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高考作文相關素材

時間:2024-07-29 10:59:35 學人智庫 我要投稿
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高考作文相關素材(精選8篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的高考作文相關素材,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高考作文相關素材(精選8篇)

  高考作文相關素材 篇1

  “禿頭論證”

  哲學上有“禿頭論證”的理論,它含有這樣的問題:少一根頭發能否造成一個禿頭——回答說不能。再少一根怎么樣——回答說還是不行。這個問題一直重復下去,到后來,回答卻是已成為禿頭了,而這在一開始是遭到否定的。

  成為禿頭的界限是頭發一萬根?一百根?十根?一根?一根也沒有?無法確認。但可以肯定的是,當頭發還剩下一百根,十根時,人們早已毫不遲疑地公認其為禿頭了。突變是在人們不知不覺的漸變中發生的,當你驚覺時,事物的性質早巳走到了反面。

  我們的環境變化也是如此。森林正在減少,能在曠野見到零星的'樹木卻再也見不到森林的情景即將發生;動物正在消亡,能在動物園中見到獅虎豹象卻再也見不到野獸的情景悄然來臨;空氣、水質正在惡化,臭氧層空洞正在擴大……

  也許,在21世紀20、或50、或80年代,地球人驀然回首,才體味到生活已萬事全非。

  高考作文相關素材 篇2

  安靜沉著

  有人出了個題目給倆畫家,題目是“安靜”,要他們各畫一張表達同一意思的畫。

  一人畫了一個湖,湖面平靜,好像一面鏡子;另外還畫了些遠山和湖邊的花草,讓它們倒映在水面,也看得清清楚楚。

  另一人則畫了一個激湍直瀉的`瀑布,旁邊有一棵小樹,樹上有一根小枝,枝上有一個鳥巢,巢里有一只小鳥,但那只小鳥正在窩里睡覺。

  這個畫家是真正能了解安靜的真義,前面一個所畫的湖面,不過是一池死水罷了。我們要做一個在瀑布聲中亦能高臥酣睡的小鳥,不為環境而沖動——勝利不驕傲,失敗不灰心;光明時不自滿,黑暗時不痛苦;處境順適時不忘痛苦,處境痛苦時不妨治然自得;在高位做事不要驕,在下層工作不要怨;順水順風稱心如意時,不要以為一切都順利了;不如意時,也不要以為一切都失望。這就是修養。

  高考作文相關素材 篇3

  石場與科斯定理

  有一個經營石場的商人,他靠炸石山賣石頭賺錢,一年利潤有幾百萬。這個商人在石場周圍又買了一大片地,一直閑置著。

  他買這么大片的空地干什么?是浪費嗎?是得不償失還是市場失靈?不是。石場主人把石場周圍的土地都買下來,是為了阻止房地產開發商在石場周圍蓋樓房。因為一旦蓋好樓房住宅,住戶就勢必會聯合起來投訴石場的爆破聲擾民,石場的.生意就永無寧日了。有鑒于此,石場主人就趕緊把周圍的空地買下來,避免了以后的糾葛。

  石場主人顯然不知道誰是科斯,但他的聰明作法,是與科斯定理相符的,就是說,資源會落到能創造最高價值的用途上。石場旁邊的土地,最高價值的用途就是空置。若這片土地用來蓋房子的價值超過石場的收入,房地產開發商是會倒過來買下石場的。

  高考作文相關素材 篇4

  名言:

  1、偉大的作品不是靠力量,而是靠堅持來完成的。——約翰遜【英】

  2、鍥而不舍,金石可鏤。——荀況【中國】

  3、人生恰恰像馬拉松賽跑,只有堅持到最后的人,才能稱為勝利者。——池田大作【日本】

  4、成語:鐵杵成針、滴水穿石

  拳王阿里33歲那年與挑戰者弗雷澤進行第3次較量。在進行到第14回合時,阿里已筋疲力盡,幾乎再無絲毫力氣迎戰第15回合了。然而他拼命堅持著,因為他心里知道,對方肯定和自己一樣,如果在精神上壓倒對方,就有勝出的可能。于是他竭力保持堅毅的表情和永不低頭的氣勢,雙目如電,令弗雷澤不寒而栗,以為阿里還存有旺盛的體力,阿里的教練發現弗雷澤已有放棄的念頭,便使眼色暗示阿里。阿里精神一振,更加頑強地堅持著,果然在關鍵時刻,對手認輸了。衛冕成功的阿里還未走到擂臺中央,便眼前一黑,雙腿無力地跪倒在地上。弗雷澤見此情景,如遭雷擊,并為此抱憾終生。

