關于低頭的作文（通用38篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的關于低頭的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　低頭的作文 篇1

　　在現實生活中學會低頭，懂得屈伸，燈火闌珊處終會燈火通明。

　　“人”字好寫，做起來卻難。在人生中既要有昂頭的拼搏精神，又要有低頭的智慧。低頭，是一種品格，一種姿態，一種修養，一種胸襟，一種謀略，一種智慧，也是我們做人的最佳姿態。欲成事者必須要寬容于人，進而為別人所悅納，所欣賞，所欽佩，這正是人能立世的根基。

　　根基堅固，才有繁枝茂葉，碩果累累；倘若根基淺薄，便難免枝衰葉弱，但是難經風雨。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能沒有味道。你可以勝利，也可以經歷失敗，但你不能屈服。

　　苦味人生，需要品味；人情冷暖，需要善待；面對困境，需要低頭。學會低頭，可以獲得縷縷哲思；學會低頭，可以增添點點睿智；學會低頭，可以讓人生更加清醒，讓自我更加亮麗。

　　不經歷風雨，怎能見彩虹。低頭是智慧的心曲，是思想的燈盞，是靈魂的美韻。學會低頭，會使我們的信心更加堅定深厚；學會低頭，就會有登臨彼岸時的放松與釋然；學會低頭，也會使我們心靈充盈完美。

　　當你面對人生變故中的各種打擊和煎熬時，不妨低頭，讓你的心靈擁有一處蔥蘢的綠州。低頭不是萎縮不前，不是自暴自棄，不是膽小懦弱。

　　適時的.低頭就是一種智慧，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時，稍微低一下頭，或許，我們人生的道路會更精彩！

　　學會忍讓，學會寬容，受得了委屈，不能老是昂著自己的頭，有句低頭是稻穗，昂頭是稗子。越成熟、越飽滿的稻穗頭垂得越低，只有那些空空如也的稗子才會顯擺招搖，始終把頭昂得高高的。

　　學會低頭，人生會更加精彩。

　　低頭的作文 篇2

　　曾看過這樣一句話：人生難逃低屋檐，亂世繁兀惹人煩。寬容大度求生存，能屈能伸最坦然。的確，退讓能使彼此間的糾紛化解，深入了解對方。

　　我雖然一副乖乖女的模樣，可在家里卻是任性絕對的。小時候父母總是寵著我，長大些了自然是脾氣不改。與父母稍有些爭執，便嚷嚷著要離家出走，每一次，都是在我踏出家門的那一刻，媽媽跑過來拉住我，向我低頭。

　　而這一次，卻沒有。

　　只穿了一件單薄的外套，便匆匆摔門而去。走在寂寥無人的大街上，憤憤地摘下一片樹葉，一邊走一邊無情地蹂躪著它。忽又憶起剛剛發生的一切

　　什么？補課？我怒不可遏地從沙發上跳了起來。剛放兩天假，便急著張羅我學習了，天吶，就不能讓我放松一下嗎？反正我不去。我把頭一扭，對媽媽說。

　　你再說一遍！媽媽的嗓音提高了八度。我驚的扭頭看著媽媽。只看見媽媽雙手叉腰，臉漲得通紅，眉頭緊鎖，一雙炯炯有神的大眼睛仿佛在說你怎么不懂媽媽的用心呢？我就是不想補課，能不能給我點自由？壓抑一學期的苦悶終于爆發。耳邊響起了媽媽一如既往的碎碎念：你以為我愿意花這么多錢給你補課啊？你看你的成績，和別人差了多少？

　　再也忍受不了，捂著耳朵逃跑似的離開家，只丟下一句你煩死了，還有一聲震耳欲聾的關門聲。

　　天空逐漸暗了下來，我不禁害怕起來，傘沒帶，鑰匙也沒帶，何況我還有什么理由回去呢？回去，意味著懦弱，低頭。哎，先去找個地方躲躲吧。

　　果然，沒過多久，天空將抑郁了一季的苦水倒了下來，一陣風吹過，身體抖了一下，心也動搖了。忽然產生一種強烈的愿望，多希望在下一秒看見那個熟悉的身影，撐著傘，在巷子盡頭等待著我，呼喚著我回家。想到這兒，不禁嘆了口氣，這可能嗎？當把門一摔的那一刻起，就傷透了媽媽的心，我又怎能祈求媽媽原諒。

　　雨終于停了，我往家的方向走，靜靜沉思著。突然頭上掠過一絲涼意，抬頭一看，原來是大樹的枝干掠過頭頂，樹葉上的雨水滴在了頭上。通過路燈昏黃的燈光，看見了那青翠欲滴的樹葉。我想，這次是我錯了，嚴格的'要求才能鑄就茁壯的成長，是我錯怪了媽媽的良苦用心，我應該低頭向媽媽道歉。

　　不久，淚眼朦朧中望見了那令人心生溫暖的身影，我跑著向前去，給媽媽一個大大的擁抱，在媽媽耳邊輕輕訴道：媽，對不起，我錯了。

　　春生冬藏，學會低頭，大樹才能積蓄生機，以期來年的枝繁葉茂。低頭，不是懦弱，是發現錯誤后，真誠地悔改。

　　低頭的作文 篇3

　　低頭，不僅僅是一種動作。低頭，是一種態度，一種思想，一種智慧。

　　——題記

　　什么是低頭？屈服嗎？懦弱嗎？任人宰割嗎？錯了，有的時候，暫時的低頭就決定成功還是失敗。

　　翻開歷史的長卷，無數英雄豪杰的事跡劃過我的眼角。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”那是誰？夕日風華正茂的他，現在卻是一個敵國的階下囚。每一天，他都承受受著非人的待遇。誰會想到，當年那個皇族公子會淪落到現在這個地步？他曾想過反抗，但是，他知道，沒用，那只有死路一條。不知是哪一天，他終于逃了出來，死里逃生的'他沒有忘記當年那些屈辱，現在的他，至少還有生命。幾年之后，他創造了“三千越甲可吞吳”的輝煌，也留下了“臥薪嘗膽”的傳奇佳話。他就是越王勾踐。

　　當年的勾踐，面對那樣的屈辱，選擇了暫時的低頭。才保留了生命，才討回了祖國的大好山河。

　　又是誰？面對劊子手鋒利的屠刀，留下了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”的豪言壯語，當然，最后等待他的還是死亡。他就是“戊戌六君子”之一的譚嗣同。

　　當年的嗣同，甘愿為變法流血犧牲以喚起民族覺醒。可是，他的死，死的太不值，還沒有發揮自身的才華，就成了刀下亡魂，實在令人嘆惋。

　　合上歷史之卷，我不禁想到，低頭，是一種大氣，是一種深謀遠慮。面對不可克服的困難，橫沖直撞的結果往往是頭破血流。但是如果你選擇了暫時的低頭，找準他的弱點，提升自己的力量，再給他致命一擊，這樣不是很好么？“小不忍則亂大 謀”，同學們，我們的學習不也是如此嗎？因為遇到一個難題，而影響整張試卷的發揮，這樣值得么？所以，低頭，使我們戰勝困難的方法。學會了低頭，就等于為成功加了一塊墊腳石。

　　低頭的作文 篇4

　　人生難免有挫折，即使是名人、偉人也不例外，而當我們遇到挫折的時候，最好的辦法就是勇敢去面對，在挫折面前不畏懼，努力戰勝挫折。

　　在我們的生活中有很多挫折，當你在學習上遇到困難時；當你遭遇失敗孤獨無望時；當你面臨險境無從脫身時；當你和我的心中堅定這一個信念，那就是不對它低頭！

　　生活像是一只隨意變換的變色龍，可能變成俯首稱臣、忠心耿耿的臣民，一會兒卻又變成盛氣凌人、居高臨下的國王。

　　這一切并不是憑空變化和隨意變形，它也是以我們生活的態度為依據。有時，它的的確確會做幾個惡作劇，但是我們并不能輕易改變自己的.態度。你若向生活盛氣凌人時俯首稱臣，那么你便永遠被生活踩在腳下，肩膀上不僅有學習的重任，更會加上生活的負擔。

　　挫折并不可怕，可怕的是你沒有戰勝他的勇氣和信心。而我們一旦有了戰勝他的勇氣和信心，挫折就會成為我們進步的墊腳石，讓我們在挫折中成長起來，帶著不向生活低頭的信念，乘著風勇敢的飛翔……

　　低頭的作文 篇5

　　我們每個人不管是什么身份，什么地位，在一生之中，都不可能不說錯話，不辦錯事，因為誰也不是完人，不是“足赤的金子”，不是“無瑕的白玉”。 一位先生所供職的小城，地處四季如春的云南省西部。在最寒冷的冬季，也難遇上下雪的光景。但有一年的氣候與往年有些不同，眼看著春天都快要跨進門檻了，天空中卻意外地飄起了紛紛揚揚的雪花，雪花中還夾雜著米粒般大小的冰雹。從老城通往郊區的道路兩邊，鋪排著兩行已經上了年歲的行道樹，東面的一排是銀槐樹，西邊的一排是圣誕樹。一夜的飛雪，已經把兩排行道樹全都裝扮成了銀裝素裹的玉樹瓊枝。為了拍幾張雪景的照片，他一大早便趕到了郊外。就在他選擇最佳拍攝角度時，卻驚奇地發現：道路西邊的圣誕樹，由于承受不了厚厚的積雪，昔日綠意婆娑的樹冠，竟然被壓折了許多枝丫，弄得滿地都是零落的斷枝殘葉。而靠東一排的銀槐樹，卻依舊生機盎然，毫發無損。這一景觀令他百思不得其解，為什么面對一樣的風雪，東邊的銀槐樹毫無損傷，而西邊的圣誕樹卻滿目斷枝呢？為了弄清其中的緣由，他在風雪中徘徊良久，終于發現：當銀槐樹上的積雪堆積到一定重量的時候，它柔韌的枝葉便會往下彎曲，卸下多余的積雪。而圣誕樹呢，即便積雪堆得再厚，也不會向下彎曲，結果是樹枝不堪重負，最終被積雪墜壓斷折。他突然明白，原來因為圣誕樹的枝丫過于剛直，過于酥脆，缺少柔韌性，不懂得“低頭”，結果在不堪重負的情況下，自然被紛紛折斷。而銀槐樹的枝丫是剛中帶柔，剛柔相濟。最要緊的是在不堪重負的'時候，懂得“低頭”，結果是既經受了風雪，又保護了自己。

　　眼前的景象，讓人由此而領悟到了一個處世做人的道理：一味地剛強，一味地硬撐，只會給自己帶來不必要的傷害甚至犧牲。只有做到剛柔互濟，懂得“低頭”，才能保護自己，立于不敗。曾有人問大哲學家蘇格拉底：“據說你是天底下最有學問的人，那我想請教一個問題：請你告訴我，天與地之間的高度到底是多少？”蘇格拉底微笑著。答道：“3尺！”“胡說，我們每個人都有四五尺高，天與地的高度只有3尺，那人還不把天給戳出許多窟窿？”蘇格拉底微笑著說：“所以，凡是高度超過3尺的人，要能夠長久地立足于天地之間，就要懂得低頭呀！”蘇格拉底可謂是深得人生的真諦：懂得低頭。生命的重荷負載過多，就低一低頭，卸去那份多余的沉重。面對自己的錯誤和不足，也要學會“低頭”。只有學會低頭，才能正視自己的錯誤。

