲自滿，不要放縱自己，不要不思進(jìn)取。成功與失敗只是一生中的一種過程，一個拐點(diǎn)，不是最終期望的，最終的目標(biāo)是追求奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
珍愛生命觀后感 篇5
今天我去觀看了“防震減災(zāi)真愛生命”的主題板塊，有了很大的感想。
地震，洪水，火災(zāi)等災(zāi)害，是人類最難應(yīng)付的，就是因?yàn)檫@種種災(zāi)害，讓無辜的一個個人喪命。我觀看了這個主題板塊以后，就明白了怎么應(yīng)付這些自然災(zāi)害了。這個主題有很板塊，如：被壓在廢墟下怎么辦，洪水來了怎么辦，在戶外遇到地震怎么辦和遇到火災(zāi)怎么辦等。我看了之后知道了很多的知識，明白了即使在情況十萬火急的時刻也要保持冷靜，并且知道了要掌握科學(xué)的自救方法，不能急躁，這樣只會自己害了自己。
我認(rèn)為我們大家應(yīng)該多認(rèn)識一些自然或人為造成的災(zāi)害的克服辦法，其實(shí)，地震，洪水，火災(zāi)之類的災(zāi)害并不可怕，只是大家沒有留心在意書上，電視上，報紙上等等的地方的災(zāi)害逃生方法和自救方法等，造成了不應(yīng)該有的慘禍。大家應(yīng)該多點(diǎn)留心身邊的災(zāi)害逃生方法和自救方法，讓自己能逃脫災(zāi)害的束縛。
總之，大家應(yīng)該多多了解各種災(zāi)害的逃生方法和自救方法，而且，災(zāi)害也并不可怕，可怕的是我們沒有防備和應(yīng)急的方法，只要大家懂得了方法，就可以讓災(zāi)害忘至九霄云外去。
珍愛生命觀后感 篇6
11建筑 沈天垚
今天，學(xué)校為我們請來了老師，給我們上了一節(jié)生動形象的防溺水和如何在水中自救和救別人的課，同學(xué)們受益匪淺，感觸頗深，因此有感而發(fā)：
人最寶貴的是生命，生命對于任何一個人來說都十分重要，正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強(qiáng)者，偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓······即使這樣他也沒有放棄對生命的追求，對健康身體的渴望，也許正是因?yàn)檫@樣，他在文章中呼喊："生命之火萬歲"!
在今天的講座上，老師讓我們看了一組關(guān)于防溺水教育的圖片。當(dāng)我們看到那一幅幅揪人畫面的時候，心中已是感慨萬千，那些觸目驚心的圖畫，一直索繞在我們心頭，令我們久久難以忘懷。 在這些畫面中，讓我們了解到了在我們身邊的一些地方，每年有學(xué)生死于溺水事故。在2010年，我市死于溺死事故的中小學(xué)生共有10人，其中，這些都是農(nóng)村的孩子。這一個個悲慘的事件，一個個生命的離去，都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵АＮ覀兛吹搅四且粋�個溺水者的遺體，使我們感到悲傷；看到了他們的家長，那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景，更使我們倍感傷痛。這一個個悲慘的案件，不是天災(zāi)，而是人禍，是他們自己缺乏安全意識，而最終造成不可挽回的慘痛。
同學(xué)們，有時候的危險往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個個慘不忍睹的事件。我們應(yīng)該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著無數(shù)美好的時光，去探索未知的東西，在無窮美妙的世界里，你會看到光輝，燦爛的前景。然而我們中的一些同學(xué)，隨著天氣的逐漸變熱，往往會抱著一些僥幸的心理，去沒有安全設(shè)施，在沒有家長的帶領(lǐng)下，和無救護(hù)人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿足一時的快感，但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機(jī)。()俗話說得好"不怕一萬只怕萬一",萬一你們遇難了，那你們的家長又該怎么辦，你們雖然這樣悄無聲息的走了，但是你們可否想過你們的父母，生你、養(yǎng)你、教育你的父母，我想那時最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒有的就是后悔藥，如果到了那時，再后悔也是于事無補(bǔ)。 我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時刻銘記上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的呵護(hù)和關(guān)懷，不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識，才能真正使我們生活在一個安全的世界里。
因此，老師為我們講述了如何進(jìn)行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識，這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多，也讓我們認(rèn)識到了日常生活的危害。例如：他人溺水怎么辦，
一、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營救
二、應(yīng)大聲呼救，用救生器材或當(dāng)時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救 還有中小學(xué)生游泳四不要：
一、不要單獨(dú)游泳要和大人同行
二、不要到無救生人員的水域游泳
三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環(huán)境
四、不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動適應(yīng)水溫
綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。
讓我們吸取血的教訓(xùn)，敲響長鳴的警鐘，預(yù)防溺水事故，共建一個和諧美好的社會吧！
珍愛生命觀后感 篇7
今天我觀看了《中小學(xué)生安全教育知識講座》，通過觀看這個講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，我們應(yīng)該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問題。雖然災(zāi)害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災(zāi)難降臨時我們就能有更多獲救機(jī)會。
具體來說，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識及注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災(zāi)時要及時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場。逃生時要走樓梯，不能坐電梯;夏天游泳時必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警;在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時不要擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護(hù)。
通過觀看這個講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對那些無情的自然災(zāi)害;我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時要先自救，有能力的再去救其它的人這個道理。
同學(xué)們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學(xué)會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長!