  (勝利與失敗原來是近鄰,就在于堅持還是放棄)

  從小,我們就接受這方面的教育,做事要有長性,要堅持到底。小山羊種菜,先種菠菜,菠菜沒有長成就不耐煩了,改種蘿卜;蘿卜剛長出兩片葉子,又改種其它??最后什么也沒有做成。

  杰克·倫敦的《熱愛生命》講述的是這樣一個故事:一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄在廣袤的荒原上。他沒有食物,腿受了傷,鞋子破了,腳在流血。就在他的.身體非常虛弱的時候,他發現了一匹病狼跟在他的身后,舔著他的血跡尾隨著他。就這樣,兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去、為了戰勝這匹令他作嘔的病狼,最終在人與狼的戰斗中人獲得了勝利,他咬死了狼,喝了狼的血。最終他獲救了,使生命放射出耀眼的光芒。

  高考作文相關素材 篇5

  《老人與海》海明威

  1952年,海明威發表了中篇小說《老人與海》:老漁夫桑提亞哥在海上連續84天沒有捕到魚。第85天,老頭兒一清早就把船劃出很遠,他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天,終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤,引來無數鯊魚的爭搶,老人奮力與鯊魚搏斗,但回到海港時,馬林魚只剩下一付巨大的骨架,老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上"一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。"這是桑提亞哥的生活信念,也是《老人與海》中作者要表明的思想。通過桑提亞哥的形象,作者熱情地贊頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量。

  桑提亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象征:堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心,即使在人生的角斗場上失敗了,面對不可逆轉的命運,他仍然是精神上的強者,是"硬漢子"。"硬漢子"是海明威作品中經常表現的主題,也是作品中常有的人物。他們在外界巨大的.壓力和厄運打擊時,仍然堅強不屈,勇往直前,甚至視死如歸,他們盡管失敗了,卻保持了人的尊嚴和勇氣,有著勝利者的風度。

  海明威《老人于海》硬漢子精神,與自然、與命運作斗爭,可以被毀滅,不可以被打倒。

  議論:春種夏實秋收冬藏,自然界的孕育有一個過程;同樣的,在生活中,要想成就某一件事情,同樣需要過程,這是不可抗拒的自然規律。沒有耐性,急功近利,不是導致失敗,就是造成隱患。最終都會自食苦果。喂人工飼料、打生長素的雞是賣不出好價錢的。任何事情的達成都需要等待,等待需要堅持。

  堅持是意志與挫敗之間的對抗,尤其在對抗性強的競爭中,最后的勝利者,往往就是堅持到底的一方。《群鳥學藝》,所有的鳥都向鳳凰學搭窩,堅持到最后的只有小燕子,因此,只有"燕窩"成了品牌。

  高考作文相關素材 篇6

  《產品附加值》

  女兒問父親,什么是“產品附加值”?作為商界精英的父親告訴她說:“你現在和班上的同學站在同一起跑線上,但是十年之后你們的位置就不一樣了,你的社會地位、生活質量,都取決于你的附加值——人脈、知識儲備、工作經驗、創新能力等。”

  是的,對于即將走進大學的同學們來說,“附加值”這三個字顯得格外重要,如果大學四年你的產品僅僅是一張文憑,你覺得輕松的能拿到它,于是就忘乎所以,學習不再努力,玩游戲、貪睡......那么四年之后,你擁有的產品——文憑,很多人都有,甚至比你的還有競爭力,而別人除了文憑之外,還有人脈、知識儲備、大學中積累的一些工作或者創業經驗、創新能力等,因此企業肯定首選別人,你就得被淘汰,因為你的附加值太低了。