　　既然每個人無法避免犯錯，那錯誤就不是什么大不了的事情。犯錯并不可怕，只要學會低頭而后知道自省，就能避免鑄成大錯以至抱憾終身。眼睛朝上，目空一切而從不懂得“低頭”看路的人，終有一天難免要摔跟頭，甚至要落入陷阱或誤入歧途。總是頭顱高昂，逞強好勝而不懂得彎腰的人，總會撞上挫折的“門框”碰得個頭破血流。只有學會低頭，懂得低頭并且敢于低頭的人，才會平安無事，一路走好。

　　低頭的作文 篇6

　　大家都知道美國總統富蘭克林吧，但你知道關于他的一個故事嗎？

　　有一次，富蘭克林去拜訪一位學識淵博的老者，那時他年輕氣盛，不把別人放在眼里，走路都是抬頭挺胸，趾高氣昂的。沒想到剛進門的時候就撞到了老者家的門框，磕到了頭。原來，以他的身高進入這個門，就不得不低頭。老者笑著說：“年輕人，如果你知道怎樣進這個門了，你今天就有巨大的收獲了。”

　　是啊，學會低頭，對很多人來說并非一件易事，可這對人們來說是一件十分重要的事。所以很多人在撞得頭破血流之后，都學會了低頭。

　　下面我要講一個發生在我身邊的故事。他是我們班的學霸，只顧學習，沒什么好朋友，不管是上課或者下課都坐在自己的座位上學習。老師找他談話，讓他多交些朋友，自此以后，他變得有些不一樣了，經常和我們一起大笑與我們開玩笑。

　　我當們并不知道他為什么改變這么大，語文老師解開了謎底，原來一次老師讓寫關于交朋友的作文，他寫得很動人，老師念了他的作文，大家才知道他認為我們不愿意與他玩，瞧不起他，所以他也不愿意來找我們玩。直到現在他終于明白了，應該放下自己的所謂面子，學會彎腰和低頭，才能擁有更多的朋友。現在看到他和同學們大笑的樣子，呼呼跑上教室臉上洋溢著笑容，知道他終于學會了放下自己端著的.架子。

　　你看，學會低頭是多么的重要，低頭讓他變成了一個開開心心的孩子。學會低頭并不難，我們不能永遠高高在上，即使有句話說“站得高，望得遠”，但你可能并不知道“飛的高，摔的慘”的諺語，我們要學會適當的低下頭去看看腳下的路

　　正因為學會了低頭，你才有可能有更大的空間，你才會有更多的朋友，你才會變得更加強大。學會低頭，放下所謂的名利，那些只不過是困擾你前進的絆腳石，低頭去看，會發現一個全新的世界！

　　低頭的作文 篇7

　　有人說：想要成功就要抬頭向前，這話一點也不錯。但如果只是一味地抬頭向前，而不低頭反思，那么成功便會離你越來越遠。

　　古人云：野橋古梅獨臥寒屋角，疏影橫斜暗上書窗敲。是啊，寒冬臘月，這傲骨梅花正在競相開放，多么動人！它沒有桃花的嬌嫩，沒有玫瑰的妖嬈，但它卻擁有那種謙虛的品質。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。毛澤東主席在寫這首詩時，正是在夸贊梅花的這種傲骨梅無仰面花的品質。它時刻保持著謙遜的美德，永遠都是低著頭的。梅花正含蓄的地告訴人我們：做人也應該如此。

　　在生活中，我們不能只會抬頭向前進，要想立足于社會，就必須學會低頭。在學習上，我們不能因為一個小小的成功而得意忘形，從而變得驕傲自大。我們應該在心中為自己加油鼓勵，在未來的學習中不能驕傲，要時刻學會低頭，用謙遜的態度做事。犯錯時應及時反思自己，這也是低頭的表現。

　　古有明訓：伸手不打笑臉人，欲克強敵需用柔。要想進入一扇門，就應低頭比門框矮；要想登上成功的頂峰，就得彎腰做好攀登的準備。學會低頭，受用無窮。

　　學會低頭吧，當我們去掉浮躁，低下頭用謙遜的心去觀察周圍的'事物時，可能會發現石頭也可能是寶石，蚌殼里也會有珍珠。一次次的低頭，不斷沉淀自己的人生智慧，不定時地抬頭，不斷提升自己的人生境界！

　　低頭的作文 篇8

　　想起上學期地課文《風箏》，魯迅不分是非的做法實在是令人厭惡。被虐者的麻木使虐待者肆意妄為。——這就是封建社會吧？

　　只能以年齡度量等級，只懂用霸道操控自己，而其他人呢？只能無奈地用麻木顯示自己的無力。這正是封建社會的可悲之處。在現在的社會，我們真真切切地了解到游戲和玩具是兒童的天使，是他們童年最美好的回憶。再細細回想自己的童年，除了腦袋，也只有玩具能記錄下兒時的自己。而在魯迅生活的年代里，做為年齡較小的弟弟妹妹，只能順從地聽取兄長，長輩不分青紅皂白的指責與辱罵，把這現象拿到現在，只能被比喻為連狗都不如的廢物？

　　我慶幸我是出生于21世紀的少年，出生在這充滿陽光的世界。就猶如被初陽照過，牽牛花攀滿了整個地球表面。那一朵朵艷麗的牽牛花，正是世上每個正義者挺胸而出吶喊的象征，他們高聲吶喊出的，便是久久徘徊在世間永不消失的聲音，是那久久燃燒在人們心底不滅的靈魂！“人們在靈魂與人品上是相等的”“小孩的思想有時候比大人還靈活”從而，便有了大人應該多與小孩溝通的美好習慣。

　　這對于我們來說，是美好的，因為我們可以把我們深埋在心里千年的話一吐而盡，讓那些大人們不要小瞧我們孩子，這也是虛榮心的一種滿足吧！多少時候，我心中暗自決定要慢慢地擺脫父母的幫助，只為了那被大家稱為“獨立”的稱號的旗子能在我身上飄揚！而又有多少的大人們，是不懂小孩內心深處的世界的？

　　上個周末，我組織了同學一起去廈門景點“梅海嶺”野餐，帶著各自的拿手好菜到那邊分享，我們盡情地享受著我們獨立的私人空間，美好地沉浸在喜悅之中，卻全然不知，這事情已經悄無聲息地傳入了班主任的耳朵里。這周的第三天，匆匆從音樂教室跑回的我被班主任叫了去！在辦公室里，我看到了一張張熟悉的面孔——正是周末與我一起去野餐的幾位同學。我心跳不已，不是因為害怕，或者是有預感，而是單純的幻想著老師是否會表揚我這次如此獨立的組織。但是，現實往往與事實是相反的。正如泰戈爾所說的：“假如生活欺騙了你”。老師嚴肅地批評了我這個組織者，我心中深深的感到愧疚。老師口中所說的：“在荒無人煙的山上野餐是很危險的。”“多少事故是在山上發生？”......我委屈地想著：我們去野餐的地方明明是風景區。可是我的`反駁卻沒有起到一點作用，反而是老師大吼了一聲：“小孩子跟老師講話怎么沒大沒小的？”我心中咯噔一下，數不清的委屈在我心中萌芽，同時，我也開始厭惡這位與魯迅“志同道合”的班主任。我承認我是個年僅不到18的少年，但是，我有權利能對你的一言一行進行反駁，因為你是錯誤的！我們彼此的人格上是平等的，你就像是只狼，而我是只羊，也許某年某月，羊狼和好就是因為狼聽了羊的一句衷勸。你曾經說過：“我只要做我正確的事情，就不必管別人的評頭論足。”從那時起，我打心眼里敬佩您。但是，現在的你，卻恰恰違反了你這句話，并且擊垮了你在我心中的形象。這點你也許還沒發覺，但是請你記住：人人平等！

　　看這同學們無奈地低著頭，我心中的酸楚油然而生。我們為什么要低頭？為什么要想錯誤低頭？相信吧，我們是21世紀的少年，不再是魯迅那年代的弟弟妹妹，不應該向錯誤低頭，而是要成為一朵最艷麗的牽牛花，站在世界的頂峰，高聲吶喊：我們不必向錯誤低頭！

　　低頭的作文 篇9

　　它，是第二代的《魯賓遜漂流記》；它，是生存版的《鋼鐵是怎樣煉成的》。它就是《藍色的海豚島》。

　　《藍色的海豚島》講述了一個叫卡拉娜的印弟安女孩在小島上獨自生活的故事。因為阿留申人的屠殺，使原來熱鬧非凡的小島變得死氣沉沉，卡拉娜的父親也在戰斗中犧牲。在全族大遷移時，她為了救弟弟，跳下了船。雖然弟弟獲救了，但他們卻不得不生活在島上。不久，她又經歷了弟弟的死。盡管如此，她依然堅強地活著，靠自己的`雙手，將生活打理得井井有條，就這樣獨自生活十八年后，她終于等到了船，離開了小島。

　　讀完這本書，我不禁由卡拉娜聯想到了現在的孩子。看，現在孩子們的生活是衣來伸手、飯來張口。有幾個能像卡拉娜一樣用自己的雙手去勞動呢？如果把現在的一些孩子放到荒島上，不出三天，就會被活活餓死。我們必須用雙手去勞動、去生活，絕不能向困難低頭！

　　讓我們抬起頭，勇敢地挑戰困難吧！

　　低頭的作文 篇10

　　11月4日下午，我們晚報小記者又開展了一次采訪活動——采訪老兵應急救援隊。

　　首先參觀完基地后，老兵叔叔開始給我們講述到鄭州抗洪的故事。他們來到鄭州開展抗洪救援任務期間，完成鄭州市阜外華中心血管病醫院手術室運送發電機任務、中牟縣白沙鎮南熙府邸小區老弱病殘孕幼人員轉移任務、道路清障、救援物資轉移分發任務等。看了老兵叔叔們抗洪的照片，我才知道當時水有多深、形勢有多險峻。

　　了解叔叔們各種救援經歷后，到了采訪環節，一位同學問道：“杜叔叔，您在救援的時候，有沒有因為感到艱難而退縮？”“沒有，因為我們處在那樣艱難的環境下，只有不向困難低頭，才能順利地完成救援任務！”杜叔叔堅定地回答。

　　叔叔說的'這句話，點燃了我心中的蠟燭。這句話讓我有了一個理想：我一定要好好學習，長大也做跟這些叔叔一樣為人民服務，對國家建設有用的人。

　　我以后遇到困難，也會像杜叔叔一樣勇敢地去克服它。

　　低頭的作文 篇11

　　現在的我陽光自信，活潑開朗。可你們不知道，以前的我不是這樣的，總認為自己是個孤獨的人，常常拒人于千里之外，每次都把自己關在自己的.世界里。我喜歡一個人坐在角落里，喜歡一個人玩耍，一個人微笑，一個人躲起來哭泣……