珍愛生命觀后感 篇8
9月13日，老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ窗踩逃盗衅Ｎ铱戳税踩逃盗衅母惺苁牵荷挥幸淮危巳硕紤?yīng)該珍惜。在學(xué)校里，不要使用暴力，校園暴力主要在學(xué)生之間、社會之間，學(xué)校附近，所以，我們一定要制止這種行為。在樓梯間應(yīng)該不能擁擠，如果一擠，后果將不堪設(shè)想！交通安全要牢記，據(jù)統(tǒng)計，2005年來，中、小學(xué)生交通事故共死亡3734人，傷2萬多人，這是一個多么大的數(shù)字啊！應(yīng)此我們一定要遵守交通規(guī)則。我們應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則呢？
1、走路要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊走。
2、橫過馬路要走人行橫道。
3、紅燈停，綠燈行。
4、不鉆馬路攔桿。
5、不在汽車臨近時或車輛前后橫穿馬路。
6、牢記從家里到學(xué)校的行走路線……我們不能吃臟的東西，吃飯之前要洗手，不買過期的食品，你們記住了嗎？
出了安全事故，不僅會傷害自己，還會傷害到家庭、社會，因此我們應(yīng)時刻提醒自己：注意安全！
珍愛生命觀后感 篇9
這次綜合課老師帶著我們?nèi)タ戳恕胺勒饻p災(zāi) 珍愛生命”的科普展，“防震減災(zāi)珍愛生命”觀后感350字作文。我從中學(xué)到了很多的知識。
在生活中，每個人都應(yīng)該如何保護(hù)自己的生命，不光是大人，我們小孩也要學(xué)會來如何保護(hù)自己。在危險與災(zāi)難之間，應(yīng)該知道如何來為自己爭取時間，爭取生活下去的機(jī)會。
我們所說的地震、洪水、火災(zāi)等等，那都屬于自然災(zāi)害。我想大家一想到這些就會害怕，其實(shí)不用這樣，只要適當(dāng)?shù)牟扇∽跃确椒ǎ湍芾纾涸趹敉庥龅降卣鹨拥娇諘绲牡胤交蛑車鷽]有高物地方。在學(xué)校里遇到地震要用書把頭蓋住并逃到操場等空曠地區(qū)。在家里遇到地震要用枕頭等軟的物品蓋住頭部并逃到離自己最近的空曠地區(qū)。因地震而被埋在廢墟下要用身邊的石頭敲擊廢墟，造出較大聲響。
這些自然災(zāi)害雖然不能避免，但大家可以減輕它們對我們的傷害，多看看這類的書，和家長們多多參與這類的活動，相信我們在災(zāi)難來臨時不惶恐，反而很冷靜。
珍愛生命觀后感 篇10
隨著夏天的到來，又到了溺水的高發(fā)期，溺水安全常常掛在老師同學(xué)們的嘴邊，可要怎樣做呢?