  如果說,大學四年,你對你上的大學不滿意,一心想脫離這個地方,四年來,不斷的努力,就是為了考研究生,離開這個地方,而你的附加值還是很單一,相反失去了很多機會。四年來,不斷提升的僅僅是應試能力,最后即便讀到博士,一些東西還要重新積累。為什么現在很多人讀到了博士,找工作還是不盡人意?原因很明確,因為附加值積累的太少了。那么對于那些四年大學,通過各種考試,一心想出國的人呢?是不是也錯過了很多?如果說你真的.要考研,或者真得要出國,是否能探索到一條更有效率的應試方法?相反目標也達到了,在過程中你還收獲了其它的一些東西,而就是其它的這些東西,說不定是你以后工作中最需要的。

  我們每個人都能限度的充實自己,有時候你專注的未必就是給你帶來更多價值的東西,給你帶來的更多價值的東西,其實就在它的身邊,例如說全聚德烤鴨店,你去烤鴨店消費,最后結賬的時候,發現消費的錢是鴨子價格的好幾倍,因為那些錢都花在“附加值”上了,例如黃瓜、啤酒、小菜等等。因此說,附加值的重要性,不言而喻了。

  高考作文相關素材 篇7

  名人教子

  家教:包拯為它公正清廉,被老百姓尊稱為包青天。他擔心家人子弟利用權勢貪污腐化,因而自述家訓:"后世子孫仕宦,有犯贓者,不得放歸本家;亡疫之后,不得葬與大塋之中。不從吾志,非吾子孫。"

  銘教:宋代詩人蘇武的長子蘇邁赴任縣太尉時,蘇軾送給他一個硯臺,上有他親手所刻的硯銘:"以此進道常若渴,以此求進常若驚;以此治財常若予,以此書獄常思生。"

  鞭教:岳云12歲參軍作戰。一次騎馬下坡。沒注意地形,人馬栽進溝里。岳飛喝令按軍法鞭打岳云,眾將求情不允,責打百鞭。此后岳云刻苦訓練,勇猛作戰。1134年攻打隨州時,揮舞40公斤重的鐵錘。首當其沖第一個登城。岳飛教子的原則是:受罪重于士卒,作戰先于士卒,受功后于士卒。

  名教:1945年,革命老前輩林伯渠6歲的小兒子要讀書上小學了。林老對兒子說:"上學,該有個地道的.名字,我看你就叫用三吧!"兒子疑惑不解,林老解釋說:"用三者,三用也。即用腦想問題,用手造機器,用足踏實地!"

  聯教:無產階級革命家吳玉章曾撰寫一幅對聯掛在堂前。上聯:創業難,守業亦難,明知物力維艱,事事莫爭虛體面。以此教育子孫后輩要艱苦創業,勤儉持家,切不可鋪張浪費,追求虛榮;下聯:居家易,治家不易,欲自我以身作則,行行當立好楷模。指出做長輩的要時時刻刻以身作則,身教重于言教,處處做出好樣子,成為后輩們效仿的楷模。

  章程教:老舍先生的教子章程,一是個必非考一百分不可;二是不必非上大學不可;三是應多玩,不失兒童的天真爛漫;四是要有健全的體魄。總之,老舍先生認為,孩子不必爭做"人上人",虛榮心絕對不可有。

  分析:教育后代的方式是多種多樣的,不同的人有不同的特色,但都有一個共同點,那就是:關注人性,關注品德,既嚴厲又慈愛。

  話題:"家庭教育""教育與成才"

  高考作文相關素材 篇8

  一對殘疾作家。

  孫幼忱是位雙腿殘疾的作家。他創作的`小說《小佛佛歷險記》受到讀者的歡迎,還得了獎。可不幸又降臨這個家庭,妻子董江云的左腿也殘疾了。董江云為了支持丈夫寫作,不僅代替丈夫去工作,還挑起了全部家務重擔,她拄著拐杖拖著殘腿干繁重的體力活。在丈夫的影響下,董江云也寫起了童話,并在《黑龍江日報》上發表了《鴨子莎莎》。

  這對殘疾作家坦然面對自己身體的缺陷,他們認為,殘疾并不是人生的全部。

  分析:"上帝為你關上一扇門,必會打開一扇窗",厄運只是一道坎,走過了是陽光,走不過就只能長陷泥淖。

  話題:"面對生活中坎坷""身殘志不殘"

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