　　因為這份孤獨，我和別人有了一層厚厚的隔膜，由于我個性孤僻，不愛講話，不愿意與人交往，導致我一個朋友也沒有。一看到別人在我背后指指點點，我的心又黑暗幾分。“哎哎，你看他，整天一個人，無聊不？還擺出一副清高的樣子，可悲呀可悲！”這樣的我遭到了同學的厭惡，就連老師也不怎么看好我，因為我無論上哪都是獨來獨往的，都處于一副沉默不語，郁郁寡歡的狀態。

　　直到另一個男孩的出現才徹底改變了我。有一天，這個男孩突然走到我的跟前，對我說：“你為什么會在這兒？你沒有朋友嗎？”我抬頭看了他一眼，繼續低頭不語。男孩再三追問，一心要得到答案。我猶豫了片刻，不好意思地說：“我沒有朋友，沒有人愿意跟我玩。”男孩笑了笑，試探著問：“我愿意做你的朋友，你愿意嗎？”

　　我看這個男孩態度那么誠懇，不像在耍我，我興奮地說：“真的嗎？我愿意。”男孩爽快地說：“好，從今以后我倆就是好朋友了。”后來男孩跟我談了好多，他告訴我人要自信，要微笑著面對困難，要把自己最好的一面展示給別人。

　　從那以后，我開始讓別人走進我的世界。我也試著主動與別人說話，主動與別人交往。和同學一起學習，一起討論，一起玩耍，我感到了有一股莫大的暖流在我心頭涌動，原來朋友就是另一個自己，漸漸的我變得越來越開朗了。有朋友的感覺真爽！煩惱時，我會跟他們述說；高興時，我會跟他們分享；有疑問時，我會向他們請教；拿不定主意時，我會跟他們商量……因為友誼的滋潤，我的生活充滿了陽光。

　　從此，我不再孤獨！

　　低頭的作文 篇12

　　“不經歷風雨，哪能見彩虹。困難，有時并不是人生當中的攔路虎。而是人生當中鋪路石。

　　在一次軍事訓練中，恐高的我面臨一次艱難的選擇。深不可測的湖泊，高達兩米的吊橋，挑戰著我的勇氣。看著同學們一個個走過去吊橋，順利到達了對岸，我既著急，又矛盾，要不要過去呢，萬一失足掉下去怎么辦，吊橋要崩塌了怎么辦，我心里直打鼓。

　　正當我猶豫不決的時候，教練卻開始不斷催促我了。在催促下，我終于邁出了第一步。一只腳踩在吊橋的木板上，吊橋已經有了輕微的晃動，恐高又怕水的我心里緊張極了。感覺下一秒吊橋就會崩塌，而我將會被湖泊吞沒，我死死的抓住吊橋的鐵鏈。努力的維持著平衡，不讓自己掉下去，待吊橋平穩后，邁出了第二步，心漸漸平靜下來。

　　有了第一次的經驗，小心翼翼的踩上了另一塊木板，吊橋晃的更厲害了，我嚇得半瞇著眼睛，只是看著前方的一塊木板，盡力地尋找一個平衡點，很神奇的是剛才那顆狂跳不止的心竟如腳下的湖面一樣沒有大的波瀾。我不再慌張，則是從容不迫地邁出了下一步，勝利應該不像我想象的那么難。

　　同學們似乎要給我開玩笑，開始在橋的另一端用力推，吊橋搖晃的更厲害了，我也無法像剛才一樣穩穩地站著，到了吊橋簡直像蕩秋千似的，左右跳起舞來。我知道同學們的笑聲里并沒有多少惡意，所以并沒有憤怒，心中只有一個目標：走過吊橋。

　　離終點只有一步之遙了，我找準機會，一下子邁了上去。“砰”的一聲，我摔倒了，我以為自己要掉入水中時，迎接我的卻最后到達岸邊的木板。同學們見狀也不晃了，我一骨碌爬了起來，狼狽地走到終點。明明只有幾秒鐘的.就可以通過的吊橋，我卻感覺過了一個世紀，我一摸背后，全是冷汗，但是我卻收獲了最大的成功，克服了自己內心的恐懼，嘗試著挑戰對于自己來說的不可能。

　　中途休息時，我并沒和其他同學聚在一起聊天，而是又回到了吊橋，這次我加快了腳下的步伐，嘗試睜開眼睛開腳下的湖水，頭頂的藍天，發現原本看起來很危險的吊橋，竟是如此簡單。

　　勇敢是打敗困難的一把利劍，是通向成功之路的鋪路石，是人生逆境當中的一束陽光，照亮我們前進的道路。

　　低頭的作文 篇13

　　谷子成熟了，就低下了頭，向日癸成熟了，也低下了頭，昂頭是為了吸收正面的能量，低頭是為了避讓危險的沖撞，事實如此，正應了一句俗語：“低頭的是稻穗，昂頭的是秕子”。

　　植物如此，倘若不低頭，就不會成熟，風會將之吹折，雨會將之腐朽，鳥兒也會將果實作為食物而果腹充饑，只有空空如也的秕子，才會昂著頭招搖在風中。人生也如此，至剛易折，至柔則無損，上善若水，是最好的選擇，便利萬物，而又能高能低，能屈能伸，方能順利長遠。

　　所謂低頭，是適時的選擇，識時務者為俊杰;所謂成熟，也是辯證兼得，不能一味的追求一成不變的態度。

　　生活中，如果一味的昂著頭生活，那就會給人一種趾高氣揚、不可一世的感覺，讓人敬而遠之，久而久之，人們就會覺得這是一種傲慢無禮、目中無人的傲氣，會不被認可，或遭人排擠。

　　而適時的低頭，不只是一個動作，也是一種智慧，是一種豁達的胸懷，是忍的境界;適時的低頭，不是委曲求全的懦弱，是“留得青山在不怕沒柴燒”的深謀遠慮。

　　而成熟的標志，是一種百煉成鋼繞指柔的狀態，知道什么時候昂頭，知道什時候低頭，柔剛并進，進退有度，是一種謙遜的姿態。

　　俗話說：“懂得低頭才能出頭。”有時候稍微低一下頭，是一種寬容，是一種從容，是一種競爭的避讓，是一種生存的智慧，留有一點存在的機會，才會有出頭的可能。

　　有的時候，低頭才能看見自己的幸福，才能看見自己的`不足，仰望出來的幸福不是幸福，低頭看看，身邊最普通的生活才充滿了真實的幸福;如果總是昂著頭，不會看見自己的缺點，適時的低頭想想，反省一下自己，發現不足，才能完善自己。

　　有的人，不屑于低頭，直來直去，硬撐強做，一直奉行“寧可玉碎不為瓦全”的精神，到最后傷害了別人，也斷送了自己。

　　有的人，把低頭看做是恥辱和退縮，總覺得剛、猛、直才是英雄所為，才是硬漢子的做法。做事橫沖直撞，鋒芒畢露，卻不知，即使是最硬的弓，拉的太滿也會折斷，更不知道，即使是最美的月亮，也會有盈虧的自然之道。

　　適時的低頭，就是需要我們的人生要有彈性和韌性，低頭的避讓是為了更堅定的前進，勾踐臥薪嘗膽，韓信受胯下之辱，這些典故充分說明了“小不忍則亂大謀”的低頭智慧。

　　人生在世，不都是稱心如意，天有不測風云，保不齊會失意，保不齊會求人，保不齊會屈一下身，彎一下腰，低一下頭。實際這都無傷大雅，只要有自己做人做事的底線，是不失顏面和尊嚴的，不能“死要面子活受罪”，能屈能伸才更坦然。

　　適時的低頭，是成熟的標志，是一種取舍的智慧，不是無原則的妥協，而是理智的忍讓和忍耐，不是無條件的遷就，而是有意識的謙讓和迂回，是一種巧妙的人情達練。

　　適時低頭，也是需要勇氣的，這種低頭是一種平和的執著，是為了勝利，而不惜做出一些犧牲的勇氣，是一種大智若愚的謙卑，是一種走向成功的資格。

　　適時的低頭，是一種明智的選擇，過一扇門，爬一座山，我們都需要低頭，當一根棍子橫掃過來，我們會自然的選擇低頭和放低身段，否則，受傷的一定是那個自以為是的硬漢。

　　懂得低頭，會看清自己腳下的路，懂得低頭，路邊的野花會是你的鼓勵，懂得低頭，才能忍辱負重，懂得低頭，低頭便見水中天，懂得低頭，也是人生中的風度和休養。

　　懂得低頭，也就懂得了不低頭，在金錢、命運、權貴、邪惡、困難、人格面前，我們是絕對不能屈服，絕對不能低頭，否則，自己將淪陷其中，成為終生的奴隸。

　　成熟的人，是不會讓自己撞的頭破血流，而懂得低頭，成熟的人，是不會在絕望面前孤注一擲，而是選擇退一步海闊天空，巧妙的低頭，這即是一種策略，也是一種智慧。

　　人生路途，荊棘遍布，相信低調做人，信奉一句話“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，也許，我們的人生會走的更順利、更長遠，我們的人生也會擁有寬容、大度的成熟和智慧。

　　若人在低谷、檐下時，在無力回天時，不妨低低頭，也許，低頭就有一絲光亮，低頭就為自己開了另一扇窗，如果，生活中懂得適時的低頭，生命里就會多一份韌性、一份張力和一份成熟。

　　如果懂得，低頭處事，昂首做人，也許會感悟到人生里的諸多智慧的選擇。

　　低頭的作文 篇14

　　生活中，感悟無處不在，哲理時刻在心。喜歡垂釣，經常驅車到城郊，每當路過一片片成熟的稻田時，心中感觸頗深，觸景生情，突然從心底冒出一句話：稻子熟時頭自低。

　　在春風乍起的時節，綠油油的稻子昂首挺胸，頗有少年狂氣，任憑風的吹拂左右搖擺，好不得意。它曾經歷過春的陽光雨露，也曾經歷過夏的暴風驟雨，正因為漸漸品味了歲月的滄桑，所以一到秋天，它飽含稻穗的頭就悄然低下，那里面充滿了智慧和感悟。

　　現實中，或許只有當心中充滿智慧和愛時，我們才會學著低下頭。低下頭感激曾被給予的種種恩澤；低下頭反思自己的境遇；低下頭躲避風雨肆虐……或許有人說低頭是懦弱和膽怯，是軟骨頭。自然法則告訴我們：其實激流勇退，規避鋒芒，避實就虛往往可以使你消災免難，受益匪淺。

　　恰當的低頭是一種睿智。水是萬物中至柔之物，它無形無狀，巖石下有其足跡，石縫中有其身影，它甘于低頭，善處萬物之下，因此睿智的它才會擁有水滴穿石這樣以柔克剛的力量。倘若我們有水這樣能屈能伸的精神，或許我們就能無往而不勝。當我們被一堵墻擋住時，用力推到它無疑是一種好辦法，而繞過它又何嘗不是另一種省時省力簡單有效的妙招呢？

　　今天的低頭是為了明天的昂首。司馬遷遇李陵之禍慘遭宮刑，受盡了精神和肉體上的折磨，他本可以像屈原一樣一死了之，來維護固有的尊嚴，但是他并沒有這樣做，而是毅然決然地選擇活下去。這個痛苦的靈魂用雙手敘寫悲憤，用智慧創作了“史家之絕唱，無韻之離騷”的千古名書《史記》，更是譜寫了一曲蕩氣回腸的千古文化贊歌。他的低頭并非是為了能茍延殘喘，而是用片刻的“懦弱”換來了不朽的光輝。反觀當今社會普遍存在的.自殺現象，在遭遇不幸或是不公時，他們為何就不能痛定思痛，冷靜思索，趨利避害，選擇暫時的低頭呢？

