中考政治常考考點總結

　　引導語：有哪些中考政治常考考點呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

　　專題一:調控情緒，應對挫折磨礪意志

　　考點1．悅納自己的生理變化，體會青春期的美好，學會克服青春期的煩惱，調控好自己的心理沖動，促進生理與心理的協調發展。（知道即可）

　　1．青春期的身體變化主要表現在哪三個方面

　　①身體外型的變化。②身體內部器官的完善。③性機能的成熟。

　　2．怎樣正確看待青春期生理變化？

　　①青春期是人一生中身體發育的關鍵期，這一時期我們的身體發生了很大的變化。我們的身體的成長有著不同的韻律和節拍。有的快，有的慢。即使是同一個人，他不同身體部位的發育速度和水平也不一樣。②這些是正常的生理現象，應正確認識，坦然接受以積極的心態去接納青春期的生理變化，促進心理與生理協調發展。③努力追求外在美和內在美的統一

　　3．青春的含義：青春不僅表示著秀麗的容顏、優雅的氣質以及健美的身姿更意味著一種新的精神世界；青春更多地體現在一個人的心態、氣質、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺；青春是活力的象征，它蘊涵著智慧、勇敢和意志。

　　4．如何理解青春是幸福的、美好的？

　　①青春是人生的朝陽期、人生的轉折期、人生事業的奠基期。青春更多的是夢想，是激情，是幸福。②因為擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢想，并努力追尋。③因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來。④我們要倍加珍惜青春，把握青春的美好時光，讓自己的青春更加鮮艷美麗。

　　5．我們應該如何珍惜青春？

　　①樹立奉獻意識；②努力充實自己；③珍惜時間；④從生活小事做起

　　7．青少年心理發展特點：智力逐步發展到高峰期；自我意識迅速發展，“成人感”強烈；情緒和情感豐富而強烈，不穩定，具有兩極性；性發育加速，性意識萌動。

　　8．青少年怎樣調控心理沖動、心理矛盾？

　　①他助法：向老師．家長．親友以及社會尋求幫助②自助法：自己也要學會當自己的“心理醫生”，借助調節情緒的方法：如注意轉移法、合理發泄法、理智控制法等考點2．理解情緒的多樣性、復雜性，學會調節和控制情緒，保持樂觀、積極的心態。

　　1.情緒的種類：最基本的四大類：喜、怒、哀、懼。

　　2.情緒的作用：（為什么要調控情緒？）

　　情緒猶如雙刃劍，對人產生神奇的作用。

　　①積極作用：情緒可以充實人的體力和精力，提高活動效率和能力，促使我們健康成長。②消極作用：情緒會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。

　　3.怎樣調控自己的情緒？（調控情緒的方法）

　　①注意轉移法：改變注意焦點、做感興趣的事、轉換環境。②合理發泄法：適當場合哭一場、傾訴、劇烈運動、放聲歌唱或大聲叫喊。③理智控制法：包括自我暗示法，自我激勵法，心理換位法，升華法。

　　4.人的情緒具有相通性和感染性：喜怒哀樂，不忘關心他人。我們應學會在合適的場合、用合理的方式表達情緒。情緒還具有多樣性和復雜性特點。

　　考點3．客觀分析挫折和逆境，尋找有效應對挫折的方法，主動鍛煉個性心理品質，磨礪意志，陶冶情操，提高心理承受力，形成勇于克服困難、開拓進取的優良品質和良好的學習、勞動習慣和態度。

　　1.造成挫折的因素有：①自然因素：海嘯、地震等；②社會因素：恐怖襲擊、戰爭等；③人為因素：老師教育方法不當、與同學關系不融洽，與父母之間存在代溝等；⑤個人因素：智力、體力、外貌及某些生理缺陷等。

　　2.對待挫折的三種態度：

　　①放棄者：膽怯．懦弱。一遇到挫折就放棄目標，放棄努力，其結果是一事無成；②半途而廢者：意志不堅定或者容易滿足。滿足已有成績，屈服于新的困難和挫折，也無法成功；③挑戰者：意志堅強．有堅定信念。

　　3.正確認識挫折（挫折的兩面性）：

　　人生難免有挫折，挫折是普遍存在的。挫折是一把雙刃劍，具有兩面性（雙重性）。①消極作用：使前進步伐受到阻礙，產生憂愁．焦慮．不安．恐懼等消極心理。②積極作用：有利于磨練人們的意志，增長才干和智慧。

　　4．怎樣戰勝挫折？（中學生應該怎樣培養自己承受挫折的能力？）

　　①要樹立正確的人生目標。②要正確的認識挫折，采取恰當的解決方法。③激發探索創新的熱情。④學會自我疏導和向他人求助（如注意轉移法、合理發泄法、自我暗示法，自我激勵法，心理換位法，升華法）。⑤應對挫折的關鍵是戰勝自己。