首先，如果要游泳的話，需要在家長的陪同下到正規(guī)的游泳場所游泳。也可以有家長的陪同下到開放區(qū)域，并具有救生安全的游泳區(qū)域游泳。但千萬不要到水庫、池塘邊、小溪……不具有救生安全或者是有危險性的區(qū)域游泳。如果到正規(guī)的游泳場所游泳的話，下水之前還是要注意做好下水前的準(zhǔn)備運(yùn)動，不然的話還是照樣會溺水身亡。即使沒有發(fā)生過太多的事例，我們還是要做好準(zhǔn)備運(yùn)動。如果身體是非常敏感和是怕抽筋的話，可以下水前先用冷水在身上拍打幾下，可以讓身體先適應(yīng)一下水的溫度。
如果在水中游泳的時候抽了筋，首先要保持鎮(zhèn)定，千萬不要驚恐慌亂以至嗆水致使抽筋加劇，因?yàn)檫�有很多辦法可以緩解抽筋的。若你游泳時抽筋了，可以先深吸一口氣憋住，身體仰浮，用抽筋腿對側(cè)的手抓住腳趾向身體方向拉，用另一手向下壓膝蓋，使腿后部伸展，緩解后上岸繼續(xù)按摩牽拉休息。
如果在游泳時看到了有人溺水，千萬不要貿(mào)然下水，不管是青少年還是成年人，都要大聲呼叫周圍的群眾撥打119或是110，讓專業(yè)的人員來救援。記住，這不是見死不救，而是不能救，為了證明這個觀點(diǎn)，我在此通過一些血淚的教訓(xùn)來告誡大家。
在4月30日下午四點(diǎn)左右，杭州一名四歲的女童不慎掉入池塘，旁邊的一名五歲的男童本想過去拉她一把，結(jié)果兩人都掉入水中。4月23日時許，廣東陽山縣3名小孩溺水身亡，本是一名女孩被水草困住腳，其中大最大的女孩去救她，可別人獲救了她卻離開了這個世界，一起的還有兩個女孩一個男孩……
聽到這樣的消息，我們感到非常痛心。為了防止類似的事情發(fā)生，我們必須要小心謹(jǐn)慎，時刻銘記血淚的教訓(xùn)。
朋友們，溺水安全雖嘴上說的那么簡單，可實(shí)行起來卻那么的難。所以在日常生活中，我們要時刻叮囑，呼吁廣大青少年遠(yuǎn)離海邊，遠(yuǎn)離湖邊玩耍。生命只有一次，我們要好好珍愛生命，預(yù)防溺水，不要讓那么小的生命就永遠(yuǎn)的離開了這個世界。
珍愛生命觀后感 篇11
夏天快到了，孩子們喜愛的游泳運(yùn)動也即將開始。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識， 瑞安市安委辦聯(lián)合市教育局?jǐn)z制了《珍愛生命，預(yù)防溺水》電視節(jié)目。我觀看了這個節(jié)目后，受到了很大的啟發(fā)。
我們游泳時，要注意以下幾點(diǎn)：
1、在上、放學(xué)途中不擅自下水游泳；
2、不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳；
3、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；
4、不到無安全保障的水域游泳；
5、游泳前要做熱身運(yùn)動，以免下水抽筋。
當(dāng)看到有人溺水時，我們可以原地大聲呼叫，也可以跑去找大人，或者打急救電話，切不可冒險救人。
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！
水，是自然的精靈，可也是把人們卷入死亡的惡魔，給人類帶來了許許多多的溺水事故，是現(xiàn)在人類最為苦惱的事件。
今天，我和媽媽就觀看了“安全視界”欄目，防溺水篇。很有感觸。
經(jīng)過統(tǒng)計，全國的小學(xué)生在死亡事件中有64%的小學(xué)生都喪生于溺水事件，大部分溺水者都喪生于幾條不知名的水域。
通過這個動畫片，我覺得溺水事件非常恐怖，它讓無數(shù)個小生命喪生于水底，還讓無數(shù)的溺水傷亡者的家人悲痛欲絕。
可為什么會有這么多的溺水事件呢？讓我們來分析分析吧！
1、因?yàn)橛性S多農(nóng)家孩子因父母不在家，私自約上同學(xué)去游泳
2、有時私自到一條不知名的小河里去游泳
3、都沒有到正規(guī)的游泳池里游泳……
以上這些不良行為，同學(xué)們一定不能去做哦！有見到一定要阻止。現(xiàn)在我向大家呼吁，甚至向整個國際社會呼吁：珍愛生命，防止溺水！
看了這個節(jié)目以后，我知道了溺水安全四不，一是不獨(dú)自一人或結(jié)伴去陌生水域游泳，二是不能在沒有老師和家長的帶領(lǐng)下私自游泳，三是不要擅自在水比賽誰游得快，爭個高下以免悲劇發(fā)生，四是不要在深水岸玩踩石頭等嘻嬉，四是不在不知名的河邊釣魚，防止失足落水。
為了讓自己的生命不要白白浪費(fèi)掉，不要讓任何人傷心，請杜絕水中玩耍，生命之花永遠(yuǎn)綻放。
在生活中，我們要學(xué)會好好的保護(hù)自己的生命，不能去自己不知道水情況的地方游泳，不能在沒有大人的陪同下去不知道水深淺的地方游泳，一定要注意安全！
自從我看了老師要我們看電視里的那個頻道的幾個事例以后，讓我知道了不能去自己不知道水情況的地方游泳，不能在沒有大人的陪同下去不知道水深淺的地方游泳去 ......