　　明智的低頭更是一份成熟。生活在現代都市中，有些所謂的堅強和堅持已經不再具有現實意義了，靈活的變通才是一張通行證，因為睿智的低頭是一種達觀和開明。當然，這里的變通是基于道德的前提下，不是出賣靈魂和肉體。正如古人所說：人在屋檐下，怎敢不低頭。與其堅守一些無謂的塵風舊土，還不如手持通行證來的快活、舒坦、便捷。因為人是萬物之靈，正所謂：留得青山在不怕沒柴燒。

　　適時低下頭，與成熟牽手，與睿智做伴，感受水的智慧，體味人生百態。識時務者為俊杰，讓我們學著低下頭，用智慧開辟一條風平浪靜沒有暗礁的航道，讓生命之舟躲過狂風暴雨礁石淺灘，駛向那心馳神往的成功彼岸。

　　低頭的作文 篇15

　　一抬頭，看見的是天。

　　無比遼闊與深邃，無論是疾速飛行的飛鳥還是遮天蔽日的浮云，都不能給它留下永久的影子。抬頭看天，似乎心靈也在天空中漂浮，自由自在，仿佛世間無可畏懼之物。

　　——那是面對強權與暴力的態度。很多惡人之所以敢作惡，只是因為沒有一個人敢于抬頭，沒有一個人能向著天空挺起自己的胸膛，對他們說一聲：我不怕！但對于天空來說，即使暫時有浮云遮住了太陽，即使一時會有大雨傾盆，風盡雨止之后，剩下的仍是澄凈的天空。邪不能勝正，在面對暴力與強權時，何妨勇敢地抬一下頭，像天空一樣堅持自己的立場與原則，像天空一樣無所畏懼！

　　一低頭，看見的是地。

　　無比寬廣與博大，無論是嬌嫩的花朵還是疲憊的`走獸都能在此覓得容身之所。低頭看地，似乎心靈也和大地一樣沉靜，溫和包容，擁有無盡的耐心和細心。

　　——那是面對親友與弱者的態度。他們就像花一樣，在大地上某個不為人知的角落靜靜地開著，只有低下頭去細品，才能感受到它的美麗與芬芳。但如果你一味抬著頭不管不顧，只看見廣闊的天空而忽視了身邊的芬芳，它們就有可能悄然逝去，再也無法挽回。在面對親友與弱者時，為什么不低一下頭，像大地一樣包容與寬廣，像大地一樣留住自己身邊每一縷芬芳！

　　在生命中，我們總會有要反抗的人，所以我們要抬頭。生命中也總會有需要保護的人，所以我們要低頭。朱自清說，在抬頭與低頭之間，日子匆匆流過。而我們要做的，就是不為一時的抬頭與低頭后悔。然而，一些人永遠抬著頭，喪失了大地的寬容與博大，以致傷痕累累、眾叛親離：一些人總是低著頭，喪失了天空的無畏與抗爭，以致軟弱可欺。還有一些人對敵人卑躬屈膝，卻對己方趾高氣揚，這就是魯迅所謂“弱者受辱，揮刀向更弱者”了。

　　永遠抬頭與永遠低頭，我們都會喪失生命中的一些東西。為何不學會在適當的時間抬頭與低頭？對強者，要學會“抬頭”，要不屈、勇于抗爭；對弱者，要學會“低頭”，要包容、寬廣。只有這樣，我們才不至于過累，才不會漏掉路旁的美景，也不至于懦弱可欺：也只有這樣，我們才可能在抬頭與低頭間看見正前方的光明。

　　抬頭見天，天行健、君子以自強不息；低頭見地，地勢坤、君子以厚德載物。

　　自強不息，厚德載物。

　　低頭的作文 篇16

　　昔我往矣，楊柳依依，春天的腳步又近了。

　　十七歲的春天是那么的與眾不同，已是高二過半的孩子，心中憧憬的早已不再是春天燦爛明媚的春光，亦不會想往郊外美好的旅行，十七歲春天思考的是明年的未來與夢想。

　　慵懶的時光，也有慵懶的孩子，當春困秋乏成為我們偷懶的借口時，我想，那就先睡一覺，睡醒再出發。窗外柔和的陽光灑向了我，帶著還未解除的困意，迎著溫暖的陽光，擁抱屬于我們的春。

　　碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，絲絲柳條垂蕩，似在對我彎腰。充滿活力的春，你怎讓柳低了頭？人們都喜歡稱你為垂柳，為何你沒有反抗，甘愿垂頭，我十七歲的春天怎么可以像你一樣那么喪氣？不服氣的.我在柳下駐足，抬頭盯著它心想：就你這不好聽的名字，怎么可以成為春天的象征，不該昂起頭，張開自己的枝干向上生長？微風拂過，遠處孩子放風箏的歡笑聲也漸漸靠近，小巧的風箏從我頭頂飛過，注意力也跟隨著它飄搖。驀然間發現，在眾多繁密柳條的身后，那一根根粗壯筆直的枝干，向上攀爬著，那是想與太陽肩并肩的沖動吧。我好像有些明白了，柳，原來你不是在低頭，而是拼盡全力在生長，完成你的第一個小目標后，改變方向繼續朝著下一個小目標前進，只不過這下一個小目標名叫“低頭”。

　　春，我們不“低頭”，心中還有夢想沒有實現，我們怎敢低頭。高三近在咫尺，高考離我也不遠，我絕不能輕易認輸，像柳一樣認定目標就去做，達到目標，拿取下一把鑰匙，然后開啟下一段旅程，絕不停下腳步，要大步向前。此時不博更待何時？現在所以的努力都是為了給自己積累方法與經驗，鍛煉自己成為更優秀的人。每一棵成功的樹，都有一個屬于它特別的名字，而每一個成功的人，都會經歷拼搏的時光。十七歲的春天，會更加努力，朝著自己的方向前行，絕不低頭，同樣我也必須非常努力，才能像垂柳一樣看起來垂的毫不費力。

　　春天不會低頭，它注視著我們這群為夢想奮斗的孩子，給予了孩子母親般的關懷，溫暖了世界冰冷的心，給予了小草綠色鮮亮的外衣，給予了生命新的開始，引領著我們不斷前進，去觸碰那近在咫尺的未來。

　　春天像剛落地的娃娃，它生長著。

　　春天像朝氣蓬勃的少年，他有無窮的智慧和希望，領著我們向前去。我們的春天從不“低頭”！高二林翊寧

　　低頭的作文 篇17

　　世界上的人，用困難來分類，有兩種，也就只有兩種——一種是不向低頭，勇于向前沖鋒，另一種就是遇到困難低頭退縮的人。

　　《最后一片葉子》中，如果喬安西在那兇多吉少的一夜中，不向困難低頭，那么，她將不再看到休易燒菜的樣子，再也無法去畫自己想畫的地方，要不是老頭幫她“打倒了困難”，用不吉利的話說他已經一命嗚呼了，當然，貝爾曼用自己的生命告訴了喬安西一個人生的大道理——不向困難低頭！那樣只會增張它的囂張氣氛，我們面對困難要迎刃而上，像《筏子》中的艄公一樣，我們要憑自己的勇敢和智慧，鎮靜和機智，經驗和判斷，使得小小的筏子戰勝了驚濤駭浪，化險為夷，在滾滾黃河上如履平地成為黃河的主人。

　　困難是什么？我自己認為，世上根本沒有所謂的困難，它只是人們的.一種心理罷了。任何事情，只需要勇敢和智慧，鎮靜和機智，經驗和判斷，沒有什么可以對付不了的。

　　有的人，讓困難更加放肆，最終鑄成大禍——一個小小的發燒感冒，吃兩個藥也就沒事了，可是光想不做，最終成了誰都治不好的大病，到時，后悔已經晚了，而對生活認真的人，同樣是一個發燒，喝些藥兩天就沒事了，兩天后他還高高興興的活在這里。這就是對付困難的辦法。兩個人都是小小的發燒，為什么第一個人釀成打錯而第二個人把病治好繼續好好的活了下去。這都是困難惹的禍——面對困難，我們不能善待！

　　低頭的作文 篇18

　　每個人都有經歷困難的時候，我也不例外。但是我堅信一點，那就是世上無難事，只要肯登攀。

　　暑假時，我看到可哥姐姐騎著自行車瀟灑地飛來飛去，覺得特別酷，特別帥，羨慕極了。看著哥哥的背影，我暗下決心：“我也要學會騎自行車。”

　　我跟爸爸說：“爸爸，給我買一輛自行車，我要學騎車。”不久，一輛漂亮的自行車展現在我眼前——粉紅的車身十分炫目；方向盤上一個卡通的鈴鐺，輕輕一按，發出悅耳的聲音；兩個精致的輪胎結實有力。我一下子喜歡上了這個可愛的`小伙伴。

　　車身并不高，我跨上自行車，雙腳還能點地。我松了口氣，覺得問題不大，心想：“這么小的車子，只要掌握住平衡，還不是想怎么騎就怎么騎？”當然，畢竟是第一次騎車，我還是要求爸爸幫我把住車身，免得摔跤。我穩了穩了心神，用力蹬腳踏板。自行車緩緩地前進著。它并不聽話，車頭歪歪扭扭，車身搖來擺去，弄我得滿頭大汗。足足練習了一個多小時，終于順暢了些。這時，老爸早已累得氣喘吁吁，我也累得汗流浹背。

　　覺得自己有了些把握，我就對爸爸說：“您歇一會，我自己騎。”爸爸一邊抹著汗，一邊說：“好吧，那你自己小心。”我小心翼翼地練習起來。起步還算順利，我高興極了。剛想向老爸炫耀一下，車龍頭一歪，“撲通”下聲摔倒在地。我狼狽地站起來，扶起車子，有些納悶：“怎么會突然摔倒呢？”哼！我就不信治服不了你！我接著學，沒想到這次更倒霉，剛騎出去一段，沒來得及高興，車子就撞在墻上了！雖說不撞南墻不回頭，但我的脾氣是即便撞了墻也不放棄。在我的努力下，直行基本沒問題了。可是還不會轉彎，多次嘗試后，我已摔得鼻青臉腫，腿腳也多處掛了彩，車子的鈴鐺竟然也掉了下來。看著倒在一旁的車子，我終于想放棄了。爸爸走過來，語重心長地說：“不要向困難低頭，無論做什么事，只要你堅持，總會成功。你弱它就強，你強它就弱，愛拼才會贏！”

　　在爸爸的鼓勵下，在自己的努力下，我點點頭，擦干眼淚，扶起車子，暗下決心：“我不能向困難低頭。”于是，我繼續練習。在經歷了無數次地摔倒后，我終于馴服了它。

　　從此，我能騎著自行車瀟灑了，自由地馳騁了。我穩穩地騎在自行車上，迎著微風，心里充諸了成功的喜悅。

　　低頭的作文 篇19

　　對于聰明的人來說，挫折是成功的墊腳石；對于能干的人來說，挫折是一項財富；對于軟弱的人來說，挫折是一個深淵。

　　在學校，同學們都說我矮！矮，這個字，深深地印在我心里頭。我在想，有什么可以強身健體的呢？當看到電視上播放打籃球的比賽，我就想，表哥不是會打籃球嘛？我叫表哥教我打籃球，我要長長個子，表哥爽快地答應了。