　　5.堅強意志的表現①自覺性②果斷性③自制性④堅韌性

　　6.怎樣磨練堅強意志？（磨練堅強意志的方法、途徑）

　　①樹立明確的目標。②從細微之處做起，從小事做起。應善于管理自己。④要主動在艱苦的環境中鍛煉自己。

　　專題二認識自我，珍愛生命，提升價值

　　考點1．了解自我評價的重要性，能夠客觀地認識自我，積極接納自我。

　　1.自我評價的重要性：人是不斷變化發展的，不斷更新、不斷完善對自我的認識，才能使自己變得更好，更完美。

　　2.怎樣正確認識和評價自己？

　　①用全面的眼光看待自己。既要認識外在形象，又要認識內在素質；既要看到優點，也要看到缺點。②用發展的眼光看待自己，每個人都是變化發展的，優點、缺點也不是一成不變的，要通過不斷改正缺點來完善自己。

　　3.認識自我的途徑有哪些？

　　①通過自我觀察認識自己。②通過他人了解自己。（重視他人的態度和評價，既不盲從也不忽視）③通過集體了解自己。（集體往往對一個人評價更全面、更客觀）考點2．認識生命形態的多樣性，理解人類生命離不開大自然的哺育。（知道即可）考點3.認識自己生命的獨特性，珍愛生命。

　　1．生命的多樣性：生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。

　　2．人類與大自然共存的意義？

　　地球上各種生命共生共存，息息相關，如果我們隨意踐踏地球上的生命就是在破壞人類賴以生存的生態環境，最終受傷害的是人類自己，如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個人，去關愛與呵護周圍的生命,特別是珍稀野生動植物。人類必須尊重自然規律，善待大自然，與大自然共生共存、和諧相處。

　　3.人的生命的獨特性表現在哪里？

　　①人的生命獨特性突出表現在：人的生命最具有智慧。②人的生命的獨特性更多地表現在，人的個性品質、人生道路、實現人生價值的方式和途徑的多樣性。

　　4.為什么要珍愛生命？

　　①生命是地球上最珍貴的財富，世界因為生命的存在而變得生動和精彩。②生命是頑強的，也是脆弱的。③每個人對國家、社會和他人都是有價值的。

　　5.我們應該怎樣珍愛生命？

　　①永不放棄生的希望；②尊重、悅納自己的生命,肯定、延伸生命的價值,；③尊重、善待他人的生命，當他人的生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手，不要侵犯和危害他人的生命和健康。④善待大自然,保護動物,保護生態環境.

　　考點4．體會生命的價值，認識實現人生意義應該從日常生活的點滴做起。（知道即可）

　　1.怎樣延伸和提升生命的價值?（怎樣實現人生的意義？）（結合具體做法）

　　①生命的意義不在于長短，而在于內涵，在于對社會的貢獻。②要珍愛生命，讓有限的生命煥發光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。③腳踏實地，從現在做起，從日常點滴做起。如：樹立崇高理想，努力學習，提高自身素質，回報社會。

　　2青少年怎樣才能實現人生意義，實現有價值的人生？

　　①要有正確的人生目標，樹立崇高的理想，努力學習，回報社會②要保持積極樂

　　觀的人生態度③腳踏實地，從現在做起，從小事做起，多做對他人、社會、集體有益的事。

　　專題三做自尊自信、自立自強的人

　　考點1．自尊、自愛，不做有損人格的事。（高頻考點）

　　1.自尊的含義、表現和意義

　　①含義：自我尊重，既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。

　　②表現：注意容貌上的修飾、舉止的文雅以及行動的后果，以塑造更好的形象，贏取別人對自己的肯定

　　③作用：自尊有得利得到別人的尊重；有利得到他人的善意提醒，做一個有尊嚴、有價值的人

　　2為什么自尊也要學會尊重他人？

　　①尊重他人是自尊的需要②人人彼此尊重，相互接納，才能共同在感受自尊的快樂中成長．

　　3.知恥和自尊的關系

　　知恥是自尊的重要表現，自尊必知恥，知恥才會有自尊。

　　4.尊重他人的表現？（怎樣尊重他人？）①尊重他人最基本的表現，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格，關注他人的尊嚴。②要站在對方角度看問題，感同身受，推己及人。③要善于欣賞、接納他人。④不做有損他人人格的事。

　　5如何做一個有自尊的人？

　　①注意容貌上的修飾、舉止的文雅以及行動的后果，以塑造更好的形象②最看重自己的人格③養成豁達開朗的性格④要善于尊重他人，才能得到應有的自尊

　　考點2．養成自信自立的生活態度，體會自強不息的意義。

　　1.自信與自負、自卑的區別

　　①自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某事．②自負依據的事實是假的，目標不可能達到．自卑缺少自信的表現，不相信自身和潛力．③自負和自卑都是以自我為中心．