比如：三個小男孩在放暑假的期間一起去了一條自己一點(diǎn)兒都不知道水域的地方，其中一個男孩兒說：“我們下去游泳吧！”“好啊！”一個男孩兒說。另一個男孩兒說：“可是，老師說不能去自己不知道水情況的地方游泳，不能在沒有大人的陪同下去不知道水深淺的地方游泳,那樣很容易由生命危險的！”另一個男孩兒說：“你真是一個膽小鬼，連著多不敢還有什么敢？你瞧，這太陽這么猛，難道你就不想下去涼快涼快？那個男孩兒被他么說得不好意思了就只好下去了。那個男孩兒剛要下去就看到有一個男孩兒溺水了，他就大聲喊：快來人啊！快來人啊！可是沒有一點(diǎn)兒反應(yīng)。
啊，原來我們生活中有這么多的事情需要我們?nèi)リP(guān)注的。
珍愛生命觀后感 篇12
今天我觀看了短片——《珍愛生命，防止溺水》。
從中我了解到：每年都約有六萬未成年人因意外丟失了 寶貴的生命，而因?yàn)槟缢l(fā)生意外的就要兩萬至三萬，這是一個多么驚人的數(shù)字啊！因?yàn)檫@些意外都是可以避免的呀!有這樣一個真實(shí)的案例：暑假到了，幾名初中生到水庫邊玩，忽然，一名初中生不小心落水，剩下的幾人用手拉手的方式去救他，結(jié)果全部遇難。這血的教訓(xùn)再次告訴我們：發(fā)現(xiàn)有人溺水是，千萬不能盲目施救，可以邊呼救大人邊找能夠漂浮在水面上的東西：如木塊、木板、竹竿等扔向落水者，如果學(xué)過游泳并學(xué)過救援方法的人可以下水施救。一定要從他的背后推他浮上水面，而不要從正面施救。切記不要手拉手施救，因?yàn)樗呌袧窕哪嗖荩猩顪\不一，這些都是危險因素，作為未成年人，我們應(yīng)該聽從老師和家長的勸阻，不到危險水域玩耍。
暑假期間，可以讓父母帶我們到正規(guī)泳池學(xué)習(xí)游泳，既鍛煉身體，又可以解暑，更重要的是學(xué)會游泳的本領(lǐng)。
珍愛生命觀后感 篇13
世界上，什么東西最珍貴呢？我認(rèn)為是生命，因?yàn)樯缁ǎ屖澜缱兊萌绱素S富多彩。可是，就有人不珍惜生命，讓生命之花早早地凋謝了。
今天，我們觀看了《珍愛生命·預(yù)防溺水》的宣傳片。片子里介紹了許多小朋友的溺水事故，讓人看了感到非常惋惜和痛心。這些水坑、水池、小溪和江河，平時看上去很平靜、很溫柔，可背后卻隱藏著看不見的危險，像一個個惡魔，不時吞噬了一條條鮮活的生命，釀成了一件件本不該發(fā)生的的悲劇。
湖嶺的三個孩子放學(xué)經(jīng)過一個水坑，其中一個孩子叫大家下去游泳，其他兩個孩子因?yàn)樗圆缓茫筒桓蚁氯ァＤ莻�小孩卻逞強(qiáng)，說下去游泳給兩個伙伴看，結(jié)果游了一會兒就驚慌地直喊救命。第二個孩子下去救，一腳陷進(jìn)淤泥里，連忙叫岸上的孩子用木棍把他拉上來。當(dāng)他們也想用木棍去救在第一個孩子時，那個孩子已經(jīng)沉到水里了，一個生命就這樣消失了。片子還介紹許多其他溺水事件，而溺水的大多數(shù)是小朋友，特別是外來務(wù)工人員的孩子。溺水是一件多么恐怖的事情啊，它給一個個原本幸福的家庭帶來了沉重的打擊和巨大的痛苦。
看了這個宣傳片，我想對大家說，我們心中要牢記預(yù)防溺水的知識，不能隨便去玩水。人的生命只有一次，我們一定要珍愛生命，呵護(hù)生命之花，讓它安全而又美麗地盛開。
珍愛生命觀后感 篇14
今天，我看了“珍愛生命，預(yù)防溺水”的片子。片子看完后，我感觸很深，知道了生命的脆弱和寶貴。