　　我倆來到籃球場，我抬頭望望天空，一片晴朗。我抱著籃球，開心地走到籃板下，抬頭一看，這個高度，不會是我身高的`兩倍吧？以前遠遠看著籃板，覺得并不高啊。頓時，我心里的烏云蓋住了整片天空。哥哥指著我手中的球，說：“試試吧，站在這個二分線就好，說不定球還能碰到籃板呢。”我來到哥哥指定的位置，望著高不可攀的籃板，心里的小鹿上躥下跳。籃球啊，籃球，麻煩你碰一下籃板也好啊！我懷著滿腔的希望，把籃球使勁往上一投。可悲的是，我太矮了，籃球只是在半空躍了一下，就馬上撲入我的懷中。哥哥哈哈大笑，指著一臉尷尬的我，說：“不知道是誰信誓旦旦地說她可以。”我瞟了哥哥一眼，哼，看不起人。為了向哥哥證明我可以，我咬緊牙關，走到籃板旁，不停地把球投向籃板。哥哥看到我拼命的樣子，也不敢再笑我，他給我作了示范，我細心地觀察，又模仿著他的樣子不停投籃。一次又一次，我的力度都把握不好，不是用力過猛球被彈回，就是用力過輕球只到半空。可雖經過無數次的失敗，我還是告訴自己：我可以！不放棄！終于有一次，我將身一躍，看準角度用力一投，球進了，進了！這是我第一次投球成功，我開心地為自己鼓掌。

　　其實，挫折只是成長的一種特殊的方式，只是看你愿不愿意接受這種方式對你的考驗。而我，就愿意！看，在籃球場上和男同學一起打籃球的，就有一個我……

　　低頭的作文 篇20

　　“什么？竟然要徒手砸核桃，這不相當于骨頭散架的節奏，老師凈給我們出難題，真不知老師心里是賣的什么藥！”

　　老師把一個核桃放在桌子上，我瑟瑟發抖，心想：平時我連雞蛋都捏不碎，怎么可能戰勝這堅硬的核桃呢？這不就是別人不給你惹麻煩，自己卻凈添亂嗎？

　　恐懼心在使我打著退堂鼓，害怕就像沙漏似的墜入我忐忑不安的心房。就在我猶豫不決時，白延濤面不改色心不跳地說：“老師，我想試試。”

　　他大踏步的走上前，左手緊緊地握住了核桃，生怕它跑掉似的。每次抬起了右手，可是，又生無可戀地放下了。數次之后，他鼓足了勇氣，一閉眼，一咬唇，手就用力地砸了下去。只聽清脆的一聲，核……核桃……裂了，裂了，竟然真的裂了！我吃驚到眼睛瞪得比燈泡還大，因為，那實在是太不可思議了啊！

　　我心想：就連常被女生欺負的白延濤都能砸開這堅硬無比的核桃，我一個“女漢子”又怎能退縮？但我還是十分害怕，內心忐忑不安。

　　通過這節課，讓我明白了：越是自信就會有更多無窮的'力量，哪怕是一顆不起眼的核桃，也有強大的力量，正所謂是“人不可貌相，海水不可斗量”。

　　低頭的作文 篇21

　　如果把地球的濃縮為一年，現代人類智人在12月31日23時36分才走上歷史舞臺，我們每個人的一生在歷史中不過是幾乎不可被察覺的一瞬。然而就是在這對地球來說微不足道的歷史中，人類創造了無與倫比的，書寫了輝煌的篇章。作為浩瀚宇宙歷史中的一粒沙，我們應低頭保持謙卑；但作為往昔文明榮光書寫者的后代，我們又應昂首感到自豪。

　　觀照歷史，我們見到各種大勢，各種被洪流裹挾而去的微小個體，我們認清自己的渺小。正如艾略特談及個人才氣時說，個人創作成就必須放在文學譜系里去評判才有意義這個譜系，就是歷史我們在學習路上也必須低頭看前人走過的腳印。然而，現實中許多人，甚至我們自己，常常因為一點小小成就而自視甚高，甚至目中無人。新聞時有報道中學生自稱證明了數學界科學界的百年難題，最后也不過是一場。究其根本，不正是沒能在歷史的高空面前謙卑地低頭嗎？他們沒能扎實地沉淀自我，不肯付出超人的，反而沉迷于神童天才的神話，尚未有才卻先傲物。連龍應臺都曾在自己寫社論時提出了一個自以為是獨到的高明見解，卻發現早在兩千多年前的韓非子便提出了同樣的觀點，我們作為仍在成長中的學子，為何不能學著謙卑低頭呢？唯有心懷謙卑與敬畏，不妄自尊大時，才有沉淀自我、繼續前行的動力與方向，而非滿足于自己已然取得的成績。

　　與此同時，歷史又告訴我們，人類如何從荒蠻走向文明，在龐大處境的迷宮里，發覺了星空的存在，人類如何發出天問，思索出路；在歷史的反復輪回中，又是那些曇花一現的微光讓我們看到人性的可貴。我時而思考：是什么讓人類不同？我想，答案是人擁有思想和人性。思想讓人擁有一雙冷眼，人性讓人擁有一副熱腸。是什么讓戰火紛飛、國破亡的抗日戰爭時期的西南聯大直至今日都令人懷念？正是思想帶來的不可磨滅的自由靈魂和一腔熱血的家國天下的情懷。當時社會上有許多亡國論的，然而，有人背叛自己的文明，錢穆卻選擇了著書立說撰寫《國史大綱》，為后世留下中華文明幾千年的歷史。如今，歷史證實中華文明就像一個沉睡的`、傷痕累累的巨人想起的歌謠一樣充滿了重新崛起；歷史證明當我們心存身為人的榮耀時，我們可以不畏懼背負歷史行走。當我們相信人類的力量，相信時，才有收拾行囊昂首踏上征程的勇氣與信念，而不因現實的苦難與人類的渺小低頭。

　　地球一眨眼的，人類便度過一生。但人的影響卻超越時間，因為即便是人類瞬間閃現的光芒，也宛若星辰一般永遠散射著光輝，普照著暫時的黑夜。我想到一句話，為往圣繼絕學，為萬世開太平。前半句是講謙卑地低頭學習往昔的精華，后半句是講自豪地昂首開拓未來的道路。它曾是無數平凡或偉大的文人之座右銘，也是現在未來許多學子心中懷揣的理想。

　　這也是為何我們有資本低頭而昂首，謙卑而自豪。

　　低頭的作文 篇22

　　想一下，你一出生，沒手沒腳，被所有人嘲笑，你會怎樣？會變成怎樣一個人呢？是不是待在家里不出門，免得被嘲笑，也沒法成家立業？

　　尼克·胡哲，他選擇了否定。他一出生沒手沒腳，只有一只很小的腳，被稱為“小雞腿”。在他上幼兒園時，小朋友都譏笑他，在他七歲時，他忍受不住了，在家里的浴缸里自殺，但是沒有成功。他也想過不能娶老婆、找不到工作的結果。

　　可是，當尼克·胡哲慢慢長大，發現自己演講挺不錯，就找啊找，總算有一所學校同意他為學生們演講。之后，他被一個個學生擁抱。雖然尼克·胡哲被命運否認，但他很好的面對了這些事。他堅持不懈地嘗試，把常人會的都學會，常人不會的也學會了，得到了大家的認同。

　　我們是正常人，不是沒手沒腳的人，可是我們卻沒有尼克·胡哲的這種不放棄、不抱怨不公的高尚品質。他嘗試摔倒后重新站起來，試了一百次，失敗一百次，可是如果他放棄站起來，怎么會有這么美好的`結果呢？所以，讓我們向他學習，不要自己干不好就抱怨命運的不公平，只要堅持，不向命運低頭，就能有意想不到的結果。

　　最后，我想說：別向命運低頭，學習偉大的殘疾人——尼克·胡哲！

　　低頭的作文 篇23

　　閃光的東西，并不都是金子；好聽的話語，并不都是好話；

　　——題記

　　誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧；隨著博學者的求所積累；誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。

　　誠，是什么？信又是什么？誠是《孟子》里的“誠者，天之道也；誠之者，人之道也。”信是《論語》里的“民無信不立。”誠信是中國人民世世代代的美德。父母從小教導我“人，可以沒有房子，但不能沒有尊嚴；可以沒有食物，但不能沒有臉面；可以沒有財富，但不能沒有誠信。”

　　“叮~鐺~”清脆的鈴鐺聲從遠處傳來，頭一次獨自走夜路的我，看著空無一人的小巷，心中不禁打了一個冷戰：好黑，萬一……突然，一直手悄悄的搭在我肩上。一個蒼老而又疲憊的聲音從身后傳來：“小姑娘，咳咳……”一回頭，原來是一個老奶奶啊！“奶奶，怎么了？”我有些疑惑。老人把我拉到兩張板凳前，她自己先坐下，用一只臟的不能再臟的衣袖擦了擦板凳，讓我坐下。我不好意思拒絕老人的請求，只好乖乖坐下。“小姑娘，你要擦鞋嗎？我今天賺的錢都被小偷拿走了。我沒有錢坐車回家。”我站了起來，本對老人的'那么絲絲好感灰飛煙滅了。我無奈地拒絕了老人的請求，頭也不回地走了。

　　我回過頭瞥了老奶奶一眼，她還在等下一個經過的人。心想：都這么晚了，還有誰會走這條小巷來擦鞋。本想不管不顧的一走了之，心里卻有些過不去。只好又走回去，丟了5元放在老人的籃子里。這下，心里舒服多了。“小姑娘，咳咳……”老人剛起身，緊接著的就是一陣咳嗽聲。“明天巳時，我在這里等你……”后面的話我一個字都沒聽見，但那8個字，讓我足足愣了十幾秒。我大概猜到了她會說什么。心中有了幾分愧疚和想笑的感覺：一個出門連車費都不提前準備的老人，用怎會如時赴約呢？

　　第二天天還沒亮我就起床，是為了能早點看老人的“笑話”。到了那個人山人海的小巷，我就在努力的隱藏自己，讓自己不被別人發現。十點過去了……老人沒來。十點半……老人還是沒來。我有些奇怪了，那個老人昨天還信誓旦旦的向我保證，現在……一個熟悉的身影從我眼前閃過——老奶奶。看見老人急切的神情和額頭上一滴滴的汗珠，還有腰間的一個鼓鼓的黑色布袋。我走了過去，走到老人前面。我剛想道歉說自己來晚了，沒想到老人先開了口：“小姑娘，久等了吧。給。”老人向我遞來那個黑色布袋子。我因為好奇，就馬上打開了袋子，發現里面都是五角，一角的紙幣。仔細一看，原來里面還有一分的硬幣。我面向著陽光，看著這一大把的錢，意外發現了一張黃得發綠的一角錢。那張錢上有許多褶皺，它應該比我的歲數還大吧。它的正中央有一個裂痕，又被某個人壓平，用透明膠把它黏好。不知道它經歷了多少風風雨雨，受到了多少挫折，任堅強的在世上保存下去。