　　2．怎樣做到自信？

　　①看到我們學習、生活中的進步②發現自己的長處，是自信的基礎。③實力，才是支撐信心最重要的杠桿。④我們只有把個人的命運與祖國的發展結合在一起，我們的自信

　　3為什么要自立？

　　①我們要走進社會，經風雨，見世面，需要自立②自立是我們生活能力、心理和道德品質鍛煉的過程。③自立能幫助我們走向自強，走向成功，在未來社會中立足和發展。

　　4.怎樣做到自立，培養自立能力？

　　①告別依賴思想。②自立的前提是自主，遇事要有主見，能對自己的行為負責。③在社會生活中多實踐．多鍛煉，立足于自己當前的生活、學習中的問題，從小事做起。

　　5.為什么要自強？

　　①自強是一種精神，一種美好的品質，對一個人的成長具有巨大的作用。②是一個人活出尊嚴、活出個性，實現人生價值的必備品質。②自強是通向成功的階梯，是我們健康成長．搞好學習．將來成就事業的強大動力。③自強不息是中華民族的偉大民族精神，使中華民族歷經滄桑而不衰。

　　6.我們應該怎樣培養自強品質?

　　①理想是自強的航標，樹立堅定的理想，并堅持不懈的為之奮斗。②戰勝自我，自強的關鍵。③揚長避短，自強的捷徑。才有堅如磐石的根基。

　　專題四明辨是非，學法懂法，健康成長

　　考點1．正確認識好奇心和從眾心理，發展自我控制能力。

　　1、怎樣正確對待從眾心理和好奇心？

　　青少年具有從眾心理和好奇心是正常現象。我們要善于將好奇心轉化為濃厚的興趣，學會鑒別不同的情趣，不要盲目從眾，要獨立思考，學會選擇，理性行動。

　　2.高雅情趣的作用和庸俗生活情趣的危害

　　高雅情趣有益我們的身心健康，有利我們積極向上；庸俗生活情趣的危害不利我們的身心發展．

　　3.青少年怎樣培養高雅的生活情趣？

　　4.①要有正確的人生目標②有樂觀的生活態度③要正確認識好奇心，學會鑒別

　　不同的興趣愛好④豐富文化生活⑤提升情趣．陶冶情操

　　5.如何認識和對待社會生活中的各種誘惑？

　　⑴金錢的誘惑：要取之有道⑵游戲機的誘惑：適當有節制的娛樂能放松身心，沉迷就會產生不良影響⑶黃賭毒與邪教的誘惑拒絕參與

　　6.不良誘惑的危害？（為什么要抵制不良誘惑？）

　　影響我們身心健康，阻礙我們成長進步，干擾我們事業成功，影響我們幸福生活，容易走上違法犯罪道路

　　7.如何對不良誘惑說不？

　　①用科學的態度堅強的意志清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們②避開誘因法③提高自制能力④專時專用，改正不良習慣⑤提高認識，端正動機。

　　正確的是非善惡觀是做人的兩只標尺。

　　8.青少年如何形成正確的是非善惡觀？

　　①努力學習，樹立崇高的理想②學法，增強法制觀念③選好學習榜樣④學會理性分析，懂得思考不同的價值選擇會導至不同的后果⑤自覺養成正確判斷是非善惡意識和能力．考點2．知道法律是由國家制定和認可，由國家強制力保證實施的一種特殊行為規范。

　　1.法律的特征（含義）：

　　①由國家制定或認可；②靠國家強制力保證實施，具有強制性（法律最本質特征）；③對全體社會成員具有普遍約束力。

　　2.我國法律的本質：是人民意志和利益的體現。

　　3.法律和道德的區別和聯系：

　　①法律由國家制定或認可，靠國家強制力保證實施，具有強制性；道德是在社會生活中自然形成；法律靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力。道德靠輿論、習慣、信念規范人的行為；②都是社會規范，具有一至性，兩者互相互相配合、互相促進、互相補充

　　4.法律的作用和功能：①規范作用：制裁、評價功能②保護作用：保障功能。考點3．知道法律對未成年人的特殊保護，了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內容。（高頻考點）

　　1.保護未成年人的兩部專門法律：①《中華人民共和國未成年人保護法》②《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

　　2.國家為什么要給予未成年人特殊保護？

　　①未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任。②未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經濟實力，缺乏自我保護能力。

　　3.家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的具體內容分別是什么？

　　（1）家庭保護：①家庭保護：是指要求父母或者其他監護人依法履行對未成年人的撫養、監護的職責，尊重未成年人受教育的權利。

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