現(xiàn)在天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，暑假即將來臨，中小學(xué)生發(fā)生溺水傷亡的情況越來越多了，當(dāng)你看到一個個小生命在世界上轉(zhuǎn)瞬消失，你是否感到惋惜？所以大家要做好安全措施：1不要獨(dú)自在不知水情，偏僻的區(qū)域游泳。2要在家長或熟悉水一性一的人的陪同下去安全正規(guī)的游泳場所游泳。3在游泳時，如果覺得腿腳一抽一筋或其他地方不舒服，就上岸休息或呼救。樹立安全意識從我做起。
我們是祖國的未來和希望，我們一定要珍惜我們的青春和生命，我們要讓生命之花開得燦爛無比，大家高呼著：“珍愛生命，預(yù)防溺水。”
珍愛生命觀后感 篇15
看了電視之后，我突然想到我家對面的那條河，其實(shí)之前我也喜歡跟鄰居伙伴一起在河邊玩耍，可是我們都沒有在意在河邊是否危險，雖然，我們沒有下去玩水，也沒有人下去游泳，但是我覺得現(xiàn)在開始我要注意安全了。看著電視里，這么多溺水死亡的事故發(fā)生，我感覺有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，很害怕。看著這些爸爸一媽一媽一失去孩子的痛苦，我很難過，我真的希望我們這些小孩子能夠聽大人的話，千萬不要私自下去游泳，玩水，為了自己的生命，請珍惜自己。我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：不應(yīng)該私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不再無家長或老師帶領(lǐng)下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，平時無成年人監(jiān)護(hù)，不到河邊、水塘邊玩耍。同時，我們要學(xué)會基本的自護(hù)、自救方法。
這次學(xué)校開展的這項(xiàng)活動是值得我們小孩子思考的，生命是寶貴的，也是脆弱的，稍有不慎更是短暫的，我們應(yīng)該時時刻刻注意安全，珍愛生命。“預(yù)防溺水，珍愛生命”給我們上的很及時，更應(yīng)該長鳴在我們小學(xué)生的心頭！同學(xué)們，讓我們時刻繃緊安全這根弦。
珍愛生命觀后感 篇16
自從看了《珍愛生命，預(yù)防溺水》這個節(jié)目之后，我有很深的感觸。
其實(shí)我覺得有大部分的家長都告誡過孩子：“你不要在我們不在的時候下水玩，很危險的！”但是我們都是左耳朵聽了右耳朵馬上出來，根本沒聽進(jìn)去，所以溺水事故一再發(fā)生，導(dǎo)致許多孩子葬身于此。我們一定要聽老師和家長的話，不然一定會吃虧的，一定要有安全意識。
我們一定要遠(yuǎn)離不熟悉的水域，在家長的陪同下下水游泳，不要因一時逞強(qiáng)而發(fā)生溺水事件。
我相信，如果大家遵守這些條約，那么溺水事故也不會一再發(fā)生，大家一定要珍愛生命，預(yù)防溺水！
珍愛生命觀后感 篇17
夏天是一個美好的季節(jié)，在美好的季節(jié)里卻有許多美好的生命悄然消失。
學(xué)校為了增強(qiáng)我們防溺水意識，特意給我們觀看了防溺水視頻，根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計原來每年都有許多生命為此而喪失，讓我不禁想起七歲那年。
與發(fā)小到河邊玩，也是出于好奇在那個坡那里碰水，突然腳一滑，整個人都栽進(jìn)了水里，我如同墜入泥潭一般，腳上有一種不可抗的力將我拖入水中，手腳拼命的掙扎，想要逃離這個地方，反而越陷越深，水正在我口鼻里灌，我又拼命掙扎一番，腳下的力不斷加強(qiáng)，卻越滑越遠(yuǎn)十分無力。幸好當(dāng)時發(fā)小呼喊，碰到了剛進(jìn)貨回來的表哥，立馬下水把我救了下來，我上岸緩了半天，才緩過神來，在這短短的十分鐘之內(nèi)，我經(jīng)歷了一場生命之難，硬生生的把我從死神那里拉了回來。