　　我驚呆了，望著這位滿臉皺紋，滿頭白發的老人，眼前的淚水不爭氣的落下。我輕輕的觸碰了老人的雙手，這是多么枯瘦的一雙手啊，這雙手一定被火燒過，被油燙過，被冷水遮蓋過，現在還這樣的粗糙。我忍住了淚，問老人：“您為什么要赴約啊？”說到這，老人的頭不禁向上仰了一點，頓時自豪起來“因為我的父母教導過我：無論生活再怎么貧窮，遭遇的再多，再困難再大的挫折，我們都不能失去自己的對誠信和尊嚴的追求。”老人說完后對我揮了揮手，走了。我再次愣住了，會想起老人的話，我肅然起敬，想著老人走到方向深深地鞠了一躬。

　　誠信是少先隊員宣誓時眼中的淚花；是小朋友拾金不昧時臉上露出的笑容；是焦裕祿推開鄉親們的柴房時送去的春風；是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進自己懷中時的深情。

　　若無誠信，何來尊嚴？

　　——尾聲

　　低頭的作文 篇24

　　抬頭，把自己的頭抬起來，低頭，把自己的頭低下來。這兩個很簡單的動作，頭只要輕輕的一動就可以做到，但是，往往這兩個很簡單的動作卻被賦予了一個重要的意義，那就是“尊嚴”。

　　尊嚴是不可以踐踏的尊嚴也是不融踐踏的，在中國悠悠五千年的歷史長河中，被這兩個動作所折磨的人不計其數，但是又有幾個可以駕馭這兩個動作駕馭這自己的尊嚴在歷史的長河中揚帆起舞。

　　屈原這個人大家都非常熟悉，他就是不容自己自己的尊嚴被踐踏，不與世俗同流合污的精神被世人銘記，屈原從小生活在貴族家庭中，得到的思想教育也是十分高尚的，為什么就不會察言觀色呢？屈原不是不會而是不愿與那些人一起同流合污，他代表著自己的理想，代表著自己的尊嚴，代表著自己的`一切一切，就是因為自己所代表的以及自己自己的品格，屈原才會向那江上縱身一躍。

　　他那一跳是仰望天空的，是看著天空與漂泊的白云，沒有向那江上看一眼，他是不愿也是不屑的向江中看去，向那個黑暗的世界縱身一跳，跳出來那一刻的光華，“眾人皆醉我獨醒，眾人獨濁我獨清”，這就是我對屈原的看法，也是我的理解。

　　屈原是昂首挺胸的，但是下一個就是低頭的，勾踐，也是一個熟悉的歷史人物，從一個國家的君王變為一個萬萬人之下的奴隸，但是就在這種情況下，他沒有忘記自己的使命，沒有忘記自己的責任，時刻的關注敵人的活動以及生活習慣，破壞敵人的社會地位。最后，他成功了，用自己的智慧與努力成功了，他再一次的成功了，不怕失敗，就怕失敗時所帶來的消極情緒，他不僅戰勝了敵人也戰勝了自己，“臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”這是歷史對他的評價，也是我對他的評價。

　　“韓信點兵，多多一善”誰會想到就是這樣一個將軍，當年會從那些流氓胯下爬過，我想如果當時他不那樣的話，那些流氓將會殺了他，也不會有后來的韓大將軍，就是在那是放下了自己一點點的尊嚴，讓那些流氓俯視自己，以后將會仰視韓大將軍，他成功了，他的成功代表著自己的尊嚴是不容踐踏的，他是我最敬仰的任務。

　　古代有，現代也有：黃繼光，邱少云，為了革命而死是抬頭的，袁世凱為自己的而死是低頭的，抬頭與低頭不僅是兩個動作，也代表自己的一種人生態度，一種對待尊嚴的態度。

　　低頭的作文 篇25

　　人生百年，轉眼即逝，你是否曾在這浩瀚的時間汪洋中綻放過？或者留下一點點痕跡……

　　舉世聞名的音樂大師——貝多芬，在他最后一次指揮樂隊演奏時，臺下響起暴風雨般的掌聲，但是，貝多芬卻站在臺上等了許久，因為他那時已經完全聾了！他聽不到掌聲，也不知道何時結束，只能站在舞臺上等著。可是，就是這樣的一位聾人，卻頑強的跟命運奮斗著，彈出了生命的最高音！一首“命運交響曲”，使他永遠留在了人們的心中！聽著他的“命運交響曲”，我似乎看到了他那深邃的'眼神，里面透露出與命運和生活斗爭的堅定決心；他那寬大的肩膀，似乎要承擔起命運給他的所有重擔！

　　貝多芬！多么神圣的一個名字！至死也不肯向命運低頭，讓自己的生命在音樂中綻放，在音樂中重生，在音樂中永留人世！

　　史蒂芬·威廉·霍金，鼎鼎大名的人物，他不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，在輪椅上躺了46年！然而，就是這樣一位重度癱瘓患者，卻憑著語音合成器成為了當代著名的廣義相對論和宇宙論家，被稱為“宇宙之王”。

　　70年代他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學思想家和最杰出的理論物理學家。就是這樣的一位癱瘓的人，他還證明了黑洞的面積定理，即隨著時間的增加黑洞的面積不減。這很自然使人將黑洞的面積和熱力學的熵聯系在一起。

　　但他魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。他，讓自己的生命在生活和物理中綻放！

　　有時，敢于在所謂的命運背棄你時勇敢的與其斗爭，在遇到挫折時不是低頭而是去戰勝挫折，就會讓你的生命如鮮花般綻放！

　　低頭的作文 篇26

　　我向來瞧不起我的同桌：他的成績不怎么好，只能在班里的中上游徘徊，雖然每次上課他聽得都很認真，但成績依舊不理想，雖然一個學期的同桌生活令我對他的印象有了一些改觀，但我依舊認為，在我們這個以成績而劃分朋友圈的班級，他遲早是要落寞下去的。但，這種看法，只持續到了那一天——一節普通的`物理課前。

　　那天，我們的座位正好換到了第一排，開闊的視野令我大感舒適，終于擺脫了那在層層人海后看不到黑板的別扭情景了，前幾天，因為看不見黑板，我的成績向下跌了好幾名。我大喜之余，把腰板挺得筆直。可這個時候，同桌卻不斷上下調整著自己的位置，終于在一個幾乎貼在桌上的地方停止了動作。認真的記著筆記，似乎剛才什么事都沒有發生。

　　看著他那副樣子，我感到很詫異，揚了揚眉，低聲問道：“怎么，你不舒服嗎？”他記筆記的手緩了緩，上下打量著我坐得筆直的身影，皺著眉看著我，似乎很不解：“你坐后面的時候看得見黑板嗎？”“看不見啊。”我不知道他為什么會突然問這個問題，但依舊如實回答，“坐后面的時候視線都被坐前面的那些人擋著了，怎么可能看得見。”“那你為什么不低一下頭？”同桌低頭做著筆記，淡淡道。“我為什么要低頭，他們坐前面的時候怎么沒想過低頭？”

　　他顯然沒有料到我會這么想，扭頭盯著我的眼睛，誠摯的目光令我突然有了一種不敢直視的感覺，我低下頭，寫著老師布置的練習。他認真的說：“低一下頭，影響會很大嗎？”我筆尖一滯，頓時愣住了，隨后，一股敬佩之感油然而生，是啊，低一下頭，只不過是一個簡單的動作而已，卻可以給身后幾十個同學一個便利的環境，這又有什么難的呢？我學著他的樣子，輕輕低下了頭。他微微一笑，繼續認真的寫著練習，似乎剛才的對話，從未發生。

　　一個簡單的動作，卻是一種人生的詮釋。

　　低頭的作文 篇27

　　“謹以此書奉獻給那些處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們。”從扉頁上看到這句話的我，對此書產生了很大的反感。雖然，我們這一代人有著嬌氣的習性，但我何嘗不希望能“改去”身上的這一缺點呢？

　　當我細細的讀完了《魯濱遜漂流記》的最后一頁時，這個情節曲折的故事卻使我的心靈受到巨大的震動。一個問題在我腦海里浮現：如果我是魯濱遜，那么這個故事還會那么精彩動人嗎？當驚濤打翻了輪船時，魯濱遜依舊保持鎮定，努力求生；當魯濱遜發現一群野人在殘殺自己的同類時不禁被嚇了一跳，可是他沒有驚慌，相反保持沉著冷靜，利用自己的勇敢和智慧救出了“星期五”，并和他成為了最好的朋友。

　　如果我是魯濱遜，當船失事后，我也許不會像他那樣立志遠航，不向命運低頭。我也許會主動放棄求生，最后藏身于大海。

　　如果我是魯濱遜，當看到野人在殘殺自己的同胞時，我怎會保持鎮定，冷靜地與野人周旋呢？我會躲得遠遠的藏起來，祈禱野人不要發現我，也不會挺身而出，救出同胞，因為我沒有魯濱遜的`膽量與魄力呀！

　　當讀完《魯濱遜漂流記》后，我猛然感到自己實在太渺小了，沒有經歷過挫折，沒有遇到過風浪，我未曾嚼過生活的酸甜苦辣這四種滋味的全部，所嘗到的只有甜。我無法在狂暴惡徒肆虐之際，像他那樣挺身而出，留下一個偉岸的身影；我無法遠離這喧囂的社會，像他那樣怡然自得，享受一個人的孤獨；我更無法在遭受不期而遇的滅頂之災后，像他那樣不自暴自棄，不向命運低頭。

　　現如今，在父母的關愛下，在老師的培育下，在親人的呵護下，我們就像溫室里的花朵，漸漸喪失了自力更生的能力，無法像魯濱遜一樣靠自己獨立生存。而這，究竟是幸福，還是悲哀？

　　低頭的作文 篇28

　　曾幾何時，我們慨嘆命運的不公。殊不知，上帝對每個人都是平等的。有人打了一個很有趣的比方：在天平的一端放有一定的代價，而另一端則是等量的親情、金錢、榮譽等等。可見，上帝是公平的。

　　比如，中國第一位盲人鋼琴家孫巖，在國內外許多城市演出百余場，他那精湛嫻熟的表演征服了無數的觀眾，為世人驚嘆不已；下肢癱瘓的史鐵生，硬用一支小小的筆開創了《我與地壇》的世界，其思維之廣，文采之佳，使得許多讀者甘愿被其俘虜，讓世人瞠目結舌；美國前總統羅斯福，小時候患過小小兒麻痹癥，坐上了輪椅，可他沒有自暴自棄，而是奮發向上，最終從輪椅上站立起來了，一直站到了美國總統的位置，成為美國歷史上不可多見的政壇風云人物，讓世人景仰萬分。這樣的事例可謂不勝枚舉。

　　它們正是告訴世人：只要你在命運面前不低頭，而是昂首挺胸，勇往直前，你不就是命運的強者嗎？洪戰輝說的好：“苦難的經歷并不是我們博得別人同情的資本，奮斗才是重要的。”

