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老師對不起作文

時間:2024-11-05 21:01:07 學人智庫 我要投稿
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老師對不起作文

  老師對不起作文(一)

老師對不起作文

  今天下午的自習課很多同學都安排好了:寫作業。但英語老師卻來了,一些同學都暗暗吃驚,可我沒想到的是,有那么多的同學都在起哄,大吵大叫:該自習,該自習……老師懵了,自己好心好意來給他們上課,教他們知識,可他們怎么就這么懂事?懵——生氣——心痛,我知道換成誰都不好受。

  老師一拍桌子,令人害怕的語氣,只有非常生氣時才會不疼我們批評我們的嚴肅語氣:你們當我想給你們上課啊?我不知道坐在辦公室里舒服嗎?……還是那么亂,那么不理解。老師真生氣了:上自習吧,寫你們的其他作業吧!你們自學吧!我以后不會再給你們添課了!行了,自學吧!

  ……出奇的安靜,不知道是他們明白了自己的錯誤,還是滿足后的得意?有幾個人請求老師上課的?沒有,一個也沒有。老師拿了個椅子,坐在前面,看著我們。是理解;傷心;還是……

  有個同學去問老師題,走的時候,老師說了句:“啊,慢點……”聲音好小,還帶有一些顫抖。是悄悄在心里流過淚嗎?我心里酸酸的,我們是不是也該體諒一下老師?

  下課了,老師連句話都沒說,摔門,走了。班里又沸騰了“老師生氣了!”“作業完了!”“還不如上英語課呢!”我生氣了,為什么就沒有一個人去道歉?我是班長,我得去。姐們叫上我,另一個班長。先去了語文老師的辦公室,我知道她會幫我,知道了我們哪錯了之后我們就去了英語老師的辦公室。在老師辦公室門口,我竟傻傻的笑,可笑?苦笑?還是內疚?進去了,再也笑不出來。看見老師的樣子:手里是裝有開水的水杯,為自己“取暖”。酸,內疚。“老師,對不起,我們不該大吵大鬧的(雖然我沒有起哄)其實同學們就是想寫作業,沒有別的意思。”平常的笑臉換成了假裝不在乎。好痛,都是我們班,為什么就不能理解呢?“啊,沒事,上節自習課挺好的,呵呵。沒事,去玩吧!”哪怕老師批評我們一頓也行啊,只要別是……

  老師,對不起!對不起,原諒我們吧。對不起!

  老師對不起作文(二)

  又該上英語特長班了,我們都很高興。“叮呤呤,”清脆的上課鈴響了,李老師像往常一樣面帶微笑的走進教室。開始上課了,可不知怎么的,同學們就是管不住自己的嘴,教室里亂哄哄的。這下可把老師氣著了:“同學們靜一靜,不要說話,認真聽講。”李老師有些生氣,聲音抬高了許多。可老師說完,同學們還是當作耳旁風,似乎跟沒聽見似的,還是有說有笑。這下真把李老師給惹惱了,猛地拍了一下桌子,大聲說到:“你們家長就是讓你們來這兒玩的,誰家的錢是大風刮來的,請舉手。”李老師停了一下,接著說:“既然沒有,那說明家長是辛辛苦苦掙來的錢讓你們學英語的,那為什么不好好學?”說完,便氣呼呼地走出了教室。霎時,教室里靜的仿佛掉一根針也能聽到。

  這時,班長李向博站起來,走向黑板,把黑板擦得干干凈凈,在黑板上寫下了:“We are sorry,Ms Li“這幾個醒目的單詞,這字寫的這么真誠,這么帶有錯誤感。寫完后,班長轉過身對大家說:“老師說的對,我們不能再氣老師了,我們來搞個活動,先找幾個同學來裝飾黑板,要表達出我們此時此刻的心情,再找一位同學去請老師,想盡一切辦法讓老師請回來,然后我們再集體向老師道歉,要誠心誠意,怎么樣?”同學們都異口同聲的說:“行!”于是,班長將請老師這個光榮的任務交給了我。我走到辦公室門前,只聽見李老師對馬主任說:“唉,這班的學生真不懂事。”我這時才意識到這個任務不光榮,厚臉皮的同學才會這樣做。可我又想:“我如果不向老師道歉,老師怎么會回去給我們上課?這怎么行呢?”于是,我鼓足勇氣,推開門,大聲地喊道“報告!”這下李老師和馬主任都愣住了,我怯生生地說:“李老師,您別生氣了,回去吧。”李老師只當沒聽見,繼續和馬主任說話。這下我急了,我沒想到李老師會沒一點反應,然后我又說:“李老師,我們知道錯了,您原諒我們吧!”李老師聽我說完,站起來拍了拍我的肩膀,走出辦公室。我激動地向教室飛奔過去,我邊跑邊喊:“同學們,我的任務完成了!”老師剛到門口,同學們“唰”地一聲站了起來,齊聲喊道:“I’am sorry,Ms Li”。

  老師被我們打動了,剛想走上講臺,驚奇地發現黑板上同學們那真誠道歉的杰作,竟然激動地哭了:“同學們終于長大了,不氣人了,而且還會安慰人。”老師眼含淚花地說。通過這次活動,不僅讓老師感到滿意,更重要的是我們更懂事了。

  老師對不起作文(三)

  今天下午,我們六年級全體同學進行月考。第一門考語文,我拿到語文試卷時,仔細的看了看試卷,馬上開始答題。心里想起老師說的話一定要認真讀題。我把我會做的題做完了,絞盡腦汁的想不會的題,語文試卷可真難呀!都怪我上課不認真聽講。世上沒有賣后悔藥的。只能將計就計了。

  第二門,考數學相對來說數學還是比較簡單的,大多數的題都是鞏固上的題。不過,也要仔細達答題。

  第三門,考英語,英語就不用說了老師都講了好幾遍了。(salifelink.com)

  通過這次考試,我認識到了自己的錯誤,我上課不認真聽講,做小動作。等一些小毛病,雖然這次考試我沒考好在后面的學習中我要糾正自己的學習態度。

  對不起老師,我這次考試我沒考好。

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