盡管老人說了千萬遍，但我還是當(dāng)個旁風(fēng)，甚至他們還用神鬼故事告訴我們:“不要到河邊玩，河里有水鬼一不小心就把你拖下去，撲通。就把你吃掉”。內(nèi)容我記不太清了，就是讓我們不都要到河邊玩。
溺水真的很可怕，即使被救了以后也會有各種不適，生命只有一次應(yīng)當(dāng)愛護(hù)它，預(yù)防溺水，從你我做起，讓我們的每一天更加美好活力！
珍愛生命觀后感 篇18
快樂的暑假來臨了，大家都在計劃這個暑期怎樣度過，不過，我卻要提醒大家：預(yù)防溺水，警鐘長鳴！
近幾年，溺水死亡的事件越來越多，例如：2013年6月26日，3個同胞兄妹在村口的池塘邊玩水而溺水身亡；2014年4月28日中午，3名學(xué)生為了救一個名叫小文的孩子溺水身亡；2015年2月22日，6名兒童在河上溜冰，不慎落水，打撈上來后搶救無效身亡；就在我們身邊還發(fā)生了小學(xué)生游泳溺水身亡的事件。
為什么會發(fā)生這么多溺水身亡的事件呢？我上網(wǎng)查了資料，進(jìn)行整理后，認(rèn)為主要可以從五個方面來分析原因：
一是心理原因：
1、怕水心理嚴(yán)重，遇到水就驚慌失措，四肢僵硬；
2、因好奇心重而不小心落入水中；
3、與人打賭，爭強(qiáng)好勝，更容易導(dǎo)致溺水。
二是生理原因：
1、潛水時間過長，產(chǎn)生缺氧窒息；
2、體力不支，飽食、饑餓、酒后等原因；
3、寒冷、疲勞或者用力不當(dāng)，在水中發(fā)生肌肉痙攣。
三是病理原因：患有心血管病、精神病及癲癇病的患者，下水后引起病發(fā)。
四是技術(shù)原因：
1、突然嗆水，不會調(diào)整呼吸；
2、水中打鬧玩耍，被人誤壓水底時間過長；
3、入水方式不當(dāng)，意外受傷。
五為其他原因：
1、對水域情況不明，誤入深水漩渦；
2、游泳場館等場所管理不規(guī)范，設(shè)施、人員存在不安全隱患。
不查不知道，一查嚇一跳！危險就在身邊，我們怎么預(yù)防？我覺得作為小學(xué)生最起碼要做到以下幾點(diǎn)：
1、無論去什么地方游泳，都必須有會游泳的大人陪伴；
2、做好下水前的充足準(zhǔn)備：器材、熱身、既不太餓也不太飽等；
3、未知情況的水域決不能下水游泳，也不要在水邊嬉戲、逗留；
4、去正規(guī)的場所先學(xué)會正規(guī)的游泳技術(shù)再去游泳吧！
暑假期間天氣炎熱，的確應(yīng)該快樂地度過，不過我還是要提醒大家防患于未然，讓預(yù)防溺水的警鐘長鳴！因?yàn)橹挥性诎踩那疤嵯拢艜䦷Ыo我們真正的快樂哦！
珍愛生命觀后感 篇19
今天，我看了《珍愛生命，防止溺水》這個節(jié)目。有一位小男孩請小林和他比賽游泳。可是小林不會游泳。那個男孩就說：“怕輸了吧，膽小鬼。不怕輸，就跟我比。”小林拿他沒辦法就跟他比賽了。小林游到一半，就大聲喊“救命呀！救命呀！”可是沒有人來救。
看了這個故事以后，我覺得小林不懂水性還去游泳太危險了。不懂水性的孩子下水，必須得有會游泳的大人陪伴在身邊。要選擇好的游泳的地方，對游泳環(huán)境的情況要了解清楚。必須有組織去游泳，方便互相照顧。如果沒有組織，游泳時不應(yīng)該進(jìn)行比賽，以免發(fā)生像小林一樣的悲劇。
大家一定要珍愛生命，防止溺水事故的發(fā)生。
珍愛生命觀后感 篇20
世界上，什么東西最珍貴呢?我認(rèn)為是生命，因?yàn)樯缁ǎ屖澜缱兊萌绱素S富多彩。可是，就有人不珍惜生命，讓生命之花早早地凋謝了。