　　昂首挺胸固然重要，俯首低頭又如何呢？

　　這里還有一則有趣的故事：年輕氣盛時的富蘭克林，有一次去拜訪一位德高望重的老前輩，當他挺胸抬頭進門時，頭卻狠狠地撞到了一扇比平常標準還要低矮的.門框上，這一撞卻讓他明白了一個道理：該低頭時就低頭。這件事讓他受益匪淺。

　　在人生的道路上，我們常常會迷失方向，盡管憑借不屈不繞、百折不回的精神與之抗爭到底，可結果到頭來卻總是碰了一鼻子灰。因此，用平和的心態，學會低頭，以退為進，以守為攻，這不也是我們每一個青少年需具備的良好素質嗎 ？

　　不要一味地昂首挺胸目空一切，更不要盲目地點頭哈腰自怨自艾。只有合理地把握其中的分寸，才會擁有一個精彩的人生。

　　低頭的作文 篇29

　　嬉戲過了兒童時代，漫步過了少年時光，迎接我們的是一個新的名詞——青少年，它是我們一個重要的過度段，它意味著我們將要成熟將要走向社會，許多青年人就因為在這個階段沒能把握住自己而前途迷茫。

　　或許你曾頑強的戰勝過重重困難；或許你曾遇見困難就膽怯的退縮了；或許你曾因困難而停止前進，但這都已成為歷史，既然是歷史就讓我們將那一頁翻過去把！

　　新的生活已經來到我們要以新的面貌去面對現有的一切，堅決果斷的對困難說“不”字，毅然決然的'將困難拒之于門外。

　　一次的失敗并不代表什么，可以讓別人認為那是自己的一次失誤，但如果你次次失敗那就有一些說不過去了，我相信在次次失敗中你一定得到了許多壓力，但受過壓力后你努力了嗎？與困難抵抗了嗎？定有一部分同學沒有去爭取下次的勝利，其實我就從沒爭取過，但事后確實很后悔，有一部分同學肯定想去努力但總是沒有毅力，總半途而廢，讓他人超過。

　　朋友，我們一起思考一下吧！你有沒有覺的你努力的那會兒知識學的很扎實，很棒呢！與放棄那時比是不是強幾倍呢！答案當然時肯定的，呵呵！可我也是半途而廢的人，我明白很多道理但不知如何做的好，朋友！努力吧！然困難在我們眼前消失，你在努力時，有我們陪伴著你，困難不算什么我們自己就是強者，要讓困難低頭，永遠地向我們低頭，最后，我有一句座右銘與大家分享：“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”

　　低頭的作文 篇30

　　心有多大，舞臺就有多大。

　　——題記

　　花不會因將來的凋謝而今天不開花結果，小草不會明天的枯黃而今天不汲取營養，生命之源也不會因死亡作為結果而停止今天的喧騰奔涌，蜘蛛結網可能逮不到昆蟲而停止結網，她也不會因身體的殘疾而失去對人生的追求。

　　朋友，生活就像大海中的航船，暴風雨在所難免，只要笑對人生，困難一定會俯下身子，讓你自信地從它背上越過。讓我來跟你講一個真實的故事吧：今年的《焦點訪談》春節期間的特別節目讓我印象最深的就是那張自信堅強而又幸福的笑臉，在節目開始時一個詩人朗誦了一首英文詩，她的口語竟是如此的.流利而又清晰，開始我還以為是一位老外讀的，讓我大吃一驚的是一位雙腿殘疾的中國女孩，我想看到這一幕的所有人都會為之驚嘆，在她12歲那一年命運給她開了一個玩笑，從此她就再也不像其他一樣在道路奔跑了，當她從窗戶口看到其他小朋友在操場上玩耍時她哭著問媽媽，媽媽我為什么就不能和他一樣，由于行為不便父母最后讓她輟學了，因為身體的殘疾讓她立志要和正常人一樣正常生活，她開始了她的自學生涯。

　　從小小年齡就要自學，開始一定會有許多的困難，但她還是按照自己的學習計劃，每天保質保量的完成，正是由于她的殘疾和那股不向命運低頭的氣質使她一步步的接近成功，在別人用6年的時間里學完的課程而她卻用4年的時間學完了初中和高中所有的課程，一碰到困難就自己去翻資料，由于她的執著，她的基本功非常扎實，憑自己的實力她考上了大學，她用自己的知識作為資本去幫助孩子做家教，做家教的錢足以夠其花費，但她并不滿足，她報考了北大的研究生，沒想到考上了，現在其正在北大讀研，并兼任北大的英文系教授；她現在已知英俄法意四國語言。當記者采訪她流下了幸福的眼淚，在那眼淚的后面誰都知道她付出的艱辛，她對記者說生活不會虧待辛苦付出的人的，追求的人生是美麗的，人生的美麗即在不懈的追求中。 I dream that i can fly。

　　朋友，困難并不可怕，關健在于能否有勇氣正確面對它，頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰，放飛夢想，為之奮斗吧。你一定也能行。

　　低頭的作文 篇31

　　太多太多次的失敗，使我懂得了成功的來之不易。太多太多次的跌倒，使我懂得了失敗的意義。

　　在人生這條漫長的道路上，成功總是讓人感到遙不可及，而我們前進的腳步又太慢，失敗就像通往成功路上的一塊大大的絆腳石，無時無刻不在阻攔著我們的步伐。難道不是嗎？但是我們終究要向前走出一步，與其停留在原地嘆息悲傷，還不如勇敢的坦然接受，昂起頭挺起胸，超越這塊絆腳石，從頭再來，不要害怕，不要退縮，相信陽光總在風雨后。

　　或許我們曾經因為失敗而垂頭喪氣，又或許我們曾經因為失敗而抱頭痛哭，可是，過去的這些都已經不再重要。只有經歷寒冷冬天的洗禮，倔強的梅花才會開出嬌艷的花朵，難道我們還不如一枝梅花嗎？

　　難道小小的失敗，就讓我們放棄曾經所有的堅持，放棄我們曾經所有的努力，放棄我們曾經所有的汗水，放棄我們曾經所有的執著，這樣做值得嗎？即使無法走向成功的彼岸，至少我們曾經努力過。一定要相信失敗過后便是無盡的.喜悅。

　　一次又一次的失敗，使我們變得足夠堅強，只有擁有足夠的堅強，才能使我們不斷的超越自我，不斷的超越失敗，永遠不向失敗低頭。

　　低頭的作文 篇32

　　一群搶劫團伙，只搶劫那些低著頭走路的人，而旁邊的看客也無人敢抬頭同他們說話，所以他們才會如此猖狂。

　　低頭與抬頭，僅僅是低頭與抬頭嗎？這還牽扯著自信的問題。

　　莊子垂釣濮水之上，楚國的兩位大夫低頭站著，等待著莊子的`回復，莊子卻頭不回的說道，“往矣，吾將曳尾于涂。” 多么的自信，你小小的楚國相位怎能困得住我，你以為我是那在乎一只死老鼠的惠施嗎? 莊子不在乎這些，蘇秦佩六國相印，張儀兩番出使秦國，這些在莊子眼中也不過是只死老鼠，莊子他飛的太高了，騎在鯤鵬的背上，遨游九天，沒入云端。一生逍遙的莊子，豈是凡塵俗世所能困擾的？他抬起了頭，便沒有什么能夠阻攔他。

　　陶淵明乘舟歸去，作一首《歸去來兮辭》。只為不低頭便放下官印，回家自在，不為五斗米折腰，這才是陶淵明的本色，我為陶潛，有什么資格讓我因這區區五斗米折腰。他不服，寧為鄉村野夫抬頭活著，不為折腰低頭做官折腰。他抬起了頭，無人敢小窺他，一首《歸園田居》，一部《桃花源記》，流芳百世，萬古不朽。他丟失的是官位，獲得的卻是尊重，他回到了家中，卻抬起了頭。

　　李白仗劍出長安，東坡漂泊入海南。只為氣節尊嚴，不為虛榮華貴。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。” 李白天生多才，一首《將進酒》說盡天下英雄，一首《人生江湖》，談古論今。“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。” 力士為他脫靴，貴妃為他捧墨，他傲視諸雄。就因為他傲，所以他被逐出長安。如果他低下了頭，他會有今日“詩仙”之稱嗎？他會有萬古佳句流芳百世嗎？答案是否定的，他抬起了頭，“飛揚跋扈為誰雄，不愧天下愧葛洪。” 一生無悔，只為尋仙問道，這才是詩仙李白。

　　清末之際，中國人低下了頭，卻備受欺辱，幾近亡國滅族，但我們最后還是抬起了頭，如今的世界，還有幾人敢對我們中國大呼小叫？還有幾人還敢小窺中國？一味的低頭只會讓別人更加瞧不起你，欺負你。抬起頭來，誰與爭鋒？

　　低頭與抬頭，不僅僅是低頭與抬頭，這也是自信與否的問題。低頭，人可欺; 抬頭，無人欺。

　　低頭的作文 篇33

　　“天將降大事于人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，窮乏其身，所以動身任性，增益其所不能。”成大事怎會一帆風順？通往成功的道路總是布滿荊棘與曲曲折折，若其能成大事者，他會直面困難，昂首挺胸，不退縮。因為他知道，一但退后，困難便r如七八月的颶風般從黑暗席卷而來，將一切湮滅。面對困難，只有正直，不可退縮.要抬頭大步向前方邁進，成功，才不會遙不可及。

　　抬起頭走路，即使會摔倒，趴起，再來。

　　以你只聞到的香水，卻看不到我的汗水“一句而成名的聚美優品CEO陳歐以成功的創業告訴我們困難，不算什么，它們只不過是通向成功的奠基石而已。”你可以否定我的現在，卻不可以否定我的未來，我要用行動向你證明：“這是誰的時代”,陳歐創建“聚美”不是一句兩句便可解說完他的困難的父母的否定，朋友的勸誡，女朋友的背叛，同行的輕視，前輩的藐視......這一切像一座座巍峨的高山重重地壓在陳歐的面前但他并沒有因此放棄，他將它們的否定化作力量裝進行囊內，他爬過一座又一座高山，終于，有一天回頭看看，已將重重大山拋在腦后迎面而來的是壯麗的風景，成功的甜美。摔倒了，不怕，哭，不要緊，別扭頭轉身離開，要拍拍身上的灰塵，擦干眼淚，繼續走。

　　抬起頭走路，行不通，換條路。

　　眺望遠方，是成片成片如海一樣的金黃燦爛的`向日葵，那么令人神怡，令人有種想閉上眼睛深呼吸張開雙臂，一切都很安靜，隨和，只聽“砰”一聲，在平靜的畫面上痕痕的劃了一刀，畫裂了，但，增添了一種感傷美。那是梵高，以一種無法挽回的方法結束了自己的生命，他一生窮困潦倒，只靠哥哥的救助來維持生計，他的思想讓人難以捉摸以至于深愛著她的女子也惡狠狠的離他而去。他不曾賣出一幅畫，每日扛著“精神病”的罵名過日子。終于有一天，抬著頭走路的日子對于梵高來太難了，他停住了，不再往前。因為這重重的困難壓得他喘不過氣沒有力量再走一步，一小步也不行，于是，用鮮血結束了這段充滿奇幻炫麗的路途。梵高，最終，選擇了低頭，似乎是錯誤的選擇，對他來說，是一種釋懷。