今日，我們觀看了《珍愛生命·預(yù)防溺水》的宣傳片。片子里介紹了許多小朋友的溺水事故，讓人看了感到十分惋惜和痛心。這些水坑、水池、小溪和江河，平時看上去很平靜、很溫柔，可背后卻隱藏著看不見的危險，像一個個惡魔，不時吞噬了一條條鮮活的生命，釀成了一件件本不該發(fā)生的的`杯具。
湖嶺的三個孩子放學(xué)經(jīng)過一個水坑，其中一個孩子叫大家下去游泳，其他兩個孩子因?yàn)樗圆缓茫筒桓蚁氯ァＤ莻�小孩卻逞強(qiáng)，說下去游泳給兩個伙伴看，結(jié)果游了一會兒就驚慌地直喊救命。第二個孩子下去救，一腳陷進(jìn)淤泥里，連忙叫岸上的孩子用木棍把他拉上來。當(dāng)他們也想用木棍去救在第一個孩子時，那個孩子已經(jīng)沉到水里了，一個生命就這樣消失了。片子還介紹許多其他溺水事件，而溺水的大多數(shù)是小朋友，異常是外來務(wù)工人員的孩子。溺水是一件多么恐怖的事情啊，它給一個個原本幸福的家庭帶來了沉重的打擊和巨大的痛苦。
看了這個宣傳片，我想對大家說，我們心中要牢記預(yù)防溺水的知識，不能隨便去玩水。人的生命僅有一次，我們必須要珍愛生命，呵護(hù)生命之花，讓它安全而又美麗地盛開。
珍愛生命觀后感 篇21
水是生命之源。大家都知道。但如果你不采取預(yù)防措施，它隨時可能吞噬你的生命。這就是大家所說的“溺水”。
最近，我觀看了張?zhí)m平老師現(xiàn)場直播的“珍愛生命，防止溺水”家長會。重點(diǎn)介紹青少年兒童溺水事故的預(yù)防措施和自救措施，包括幾起可怕的溺水事故。2020年3月10日，三名14或15歲的男孩去河邊玩耍，發(fā)現(xiàn)河邊有一只被遺棄的木筏。當(dāng)兩個孩子用木筏劃到河中央時，杯子發(fā)生了，木筏翻了，兩個淹死了。這是一個痛苦的教訓(xùn)，我不禁感到害怕。
2020年3月12日，一名男子意外掉進(jìn)河里，他的朋友也掉進(jìn)了水里。五名大學(xué)生手拉手，組成一條救援人鏈。不幸的是，大學(xué)生何和羅不小心掉進(jìn)河里淹死了。太可怕了！兩個正在萌芽的生命就這樣消失了。他們的家人該是多么悲傷啊！我不禁嘆息。
“珍惜生命，防止溺水”；我們應(yīng)該讓警鈴一直響。更重要的是，作為小學(xué)生，我們的預(yù)防意識很低，對新事物很好奇，所以我們應(yīng)該知道如何預(yù)防和拯救自己。只有這樣我們才能脫離危險。因此，我在那里向?qū)W生們宣傳我的觀點(diǎn)：
從現(xiàn)在開始，樹立自我保護(hù)意識，不要參加有潛在溺水危險的活動。
其次，沒有成年人，你不能在不安全的水域游泳。
第三，當(dāng)有人溺水時，他們應(yīng)該大聲呼救，請成年人前來救援，撥打120，并將浮標(biāo)：救生圈、泡沫板和木板浮到溺水者的身上。
IV.在父母陪同下，你應(yīng)該在常規(guī)游泳池游泳，做10分鐘以上的熱身運(yùn)動，然后下水以防溺水。
生命只有一次。這不像錢。它是可以恢復(fù)的。它不像雜草。它可以隨時重生。失去生命意味著失去你現(xiàn)在擁有的一切，你所有的努力都將白費(fèi)。
“珍惜生命，防止溺水”；讓我們采取行動。我們是祖國的下一代。不要讓溺水事件再次發(fā)生。給他一個陽光明媚、更加完美的明天！
珍愛生命觀后感 篇22
伯克說，生命在閃光中顯示光輝，在平凡中顯示現(xiàn)實(shí)。是的，生命是多么寶貴，溺水的傷亡已經(jīng)成為一個可怕的路障，使許多人在年輕時就失去了生命。自從看了《珍愛生命，防止溺水》后，我對這個電視節(jié)目有了很深的感受。
在炎熱的夏天，游泳是青少年最喜歡的運(yùn)動之一。然而，他們沒有做好準(zhǔn)備，缺乏安全意識，在發(fā)生事故時驚慌失措，無法冷靜自救。溺水事故很容易發(fā)生。據(jù)調(diào)查，平均每天有150多名中國兒童因意外傷害而喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要死亡原因。在10名死于意外傷害的兒童中，近6名死于溺水。
在“珍惜生命，防止溺水”一欄中，最好不要在河流、湖泊和水庫中游泳，而是在游泳館和水上公園等有預(yù)防措施的地方游泳。注意你的身體健康。游泳時不要太餓或太飽。為了避免抽筋，飯后一小時內(nèi)你不能下水。游泳前你必須熱身。此外，我還學(xué)到了其他一些應(yīng)急措施：如果有人溺水，我不確定我是否應(yīng)該下水救人，我可以用竹竿、樹枝、繩子、衣服或漂浮物呼救。
讓我們采取預(yù)防措施，在安全健康的游泳池游泳！
珍愛生命觀后感 篇23
我昨天看了《珍愛生命 預(yù)防溺水》，它讓我感觸非常深！
《珍愛生命 預(yù)防溺水》述說的是：游泳是孩子們喜愛的事情，也是一個體育項(xiàng)目，但是每樣?xùn)|西都有兩面的，水好的一面是它可以玩，而壞的一面就是它可以把人的生命吞噬。每年都會有很多人，不管是大人，還是小孩，因?yàn)樗畨牡囊幻妫チ俗顚氋F的生命。
溺水的原因有很多，比如：下水去摸魚，撿落入水中的物品；在水中逞能打鬧或游泳時抽筋；雨天掉入深水坑；或者過橋不慎落水……而這些都非常可怕，如果幸運(yùn)的話，就會逃脫或者身體受傷；而不幸運(yùn)的話就會永遠(yuǎn)的離開這個世界。所以我們一定要非常小心！
有時候水真的太壞了，為什么這么說呢？因?yàn)橛行┬『⒆臃浅Ｂ斆鳎瑢W(xué)習(xí)成績一直都非常優(yōu)秀，還有些好不容易考上北京大學(xué)或者考上了其他很好的學(xué)校，水也奪取他們的機(jī)會，甚至奪取他們的生命！
為了預(yù)防溺水，可以去學(xué)游泳，這樣的話如果真的出了意外，就可以自己游上來了，也可以去救掉入水中的人。
《珍愛生命 預(yù)防溺水》對全世界的兒童、中年人、老人呼吁要好好珍惜生命，不要因?yàn)橐粫r的貪玩，而傷害身體，而失去生命！
珍愛生命觀后感 篇24
生命，因?yàn)槎虝海燥@得是那么的珍貴;又因?yàn)槊篮茫晕覀冋鋹鬯６酒肥峭淌缮淖锟準(zhǔn)字唬驗(yàn)槲覀冋鋹勰敲篮玫纳砸芙^毒品！
走在小區(qū)里，墻上的海報，宣傳欄的板報，凡是我目所能及的地方，總有些教育我們青少年的內(nèi)容，而"毒品"則是其中的重中之重，它作為一個教育主題，已經(jīng)不斷普及到了每個小區(qū)，甚至小區(qū)的每個角落。在學(xué)校里，老師們也組織了一系列關(guān)于毒品的教育活動，不僅意義深刻，而且形式也非常地豐富，有電視紀(jì)實(shí)片的放映;有專家的教育講座;也有落實(shí)到每個學(xué)生的寫征文，談感受活動……總之，只有一個主旨，那就是：讓我們青少年學(xué)生了解禁毒的知識，認(rèn)清毒品的危害，能夠自覺地遠(yuǎn)離毒品，，增強(qiáng)我們知毒，防毒，拒毒的意識和能力，以及預(yù)防和減少青少年涉毒違法犯罪行為的發(fā)生，從而實(shí)現(xiàn)"學(xué)生不吸毒，校園無毒品"的目標(biāo)。
的確，現(xiàn)在吸毒現(xiàn)象已不斷低齡化，部分大，中，小學(xué)生也加入到了吸毒的行列之中，這是個何其嚴(yán)重而又可怕的趨勢啊，因此我們一定要時刻警惕，防止上當(dāng)受騙，遠(yuǎn)離毒品。
我們要"珍愛生命，拒絕毒品"！
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