　　抬頭、低頭只在一念之差，選擇哪一方，決定權是握在我們手上的，因為命運是由我們自己決定的，當困難直挺挺的疊在你面前時，我們要有堅定的意志將其推倒。但，如果累了，放棄，未嘗不是個好方式。

　　低頭的作文 篇34

　　巴爾扎克說過：“不幸是天才進步的階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵。”不難理解，天才抬頭直面困難，而弱者則低頭任困難拔橫。人生也是在抬頭與低頭間反復，把握好人生的度，選擇適合的時間抬頭與低頭。

　　把握好人生的度，選擇適合的時間抬頭與低頭是李白明智的選擇。李白，盛唐時期人們仰望的詩壇之星。作為一個封建時期的知識分子，他追求高于廟堂之高的將相之位，然而朝野的腐敗讓她抬高頭顱不堪同流合污，髙嘆：安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？世人感嘆他的清高，追求他的清高，而他又發出這樣的心息：且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。李白低下頭向詩歌的精神處奮力進發，唐詩界的領袖。李白抬頭直面朝野腐敗，低頭深究詩的'精華，創造出屬于自己的人生路。

　　把握好人生的度，選擇適合的時間抬頭與低頭是杜甫明智的選擇。杜甫，唐末飽經風霜的詩人，一憂國憂民名垂青史。同李白一樣作為一個封建時期的知識分子，追求獎項職位是他的一生追求。然而卻沒有李白那樣的太平盛世，然而杜甫從未屈服，他抬高頭顱，直面風霜的殘酷打擊。那種一點不亞于青年人的擔當，實在讓人佩服。而憂國憂民的情懷讓他選擇低下頭顱聽土生土長的疾苦之聲，傾聽那痛徹心扉的愁苦之情，終造就了杜甫憂國憂民的詩圣之位。杜甫抬頭紙面朝業的腐敗，低頭傾聽民眾的疾苦，創造出屬于自己的人生路。

　　把握好人生的度，選擇適合的時間抬頭與低頭是白巖松明智的選擇。我不得不想起在電視機熒屏中在新聞的風口浪尖下，已讓堅持的主持人——白巖松。他用睿智的眼光，敏銳的觀察力，抬頭直面中國落后的現狀，他知道僅憑借一人之力即使粉身碎骨也不能改變落后地區的現狀但他依然昂首挺胸。憑借著對著風土地的深沉的愛，他低頭傾聽民聲，感受民苦，在新聞工作者的平臺上創造出屬于自己的人生路。

　　時抬頭還是低頭，我夢瑤像李白、杜甫、白巖松那樣選擇合適的時間抬頭與低頭。就像面對荊棘抬頭前行，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，低頭猶豫就是死路一條。用對的時間做對的選擇，明白何時抬頭合適低頭。

　　低頭的作文 篇35

　　當困難襲擊你的時候，你挫敗會低下頭，但要堅信希望，于是你會抬頭仰望天空，憧憬著下一個成功；當你漫無目的的行走在街上，不小心被絆倒時，那是你一直低著頭顱，沒有看腳下的路。

　　李白曾說過：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”表達了李白的不由衷的感情。人生時不時的抬頭看看沿途的風景 ，時不時的抬頭仰望星空，拿出自己的勇氣。

　　史鐵生面對困難，勇敢的抬頭面向陽光。成就了他的著作。他只能坐在輪椅上了，可他真的打算放棄自己，無為的在輪椅上度過一生？不，他沒有。在別人看來，無法再看到鶯飛草長，無法在嗅到外界的鳥語花香，無法再聆聽大海澎湃的歌聲，無法再過一個正常人的生活時，他卻對這些“無法”堅決的說了不。他不喜歡這一些無法的生活，他希望過一個正常人可以體驗到的一切生活。于是，他沒有被身體的殘疾所打倒，沒有被身體上的困難所折服，沒有低下頭讓黑暗，孤獨，悲傷，無奈吞噬了自己，而是勇敢的抬頭。他抬頭，使臉迎向陽光。這樣，他變不會再有陰影。這樣，陽光便給予他勇敢的.光芒。勇敢的繼續著他的寫作。

　　抬頭與低頭，對于每件事，每個人都會有不同的選擇，有些人選擇抬頭面對生活中的困難與不順，像史鐵生，勇敢的堅持著寫作。

　　吳菊萍，也選擇了抬頭，當一位失足的女童從高樓上掉落，吳菊萍，抬起頭來，張開雙臂，快速的接住了女童，使女童脫離了生命危險，而吳菊萍的胳膊卻粉碎性骨折，那張開的雙臂，是母愛的本性，是母愛的召喚，像春風拂過臉面，那抬起頭來，那堅毅的表情，閃爍著母愛的光芒，如果吳菊萍沒有抬起頭，沒有伸出手臂，沒有去接妞妞，那妞妞是否會像流星一樣來不及閃爍其光彩就消逝？

　　當正義低下頭去，冷漠就會抬起頭來……但我們還是要抬起頭來。

　　“面向大海，春暖花開”這是海子的幸福，但是因為他未尋到此種境界，便選擇了低頭，與大地融為一體，臥軌自殺結束了他的青春，生命。有人說著對海子是一種解脫。但是同樣是解脫，索羅《會》為何能在瓦爾登湖畔度過自己的余生。因為他選擇了抬頭，他比海子有勇氣。

　　抬頭與低頭的選擇只在一瞬間，但這可以看出你是否擁有勇氣面對生活。抬起頭來。

　　低頭的作文 篇36

　　難道低頭就是意味著失敗嗎?難道低頭就是承認了懦弱嗎?不，有時候低頭是為了更強的雄起。

　　歷史長河中也有這樣的事例：越王勾踐大敗被俘，但是他并沒有忘記他的恥辱，每日早晨都去嘗苦膽，提醒自己不能忘了三年的恥辱，數年后，他傲然而起。難道這算是失敗嗎?暫時的低頭，默默的努力，換來的是就也許是后天的成功。

　　一個細雨綿綿的早晨，我碰到了一只很倔強的蝴蝶。它扇動著翅膀眺望著窗戶外廣闊的世界，但阻擋它的是面前的一扇窗。我相信它的內心有種渴望，它一定要沖破眼前的障礙，追逐它的`夢想。于是它更加努力地扇動著自己的翅膀，哪管已經傷痕累累。我想對它說，蝴蝶啊，為什么不稍微低一下頭呢?再往下一點兒，下面的窗戶是敞開著的。雖然我很敬佩它那種頑強，努力克服困難的精神，但是如果有一條道路，在不放棄尊嚴的前提下，為什么不稍微低一下頭呢?那不是懦弱，而是一種明智的抉擇。

　　既然是這樣，我不拒絕低頭。一次考試失利，我向錯誤謙遜低頭，因為正是這些錯誤，讓我了解自己的不足和需要改善自己的方面。本次的考試已經過去，只得搏擊下一次的考試，在這時，就不應該低頭了。

　　越王勾踐臥薪嘗膽，相比起不肯低飛的蝴蝶，令我深思。其實，必要時低下頭并沒有那么可怕。就像大風吹來時，麥穗謙遜的彎下腰，風過后，再挺直腰板。在成長的過程中。低頭可能有時候讓我們懂得更多，所以，成長的道路還很長，我不拒絕低頭。

　　低頭的作文 篇37

　　前兩年上映了一部叫《百鳥朝鳳》的電影，對嗩吶這種傳統樂器以及中國傳統文化的傳承做了深刻的探討。其中給人印象最深刻的莫過于傳承者內心的矛盾。他們既不想讓傳統文化與現代社會脫離，又害怕它被花花綠綠的聚光燈照得尊嚴盡失。那么，在保護與傳承傳統文化時，到底要向市場需求昂首還是低頭？

　　現在看來，最理想的方案是：在形式上向市場潮流低頭，在文化內涵上昂首挺胸。在形式上低頭，就是要讓產品接地氣，不營造高不可攀的外殼。中國唯一一個國家級非遺醬油釀造工藝百年老店萬隆醬油，有如此好的名聲卻無法獲利，與它不愿低頭大有關系。醬油做為日常用品卻被當做“茅臺”來打造，在本就精致的工藝上橫生枝節，讓生產周期長得可怕，價格更是高昂，失去了顧客的支持。而有多少傳統工藝，都因一廂情愿地“高端”造成了“曲高和寡”？

　　同樣不可取的，是在傳承時喪失了內涵，一味地低頭。有很多所謂的“新編京劇”、“新民族舞”在近年來的舞臺上憑著五毛錢特效，震耳欲聾的背景音樂妄圖給人帶來一種所謂“耳目一新”的觀感，殊不知傳統藝術早已被搞得面目全非。這種一味的迎合只會適得其反，他們胡來的結果，就是人們的嫌惡與對傳統文化的誤解。

　　而做為最大的宮殿，故宮這幾年的轉型，正是做到了形式上低頭，在內涵上昂首。在擺脫了高價格出售文物復制品之后，故宮文創針對館內藏品，開發了千里江山系列、清明上河圖系列的美術產品。又結合現代生活，推出故宮娃娃、手機殼、電腦包、鼠標墊等一系列產品，使故宮為年輕一代所愛，90后，00后們以戴朝珠耳機為風潮。而尤為難能可貴的是，故宮的.這些產品在設計中遵循了傳統的審美觀，采用了傳統的構型，在理念上與傳統美學一脈相承，是有文化內涵的產品。

　　做文化傳承，最要緊的，就是讓這種文化的精髓被大眾所喜愛，所認同。因此在形式上向群體的口味低頭并不會減少它的內在價值，但它們所傳遞的審美觀，文化符號卻不容篡改，否則，它就將失去傳承的價值。

　　低頭的作文 篇38

　　自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我被保爾深深地感動了，保爾是從一個不懂事的少年成長為一個忠于革命的布爾什維克戰士，再到雙目失明卻堅強不屈創作小說的作家。在這期間，他遭受過太多的困難，特別是到最后，他已經全身癱瘓，雙目失明，可是保爾從未向困難低頭！他用自己頑強的毅力，堅持到了最后。

　　我非常敬佩保爾，可是在沒有讀過這本書之前，我卻是那樣的膽小怕事。記得有一次，我想買支棒冰，可是不敢一個人獨自去買，一定要爸爸陪著我去。但是爸爸沒有答應，他要我自己去，最后糾結了半天，還是我自己紅著臉，低著頭，好不容易才向攤主買到了棒冰，就飛也似地逃離了商店。你看，我有多么的膽小，連買支棒冰都那么的費勁，怎能和保爾相提并論呢？現在，我的`心中有了榜樣！我就處處向保爾學習。前幾天，我在做數學作業時遇到了很難的一道題，起初我想退縮，后來，我想到了保爾，就暗暗地為自己鼓勁：“加油！你只要多多思考，就一定行的！”于是，我就下定決心，認真思考，專心推敲，終于在15分鐘后做出來了。

　　我相信，我一定會越來越向保爾靠近，向保爾學習，讓自己真正成為一個不向困難低頭的人，我也希望大家都能向保爾學習，向自己敬仰的人學習，真正讓自己成為一個有用的人。